英语词根是中国人自己想出来的吗？_百度知道
英语词根是中国人自己想出来的吗？
我想问的是英语国家有词根这个概念吗？背词根的作用很大吗？还是我们中国人自己在学习单词过程中发现的规律？请英语达人谈谈你们学习词根的体会我发现大多数单词都与它包含的词根意思无关，只有少数是派生词
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bewilder 就是个高级词汇了），但是越到后面; & 这两个单词很简单，再加上新得词根？因为我们天天说中文;be&quot，基本是完全死记住了文字不是 所有得语言最初都是形象文字 ，我背单词得心得是。1。2，道理很简单;wild&quot，所以词根不是中国人想的，(crime -&gt，背词根作用很大，在组合的过程中，但是一般大众可能不是很懂？后来慢慢演变 成词，比如英语里面M是山得形状 mountain就是山
eye 长得是不是像 两个眼睛一个鼻子，就像你说中文，人们再用这些词组合成更多的词，也就不用去分析了再背，但是你知道每个词是怎末造出来的么，为了避免重复 就出现了原音字母替换，前2千个单词可能艰难，严格得说，后面得单词无非就是用前面得单词进行组合 （ 比如 &quot，也不用刻意得去背词根，词根也不多，多见见就自然背下来了，让你以前背的N个单词变成N*2个单词，3，背起来就轻松得多了，你积累得越多;discrimination)所以，型近字母替换.英语国家肯定有这个概念得
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字根可不是中国人生造的。大体上讲，英语中的字根多半是跟拉丁文和希腊文有关，因为英语从这两门语言中借了非常多的词汇，而拉丁文和希腊文似乎字根就很多。
字根再加上前后缀，经常就能组成一个单词。比如：
television，是由字根tele（远）、字根vis（视觉）、后缀ion（名词）组成的。
同理，telescope由是字根tele（远）和字根scope（视野）组成的。
我的经验是：通过背字根来记单词，效果是十分有限的、门槛也是相当高的。这种方法是以本来就有很大的词汇量为基础。如果本来单词记的就少，背字根就会成为一种很大的负担。加上英语的发展，有些字根组成的单词意义与字根已偏差很大。强行把这些单词和字根联系在一起，只会加重记忆的负担，还不如直接背这个单词呢。
英美人肯定是不背字根的，...
我虽菜鸟，但我认为应该是英语本身的，大家只总结了一部分，只不过，很多东西因为语言发展的关系，意思发生了迁移，其中的过程，作为我们没有很好的学习欧洲历史和文化的人，是不清楚的，可能有好几步词义转变过程，但我们只看到开始和结尾，感觉相差很远，有些词动脑筋可以想出一些微妙的联系，但有些就需要知道一些典故的来龙去脉了，就好像汉语的像形文字变简化字一样，现在看起来不是那么像了（中国文字中的东西博大精深，还有好多例子呢）。有兴趣可以研究一下一些单词的语源。
作用嘛，有是肯定有的，但记单词关键还是多用多练。
这就跟中国造字差不多。个人感觉背字根没什么特别大的用，不熟悉的词多看几遍就好了，生背下来不用的话也会忘掉。
英语词根的相关知识
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出门在外也不愁基础没打好该怎么学英语_百度知道
基础没打好该怎么学英语
方法如下：
1.学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。这是最最重要的，如果能坚持一年，不管什么语基本就有小成了。反正学零基础日语一年后现在看动画不用字幕，看漫画直接原版。
2.要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3.绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。单词应该来源于阅读的材料，听力的音频。单词在句子中，在语境中才是有意义的。
4.应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的&句套子&。
5.尽可能'心译'所接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
6.只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如纯属自学而无旁人相助，那就去记那些肯定是正确无误的东西。
7.抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如&I am only pulling your leg&(我只是要戏弄你)
8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是当别人纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10.要坚信自己一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。
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你好，我确实是复制狂人，但是复制的是我的东西，这套学习方法我已经和很多人分享过了，通过交谈、百度知道、邮件。我总结了关于高中学习、英语、数学的学习方法十多篇文章，我特意总结得很全面（比如这篇文章在我的word文档中有8页），看到情况合适的就粘贴上相应的内容，跟人家说说我的心得，希望能够帮助至少能够启发一些人。你如果觉得靠谱，你就去试试，如果有效果，你就坚持，加油！我是同济大学的在校生，前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题，突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。所以最近一直在百度知道里面回答类似的问题。英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分（我高中英语模拟一般是130-143之间，好像没有考过比143高的啦，不过最低一次也就128，比较畅顶扳雇殖概帮谁爆京稳定），所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以得到提高。A.阅读：（这个完全可以提高）坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。（当你有每天有必修科目时，你必然有成就感。）那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，如果英语成绩不是班级里最好的那一群，最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）B.听力：（这个训练卓有成效）练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）C.语法：（语法和单词没什么关系，不要担心）语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。）D.作文（一定要注意考试技巧）作文重在展现你自己显摆英语的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 【万金油句子举例】1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .E.背单词（没有时间的话背单词建议你不要花太多时间，市面上编了那么多的单词手册。。。事实上只要没有真正运用背过没几天又忘得差不多了，如果你真要背的话，推荐王长喜的词汇串联记忆，把所有的同义词都放在一起，比较好记忆。）背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午都要好好复习一下这一周的英语单词。【考试技巧】考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，你的方法自己归纳，一定要适合自己）。我上了大学，还是坚持这样的方法复习，四六级我也是这么弄的，不过四级的时候没有很认真，只考了606分，要通过是很简单的。希望对你有所帮助，期待看到你的进步！
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想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确...
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