绿怡小学数学组工作计划--《小学数学发展性课堂教学策略》课题组
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绿怡小学数学组工作计划
16:45:00 | By: 蜀山课题组 ]
合肥市绿怡小学数学教研组工作计划
一、指导思想：
本学期，数学教研组的工作将在区教研室指导下，在学校及教导处的直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术的技能、充分发挥现代教学资源在数学教学中的作用。
2、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：
1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以 “小学数学发展性课堂教学策略”为研究目标，开展教学研究。
2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施：
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以“小学数学发展性课堂教学策略”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
3、严格常规管理，提高教学质量。
（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。
（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。
（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。组织三年级以上学生写数学小论文和数学日记。
（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
（6）听课：本学期各教师听课节数不少于10节，其中初级教师和备课组长不少于15节，要边听边思，及时评注。
3、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。（如快算24点）同时，组织学生参加全国希望杯数学竞赛。
4、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
5、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，并进行集体评课。
6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。
五、具体工作安排：
1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。
2、召开数学教研组会议，制定公开课计划。
3、组织获得区一等奖的学生数学日记参加省市评选，并准备学校编辑成册。
4、进行期初教学常规检查。
5、3月16日迎接区教研室来校听课评课。
6、组织学生参加全国希望杯数学竞赛初赛并上报进入复赛名单。
7、周一下午三节课后备课组活动，周二下午两节课后教研组活动。
1、教学“六认真”检查。
2、组织老师撰写“小学数学发展性课堂教学策略”课题论文参加区论文评选
3、参加区内教研活动，继续组织教研组的成员听课、研讨。
4、制定学困生辅导计划。
5、组织学生参加希望杯全国数学竞赛复赛。
6、中青年教师参加学校的基本功大赛。
7、毕业班月抽测。
&&8、周一下午备课组活动，周二下午教研组活动
1、数学期中检测工作。
2、期中教学常规检查、质量分析会。
3、家长开放日、家长会。
4、参加市区级教研活动。
5、校级公开课继续进行
6、周一下午备课组活动，周二下午教研组活动
1、教学“六认真”检查
2、认真撰写读书笔记
3、结束新课进入复习阶段
4、拟定复习计划
5、参加毕业班质量调研
6、期末考试、教学全面检查
绿小数学教研组
发表评论：小学，初中，高中朋友之感
　　２０１３年１.１５号的寒假，我回家了。本来没那么早回家的，但是突然知道爸爸不小心摔到了，大出血。所以就不得不毁了很多约。刚回家的几天，我每天陪着老爸，照顾他。后来病情比较好了，就每天都陪他去公园走走，或者开摩托车载他去逛逛。因为老爸的性格也是很喜欢出去外面走走的。后来，老爸也恢复得很快，自已独立可以出去了。刚开始是老爸自已骑单车去周边逛逛，渐渐地越骑越远。自从老爸可以自已出去后，我也就有更多的时间做自已的事情了。
