北师大 一年级上 期末版一年级语文上册全部学完，应怎样复习

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-09 09:21 标签： 北师大一年级语文上册
北师大版一年级上册语文分类复习_百度文库
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北师大版一年级上册语文分类复习
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北师大版小学一年级语文上册教案汇总（全册）
31 份试卷，共有 333
策划编辑:yyxinxin
==================资料简介======================目标：　
1．通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发学生识字的兴趣。　　2．利用
教材分析：本单元让学生了解写字的意义，认识笔画、笔顺、田字格，学习拿笔的姿势，为学生学习写字做准备。
教材安排认字；我、学、写、字、笔、皮、用、心，认识五种基本笔画：横、竖、撇、捺
==================资料简介======================目标：　
1．认识11字，学会数数。　　2．会正确使用10个数字及简单的量词。<b
识字、写字、诵读是本课的教学重点，结合识字教学的特点及《语文课程标准》，我设计了以下几个环节。一、以情激趣，导入新课低年级的语文教学力求做到入情入境，牢牢地抓住学生的年龄特征调动其学
《我的家》教学设计　　教学目标 (情感、知识、技能)　　1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。　　2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。
《家》是《北师大语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，我们应把握儿童诗的特点，并以读贯穿
太阳雨月亮
==================资料简介======================教学目标：1、 学会认读13个生字，会写6个字。初步感受汉字的形体美。培养学生自主识字、独立识字
教学内容：《太阳》是根据当代著名作家梁上泉的同名诗歌改编的。它用形象的语言，生动地描绘出一幅幅日出时的美丽画面，从而让我们感受到美丽的世界是太阳照出来的，太阳是和我们密不可分的。教学目
==================资料简介======================教材分析：
这是一首富有海边生活气息的诗歌，它以丰富的情感、简洁的语言，描绘了一幅海边渔村
《海水》是一首富有儿童情趣的短小诗歌。这篇课文主要写的是小朋友与大海之间的有趣对话。全文采取一问一答的形式叙述了大海的蔚蓝辽阔、渔民的辛勤。我在这节课的课堂教学中，有成功之处，亦有不足。成功
外面的世界
==================资料简介======================教学目标：1、培养学生热爱生活，了解自己生活环境的兴趣。引导学生留心周围的人和事。
字与拼音（一）
教学目标　　　1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。（语感目标）　　　2、会认"鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波"，学会"向、白、毛"。（技能目标）　　　3、逐步培养对古
小书架第一课时教学目标：《小书架》第一课时，本课时的教学目标主要有三个。1．复习学过的六个单韵母。2．正确认读本课的十个生字。3．正确、流利地朗读课文，
字与拼音（二）
==================资料简介======================教学目标（须体现"三维目标"） 1、能正确流利地朗读课文。2、在实践学习中学习感悟，加强拼音识字
==================资料简介======================教学目标（须体现"三维目标"） 1、学习课文，了解课文的大致意思。2、正确、流利地朗读课文，背诵
字与拼音（三）
==================资料简介======================目标： 1、认识5个字，会写两个字2、懂得怎样当好值日生，养成热爱劳动的习惯3、正确流利
==================资料简介======================目标： 1、复习拼读音节，掌握拼音认字的方法。２、正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。<b
==================资料简介======================目标： 1、通读课文，会写5个字，会写三个字2、理解课文内容，了解热带鱼3、正确、流利地
字与拼音（四）
教学目标：1.知识目标：（1）学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法，认识7个生字。（2）会写三个生字：豆、儿、在。2.能力培养：利用数字巩固刚学的6个复韵母，练
==================资料简介======================学习目标 1．借助汉语拼音读熟、读懂韵文《早操》，养成早起锻炼的好习惯。2．引导学生采用
教学目的　　　1. 通过教学鼓励学生借助拼音把儿歌读准读通顺。　　　2. 通过学习牢记安全常识。　　　3. 认识基本笔画竖折折勾；认识八个生字并试着运用。教学重难点<b
教学目标　　1．学会6个生字，认识3个偏旁，分别是凶字框、口字旁、春字头。　　2．会认3个字。　　3．知道这首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思。　　4．正确、流利地
字与拼音（五）
教材分析：《大家都说普通话》这首非常好听的诗歌，通过"风有风的话、鸟有鸟的话"的比喻，让学生们知道大家都应说普通话，鼓励学生自觉学习和运用普通话，从而激发学生说好普通话的强烈愿望和积极行动。<
==================资料简介======================学习目标 1.使学生能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能回答文后问题。2.激发学生喜欢
==================资料简介======================教材分析：《乌鸦喝水》是一篇经典、有趣的寓言故事，通俗易懂，全文以"找水喝--喝不着--想办法-
==================资料简介======================教材分析：这是一首五言古诗，作者是唐代诗人李绅。古诗通过写农民种地的辛苦，反映了农民的艰
==================资料简介======================教材分析：《小母鸡种稻子》是一篇童话故事。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过小母鸡种稻子的
==================资料简介======================教材分析：冬天是个魔术师是一篇科学童话，它运用拟人手法，以生动活泼的儿童语言，描写了冬天中动物冬
《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物的爪的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来朗朗上口。学生非常喜欢。但是一年级前段汉
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