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孩子成绩上不去,原因究竟在何方?
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孩子成绩上不去,原因究竟在何方?  “孩子学习勤奋,很少出去玩,放学回家吃完饭就回到自己的房间学习,晚上总是到12点睡觉,但是孩子成绩还是跟原来差不多,看着孩子辛苦地学习,却收获这样的成绩,孩子苦恼,我们做家长的也感到很纳闷、着急、甚至是失落,上班时间我都在琢磨孩子的学习问题,想来想去也没想明白到底是什么原因,无形之中也影响自己的工作,唉,现在都不知道该怎么帮孩子了,真是没有办法,真是盼望着孩子早点高中毕业,去上大学,这简直是考验家长啊,太揪心了。”孩子成绩上不去,原因究竟在何方?教育专家经过多年的研究发现,孩子成绩上不去,其实只是一个表面现象,背后的原因是多方面的:原因之一:孩子的学习潜能出了问题。有的孩子可能是学习潜能需要进一步提高和完善。与孩子学习有关的潜能有五大项:工作记忆能力、思维转换能力、信息加工能力、表象能力、逻辑推理能力。如果孩子语文、英语的阅读理解、理科综合答题经常存在问题甚至是做不出来,那么,孩子成绩提升的瓶颈之一就是思维转换能力,一旦此项能力相对较弱,阅读理解、综合答题当然就成了孩子学习的拦路虎,尽管孩子学习相对勤奋,但是一旦题目中条件较多,孩子就难以快速应对了。原因之二:孩子的学习特质出了问题。如果孩子的学习特质出了问题,那么也会影响孩子的学习效率,成绩提升当然较慢。例如,如果孩子的变通性不太好,一道题目花了半天时间弄懂了,可是一旦变换条件,孩子就会犯傻了,不知道从何下手,不会迁移原有的知识,自然而然,就做不出来。如果,孩子经常因为马虎做错题,其中一个原因可能是孩子本身心急、鲁莽,拿到题目尚未看清题目,就匆匆忙忙做题,结果不是漏掉一个条件,就是没有看清一些符合和数字,考场上,本该会的题目也做错了,不会做的题目更加无从下手。另外一种可能的原因就是孩子的工作记忆能力较弱。当大量信息涌来时,孩子的信息加工通道比较窄,就会出现“信息堵塞”,其他新的信息到来时孩子来不及处理相关信息,无形之中就会过滤掉,于是表现为马虎。原因之三:孩子的学习心态出了问题。我们通过多年与学生直接深入接触发现,孩子不好的学习心态表现在:第一,长期的努力之后发现自己原地踏步,于是孩子有了“我不行”的心态;第二,上了一个一般的高中之后,发现学校里历届考上一本的同学都很少,于是孩子有了“依据目前情况,我不可能上一本”的心态;第三,纵观社会现实,发现很多大学毕业生就业前景不乐观,于是孩子有了“读书无太大用处”的心态;第四,家里条件不错,以后不用担心买房买车,很容易就找个工作做做,于是孩子有了“不用太努力就可以得到很多”的心态,或者说孩子变得没有欲望和追求了。第五,追求成功的道路上要付出很多,很辛苦,何况不是人人都可以有成就,于是孩子有了“差不多就行了”的心态。态度决定一切,一旦孩子的学习心态出了问题,要想提高学习成绩简直比登天还难。到底如何让孩子突破成绩瓶颈,提升成绩呢?如果把孩子比喻为一颗树,当树根出现问题,枝枝叶叶能长得茂盛吗?每个家长都明白这个道理。要想解决问题,首先就要找到问题的根源在哪里。同理,要想让孩子的成绩提升,那么需要我们深入分析一下成绩无法突破的根源是什么。如果仅仅针对孩子的表面问题采取措施,不但不解决问题,反而有可能会适得其反。要帮助孩子首先要抓关键点:第一, 借助科学的工具帮助孩子寻找成绩无法突破的根源。如果孩子的学习目标不够明确,那么首当其冲的就是在全方位了解孩子优势的前提之下,帮助孩子明确学习目标,转变学习心态,心态变化,再加上运用量身定做的方案,孩子成绩提升就是水到渠成的事情了。第二,根据孩子的特点,有针对性地制定提升方案。如果是孩子的学习潜能出了问题,那么高三以前的学生都可以通过专业老师结合孩子的学科知识进行学习潜能提升训练,如果到了高三,孩子学习潜能突破较慢,那么可以通过专业老师帮助孩子扬长避短,最大程度地发挥其优势,孩子同样可以取得优异的成绩。第三,根据孩子的特点,教会孩子如何学习。“授之以鱼不如授之以渔”。孩子的成长是一个持续的过程,告诉孩子具体的知识,更要告诉孩子如何学会学习。一个人如果具备了学习能力,那么不管在学习中还是在未来的职业生涯中都有着相当重要的作用,因为,优秀的教师在指导每一个学生的过程中,更加注重以孩子的学科知识为载体来培养孩子发现问题、解决问题的能力,能力提升了,方法掌握了,孩子的成绩自然而然跟着就会快速提升。更多优惠课程信息您可以登陆: &更多优惠课程信息您可以拨打我们免费热线:400-666-4820相关新闻:?????
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我有更好的答案
孩想请家教啊
网上的最好不要信,因为有很多骗子。
俺孩子是在青岛求学家教网上让在校研究生帮忙给找的老师,还不错
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