　　回家的生活，很充实。可以说最多的就是约。而且最大的感觉就是朋友。家里，也有好多朋友。感觉每天都是跟好朋友的聚会。小学，初中，高中，大学都有。很感谢老天每个时间段都给我两三个好朋友。
　　小学，有汉堡跟薯条（而且还是闺蜜，永远永远的好姐妹）。我们可以说是幼儿园就认识的。但是真正到小学三年级，才成为好朋友。而且那个时候我们结拜成好姐妹。记得我们还搞个结拜仪式，滴血用拇指盖，然后好像还跪天。那个时候，汉堡跟薯条用针去扎他们的拇指，痛得在叫。而且那时皮肤刚好不好，挤一下就有血。所以血书就形成的。觉得那时的我们好可爱，好傻Ｂ啊。但是傻Ｂ是因为我们对于长远友谊的追求！
　　初中，有阿神跟东。他们是在榕江中学，初三认识的。初三，是我读书生涯中，最快乐的时候。我们班超级会捣蛋，整班也非常团结。那个时候，我觉得自已最神奇。我静得下，动得起。动的时候，跟疯子一样。下课的时候，拼命玩。经常跟同学追赶，例如，有个男生来骂我，我就打他，他就想捉到我再整我，我就跑。从五楼跑到三楼，再从三楼跑到５楼。下课短短时间，跑得气喘喘的。有时我路过男生厕所时，男生老是要把我拉进厕所。还有，有一次我的手机丢了，怀疑是班里的某个男生，然后班里那些男同学好多都策划着要怎么揍那个男生。其实那个时候蛮感动的，大家都这么在乎我，（因为初中时候，特流行打架，而且他们大多都是喜欢打架，拉班结派的）。我没叫他们去揍那个男的，他们都主动说要去揍。后来我说还是不要啦，而且也要赶着中考了，到时闹一大堆事，影响到中考成绩，那不是得不偿失吗？静的时候，就是上课。上课无论同学怎么玩弄我，我都是严肃的。不理他们，我就听课。放学回家就学习。还有中考的最后一个月，我下课也变乖了，那个时候给自已的目标是考上一中。所以下课也有学习任务，争分夺秒学习。所以那时大伙找我玩时，我都没理他们，就躲到一个角落去背书。后来虽然一中没考上，但是考上侨中，也算是不错了。关于初三的时候，其实初中一直学习不是很用功，还是比较喜欢玩。到初三，一般就由我跟，桂，捷，楷，四个人轮流前四名。我有几次是第一名。但是中考成绩，我是排第四名。而且还比第三名少１０分。所以总结起来，他们三个都比我认真，而且是初一就开始认真的。我是初三比较认真，但也认真不到哪里去，可以说是最后一个月，才认真的。所以这成绩上天也是公平的。总结起来，真的要一步一个脚印，水到渠成。告诉自已，我的高中一定要一直在耕耘。高一，高二，高三，都在默默地付出。阿神，是一个很聪明，也很野，那个时候，也是有些黑社会的样子，经常一班兄弟去打架，好像初一时经常被捉去教务处。初三时，他说不知道是不是神经了，突然很想读书。以前真的都不读，也没什么基础。就经常问我题，而且很认真。那个时候，我们就渐渐好了。后来真的太吃力，也许他不适合读书这条路吧。所以初三后来读到一半，就没来上学了。回家学做生意了。不过，我们还是有联系。这小子，老是叫我买书给他看，有时候买了又看不下。还叫我给他什么数学公式，因为要用到。不过，我们经常一起谈人生，谈理想，谈心事。一直联系到大一，因为一次我的错误想法，不愉快的，我就不想跟他联系了，只是跟自己说毕业后，再联系他。我没联系他的日子，他有打电话给我，打了几次，都停机了。以为我没用那号码了，也就没找我了。而我呢，有一次心情不好，很想找他，发信息给他，他没回我。所以此后我又不想找他了。后来他说没收到我信息，不然肯定回。一晃就两年没联系。直到２０１２除夕前一晚，他在银行遇到了东，要了我号码，然后一起约去吃饭。然后还是友情不变啊，好开心！这两年，我发现他有变的地方跟没有变的，但是总体进步很大。他知道这文章有写到他，特意交待我要写他好好的，帅帅的。好吧，他是个全世界最最最帅，最最最最厉害，最最最最聪明的笨猪！！哈哈哈！说到东，初二就认识他了。我感觉他心地蛮好的，而且对我的友情也是蛮真的。他高三去当兵了，在部队里，这家伙还是蛮有良心的，经常打电话给我。蛮感动的两次是，以前我还在拍拖时，跟他说了男朋友家长或姐姐对我的一些言行，他愤愤不平。一直抄骂不停，当时是跟他聊Ｑ的，有点感觉他要从电脑屏幕跳出来，拿刀去抄男友家人。还有一次，是我分手了，然后他在部队打电话是很难的。他一打给我，要么就我手机没电，要么就没看到。打电话打得好坎坷，其它途径好像也找得不容易，好像很着急。他一直担心我会不会很难受。今年他退伍回家了，很快来找我了。哈哈…………
