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2013中考备考：怎样学好化学
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2013中考备考有关样学好化学的主要方法，为大家整理了相关内容供大家参考学习。
　　化学就是一种东西加上另一种东西，砰的一声变成一种新东西。小的时候，当初中老师的妈妈对我如是说。那时候，我就觉得化学难道不是一种非常非常好玩的事情么?化学化学，变化的学问。闭上眼睛，蓝蓝的天空，碧绿的原野，潺潺的流水，洁白的雪，漆黑的碳，这一切的一切，五彩缤纷，绚丽多彩。是的，化学离我们不远，化学就在我们身边。只要我们用心发现，就会发现一个化学的苍穹，那里充满着无穷的乐趣。
　　提起化学来，有许多同学特别是我们这些重点中学的同学，常常感到头疼，说它不好学，有的还将化学称为“理科中的文科”，从一个侧面说明，化学学习有一定的难度，它和数学物理的学习方法有较大的不同。的确是这样，学数学、物理，主要是理解好基本的定义、定理、定律等等，在掌握好这些基本的东东后，就要做一定量的习题来巩固所建立的思想，并不断深化，最后达到能熟练运用所学过的知识灵活解决各种问题。而化学则不同，因为化学是建立在实验基础上面的学科，必然叙述性的文字就比较多。此外知识的系统性也不很强，实验在整个学习过程中的地位十分重要，因此化学不同于学数学、物理。
　　我自己在学习化学时，体会到要学好化学，首先要对化学这门学科有所了解，要知道化学与我们的生活有着极其密切的关系，它的作用十分重要。比如生活中的涂料、食品、药物、日常用品，没有一个能跟化学脱离关系的。了解了这些，学习时就有了一定的目的，有了一定的兴趣，也就有了一个良好的开端。如果你自己看看我们的课本，就会发现课本上好多东西其实是从我们的日常生活谈起的。谈了很多我们生活中的化学现象。比如告诉我们，平常我们用来照明用的蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳，这就使我们知道，一些物质是可以“变成”其他物质的。当书中又提到铁生锈时，我们就会很自然的问，铁为什么会生锈?锈是什么东西?这样带着问题去学习，就是使我们在学习时有兴趣，学得就比较扎实。
　　其次，我体会到要学好化学，必须狠抓基础。有许多同学对抓基础很不重视。认为基础的东西只要知道了懂了就行了。但我切身体会到，要学好化学，一定要打好基础。抓基础，怎么强调都不过分。在这方面，我是深有体会的。刚升高中的时候。我参加了学校的奥赛选拔赛，并且被选在化学竞赛班里面培训。当时，课程很紧，3天讲一个部分，不到一个月就讲完高中化学的大部分课程，然后在后面的学习中，又用一年左右的时间学完大学化学的全部课程。培训班采用自然淘汰的体制，在高强度的学习过程中，原来80多人的班级越来越小，到我们高三竞赛的时候，班里只剩10多个人了。
　　在整个学习过程中，我觉得最重要的就是要重视抓基础，理解概念。刚刚开始的时候，我根本没有接触过高中化学，对各个部分的内容连个基本概念都没有。在学习期间，也没有注意准确掌握这些概念，对各个定律定理也只是知道它的内容，不能充分理解其含义和适用范围。这就使我在做题的时候只能照猫画虎，没有一个明确的解题思路，老师讲一道题目，我就会一道题目。当遇到没有见过的题型时，只有束手无策。比如在学习化学反应速率和化学平衡这两块的时候，我常常把它们搞混，遇到题目根本不知道应该按照哪种类型来入手去做，只会做老师教过的几个有明确特点的题型，当遇到变一点样的题目时，就不能按照题意去解题。
　　后来，我改变了学习策略，先不急于做题，而是狠抓基础，从根本上理解了什么是化学平衡，怎样计算化学反应率，彻底搞懂了这些概念，再做起题目来，就变得得心应手了。
　　所谓狠抓基础，就是说对基础的东西，不但要了解，而且要熟练掌握。吸取了教训后，我在学化学时，对每一部分知识都非常重视。学知识时，就反复看书，看书时一边回忆老师讲的东西，力争在开始接受这部分新知识的时候，就建立正确的观点。在这以后，还要注意复习这一部分，以便加深对这部分知识的理解，建立更深的思想。这样学完一部分后，再适当的选一些典型的题练习一下，起到检验自己这一部分知识学得如何。
