幼儿园中班教育随笔书写加号,等号教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-26 09:25 标签： 幼儿园中班健康教案
中班第二学期数学活动：认识等号、不等号_幼儿园中班数学教案
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中班第二学期数学活动：认识等号、不等号
活动目标：1、认识并理解符号&=&、&&&表示的意义，学习用&=&、&&&符号表示两个集合间的数量关系。2、建立等量观念。活动准备：1、教具：圆点卡片两张(数量均为10，其中一张的其中一个圆点为可移动的。);符号&=&、&&&各一个。2、学具：
活动过程：
一、集体活动。
1、感知数量。出示图一、图二，引导幼儿目测数群。
师：卡片上有什么?它们一样多吗?你怎么知道它们一样多的呢?(都是10个圆点)
2、认识&=&。
师：怎么样让别人一看就知道红圆点和绿圆点一样多呢?
①教师出示等号，引导幼儿观察。
师：这个符号是什么样的?
师小结：两条线一样长，两条线间距离一样宽。
②师：谁知道它叫什么名字?(等号)
③师：等号，表示什么意思呢?
师小结：等号就表示一样多、相等的意思。
④师：现在朱老师把等号放在红圆点和绿圆点的中间，表示什么意思呢?
师小结：10个红圆点和10个绿圆点一样多。
⑤师：这个式子怎么读呢?
教师带着幼儿一起念：10个红圆点等于10个绿圆点。
3、认识&&&。
①教师去掉一个绿色的圆点，幼儿观察。
师：现在还能用等号吗?为什么不能?
师小结：不一样多，9个绿圆点不等于10个红圆点。
师：不一样多可以用什么符号来表示呢?
②教师出示不等号，引导幼儿观察。
师：这是不等号，它和等号有什么不一样?(多了一条斜线)
③师：不等号放在这儿表示什么意思?
师小结：10个红圆点和9个绿圆点不一样多。
④师：那现在这个式子该怎么读呢?
师小结：10个红圆点不等于9个绿圆点。
二、幼儿操作活动。
1、出示&作业题&，理解题目意思。
师：朱老师为每个小朋友准备了一张作业纸，请小朋友先看清前后各几个点子，再想想中间应该填上什么符号。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
师：小朋友在数图形的时候一定要仔细看，不能漏掉了一个。
三、活动评价。
请一名幼儿展示自己的操作结果，说说是怎么做的，为什么印这一符号。
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幼儿园大班数学教案：《3的加减法》
【导读】幼儿园大班数学教案：《3的加减法》。
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培训热线：<span style="color:#fd-01-9999
幼儿园大班数学教案：3的加减法
1、学习3的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义）。
2、学习书写加减法算式。
1.2-64 分开和聚集
2.2-65分开和聚集
3.课件：图片-螃蟹4
一、学习3的加减法
1、出示图片：螃蟹
：请小朋友看看这幅图上有什么？看完后讲给大家听。
什么地方有谁？&
（石头说有两只螃蟹）
再看看旁边（又来了一只螃蟹）
一共有三只鸡怎样表示？
幼儿回答老师边用数字记录。
用什么符号表示又来了呢？（+）
用什么符号表示一共有呢？（=）
（2+1=3）&这算式什么意思？我们一起说说看。
石头上有2只螃蟹，& 又来了1只螃蟹，&& 一共有3只螃蟹
2&&& +&&&&&&&&& 1&&&&&&&&& =&&&&&&&&& 3
2、出示数学卡
（1）2-64 分开和聚集
谁会把这幅图讲一讲？
有一个面包，再拿来一个面包，一个有3个面包。
那用算式怎样来表示呢？&（2+1=3）
（大家一起把算式读两遍）
有3个面包，拿走1个面包，还剩几个面包？
3& -&& 1&& =&& 2
&这个符号（&），你们认识吗？叫什么名字？（减号）怎样读？（减）
这道算式叫做减法算式。&
3、谁来说说这道算式里的每个数字和符号都表示图上的什么意呢？
3 &1& =& 2&&&&& 2 &1 = 3
二、操作活动
1.看图讲述含义，指导幼儿正确列出3的加减算式。
讲清楚含义，然后列出算式。
2.看分合式写数字。
3.依样填空格。
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