　　说到高中，最重要的两个朋友是燕跟奇。燕是高一就一起坐校车的，一直到高三。燕人超级好的，很善良。以前她总是没什么信心，而且好像也不少事情做得不是很好，就像读书，明明是用功，但是成绩不见得多好。所以高三毕业后，她就没读书了。去她姐姐那里学习卖内衣。一年多后，自已在揭阳开了家内衣店。生意很好，不简单啊。而且我发现她变了，变得比以前自信，而且有主见，有拼的精神。就像有一天，我们约好去登山，约好时间，但是由于意外，我等不及她。我先去登了。本来以为下次再带她去登山就好。她居然打电话跟我说，她难得起那么早，不甘心。她要骑单车去找我。天啊，那个地方她不认识的，而且也离得不近啊。后来真来了！那个时候，我就觉得，燕这小妞真变了。还有一次我觉得她对我帮助超级大的就是高三。高三很后面我学习压力好大，弄得我想要复读。复读还有一个原因，因为可以跟男朋友一起读。想着一起奋斗也蛮好的。跟了燕说了后，被她大斥一顿。其实高中时，她不是很会说话的，但是那天觉得她说的话超级有道理，说得非常好。也是那时被她骂醒了。所以我勇敢地面对高考，高考成绩也蛮理想的。所以我超级超级感谢燕的，要是没有她的那一次在侨华园的路上一直跟我说，也许又是重改历史了。真心感谢！说到奇，真的很好啊他。高二我们同班，高二第一学期，走得很近。我总记得他对我很好，我忘了对我具体什么事好了，但是我还记得那种对我好的感觉。后来关系就有点暖味，再后来他跟我表白了。但是那个时候，我也是对他有好感的。只是，我真心不想拍拖，我担心影响学习。所以就拒绝了。哪知道下学期，我跟了一个追我三年的男生拍拖了。毫无疑问，这样看起来我做得很过份。所以那以后，我跟奇在高中，就完全没有联系了。后来他也跟了班里的一个女生拍拖了。可是缘份这东西真的很奇妙，高考完后，不知道为什么就有联系了。而且后来一直联系，成了很好的朋友。我们也都说到各自感情的事，他也放开了，坦荡了。所以我们还是成了很好的朋友。我觉得他算是一个比较了解我的人。例如很多时候，在聊Ｑ，聊着上一句他就已经知道我下句要说什么了。而且跟他在一起的感觉蛮自在的，觉得可以在他面前要怎样就怎么样，怎么粗鲁，怎么傻Ｂ…………反正他都知道我是怎样的人啦！所以在家心情不好时，我喜欢叫他出来，然后他车我去吹风。还有这家伙，总是很晚睡的。晚上我睡不着觉，可以找到他聊Ｑ的。每次我聊着聊着就睡觉了，没回他。他就在等。结果太久了，就知道我是去睡了。然后很多时候，就骂我要睡觉也不跟他说，结果骂归骂，我还是那样子。不过，他也习惯了……有时候觉得他真的好惨啊，认识了我……不过我觉得自已好幸运，有这样的好朋友。
　　大学的经历也很多，朋友要写可能得更长了。所以大学的，再另起文章。
　　其实经历了失恋后，真心发现朋友好重要好重要。他们无时无刻在我身边，鼓励我，支持我。即使我已经看开了恋爱。他们还是会为我愤愤不平。那天汉堡跟我说的，我前任去找她。她对他很不友善，而且用鞋踩他，还打他。然后还不爽，还要打个电话跟薯条一起咒骂他，内心才爽一点。其实我觉得现在对他没存在多大的敌意，我们分开，也许对我更好。反正不适合，在一起也辛苦。但是确实被伤害过。反正我是以一种平淡的心，我不恨他不讨厌他。不过，看到我的好朋友这么为我骂他我也觉得好爽呢。没有男朋友，有了朋友，我可以活得更洒脱，也许生活可以更有滋味。没有朋友，我的生活真是跟黑白电视一样，单调难受。
　　其实我上面这些朋友，很多都在工作了。我有的大学同学有些惊讶我为什么还能跟已经工作的同学这么好。他们觉得好像工作了，就没什么共同话题，共同想法。我觉得我们很幸运，因为虽然你们都出来社会了，社会多多少少会影响你们，但是唯一不变的还是感情，那种真正的纯友谊的感情！真正有了感情，什么都好说，有得交流，互相理解。怎么会没有话题呢，还可以互补呢。你们教我一些社会实践的东西，我补充你们一些文化或者思维见解方面的。配合得非常好呢，你们说是不是？
　　其实还有很多朋友，由于受限，无法一一列举。我记在心理。请原谅我！真心感谢上次把你们送给了我，一起成长，一起哭，一起笑！真的很感谢！有你们，我好幸福！真的好幸福好幸福！我爱你们！
　　写到现在，两点多了，也是2012的最后一天啦。除夕啦！真心祝福你们都要幸福哈！还有，永远都是好朋友，下辈子也要！下下辈子也要！下下下辈子也要！！！！！我哭了…………
