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读书的甘与苦
& “知识就是力量！”读书是最直接、最迅速地吸收新知识的方法之一。在读书的过程中，有甘也有苦。然而，各种滋味，却需要亲自去体会了。
& 读书，若只是为了应付，埋首于书堆中，被迫苦心研究，这时候，所有书本的名字，不是讨厌就是可恶。在这种情况下，读起书来真是苦不堪言。
& ，大概是世界上叫人既爱又恨的了，也是使人最能领悟到读书的甘与苦的。解一道复杂的题，经常弄得我焦头烂额，仍不得其解，那时定是心烦意乱。可是，如果在不断努力下，答案一旦被解了出来，又是一番眉飞色舞、兴高采烈的景象。想一想，假如没有开始的焦头烂额，又怎么会有后来的眉飞色舞呢？
& 所以，不要因为有时尝到了读书的痛苦，而放弃读书。只要坚持，只要努力，只要有勇往直前的精神，读书一定是你通往成功道路的阶梯，令你感到其乐无比。我呼吁：大家跟我一起读书吧！
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2013高中作文范文：创新作文题
：创新作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。
利旁有倚刀，贪人还自贼。
注释 贼，杀害。
这首古诗用极普通的事例，说明甘与苦、好与坏、利与害等大都相生相伴地存在于现实生活中。请选择四句诗中的一句作标题，写一篇800字以上的文章。
提示：副标题可自拟，也可不拟。
命题者匠心独运，从话题作文和命题作文的结合处找准了一个最佳切入点，从而命出了这道别致精彩的作文题。
命题者没有把自己局限在话题作文的框框之中，非常巧妙地引用了古代无名氏的一首诗，在对诗的意旨略作诠释的基础上，让学生从诗句中任选一句作标题写文章。作文题既具有话题作文的宽泛性，又具有命题作文的局限性。从诗所叙的事例和所揭示的哲理来看，文题极具可操作性，使学生有话可说、有事可叙、有情可抒、有理可讲。
该文题把认知的触角深入到了对&甘与苦、好与坏、利与害&的认知层面，让学生去关注人文道德、个人修养、理想情操，让学生在即将结束中学时光、步入高等学府的人生之旅的重大转折时期去认真梳理一下自己的感情，作一次心灵的拷问，作一次思绪的过滤，作一次心理的按摩。这对于培养孩子们正确的人生观，陶冶高尚的情操，树立正确的甘苦、好坏、利害、好恶等观念，正确处理好它们之间的辩证关系，无疑是极其必要，也是非常重要的。
在审题立意、布局谋篇、构思行文时，我们一定要认真吃透所给的古诗，依据其中一句，按照提示语，认真选准一个方面，把握其精神实质，才不会偏题，才能够立意深刻，从而写出有见地、有创意、有力度的上乘之作。
俗话说&感人心者莫乎情&。现实生活中，&甘与苦、好与坏、利与害&的事理可以说是无处不存在，无处不遭遇。我们在观察和处理过程中所撞击出来的思想火花，幻化出来的智慧彩虹，常常会让人心醉神迷，心灵震撼，刻骨铭心。只要我们用心把它们记录下来，定会打动人、感染人、激励人。
作文时，切不要忽略了提示语中&甘与苦、好与坏、利与害等大都相生相伴地存在于现实生活中&所暗示的重点、关键与难点，努力表述清楚其辩证关系。更不能忽略了文题暗示的需要采用的&对比&手法，正反对比叙事，正反对比说理，详略得当，充分飞扬文思，张扬个性，彰显性灵。
应该说，这个题目还是比较好写的。对审题立意、谋篇布局、文体选择都未设置什么障碍，但要写好、要出彩却并非易事。但是，只要我们认真去揣摩文题所给的有效信息，辩证思辨，多角度思维，找准一个自己最熟悉的角度，充分发挥自己的写作潜能，相信同学们是会写出得意之作的。
佳作展示一
甘瓜抱苦蒂
穿越荆棘丛林，我们将走上处处鸟语花香的康庄大道;
熬过狂风暴雨，我们将看到鱼翔浅底、鹰击长空的赏心悦目的风景;
战胜痛苦挫折，我们将拥有充满希望的美好未来，品尝成功的果实。
古诗有云&甘瓜抱苦蒂&，甘与苦就像一对孪生兄弟，相生相伴地存在于现实生活中，虽然&苦蒂&并非我们想要的，但要品尝&甘瓜&，我们就要有战胜痛苦挫折的勇气，只有战胜了它，我们才能品尝&甘瓜&的滋味。
司马迁面对宫刑这一奇耻大辱的&苦蒂&，忍辱负重，没有逞匹夫之勇，而是苟且存活，完成了历史赋予他的使命，写出了&史家之绝唱，无韵之离骚&的《史记》，终尝&甘瓜&之滋味。
海伦&凯勒面对上帝恶意赠送的&苦蒂&&&聋、哑、盲的疾痛，勇敢地接受一切不幸，战胜一切艰难困苦，并将爱传播给世人。《假如给我三天光明》挽救了无数不珍惜幸福的&健康人&，给世人带来了幸福，而她在爱的世界里，也品尝了&甘瓜&的甜美。
贝多芬酷爱音乐，可命运却跟他开了个玩笑，在他的最佳创作时期，夺去了他的听觉，扔了一个&失聪&的&苦蒂&给他，然而这并不能减少他对音乐的喜爱，他勇敢地战胜不幸，以超出常人的意志，继续创作音乐，终于有了《命运交响曲》的问世，尝到了&甘瓜&的滋味。
古今中外，无数成功人士的事例，都向我们揭示了一个真理：甘瓜抱苦蒂。纵然不是每个人都可以成为杰出的大人物，但在现实生活中，我们总会遭遇挫折、困难，这就需要我们坚持心中的信念，相信苦尽总会甘来，只因为我们懂得&甘瓜抱苦蒂&。
虽然我们现在只是一棵小树苗，但只要接受暴风雨的洗礼，最终将长成参天耸立的大树;
虽然我们现在只是一条小溪，但只要永不停息地奋斗，最终将与浩瀚的大海拥抱;
虽然我们现在只是一只雏鹰，但只要坚持不懈地锻炼双翅，最终将自由地翱翔于蓝天丽日之中。
即使我们正在饱受&苦蒂&的折磨，也绝不能放弃，要坚守心中的信念，坚信最终将会品尝&甘瓜&之甜美芬芳，只为&甘瓜抱苦蒂&!