　　在进行上述学习过程的同时，我们要针对化学的特点进行记忆、总结、归纳，尤其在学习化学物质的性质的时候，完全可以以元素化合物知识为基础，以物质结构理论为指导。比如在学习氮族元素时，可以运用原子结构和元素周期律的理论知识来总结氮族元素的结构和性质的变化规律，从而得出：“氮族元素随着原子核外电子层数的增加，获得电子的趋势渐渐减弱，失去电子的趋势渐渐加强。”这是它们化学性质递变的重要依据，也是这些元素“随着核电荷数的增加，非金属性逐渐减弱，金属性质逐渐加强”的主要原因。同时还可以根据氮族元素在周期表中的位置和它们的原子核外电子排布，推断出氮族元素比同周期的碳族元素的非金属性强，而比同周期的氧族、卤族元素的非金属性弱。这样我们在理论指导下，加深了对元素化合物知识的理解，使元素化合物的知识从零散的、罗列的、机械的描述变成整体的、系统的、有条理的知识网络。
　　另外，就像我上文提到的，化学的学习容易混淆，因为知识点多，记忆的东西又杂，化学的专有名称不但奇奇怪怪，而且看上去长得差不多。所以我刚刚学习的时候，因为突然之间接触了那么大量的新知识新名词，常常张冠李戴。怎样克服这个难点的呢?我采取的是“类比、联想、整理”的记忆方法。
　　简单来说。类比记忆有以下3种：
　　1.相似类比法
　　对于同族元素或者同类化合物，例如同系物，用相似类比法比较它们的通性和各自的特点。例如，在学习卤族元素时，以氯为代表，先较全面地学习氯及其重要的化合物，然后用相似类比法，将氟、溴、碘的性质跟氯比较，从而掌握卤族的性质，并能运用原子结构的初步知识来解释卤族元素在性质上的异同及其递变规律。这样，用一个典型的元素引路，通过相似类比，就能掌握一些结构共性的元素的性质。
　　2.相反类比法
　　对于一些元素和化合物的性质，用相反类比的方法掌握和回忆，往往效果更佳。例如碳酸氢钙的生成是化合反应，碳酸氢钙转化为碳酸钙的反应则是分解反应。又如，水在一个反应中可以作为还原剂(与氟的反应)，在另一个反应中又可以作为氧化剂(与金属钠反应)。再如，亚硫酸钠在一定条件下可以吸收二氧化硫，而在另一个条件下又可以放出二氧化硫等。
　　3.推理类比法
　　对于一些元素和化合物的性质以及反应规律，可以用类比推理的方法来分析和掌握。例如金属钠能和冷水反应，而镁条只能和热水反应，可以推理出钠金属性比镁强。又比如碳酸镁微溶于水，碳酸钙不溶于水，可以推理出碳酸钡也不溶于水等等。
　　以上说的是类比记忆的几种方法，下面谈谈联想记忆的方法。联想是学习和记忆化学知识的好方法，运用由此及彼，纵横联系的方法可以有效地提高理解和记忆化学知识的能力。联想能力越强，思路就越开阔，解题时运用的效果也就越好。下面是我以前主要的几种联想的思路和方向，跟大家分享一下。
　　1.从化学实验的现象去联想，可以获得生动和巩固的记忆。自己把实验的预备、过程、现象等等自己动手操作的部分做一个记忆和联想。
　　2.从物质的分类去联想，可以沿着无机物和有机物的脉络，明确有关的化学概念，并能串联记忆一系列物质的概念。比如：有机里面的醇醛酸酯，是按照氧化数的从小到大，依次排列的。
　　3.从反应的条件去联想，能理解记忆一些容易搞错的化学方程式。注意反应式子中的条件，比如什么时候是加热，什么时候是点燃，都要加以区分。
　　4.从反应原理去联想，能理解记忆一些容易搞错的化学方程式。
　　5.从基本反应规律去联想，能有效记忆，又能理清楚概念。
　　6.从物质的特性去联想，可以由几个典型化学反应记忆一类化学反应。
　　7.从典型的化工生产过程去联想，可以组合记忆一系列化学方程式。
　　8.从物质的结构去联想，可以理解记忆单质及其化合物的一系列性质。
　　除了学会联想记忆，我们还要把知识进行整理，并且探索和找到规律，做到学习的时候事半功倍。因此将学过的化学知识进行系统整理，可以揭示化学知识间的内在联想，探索其中的规律。例如，在初中学过核外电子排布的初步知识以后，可以把电荷数为1到18的18种元素做如下的分布排列，来探索其中的规律。1&&&　　编辑推荐：