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&& &一放寒假，儿子就抱着ipad，一玩就是一整天。 &合肥市政务区水墨兰庭18号楼丁叶说，上小学一年级的儿子对ipad几乎陷入痴迷状态，一个小游戏一天能玩四五十关。小家伙寒假里手机电脑不离手，原本生性活泼的他，仿佛成了&木头人&。
　　时下，电子产品日益丰富，功能异常强大。 &电子&风暴下，电脑、手机、ipad，切水果、找你妹、3D网游，炼成了一大批&电子宅娃&。平时学校不准使用手机，如今放寒假有大把时间与手机为伴， 这些孩子便过上&不移动&的&宅&生活，因缺少锻炼身体素质和视力越来越差，心理封闭的风险也在增加，社交能力、语言表达能力也在无形中退化。
　　日前，记者在省儿童医院眼科门诊看到，就诊的患儿排起了长队，有的患儿就诊间隙还抱着iPad或触屏手机玩。 &每年寒暑假，我们眼科都会迎来就诊高峰，其中因假期不良用眼习惯导致视力下降的小患者数占到70%以上，眼干、眼痒、频繁眨眼、视疲劳的孩子明显增多。 &省儿童医院眼科主任叶玉华说。
　　据了解，目前我国有九成以上未成年人使用互联网，超六成不足10岁的儿童接触网络，约1亿未成年人使用手机上网，&屏奴&群体呈现低龄化趋向。
　　&屏奴&群体低龄化，与一些家长的无视甚至纵容密不可分。一些贪玩的年轻家长，或为安抚吵闹的孩子，或为打发孩子的时间，经常将手机、iPad 等丢给孩子玩。另一些不理智的家长，常用手机、iPad等电子产品&全副武装&孩子。如此教育出来的孩子，自然难免&屏幕依赖&。
　　&未成年人&网瘾&问题不仅是很多家庭的烦恼，也已成为一项系统性民族应对工程，亟须引起重视。 &省社科院文学研究所所长钱念孙说。
　　&电子宅娃&身心遭受多重伤害
　　手机上网不仅毁掉了&屏奴&的寒假，更会严重影响其一生的学习和生活。
　　&往年春节小辉都要到肥西农村爷爷奶奶家过几天，今年怎么劝他都不愿意去，因为农村没有wifi，信号连不上，手机上不了网。 &小辉的爸爸向记者诉苦。
　　小辉是合肥政务区绿怡居小学三年级学生，他的寒假被QQ、微博、手游所吞噬，在智能手机上停留的时间越来越长，渐渐成了&手机控&。他总是把手机带在身边，否则就心烦意乱，无所适从。他时不时就要摸一摸手机，一旦手机无法连接网络或收不到信号时，就会莫名其妙地发脾气。
　　被电子产品&绑架&，孩子比成人更容易患近视。如今，眼镜娃娃越来越多。据了解，小学生的近视率在30%以上且有上升趋势，透过厚厚的镜片看着孩子那逐渐变形的眼睛，青少年近视已成为一个社会问题。叶玉华认为，对于大部分低龄儿童来说，电脑、手机游戏是&罪魁祸首&。孩子在8岁前眼轴较短，角膜的弯曲度却较大，视觉系统发育不成熟，控制眼睛闭合的肌肉和控制瞳孔的收缩能力不如成年人。如果眼部长时间超负荷工作，会比成年人更容易产生视觉疲劳，患 上近视。
　　&现在做卷子写寒假作业速度都很快，我有秘诀，只要有不会的题目，直接问度娘，搜了便知，方便快捷。&小辉得意地说。记者走访中发现，越来越多 的青少年在学习上对电子产品产生严重依赖，惯用网络搜索工具或微博求助来轻松获得作业答案，而不问答案的来龙去脉，久而久之就会思维退化，渐渐丧失思考能 力和创新动力。
　　据了解，目前，我国尚没有专门的法律法规及部门对未成年人手机上网进行监管。中国青少年犯罪研究会公布的一项调查结果显示，80%以上的未成年人犯罪与接触网络不良信息有关。&手机上的色情网站传播不健康信息，充满低俗暴力倾向的网络游戏屡禁不止，无孔不入的网上不良信息，像海洛因一样吞噬未成 年人的心灵。&省律师协会未成年人保护法律专业委员会主任孔维钊不无忧虑地说。
　　应对&屏奴&低龄化关键在引导
　　&孩子成为&屏奴&当然不是好事，但也不必恐慌，关键在于如何正确引导。 &钱念孙认为，孩子无论是现在的学习或生活，还是未来的工作，都离不开手机和网络。只要家庭和社会的责任没有缺位，新技术就不会成为冲击孩子教育的洪水猛兽，而是他们成长路上的有力助手。
　　业内人士称，家长不能简单地让孩子与屏幕隔绝，而是应该让他们在成长过程中学会利用新媒体。家长要给孩子使用手机、电脑等电子屏幕立个规矩，限 制其上网的时间和地点，防止其浏览一些不健康的内容，禁止孩子未经思考就从网上搜索作业答案；同时多组织一些亲子互动、家庭出游等户外活动，减少孩子玩手机、电脑的机会。
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