看不懂，，求兔展各功能详细解释释，！🙏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-10 15:38 标签： 会计科目详细解释
void f(int *a,long &b);看不懂参数啊，求解释下
[问题点数：40分，结帖人vcchendefu]
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这是一道关于c语言的题，求高人详细解释一下为什么第8道题b不对？第7道题我直接看不懂。高分采纳！
这是一道关于c语言的题，求高人详细解释一下为什么第8道题b不对？第7道题我直接看不懂。高分采纳！
第六题：输入的时候，格式要与“”间的格式一致，因此中间加了逗号的不对；第七题：这是一个结构体的题目，初始化时，每两个元素赋值给一个元组，因此初始化了四个元组的，输出的时候啊a[2].age输出的是第三个元组的age，也就是16，*a[3].name+2输出的是第四个元祖的name元素“ZHANG”的第三个元素。好好看看的，不懂可以追问，望采纳！...
第八题数字之间用了逗号，应该用空格.scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);这下B就对了！第七题就是a[10]{....}就是给name[15]和age赋值，一共三组值，a[0],a[1],a[2],a[3]--a[10]都是空的，后面的就是调用了
第8题，输入，是它不能接收的，如果想要输入，必须用%c接收。第7题，定义了一个结构体数组，a[0]的name是ZHA（），age是14，类推，所以a[2].age是16，a[3].name是ZHANG的首地址，+2输出第三个字符，A。采纳呗~
第一题是基础 自己查书中scanf函数定义就知道了。第二题定义了一个结构体数组a，即数组元素为结构体。提示以下几点自己查书：a[2]表示第三个数组元素（a[0] a[1] a[2]） ； 点操作符优先级高于“+”运算符；数组名可以看做指向数组第一个元素的指针；a[3].name+1应该表示为a[3].name+(st)(1),即将1强制类型转换后的...高三数学，答案看不懂😭求学霸详细解释！？谢谢！_百度知道
高三数学，答案看不懂😭求学霸详细解释！？谢谢！
提问者采纳
行家正解，欢迎采纳
妹子真是大美女
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他4条回答
数项左边-1右边-25相乘结32x消除数项左边x²右边x²系数-80两部加起-48
答案没错，做这样的题最忌直接拆开了，超级浪费时间。答案中的32的求法估计就不用讲了吧，给你讲讲-80是怎么回事吧，当第一个括号中的x2和后面算式中的1/x2相乘时也就有出现了常数项，这个常数项是多少呢，这关键取决于1/x2的项数是多少，按照可得答案。望采纳，不会的话加我QQ。
你是男生女生阿
要不➕qq吧
你发来解释就好了
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出门在外也不愁八年级上册数学书上的内容,我有点看不懂,求高手详细解释每一步!
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八年级上册数学书上的内容,我有点看不懂,求高手详细解释每一步!
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消元法的思想十分简单,将第一个方程的乘以某个数,得到的第一项系数刚好与第二个方程第一项系数相同,用第二个方程 - 系数 第一个方程 得到新的第二个方程就没有第一项了.对第三第四个.方程也一样处理 .再用第二个方程（已经没有第一项了）的 第二项乘以某个系数,得到的第二项系数刚好为第三个方程的第二项系数 ,再处理...方程变为a1x + a2y + a3z = ...0 + b2y + b3z = ...0 + 0 + c3z =...由第三个方程求出z,z代入第二个方程求出 yz,y 代入第一个方程求出 x可以处理几百万维的线性方程组.不过你这本书是教材吗?如果是,我只能说现在的教材太垃圾了.害人不浅,误人子弟.
这个我是懂的，不过书上的说法我真心看不懂。。。不过谢谢你了！打了这么多字！
等于是给了你一个公式
你带带数字
他给的m 怎么来的你看的懂吧
然后用m与ab想成 把其中x未知数取消 得出y值
就是第一章图给出的公式
去书店买本全解看。。👎👎👎👎👎👎👎👎👎👎👎👎太多。。而且很麻烦的，明天去书店看是最直接的了！海外ing可奥！我无奈了！你发张大点的图。不懂得我给你讲。。内个计算机的就不用了。内个没必要。...
太多。。而且很麻烦的，明天去书店看是最直接的了！
可奥！我无奈了！你发张大点的图。不懂得我给你讲。。内个计算机的就不用了。内个没必要。

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