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怎样才能学好化学啊我是课代表，平时作业都在认真做，感觉根本没有什么难度，在考试前夕复习后做模拟试卷，成绩都不差。可以每到正式考试，老是考差，以前是选择错几个，现在选择基本不错，可实验等推断都错了很多，，，每次都才50几分，还有一个月就要中考了，我真的是快要无地自容了，作为课代表 10
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要自信哦，你平时很好，考试也一定会好，相信自己，考试要状态。推断题一定要有根据，找到一些典型的特征，由最简单的入手。初中化学还简单，就那么些知识点，多做题，熟能生巧
我从初中到现在高一一直是班上第一的化学~无论多难没抵过80.刚期中考试好难。全年级就20多个80.我选择题粗心错两呢。一样80多~
以上废话。对于化学：我有三项特地：自信心，和钻透心。和一种感觉。不在乎做多少，而是做的都懂了吗，每个题目考的知识点全部掌握吗。推断题，我拿到题目乱猜都能中许多。感觉有了，化学真的很简单。
大哥， 我感觉一直都在，，，关键现在我没信心了。老师很看好我，，，但这次又考个50几给他，我国不好意思啊。。。还有一个月就中考了诶，怎么找感觉。。。
对化学要爱。每个知识点如数家珍。
我是觉得化学确实点都不难，，，做起来轻松愉快。但就考不好诶。。。
我会说我一直都是清瘦愉快么。题目做的不多。但铐起来就是好。。。
好吧，，，我该咋办，
是不会做-那你看看考的你啥啊-。- 肯定是被记到知识点。是粗心那就得多练练心
化学的后面实验题基本要靠记的，上课一定要做笔记，然后反复的看，考试考一些反应原理和一些细节的，这些细节都是要自己去注意和去记得，多做一点类似的题目，就会有信心的，考来考去就这么几个的，相信自己。
推断题不好是对物质的性质记得不牢，要记好各种物质的性质，颜色，氧化性还原性。
别着急只信我不行who行！！
其实你不是不会是粗心要自信我能行！！！！！！！
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化学领域专家
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关于怎样学好初中化学的心得
初三家给点建议吧谢
进入初三要习门新功课----化要想间化除要重视外必须掌握科习达尔文说：价值知识关于知识旦掌握习化定能轻松、愉快化 、勤于预习善于听课做笔记 要想化必须先解门课程利用暑期化课本先通览遍许妙趣横、图文并茂化课本深深吸引课前定要预习预习除要新课内容仔细读遍外应懂处作记号并试着做做课本练习带着疑问、难点听课效率提高 初化内容比较师讲课着重围绕重点内容进行讲授要仔细听课认真做笔记仅利于进行课复习掌握重点且效预防课走神记笔记必须讲究要听清楚师所讲内容基础记重点、难点、疑点课本没内容 二、复习记忆 课应及复习认真做作业化重要环节复习采用课复习、周复习、单元复习、章节复习、综合复习等复习复述、默写、做联系等通复习才能牢固掌握知识 现行初化课本五六十基本概念原理要求掌握元素符号二十许化式化程式及其些知识些内容都需要家理解基础记忆习化基础若能熟记便化王行走困难 三、吃透课本联系实际 课本主线认真吃透课本化根本必须善于阅读课本做课前预读、课细读、经选读等既重视主要内容忽视字部些图表及选内容些内容助于加深主要内容理解及拓宽知识面课细读要边读边记边思考争取能预习、听课未解决问题全部解决经选读指选择性阅读些重要或难全面理解内容同通种形式阅读助于提高自能力 初化内容与、产联系紧密要求习化同应尽量联系产、实际身边发现化体味化能越越兴趣越越想越越 四、重视实验培养兴趣 化门实验基础科实验仅激发我习兴趣且于我形化概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察手能力、提高思维解决实际问题能力都非重要要求要认真、细致观察师演示实验实验所用仪器、药品、装置及实验原理、步骤、现象注意事项都必须弄清、记熟同认真做实验、趣味实验及家庭实验积极参加化课外参观、讲座、化游戏等主培养自习化兴趣
