日语中动词的原形是什么呢？《新标日》中开始就是~ます变形，讲的那些动词的变化很难看懂。
在沪江关注日语的沪友沪江nihongo遇到了一个关于小D词条求助的疑惑，并悬赏10沪元，已有3人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
日语中动词的原形是什么呢？《新标日》中开始就是~ます变形，讲的那些动词的变化很难看懂。
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
新标日不怎么样啊，我一开始也是学的新版的，弄的基础乱七八糟的····建议学习老版的
原形又称基本形，辞书形，我的电子辞典标注为（る）　
例如：行く、来る、する
等···
动词的原形就是字典形，就是在在字典上表示的形式，所以就叫字典形
—— 2011xin
其实新版标日绝对是日语初学者的恶梦
出现了对日语词汇的各种新解释
现在这种体系对学生对老师来说都不是好事
因为现在的老师学习的日语都是以前的一套体系
老师在对学生进行授课时必须强制转换思路，按照所谓的新版标日授课，
对知识的充分讲解有很大的限制，学生学的也是莫名奇妙
而且新版日语对基础知识的讲解明显要比老版讲解要粗略的多
不适合日语初学者打好根基，对以后的学习百害无一利
而且很多日语初学者报有一种&新的就是好的&这种想法
对老版日语讲课方式带有很大抵触情绪，也对日语学习不利
像楼主说的这种现象就是比较典型的一个方面，“起点过高，忽略基础”
日语重中之重就是单词的变形，好多语法也是由助词+动词的变形发展出来的
新版标日就没有对基础知识进行很好的解释
课后单词居然都是变好形式的单词，而且没有及时的对单词变形进行辅助讲解
不是循序渐进的好的教学模式
个人认为新版标日适合有一定日语基础并且需要进一步提高日语水平的学习者
对楼主说的这种情况建议可以通过老版日语来学习单词，尽快掌握单词原形及对应的
各种变形，慢慢根新版标日接轨，毕竟你以后学习的主要资料还是新标日，不能太脱离实际情况
—— jiaqi2014
相关其他知识点2014考研英语（一）大纲题型解读及指导
编辑点评：在考生们的殷切期盼中，《2014全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》终于露面。不管之前谣传再怎么将2014考研英语大纲“妖魔化”，摆在我们面前的2014考研英语大纲却是着实让考生们松了一口气。
在考生们的殷切期盼中，《2014全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》终于露面。之前网上疯传的一些关于考研英语大纲将新增700新词，增加听力题型及阅读难度将提高等的传言全都被事实拍打回去。不管之前谣传再怎么将2014考研英语大纲&妖魔化&，摆在我们面前的2014考研英语大纲却是着实让考生们松了一口气。
大纲题型解析篇
总的来说，2014年的考研英语大纲还是很&善解人意&的。总体变化不大，并没有像大学英语四六级考试一样发生了巨大的变化，比如说删除了完形填空，增加了英译中的翻译。这些的保留说明出题组仍然对同学们基本功的考察还是十分看重的。跨考教育英语教研室张老师现根据2014年考纲的内容，对2014年考研英语(一)各个具体题型的总体要求进行全面分析。
1. 完形填空
完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。
同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。
2. 阅读理解
就阅读理解(Part A)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍，例如The Economist(经济学家)，Newsweek(新闻周刊)，Time(时代周刊)以及The Times(泰晤士报)上面的文章。
关于阅读理解文章来源，根据2014大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯&引用&的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。
最后从语言难度来看，历年的阅读文章无论从词汇方面还是从句子方面都是有一定难度的，命题侧重考查了推理判断题以及细节事实题。2014年的阅读难度依旧，文章读起来不会很容易;生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、手段和解题思路也会和往年一致。
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。新题型有三种题型，不同的题型考查的重点不同，因此有不同的解题思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是对于完形填句(段)题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于小标题选择题和观点例证题，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
纵观往年考研真题，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构和文章的考查是加大比重了。这个体现在我们各个部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构和复杂长难句的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。
根据2014大纲，2014年的翻译不会有任何变化，依旧考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对定语从句、状语从句等翻译的考查。考生只需按照自己原有的复习计划进行就可以，不必为翻译作任何复习计划的调整。
根据2014年大纲，2014年的大作文从命题形式上看，还是考核图表和漫画作文。从命题内容上来看，今年的漫画或图表作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。
考研大作文(20分)的要求是很好地完成试题规定的任务：包含所有内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素;其次，结构层次要清晰。
在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：1)主谓一致;2)时态;3)冠词的用法;4)名词的单复数;5)搭配问题;6)单词的拼写。检查核对的时候，一般不要作内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。
根据考试大纲，小作文大纲没有变化，但是同学们应注意，除了要准备我们一直重点强调的书信类应用文外，类似通知这种告示类的应用文及摘要也是我们备考的重点之一，全面备考，从容应对。
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。
应对策略篇
大纲出台后，这是个很关键的时刻，我们需研读考研大纲;同时也是更重要的，是要根据新大纲做出适当的复习策略。就考研英语(一)考试大纲而言，比对年的考纲，可以发现，没有实质性的差别。那考生们接下来的工作就是要做好自己的复习规划，努力投入到紧张的复习中。就考生们常会遇到的疑惑跨考教育英语教研室李老师提出几点建议。
1. 如何做好英语复习?
