这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~1.予按李阳冰作《太白草堂集序》云/阳冰试弦歌于当涂/公疾亟/草稿万卷/手集未修/枕上授简/俾为序。 （6分）2.答案：洪迈（2分）3.社会上流传的那些话，实在不值得相信。（2分）评分细则：意思对即可，如写“乃知俗传良不足信”，给1分。【解析】1.试题分析：文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。本题所给文段从内容来看“云”可做为断句的标志；“李阳冰”“阳冰”，人名；《太白草堂集序》，书名； “当涂”，地名；“弦歌”“草稿”“手集”“枕上”，名词；“万卷”，数量词，有了这些信息断句就容易了。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。2.试题分析：《容斋随笔》是南宋洪迈（）著的史料笔记，被历史学家公认为研究宋代历史必读之书。该书与沈括的《梦溪笔谈》、王应麟的《困学纪闻》，是宋代三大最有学术价值的笔记。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。3.试题分析：这类题目在解答时应先从原文中筛选出相关信息，然后再用自己的话概括即可。从原文看，作者引用《太白草堂集序》《太白墓志》中的材料，证明社会上流传关于李白之死的说法不是事实，由此得出结论“乃知俗传良不足信”，也就是说认为社会上流传的那些话，很不值得相信。考生得出这个结论即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【参考译文】社会上多说李白在当涂的采石（今安徽当涂县采石矶。李白墓即在此），在长江上行船因为喝醉了酒，见到水中月亮的影子俯身去捞取，于是淹死在水中，所以采石矶有捉月台。我考察李阳冰作《太白草堂集序》说：“我在涂州做地方官（任当涂县令）时，太白病重，有很多卷（一万卷、上万卷）草稿，还没有修订，在床上交给我，让我作序。”还有李华作《太白墓志》也说：“太白写《临终歌》而死。”才知道社会上流传的那些话，很不值得相信。大概和说杜甫（杜子美）由于喝了白酒、吃了牛肉块，（饱胀）而死，是一样的（无稽）。
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科目：高中语文
来源：学年山东省淄博市高二1月月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
把下面关于“科学发展观”概述的长句改为三个短句。科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾的总体要求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。
科目：高中语文
来源：学年江苏省高三上学期高三双周练语文试卷（解析版）
题型：选择题
对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（3分）
A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。C．只有教育能够改变人，把人培养成符合社会规范的人才。D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。
科目：高中语文
来源：学年江苏省高二上学期期终考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（2分）A．胚胎（pēi ）
湛蓝（zhàn）
老趼（jiǎn）
狐假虎威（jiǎ） B．妊娠（shēn）
铁砧（zhēn）
笑靥（yè）
对症下药（zhèng）C．墙垣（yuán）
乳媪（ ǎo ）
龟裂（jūn）
煞费苦心（shā）D．渣滓（ zǐ ）
脖颈（jǐng）
盘桓（huán）
金蝉脱壳（qiào）
科目：高中语文
来源：学年江苏省高二上学期期终考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元城上高楼接大荒， 海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水， 密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠。共来百越文身地， 犹自音书滞一乡。1.这首诗的颔联、颈联都主要运用了什么艺术手法？二者写景角度是否相同？请简要分析。（6分）2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（4分）
科目：高中语文
来源：学年江苏省高二上学期期终考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面有关名著的说明，不正确的两项是 （5分） A．《欧也妮·葛朗台》中，当葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣时，马上身子一纵，扑上梳妆匣，欧也妮一看见父亲瞪着金子的眼光，叫起来：“上帝啊！救救我们！”B．通过 桑地亚哥老人在海上84天没能捕到一条鱼，第85天终于钓到一条巨大的马林鱼，但最后还是只得到一副鱼骨架的故事，海明威表达了人可以被毁灭不能被打败的信念。C．《红楼梦》中史湘云要开社作东，薛宝钗怕她花费大引起家人报怨，便资助她办了螃蟹宴。对于寄人篱下的林黛玉，家境贫寒的邢岫烟，甚至是人见人厌的赵姨娘，她都能予以关照。D．《哈姆莱特》中“脆弱啊，你的名字就是女人”这一经典独白，是哈姆莱特得知奥菲利娅疯癫落水溺亡后的悲叹，他甚至还跳入奥菲利娅的墓中表达自己的哀痛。E．老舍谈《茶馆》时说，作品写了“那些年代的啼笑皆非的形形色色”。他把对黑暗社会的讽刺、批判与强烈的爱国热情和对劳动人民的同情联系起来，在微笑中蕴藏着严肃和悲哀，形成了自己特有的幽默风格。
