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（中国书法家协会顾问）欧阳中石《毛笔行书书法●王之涣诗》细绫原装旧裱横批◆现代名家书法◆
装裱形式：横幅
尺&&&&&寸：长42宽62(cm)
款识钤印：欧阳中石（白文）。
售&&&&&&价：8000.00元
品&&&&&&相：
运&&&&&&费：山东省济南市市中区
快递：25.00元
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有些旧痕迹（品相如圖）。
详细描述：
【藏品詳情】【畫名】（中国书法家协会顾问）欧阳中石《毛笔行书书法●王之涣诗》細綾原装旧裱老横批。【年代】現代。【材質】水墨紙本。【性質】純手工毛笔书写，絕非印刷品！【装裱】細綾原装旧裱老横批，可以直接悬挂。【横批尺寸】48&X&115厘米。【畫心尺寸】42&X&62厘米。【印章】欧阳中石（白文）。【品相】有些旧痕迹（品相如圖）。【包裝郵寄】精緻、安全、防潮的包裝郵寄發貨（用高檔書畫專用盒包裝郵寄發貨）。【藏品來源】好幾年以前在書畫藝術品市場購得。【特別說明】買家請於出價競拍前仔細審視、自行鑑定（或請鑒定家幫助鑑定），如有不清楚的問題請您及時向賣家提問，我會及時給您回复，本店所售字畫、藏品都是多年以来在古玩市場、旧貨市場、藝術品市場、文物商店、私人收藏家及一些畫廊畫店裡陆续收購回來的精品、珍品，鑑於名人字畫鑑定的專業性與復雜性，仁者見仁、智者見智，觀點不一，所以如果您拿不定主意或看不明白不辨真假請不要出價。本店謝絕出價購買後以任何理由不交易、討價還價和退貨，否則一律差評、投訴！！【書法家簡介】【欧阳中石】（1928年～&&）当代著名学者、杰出的书法家、书法教育家、京剧艺术家，历任首都师范大学教授、博士生博士后导师、中国书法文化研究所所长、中国书法家协会顾问、全国政协委员、中国画研究院院务委员等职。1928年生于山东省泰安市肥城。早年就读于山东济南，1948年中学毕业后在小学任教。1950年考入北京辅仁大学哲学系，1951年再转入北京大学哲学系逻辑专业，主修中国逻辑史，1954年毕业毕业后，先后任教于通县师范学校、通县二中、北京171中学，教授过语文、数学、历史、体育、化学等课程。在长期的教学实践中，他对语文教学中长期存在的一些问题进行了积极深入的思考，凭借对中国语言文字特点独到而深刻的理解，提出了一套科学的语文教育改革方案，并在中学试点，得到了各界的一致好评，被收入《北京市语文教学五十年》。　　欧阳中石的书法如其为人，格调清新高雅，沉着端庄，俊朗而又飘逸，古朴而又华美。观他的作品，如欣赏高山流水，又如见万马奔腾，足见他无日不临池的深厚功力和勇于创新的精神。他出版了《欧阳中石书沈鹏诗词选》、《中石夜读词钞》、《当代名家楷书谱·朱子家训》、《中石钞读清照词》、《老子〈道德经〉》等众多作品集。其书法在国内外享有盛誉。欧阳中石博学多才，对中国传统文化、艺术有较全面、精深的造诣。著述40余种，涉及国学、逻辑、戏曲、诗词、音韵等。　　欧阳中石1981年调入北京师范学院（现首都师范大学），教授学科教育、逻辑学，并走上书法教育的道路。他1985年主持创办书法专业，首先开办了成人书法大专班，首批向全国招收近百名学生，后又发展了书法本科、硕士教育。1993年国务院学位办在首都师范大学设立美术学（书法艺术教育）博士授权点，1998年国家人事部批准首都师范大学招收书法方向项目博士后研究人员，欧阳中石分别于1990年、1993年起担任硕士生、博士生导师，并由此建成了高等院校中第一个从专科、本科、硕士、博士到博士后的完整书法教育体系，培养了一大批中国书法教育的高级专门人才，对书法学科的发展完善和中国文化教育事业的全面发展做出了重要贡献。在他的倡导下，2005年11月，首都师范大学建立了“中国书法文化研究院”及我国大学第一家“书法文化博物馆”。欧阳中石还主编、撰写了许多重要的学术论著，如《书学导论》、《学书概览》、《书学杂识》、《中国的书法》、《书法教程》、《书法与中国文化》等等。&　　欧阳中石曾担任国务院学位委员会艺术学学科评议组成员、文化部艺术系列美术专业高级职称评委会委员。现任首都师范大学中国书法文化研究院名誉院长。第八书法作品至十届全国政协委员。日被聘任为中央文史研究馆馆员。他从教多年，于基础教育、高等教育都有深入的研究与实践，桃李满天下。1985年，他在首都师范大学主持创办书法艺术教育专业，经过十几年的建设，形成了由专科、本科，到硕士、博士、博士后完整的书法艺术高等教育体系，使首都师范大学书法研究所成为我国书法高层次人才培养和科学研究的基地。&　　在书法理论研究方面，他编著的各种专著和教材达40余部。