Am,is,are其中哪个不同于另外两个

用am is was are were造句用这些单词中的其中两个单词造句,造2个句子.这是老师布置的作业,如果这道题提问错的话或者不能互相造句的话提示一声,我会选那个提示的人为满意答案的,有可能_百度作业帮
用am is was are were造句用这些单词中的其中两个单词造句,造2个句子.这是老师布置的作业,如果这道题提问错的话或者不能互相造句的话提示一声,我会选那个提示的人为满意答案的,有可能
用am is was are were造句用这些单词中的其中两个单词造句,造2个句子.这是老师布置的作业,如果这道题提问错的话或者不能互相造句的话提示一声,我会选那个提示的人为满意答案的,有可能我听错了,对了,回答一些简单一点的就好了。
During World War II which is crule, thousands of people were killed.造句的意思当然是只要用到指定的词就可以了,不要太教条地以为只能用给的词.老师的意思应该是造两个句子,每个句子用到其中两个词?额既然要简单的那就,My dog is small but my friend's dogs are big. / Yesterday, I was happy about my score but my classmates were sad.够简单了haha什么时候用am is are,什么时候直接用be?比如说在什么时态下面或者接在什么词后面?越详细越好,_百度作业帮
什么时候用am is are,什么时候直接用be?比如说在什么时态下面或者接在什么词后面?越详细越好,
什么时候用am is are,什么时候直接用be?比如说在什么时态下面或者接在什么词后面?越详细越好,
1.am is are 的区别 am只用在I 后面,如 I am a girl 我是女孩 第三人称单数后面跟 is 如 He/She/It/Jim/is 其他跟 are,如 They/we/girls/boys are 2.什么情况下用Be?借助外加助动词如do,did.或者在情态动词如can,will,would,could,should,may,might之后都必须使用be,而不能直接用am is are.例如,要说He can be a teacher.而不能说 He can is a teacher.同样的,He is a teacher 是正确的说法,He be a teacher 就是错误的说法了.
一般时态就用am,is或者are,具体要看人称:I am a student.(第一人称即说话者自已用am)He/She is not here.(第三人称时用is)They are my friend./You are a student(复数时用are或者第二人称“你”时用are).Yesterday I will be there(用于情态动词后用原形...
一般现在时和现在进行时:主语是I时用AM,主语是第二人称或复数时用ARE,主语是第三人称单数或相当于第三人称单数的名词时用IS.一般将来时时后面就用BE.还有如果是跟在情态动词后也要用BEnot am is 哪个是不同类单词_百度知道
not am is 哪个是不同类单词
提问者采纳
***************************************************^__^真心祝你学习进步,not不同类因为另外两个都是be动词,很高兴能够在这里回答你的问题你好,另外如果对你有所帮助,如果有疑问,请千万别忘记采纳哟,请追问
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其他两个是be动词
not be动词包括am is are
not,因为am与is是be动词,not不是
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出门在外也不愁英语语法规则里面有个,I 用am; You用 are 单数is;复数are. 哪位能知道这条语法规则其中的原因?有人这么回答的,大家看看。从文化方面,人文主义精神,强调人的重要性,强调自我,I 就很_百度作业帮
英语语法规则里面有个,I 用am; You用 are 单数is;复数are. 哪位能知道这条语法规则其中的原因?有人这么回答的,大家看看。从文化方面,人文主义精神,强调人的重要性,强调自我,I 就很
英语语法规则里面有个,I 用am; You用 are 单数is;复数are. 哪位能知道这条语法规则其中的原因?有人这么回答的,大家看看。从文化方面,人文主义精神,强调人的重要性,强调自我,I 就很重要,接am;构词方面,字母A是排在第一位的,这个跟are中的A是一样的位置,可是,am中m的位置要比r要靠前,因此“我”要比“你”重要,当然,以此类推,He/She后接is就是相对前两个来说,就不是那么重要了。从而得出,第一人称I,第二人称You;第三人称He or She。宗教方面,上帝创造的每一个人都是特别的(special)。因此,“我”,“你”,“她或他”,就必须要有区分了。
既然是规则,只要记住就行了,你又何必追求原因呢.
死记硬背?
有一天,老师教你“9+1=10”。你记住了。
可是,第二天,老师提问“1+9=?”你会不?
死记硬背,不行滴!
看了你擅长的地方,还擅长“历史”!
也不晓得你擅长的是哪部分历史。
问的是英语问题,要是再想补充答案,应该从英语国家历史回答,好吧?
你问那个都是死规则,就像数学里头的乘法口诀一样,是只要记住就行了呀。这是初一娃娃都会的。
死规则?呵呵!
好吧!你竟然说乘法口诀是死规则。膜拜啊!
拜托,别把你不懂的东西说成是“死规则”!知之为知之,不知为不知!
因为,规则,它也是人定的,是主观的,对吧!既然是主观的,就不存在是“死的”!除非定这个语法规则的是死人。
弱弱地问,你的英语学得好棒啊?
那你去问外国人吧,或许他们知道也说不定。
有时候还是不要转牛角尖好
这个时候,还是最好要钻下牛角尖。
你读几年级了 ?
本科刚毕业。
哇!个人觉得这些好比是数学上的公理,无需再怎么证明
I 用am; You用 are 单数is;复数are这个就是规则,规则是不需要原因的,只要记住并且这样用就行了无语了。
拜托,我是想拿这个东西写论文啊!
阁下要是不知道答案,就别浪费您的时间和精力去回答偶这个问题了,好不?
偶求你了!不知道你整出来也让俺知道知道啊.本科好牛B啊,我刚小学毕业....
不知道你整出来也让俺知道知道啊.本科好牛B啊,我刚小学毕业.
真的不了解
这个是发明英语的人定的,你要想知道就去问问他为什么I 用am; You用 are 单数is;复数are。

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