科目：高中语文
来源：学年江苏省苏州市高一上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）张赫传汪琬张赫，濠州人。江淮大乱，尝团结义兵，以捍乡里。嘉山缪把头每遣人招之，卒谢不往。闻太祖起，遂率众来附，授千户，以功进万户。从渡江，以功擢常春翼元帅，守御常州。寻从击陈友谅于鄱阳湖，又从攻武昌。已又从伐张士诚，进围平江，诸将分门而军。赫军阊门。士诚屡出兵突战，屡挫其锋。吴平，赐彩段表里。又从克庆元，并下温、台。洪武元年，擢福州卫都指挥副使，复明署都指挥使司事。是时倭寇出没海岛中，乘间辄傅岸剽掠，沿海居民悉苦之。帝数遣使谕日本国王，诏书谓：“能臣，则当奉表来庭；不能臣，亦当领兵自固，永安境土。如必欲为寇，将克期命舟师往剿灭其国。”继又数绝日本贡使，然不得倭人要领。赫在海上久，所捕掳不可胜计。最后追寇至琉璃大洋，亲率士卒与战，禽其魁十八人，斩首数十级，获倭船十余艘，收其弓刀诸器械无算。帝伟赫功，遂命掌都指挥印。寻调兴化卫，召还，擢大都督府佥事。会远东漕运方艰，军食后期，帝以为虑。以赫久于海上，习知海道曲折，因命赫督海运事。久之，封航海侯，予世券①。赫前后往来辽东十二岁，凡督十运，劳动备至，军中赖以无乏。病卒，追封恩国公，谥庄简。同时有朱寿者，亦积战功至都指挥、大都督府佥事，又积督运功，封舳舻侯，皆与赫同。二十三年，肃清逆党，榜示勋臣五十七人，以江夏侯周德兴而下十九人为一类，赫、寿相次皆与列焉。后三年，寿坐蓝玉党死。（选自《汪琬全集笺校》，有删节）[注]①世券：即铁券。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证。1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．以功擢常春翼元帅
擢：提升官职B．禽其魁十八人
禽：通“擒”，捉C．习知海道曲折
习：学习 D．寿坐蓝玉党死
坐：因……犯罪2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A．尝团结义兵，以捍乡里
以赂秦之地封天下之谋臣B．亲率士卒与战
然后知是山之特点，不与培塿为类C．以赫久于海上
冰，水为之而寒于水D．久之，封航海侯
望西山，始指异之3.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1） 假舆马者，非利足也，而致千里。（《荀子·劝学》）（4分）（2） 已又从伐张士诚，进围平江，诸将分门而军。（3分）（3） 会远东漕运方艰，军食后期，帝以为虑。（3分）4.从文中看，张赫的功绩主要体现在哪些方面？请用自己的话概括说明。（3分）
科目：高中语文
来源：学年江苏省徐州市高三第一次质量检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的作品，完成后面的题。中国的孝道朱大可①有这样一则“公益广告”：一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚，幼子为此深受感动，遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。洗脚、下跪和磕头的闹剧，从旧帝国一直上演到民国，始终没有终止的迹象，只是在“新文化运动”之后，它逐渐遭到人们的唾弃。但今天，在道德全面滑坡的背景下，那些发霉的旧风俗开始卷土重来，成为转型中国的“亮丽风景”。②但国人的孝道传统，往往表演甚于实绩。目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种而已。在所谓“亲情经济”的浪潮中，母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节，面临着被庸俗化的厄运。美式文化的渐染，又让很多年轻人怀着崇拜心理，模仿西式传统，把示爱当作时髦，把表演当作品位。③中国封建社会的孝道，无非是专制主义在家庭结构中的映射。它从未承载过真正的爱与亲情，而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。它拒绝家庭成员的人际平等，无视晚辈的人格尊严，进而摧毁主体的独立建构，由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。④如何阐释“孝”的含义，这无疑是问题的关键所在。儿女跟父母的关系，首先应当建立在人格平等的价值观上，任何一种下跪和磕头的行径，只能把“孝”引向“顺”，也即表达谦卑和顺服的语义。这种所谓孝道，背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线，跟爱没有任何本质性关联。⑤母亲节源于希腊，人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意；现代母亲节则源于一名叫做安娜贾维斯的美国女士，她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲，同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。全世界的儿女都知道，我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大，对母亲报以更为炽热恒久的情感：学会倾听她们的教诲，尊重她们的抉择，跟她们成为最亲密的朋友，并学会在她们老去之后，照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。母亲珍爱并引为自豪的，不是那些磕头虫和软脚蟹，而是有尊严地站着的孩子。（有删改）1.请概括本文的论述思路。（6分）2.文章第②段中“变种”的表现有哪些？（6分）3.从全文看，作者认为真正的“孝”应当是什么样的？（6分）