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初化总说难现高三止我倒没觉化难初化要想简单些重要化程式见物质性质（物理性质化性质）及元素周期表前20元素按顺序背等总初化基本记忆性东西思维性少其实化并难（初化定要初化基础高化说重要联系）
我在初中的时候 一般数学、物理都是满分
但是化学总是不及格
后来我知道了
因为我太懒
坐在后面看不清老师实验
也就不感兴趣了 记不清实验时的颜色什么的
也不记化学式
不喜欢做习题
上半学期还考过三十六分
到初三下半学期
我试着把化学训练的题从头作了一遍
上课也不那样对付
很快就赶上了
也经常考了九十六、七分
基实你不用担心
初中的化学还是很简单的
认真听讲 多做练习 就OK了
初中化学无非就是些文字比较多的一本书而已，中国字我想都会看吧，把书本上以前没接触过的东西多看看，达到熟悉掌握就行了。化学是来源于生活中的一们课程，多注意生活中的细节不难掌握初中部分的课程。我这里没那么多废话，有具体问题欢迎下问。
初中化学的相关知识
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出门在外也不愁初三化学难不难学啊？怎么样才能学好化学？_百度知道
初三化学难不难学啊？怎么样才能学好化学？
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首先我要知道化号称理科文科说明化知识必须记忆能靠记忆掌握并没其捷径
、认真阅读化课本
化课本依据教纲系统阐述教材内容教用书抓住课本抓住基础知识应该课本主要原理定律及重要结论规律着重看、记忆同应注意习化研究问题掌握习科比掌握知识更重要能提高习思维能力看化书程序般三步
1．全面看 全面看节教材握节书整体内容脑形初步整体印象要做能提纲挈领叙述教材重点、难点、关键本质问题 2．抓关键 全面看基础抓住教材重点、难点关键用语重点看认真反复琢磨
3．理思路 看书要积极思考重点知识要掌握难点知识要逐步突破
总看书程序概括：整体枣部枣整体即整体知部探索整体理解
二、化实验习
（）实验--习化手段
化实验基础自科实验研究化科习化重要手段
（二）观察实验要与思考相结合
化实验观察般按照反应前→反应→反应顺序别进行观察观察同要积极思维例：观察铜、锌别投入稀硫酸现象要想看锌放稀硫酸产气体铜放稀硫酸却气体产呢通思考性知识升华获较深认识：锌性比氢强能氢酸置换铜没氢泼故能置换酸氢
（三）化实验操作、二、三
1．实验室取用固体粉末应斜、二送、三直立即使试管倾斜盛药品药匙送试管底部试管直立起让药品全部落试管底部
2．实验室取用块状固体或金属颗粒应横、二放、三慢竖即先容器横放药品或金属颗粒放入容器口再容器慢慢竖立起使药品或金属颗粒缓缓滑容器底部免打破容器
3．液体滤操作应注意贴、二低、三靠即滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘应低于漏斗口漏斗液面要低于滤纸边缘烧杯要紧靠玻璃棒玻璃棒末端要轻轻靠三层滤纸边漏斗端管口要紧靠烧杯内壁
三、化用语习
（）化用语枣习化工具
化用语化科所特研究化工具种际性科技语言懂化用语习化能入门所掌握重要
（二）写记化式
1．掌握单质化式写
2．掌握化合物化式写
（三）掌握写记化程式
1．抓住反应规律
2．联系实验现象写记化程式相信
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必须课本知识背化文科性质非浓理科记忆力化作用明显记注定考试及格化与英语类似甚至没问少知识能知其探究其所能记住甚至少师都赞同化与英语相似性说化第二门外语化式相于英语单词化程式英语句每少化计算题英语道阅读理解事实确实化绩优秀者必定准确记住每种物质典型物理、化性质并能顺利写相应化程式理解并记住用解题基本实验操作绩直徘徊六七十甚至及格发愁差则肯定记面问题 