苏教版五年级上册教案苏教版语文优佳学习方案第三课的记试题填空

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-14 04:29 标签： 苏教版五年级上册ppt
名校2011年苏教版小学语文五年级上册期末试题_百度文库
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名校2011年苏教版小学语文五年级上册期末试题
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五年级 语文
五年级上册语文第一单元测试题（苏教版）
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摘要：五年级上册语文第一单元测试题（苏教版）。共有8大题。主要题型有看拼音写汉字、辨字组词、选择合适的词语、错别字辨析、仿写词语、修改病句、按课文内容填空、阅读理解等。
　　六、修改病句。（在原句上改）（8分）
　　（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
　　（2）&六一&联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
　　（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
　　（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
　　七、按课文内容填空。（15分）
　　1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？　
　　2、默写古诗《所见》。
　　3、课外阅读：写出你假期课外阅读的一本好书或者一篇好文章。
　　书名（或者文章名）是：你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里：
　　4、 带&风&的古诗句。（至少写两句）
　　八、阅读短文，完成练习。20分
　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕&&开满了五彩缤纷的&伞花&。
　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校&&这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这&花&配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。&&
　　我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代
　　1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%）
　　2、&饶&字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查&______&部，再查______画。&饶&字第三笔的笔划名称是_________。
　　&饶&在字典里的解释：① 丰富；多② 另外添③ 饶恕；宽容④ 姓。
　　&饶有兴趣&中的&饶&应选解释（　　）。（3%）
　　3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2%)
　　⑴车来车往，像流水一样连续不断。（　　）
　　⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。（　　）
　　4、归纳文章第一自然段段意。（3%）
　　________________________________________________________
　　5、根据文章第二自然段内容填空。（5%）
　　在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
　　6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)
　　7、用直线划出表现文章中心的句子。（2%）
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根据自身学习情况，在扎实掌握学科知识的基础上有一定的拓展阅读。阅读能力上要求增强概括，理解和表述能力。对于学生的写作能力，要求主题鲜明，立意新颖；鼓励学生多说，增强口语表达...
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苏教版五年级上册语文课单元测试题：第二单元(2)
网络编辑整理
　　小编导语：小编搜集整理了苏教版五年级上册语文课单元测试题：第二单元(2)，其内容包含：看拼音写词语；补充歇后语；修改病句；按要求写句子等等，希望能够帮助同学们学习更上一层楼!!
　　一 读拼音，写词语。
　　hu&nghūn bǎolǎn guānch& huīf& m&m&
　　( )( )( )( )( )
　　xu&nl& j&x& p&ndu&n ji&sh&o j&li&
　　( )( )( )( )( )
　　二 把下面的词语补充完整。
　　无( )不至 花草( )生 五( )缤纷
　　怒气( )( ) 一( )一样 凶相( )露
　　绘( )绘色 ( )( )不舍 聚( )会神
　　名( )其( ) 枝( )叶( ) 指( )画( )
　　三 比一比，组词。
　　访( ) 敞( ) 锦( ) 洒( )
　　纺( ) 蔽( ) 绵( ) 栖( )
　　探( ) 垠( ) 艘( ) 距( )
　　深( ) 限( ) 搜( ) 拒( )
　　四 补充歇后语，再写一个你熟悉的歇后语。
　　门缝里看人----
　　姜太公钓鱼----
　　小葱拌豆腐----
　　千里送鹅毛----
　　五 修改病句。
　　(1) 这本书对我很感兴趣。
　　(2) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
　　(3) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
　　(4) 《繁星》的作者是巴金写的。
　　(5) 我们要积极响应&人人动手，绿化祖国&。
　　六 按要求写句子。
　　1 难道说变色龙如此迟钝，就不能捕捉食物了?(改陈述句)]
　　2 她跑得非常快。(改比喻句)
　　3 晚霞映红了半边天。(改拟人句)
　　4 不但&而且&(造句)
　　七 按课文内容填空。
　　1 青山说：攀登吧， ，
　　。绿水说： ， ，
　　2 整个动作 。脱壳的蝉儿
　　，过了好一阵子，才
　　蝉壳。
　　八 阅读短文，完成练习。
　　中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
　　国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
　　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
　　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
　　国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
　　我爱你啊，美丽庄严的国徽;我爱你啊，光辉灿烂的祖国!
　　1、从短文中找出四字词抄写下来。
　　2、比一比，组词。
　　微( ) 孤( ) 稳( ) 端( )
　　徽( ) 弧( ) 隐( ) 瑞( )
　　3、根据短文内容填空。
　　(1)第一自然段写了 的象征意义。
　　(2)第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边是 和红绸。
　　(3)第三自然说明 图案的象征意义。
　　(4)第四自然段说明齿轮和 的象征意义。
　　(5)第五自然段说明了 的象征意义。
　　(6)第六自然段抒发了 之情。
　　4、国徽为什么用红、黄两色?请选择。
　　(1)表示热烈、美丽。( )
　　(2)表示庄严、崇高。( )
　　(3)表示热烈、美丽、庄严、崇高。( )
　　5、针对短文内容提一个有价值的问题。
　　问题：
　　答案：
　　九 作文。
　　题目：可爱的
　　要求：写一种小动物，先观察它的外形，再看看每个部分的特点，再观察它的动作。
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