科目：高中语文
来源：学年湖北宜昌第一中学高二上期末考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面有关文学常识的表述，有误的一项是（
）A．《装在套子里的人》中的主人公别里科夫是一个封闭、怀旧、胆小、多疑的小人物，他因不小心摔下楼梯，在华连卡的纵声大笑中无地自容，最后在过度伤心和极度恐惧中走完了可悲可笑可怜的一生。B．《林教头风雪山神庙》展现了林冲由逆来顺受、委曲求全走向反抗道路的过程，揭露了封建社会“官逼民反”的黑暗现实。C．《归去来兮辞》全文分“序”和“辞”两部分，序文交代了本文的写作时间和背景，叙述了作者就职的经过和辞官的原因。D．钱钟书是我国著名学者、作家，代表作有散文集《写在人生边上》，长篇小说《围城》，短篇小说集《人·兽·鬼》，文论及诗文评论《谈艺录》。六、照样子，结合生活实际，用自己的话补写诗句。 我是一株小草， 大千世界，我很渺小； 可我并不惭愧_百度知道
六、照样子，结合生活实际，用自己的话补写诗句。 我是一株小草， 大千世界，我很渺小； 可我并不惭愧
我是_________________；可我并不惭愧，献一点儿绿色在天地间闪耀，用自己的话补写诗句，并不______，并不气馁，结合生活实际、照样子，大千世界。我是一株小草；可我并不______，_________，我很________，我很渺小六，____________
提问者采纳
一朵鲜花大千世界，我很渺小悲伤，自卑献一抹幽香在天地飘荡
采纳，谢谢
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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可我并不黄，并不傻我是煞比，我很垃圾
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出门在外也不愁冰心在《繁星》中即使你如小草版渺小,你也要自信,因为你一样可以装点世界的小诗_百度知道
冰心在《繁星》中即使你如小草版渺小,你也要自信,因为你一样可以装点世界的小诗
一三七聪明人抛弃你手里幻想的花罢。四八弱小的草呵？一一无限的神秘何处寻它。四九零星的诗句是学海中的一点浪花罢！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里！信你自己罢。二六高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵：但烦闷——忧愁都在此中融化消灭！三零光阴难道就这般的过去么。八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。七七小磐石呵坚固些罢准备着前后相催的波浪？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的，好象一群瞎子。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么！四二云彩在天空中人在地面上——思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源！骄傲些罢只有你普遍的装点了世界？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话。一零三时间。一零八心是冷的泪是热的：然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。九零坐久了推窗看海罢。一零七我的朋友？人的心只是一个琴匣不住的唱着反复的音调。一三一大海呵。五黑暗怎么的描写呢！只有你自己是真实的。五三我的心呵！为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画！九八青年人！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。一六青年人呵！将无边的感慨都付与天际微波？那一次我的思潮里没有你波涛的清响！五四我的朋友！起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂。二零幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人？微笑之后言语之前便是无限的神秘了。五一常人的批评和断定！你的中心点你的结晶要作我的南针？融冶的风飘扬的衣袖静悄的心情。一四五心弦呵，那一颗星没有光。九七是真的么，在云外推测着月明。一一四“家”是什么我不知道。一九我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海，也只有你能创造你自己！我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢。六九春天的早晨怎样的可爱呢。一零九漫天的思想收合起来罢：心——凝固了世界泪——温柔了世界。八四寂寞呵？除却缥缈的思想之外一事无成！现在的我太对不住你了么！多少心灵的舟在你的软光中浮泛！弹起来来罢——让记忆的女神合着你调儿跳舞？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处？那一朵花没有香。六三指点我罢我的朋友
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弱小的草呵! 骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界
弱小的草呵!