听化课听课校习基本形式校习部间听课度听课所重要知识获部通师讲解获要想化必须听课1、集精神听讲发挥主体作用课堂高度集注意力才能跟师思路抓住知识重点才利于知识理解吸收听课眼睛要盯着师板书师讲解眼睛要盯着师作表情紧跟着师思路走集精神听讲同要发挥体主观能性同认课师讲听习比做送货进仓认要自打仓门等着师货物送进种想自放习位要提高听课效率重要师讲解进行思考主吸收师所讲内容发挥体能作用2、紧跟师思路少同课埋自思忙着做笔记思想能与师保持致种听课式听讲思想必须与师保持致听师用、技巧解题；听师问题哪些提问、解释才能握住听课重点脱离教师讲课轨道3、要理解主听讲目要听懂师讲解内容些听讲清主结抓芝麻丢西瓜课堂听主体听讲、听讲主要先听主体想记体原则先听清楚再思考思考懂再做笔记要顾思考做笔记忘记听讲或顾听讲4、积极答问题师提问往往教材重点、难点或需要特别注意要快速思考踊跃发言别同答问题要精力集边听讲边析误留完善或错随准备补充纠课仅仅师向单向传递知识程且师双向交流信息程其主要形式师提问答做面调积极性启发家思考提高听课效率另面锻炼同语言表达能力脑快速反应能力听课变主参与要失机呀要随准备积极发言5、要敢于质疑课堂懂疑难问题同想要敢于提求师及帮助每位同都能遇听懂情况候能反我听懂再听没用干脆听则味埋怨师讲太快够详细；立即问自同桌或埋查阅参考资料等些都取位西哲说选择听艺术金钥匙般说师讲都要听师照顾同层采用同式讲同内容根据自实际情况选择听即抓住于自重要意义关键内容6、做课堂笔记记课堂笔记用提纲式笔记即边听课边敏捷概括记重点、难点课堂笔记要尽快整理使重点突巩固知识十重要笔记充实整理包括两点：课堂漏记记错内容补或纠；二理清纲目突重点、难点用概括语言本节内容串联起使笔记份自提炼加工、深化系统复习材料要握记笔记机原则影响听讲般情况要用90%注意力集听讲抽10%注意力进行简要记录做笔记关键记必要精华 必要精华——记重点、记难点、记疑点、记思路、记技巧记笔记应着重记师讲课归纳总结及容易混淆概念等7、要挑剔师师挑剔极影响着同求知欲更重要影响着该师所讲授知识接受与吸收并且造偏科别师挑剔比较认某师水平高讲课表情作准等需要弄清问题师传授知识辅助习功重要外师水平再高能燃烧自；师水平再差要自努力收获8、注意用目光师交流课目光看黑板抄板书、看师听思路、低翻书翻资料三种做化绩较优秀选率别7.0%、73.7%、19.3%.见目光跟着师转佳做事实师间积极目光交流仅利于集注意力且使师容易表情读哪些已懂略讲哪些需放慢速度重点讲目光交流程实师间相互解、知程9、善始善终听结临近课经历紧张节课脑往往疲惫倦怠往往结部引起足够重视事实结尾虽却节课精要提炼复习提示点睛笔文眼、核所我进步理解课本内容、掌握知识要领、领知识实质着容忽视作用必须认真听结10、注意课总结节课应该做课总结想想师何引入节课间何析何归纳弄清龙脉概括节课知识要点并纳入自知识体系已使自知识结构融贯通
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个人认为:首先基本功要牢,如果连元素,化合物,化合式,反应式都不会的话,那学好化学更是无从说起
我觉得学好化学必须记住的有:
1.元素,不用背元素周期表,初中用不了那么多,把教材上常用的元素记住就行,记住元素名字,化学式怎么写,原子量是多少,可以形成几价化合物等等,最好是按体系记,就是有相似性质的元素一起记,你们不也是按体系学的吗?比如卤素.
2.化学式.只要元素都记住了,那么它们在一起形成的化合物自己也就会写了,当然,一种元素的化合物有很多,这就需要你灵活掌握价态的知识,元素的价是很重要的,对你判断化合物的种类,写化合物的反应式都很有用.
3.反应式.掌握价态可以从记反应式中锻炼的,想我在初中的时候,我们老师把教材常用的反应式写在一张大纸上,让我们背,背不是死背,而是看其中的规律,然后记规律...
那个途径就是多做题，多总结 ，题海战术，见得多了，就会了
死记硬背。先把该记住的记住，然后把记住的拿来用即可。
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我觉得是要多练习，其实化学的题型变化不多，就是小细节方面要注意
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