(1)据新考纲确定所应掌握的知识范畴;
(2)制定出合理的复习计划;
(3)最新考研动态和资讯的获得;
(4)做好情绪、身体调控，全身心投入到考研复习。
2. 怎样制定合理的复习计划划?
(1)每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇。
(2)每天坚持做四篇阅读理解，第一遍在做题时，注意做题的时间和速度;而重点在第二遍的反馈和消化上，在第二遍中要消化理解阅读中的盲点词汇、难点句式，要彻底搞清每题的正确答案成立的原因。
(3)研习完形填空、翻译、新题型等复习指南方面的书籍;每周做至少三篇完型填空试题，做完型对强化提高自己的英语基础帮助极大;
(4)配合辅导班老师授课内容，每周看两篇短文写作范文，可以把写作范文当作精读材料去消化，学习其遣词造句、谋篇思路。
3. 每天在英语学科上花多久的复习时间是科学的?
如果是在暑期之前就已启动了考研复习计划的同学，在暑期每天投入3.5小时足以，这3.5个小时的具体安排可参照我们刚才谈到的具体复习计划里的相关内容;而对于在暑期才开始启动考研复习计划的同学而言，每天应至少花5个小时复习，至少两个小时用来专门消化记忆考研词汇。
4. 记单词时，总是感觉前记后望，该怎么办?
前记后望是正常现象，指望一篇记住考研词汇是不大可能的，所以要循环记忆，而且要利用自己的零散时间在查漏补缺，重复是解决遗忘的最好办法。同时可通过阅读，通过在语境中来强化巩固词汇记忆。
5. 单词都掌握住了，但做阅读时仍读不懂文章，该怎么办?
通常而言，单词都认识却还读不懂文章的原因有以下几方面：
(1) 英语基础较差，没有基本的断句能力，不能准确把握句子乃至篇章的意群;
(2) 不良的阅读习惯，在阅读时易走神、眼睛在读文章而思维没有同步运转起来;
(3) 背景知识较匮乏，由于对阅读理解的题材感到陌生致使对文章的话题感到艰涩难懂。
基于上述原因，建议同学们结合自己的实际情况，有针对性的提高自己的阅读能力：
(1) 进行专门的语法复习，提高自己分析句子理解句子的能力，从句子在到篇章进行循序渐进的训练和提高;
(2) 在平时的阅读中多习得一些科学的阅读方法并将其有意识地用运到自己的阅读训练中;
(3) 除了做专门的考研阅读理解试题以外，要有比较广的知识面。考试中阅读文章的题材丰富多样，有涉及经济文化的，有关于社会科普的，还有涉及史地政治的等等。这就要求我们平时通过大量阅读各种中、英文的报纸杂志以及书籍来了解各方面、各领域的知识。
6. 如何提高阅读能力?如何做阅读题才能达到最好的复习效果?