只有你普遍的装点了世界
我认为应该是作者主要突出了小草虽然很渺小，但它可以对人类作出不可磨灭的贡献。所以作者强调了小草
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面题目。（15分）&&&&不让兰花知道张丽钧在一档电视节目中，我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候，她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有的人都被这美妙的画面征服了。当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时，妹妹含泪提醒他说：“你一定要种一颗种子。”在这个舞台上，太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会，只有这两个小女孩，她们的梦想却是种树，是让小象回到它绿色的家。节目的最后，妈妈也上台了。她黑发如瀑，沉静内敛，浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮——这个女子，我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕，担心她会怆然泪下。然而，她在笑，始终在笑。看到她，就想起了那个德国男人——马悠博士。18岁那年，马悠开始为德国一位环保领袖开车，一颗“绿巨人”的种子，就是在那时播到他的心田的。马悠是一位“天赋籽权”主义者，他带着宝贵的研究课题来到西双版纳，成立了天籽生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林，在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带，物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。马悠博士说，世界上有2万种兰花，西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花，多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花，然后，把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍，两年后，再一株株地绑回到雨林的树上。这样，兰花家族就可以不断壮大。马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情，便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏—首钢琴曲。他俩幸福地走到了一起，并且，他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。他们种树。他们兴奋地掐算着，如果能活到120岁，就可以看到自己手植的树苗成林。他们的—双爱女相继降生。两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里，琅琅齐诵《道德经》。她们的玩伴是小狗、小猫，以及林中的昆虫。10年的日子，在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中迅跑而过。然而，在追梦的路上，马悠却猝然倒—下，将妻子和两个女儿撇在了雨林中。亲密战友的抽身离去，把她的心掏了个永难填满的洞。当被问及是否想退却的时候，她说：“人是有债的，现在，马悠的债在我身上。”现实中，她常面对一个个无奈。比如，有几个年轻人，晚上回家看不清路，就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。她与荒蛮博弈。 她与愚氓博弈。沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌，做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道，那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身，她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。我想，当枯树上跌落的兰花不再有人爱怜地捧起，那么，人类的跌落，必将成为一件被所有残余物种额手称庆的事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（《读者》2012年第8期，略有删改）1.请你说说题目“不让兰花知道”的含义。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.文中说：这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。请用简洁的语言概括他修复、再造热带雨林的两件事情。（2分）3.结合上下文，赏析下列句子中划线词的表达效果。（4分）（1）沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.她说：“人是有债的，现在，马悠的债在我身上。”联系上下文，说说你对这句话的理解。（2分）5.读了本文，马悠博士和他的妻子一定给你留下了深刻的印象。请你对他或她说一段话，表达你阅读后的感悟。（50字左右）（4分）&&&&&&&，我想对你说，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成小题。（6分）谢安赴宴桓温伏甲①设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰:“当作何计？”谢神意不变,谓王曰：“晋之存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色；谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，仿作洛生咏③,讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏士兵。 ②因此：趁此。③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。&④趣：通“促”，立即，赶快。1.解释下列句中划线的字。（2分）（1）当作何计&（&&&&&）&&&&&&&&&&（2）相与俱前（&&&&&&&）2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）王之恐状，转见于色3.桓温“伏甲设馔”的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用原文语句回答）（1分）4.本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安&&&的气度和品质。（1分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成小题。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇jué（&&&）而不枯瘠（&&&），清新而不柔媚（&&&），这风度实jiān（&）备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。1.给下列词语中的拼音选择合适的汉字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）奇jué（&&）&&&&&&&&&jiān（&&&&）备
2.选出划线字注音正确的一项&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）枯瘠（&&&）&&&&&&&&&&柔媚（&&&）
A．jíróu
B．jímèi
C．jǐmèi
D．jǐméi
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成小题。（14分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【小题1】解释句中划线字的意思。（4分）普少习吏事&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&既薨&&&&&&&&&&&&&&&普刚毅果断，未有其比&&&&&&&&&&&&&&&&碎裂奏牍掷地&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当？（&&&）（2分） A．太祖常劝（赵普）以读书B．普明日复奏（推荐）其人C．碎裂奏牍掷（在）地D．及次日临政，处决(论语)如流
科目：初中语文
来源：2014届云南省八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。（10分）
（1）我说道：“爸爸，你走吧。（2）他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（3）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。（4）走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上去。（5）父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。（6）我本来要去的，他不肯，只好让他去。（7）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。（8）可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。（9）他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。（10）我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。（11）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会说：“A___”我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见我，说：“B__”(18)等他的背影混入未来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_____&（2分）
2.用课文中的词语填空回答问题。（2分）
（1）父亲的体形特征是__&&&&&&&&；（2）穿戴的服饰是___&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_；
（3）走路时的身形特点是___&&&&&&&&；
（4）表现父亲爬月台的动作有__&&&&&&&&&&&&。
3.“我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的___&&处；请解释它在文中的含义是什么？（2分）
答：___&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_
4.对第(15)句理解准确的一项是（&&&&&&）（2分）
A．“扑扑在上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身上，父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。
B．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露.
C．泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。
D．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
5.文章四次流泪，四次写背影，采用动作、外貌、语言等多种描写手法表现了&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的主题。（2分）