&甘瓜抱苦蒂&这是一个亘古不变的人生命题，作者用它作标题、作论点、谈看法，做足文章，机智而机灵。
什么是甘瓜?什么是苦蒂?作者非常机智地采用比喻手法，紧紧围绕&甘瓜抱苦蒂&这一中心论点，在&甘瓜&和&苦蒂&上苦心经营，造排比、引名言、举事例，巧言善辩，宏论精警，激动人心。特别是结尾不但将论述引向纵深，而且使自己的议论无懈可击。
佳作展示二
利旁有倚刀
大学者洪应明在他耗费一生心血铸成的《菜根谭》中写道：&栖守道德者，寂寞一时;依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，宁受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。&
古往今来，多少人因利而流芳百世，多少人又因利而遗臭万年!&利旁有倚刀&。不错，能否正确地对待功名利禄往往是一个人成功与否的关键。蓦然回首，历史以它不尽的微笑与泪水向我们展示人类先行者所面对的那片苦海、那片黑暗。
当横暴的长官命令陶潜&折腰&的时候，当宫廷的小人竞相向玄宗进谗言的时候，两位高洁之士便毅然离开官场踏上自己的心灵之道。功名，只会将一代大师的悠然化为泡影;利禄，只会将谪仙的万丈豪情烧为灰烬。他们不愿被那锋利而又隐蔽的倚刀削去他们生命中最宝贵的东西&&自由与高洁。所以，他们&悟已往之不谏&&觉今是而昨非&，回归自己安宁的地方，一个&采菊东篱下&，一个&须行即骑访名山&，让后世之人为他们的明智赞叹不已!
更多的人禁不住利的诱惑而在一不小心中死在&倚刀&之侧，这样的例子史不绝书&&
在风雨飘摇的南宋，秦桧为了保住自己的相位，置民族之耻、国家之仇于不顾，疯狂扑灭一切抗金之举，只求苟安于临安，但终因其罪过罄竹难书而永远地跪在了岳飞面前;明代大学士严嵩，为了填满一己之私囊，大肆搜刮天下民脂民膏，最终引起民怨沸腾;清代大贪官和珅，更是无所不用其极，为了个人无限膨胀的私欲，真可谓是&殚精竭虑&，但最终落得个杀头的下场，被人民唾骂至今。他们皆因利欲熏心，为谋求一时之快乐，而用不合道德、法律的手段疯狂地掠夺，最终得到的是&万古之凄凉&。
八百多年前的岳飞，身居高位，登坛拜将，但自奉仍然甚俭，全家仍然是布衣粗食。无论何时，他都与战士同甘共苦，所以他的部队才是上下一心，气震山河!如今，物欲横流，利用公款吃喝玩乐等腐败现象仍屡禁不止。但&利旁有倚刀&，不正确地去获得&利&，后果可想而知。只有在风雨中踩出一段深深脚印之时，在风雨中的你见证了风雨人生后，那时的收获，才叫幸福。
&不经历风雨，怎能见彩虹?&没有人能随随便便地收获到利益，即使收获到了，那样的利益也是肮脏的。我们必须正视利与刀，披上正气的战袍，去获取成功。
利如珍珠，努力是泪，洗出一片璀璨;
利如麦穗，努力是光，照出一片金黄;
利是一个国家的天，努力是国家的傲然脊梁，撑出一片利益与奋斗永存的世界。
漂亮!小作者引大学者洪应明《菜根谭》中的一句名言领起话题，可谓一石二鸟，一方面紧扣题目，一方面引出论点，强化论点。然后，作者以一个比喻句巧妙过渡，引申论述。把论辩的目光投向历史的苍穹，以诗一般的语言，或例证，或引证，或正反论证，有力地弘扬了自己的主张。
结尾三个比喻排比句，别致而亮丽，既总结了全文，强化了主旨，又给人以坚定的信心和无限的力量。
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所以，不要因为有时尝到了读书的痛苦，而放弃读书。只要坚持，只要努力，只要有勇往直前的精神，读书一定是你通往成功道路的阶梯，令你感到其乐无比。我呼吁：大家跟我一起读书吧！学电脑的甘与苦--《全国优秀作文选(初中)》1998年09期
学电脑的甘与苦
【摘要】：正 21世纪是信息的时代,是高新技术产业大展鸿图的时代。电脑,这先进的科技成果已被许多人所接受。去年暑假,我也在学校开设的电脑班进行学习。刚开始,我对自己能够接触电脑感到非常自豪,毕竟电脑对
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G634.34【正文快照】：
21世纪是信息的时代,是高新技术产业大展鸿图的时代。电脑,这先进的科技成果已被许多人所接受。去年暑假,我也在学校开设的电脑班进行学习。 刚开始,我对自己能够接触电脑感到非常自豪,毕竟电脑对于我们这些在农村中土生土长的孩子来说还是比较新奇的。于是乎,别人向我问起,
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