每天花半个小时进行范读。范读的宗旨是要读懂文章的主旨大意及作者的观点、立场。进行英语阅读训练，不但有文章数量上的要求，而且也包括扩大内容涉及的范围。题材应涉及各个领域。在做专门的阅读训练试题时，要有意识的不断强化对阅读题型的总结。每一次每一套题做完，对完答案后，不要太留意分数，而应该侧重于总结和思考。总结出符合自己思路、习惯的解题方法。原价：￥45.00元现价：￥36.80元
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通过配套光盘里的课文录音、外研网站上贴挂的PPT等多媒体方式，力求为广大师生创造出最佳教学条件与环境，达到最佳学习效果。
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现在是凌晨5：46,我坐在电脑前敲出这一段话。你们可以认为这是一个广告贴，但如果能让你们有所收获的话，我会很高兴。我发现许多人都对日语学习教材有所需求。但人教社十分坑爹，他们出版的新标日语竟然没有课文朗读CD，只有单词朗读CD。因为我曾经也是一名日语学习者，并且将来也会是一名日语学习者，我的专业是英语，我的二外是日语。因此我当时为了找到课文朗读，不知道在网上找了多长时间的MP3，不知道注册过多少家的学习网站，我已经忘了我自己过了多长时间才找到的新标日语课文朗读MP3，但中间花了不少波折，最后终于如愿以偿。你们或许不知道，当我听到那熟悉的"第一课&& 李さんは&& 中国人です"的时候，我的心里有多激动。 后来为了考研，我就买了一本新标中级日本语，依然没有课文朗读，依然花了我很长时间去寻找，虽然最终找到了，但感觉当是自己走了不少弯路。现在我已经工作了，但还是想继续拿起日语，就在我看日语的，我突然想到，当时我找课文朗读是如此的艰难，估计现在的学生，还有跟我面临同样困境的。如果我能在自学的时候，帮助他们一把，那么我也会很高兴（也许你们觉得很虚伪，可是我就是这么想的）。 于是我便在淘宝上开了一个小店，叫一元下载，店很小，刚开起来。所有的东西，都是一块钱。在我眼里，其实这些资料是免费的，因为我们都有着共同的目的，就是把我们喜欢的东西学好。但在淘宝上又不可能免费，再加上我自己搜集东西的时候，也花了不少时间，于是我觉得自己象征性地收一块钱也是说的过去的。 对于你们来说，可能我就是在做生意，对，没错。开店就是做生意的。但我不知道你们会不会这么想：你们在网上花一个小时，半个小时甚至是一天，一星期来找资料所用掉的时间，它们的价值会不会远远超过这一块钱？如果你们觉得没有超过，那请你们继续寻找；如果你们觉得我说的有道理，又对学日语有着强烈的兴趣，请关注我的小店： 在这里，你们可以买的就是：新标日语初级全册课文朗读MP3（包括课后习题）及电子书PDF版，定价一元；新标日语中级全册课文朗读MP3（包括课后习题）及电子书PDF版，定价一元。因为我的店也是刚开起来，所以有很多货还没有上全。如果你们点开我的网店，会发现在页面的左边，会有很多分类。是的，我以后就是打算做这么一个网店。 我的希望就是，不奢望它会赚多少钱，只希望让所有喜欢学习的人，能省出最多的时间来充实自己。时间对于我们来说，是宝贵的；再年轻的我们，都没有理由去浪费。目前我的店里可以拍的，就是那十多种，有许多资料，在我的电脑里放了很久，是我当时还在读大学的时候，用心搜集的。如果这个贴子没有被删，我会继续更新这个贴子，把更多日语的学习资料，包括教材、视频教程，和日文读物、日本文化类的电子书，献给你们。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或新标日好还是新编日语好？
在沪江关注日语的沪友朱丹妮遇到了一个关于日语教程的疑惑，并悬赏100沪元，已有1人提出了自己的看法。
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因为没有系统的学过日语，现在想买个全套来自己重新开始看，网上也是众说纷纭，我想主要是书本要贴近生活、实用，来问问大家的意见。
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知识点相关讲解
如果要应付新日语能力考就选用新标日，毕竟是他们编的书，考级更顺利，而新编要比新标日深一些，建议学完新标再写新编，效果会更好哟，不过，不过我觉得新标更贴近生活
—— a886365
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