主要有《中国书法史鉴》、《中国的书法》、《书法教程》（主编）、《章草便检》、《书法与中国文化》（主编）及中国书画函授大学系列书法教材（主编，并自撰其中重要部分）等。其中，《书法教程》获1995年国家教委高等学校优秀教材二等奖。2002年获首届中国书法兰亭奖，教育特别贡献奖。对于书法，举凡周金汉石、晋帖北碑、唐贤宋哲乃至明清诸家，他都有涉猎，博采众长，而又归宗二王，形成了飘逸清新的独特风格，在海内外有广泛的影响。出版面世的作品有《中石夜读词钞》、《中石钞读清照词》、《小楷道德经书卷》等。他还是一位京剧艺术家、研究者。他是“奚派”创始人奚啸伯先生的嫡传弟子，曾长期协助奚啸伯先生工作，对“奚派”艺术的完善有着重要的贡献。同时，他还把京剧作为一门学问，举凡京剧的历史渊源、音韵、各派艺术特色及表演实践等都有专门的研究，创获颇丰。其见解刊载于各种报刊、文集。　　欧阳中石主编、撰写了许多重要的学术论著，如《书学导论》、《学书概览》、《书学杂识》、《中国的书法》、《书法教程》、《书法与中国文化》等等。&　　作为一位海内外知名书法家，欧阳中石有着一个严谨治学的大学者、大书家风范。他对学古人和自己创新都持有谨慎的态度。他教育他的学生要积极学习古人，要深入到传统的精华中去，学习书法要有积极探索的精神，要学会深入研究，要有刻苦钻研的精神，只有扎实地学习、研究古人，才能逐步提高自己。他告诫他们要“知其然，知其所以然，求其然而然”，要能够进入历史的深处探掘其内在的精神，还应能观史而察今。他认为，之所以要学习传统中的精华——“正统”，是因为“正统”是传统中最有生命力的部分。他还指出，书法并不是“独立”的艺术，它是中国传统文化的一个有机组成部分，而且是一门学问，故而学习书法就不能脱离中国文化而去独立地学习，要把书法放到博大精深的中国文化中去学习、去研究。&　　欧阳中石的书法作品之所以被海内外各博物馆、收藏家、书法爱好者竞相收藏，还有他不仅仅是一位著名书法家的因素——他在逻辑学、语文教学研究、戏剧研究等方面也有较高的成就。他务实钻研，严谨治学，是当今的时代和他那为中国书法文化教育事业鞠躬尽瘁的精神，成就他成为了当代书法教育事业的专家，同时也成就了他炉火纯青的书法艺术，以及取法高古、上追秦汉魏晋、熔铸历代名家精华、师古不囿于古而自成一家的独特书风。欧阳中石平易近人、和蔼可亲。他每次应邀参加书法培训班或各种书学活动，都欣然给大家传授书学知识和书写技法，不厌其烦地教导大家要道技并修。他的书法如其为人，格调清新高雅，沉着端庄，痛快不失俊逸，古朴而又华美。观他的作品，如欣赏高山流水，又如见万马奔腾，足见他无日不临池的深厚功力和勇于创新的精神。由于他的作品为众多书法爱好者所喜爱，他已应邀出版了《欧阳中石书沈鹏诗词选》、《中石夜读词钞》、《当代名家楷书谱·朱子家训》、《中石钞读清照词》、《老子〈道德经〉》等众多作品集。【敬請買家出價購買前必讀】1、本店對藏品、字畫的描述（包括缺陷）力求詳實，所刊圖片均為實物拍攝，若有色差，以原物為準！本店絕不出售垃圾畫、水印品、印刷品字畫（特別標註寫明的除外，如：版畫等），敬請您放心購買！若發現實物與圖片不符，可無條件退款！&（包括來往郵費）。&&2、買家請於出價競拍前仔細審視、自行鑑定（或請鑒定家幫助鑑定），如有不清楚的問題請您及時向賣家提問，我會及時給您回复，本店所售字畫、藏品都是在古玩市場、舊貨市場、藝術品市場、文物商店及一些畫廊畫店裡收購來的，鑑於名人字畫鑑定的專業性與復雜性，仁者見仁、智者見智，觀點不一，所以如果您拿不定主意或看不明白不辨真假請不要出價。本店謝絕出價購買後以任何理由不交易、討價還價和退貨，否則一律差評、投訴！&&3、請尊重本店的辛勤勞動與付出，請買家成交後務必與3日內與我聯繫、7日內完成付款完成交易！否則一律差評並且向網站投訴，如損失資金較大，我會採取必要的法律途徑維護自己的權益！超期不交易無效，賣家有權利自行處理拍品。因本店在網上做生意是要交費用的，本店謝絕無交易能力者或只拍不買者參與競拍，衷心地希望拍後不能匯款的朋友們手下留情，敬請諒解！謝謝！！&&4、對於違約朋友，一律加入黑名單。設定以後無資格參拍我的拍品。對於違約的拍賣，由於網站已經扣除賣家佣金，賣家有權向網站投訴並索要被扣除佣金。&&5、一次購買兩幅以上您只需付一幅的郵費即可（僅限國內）。&&6、我們只售精品、珍品，因為我們專業！歡迎您點擊我的其他藏品進行選購，寶貝還有很多噢！在這裡您會找到從別處不容易見到的書畫珍品！
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11字对联林氏祖墓 ，刚按厦门陈家庚墓修建完成，1：1的，现在求11字的对联，要有横批。墓地修建在苍南灵溪，：“吾族西河旧第，游洋世家”。这是墓记碑文上的一句话。望高手帮忙写句
11字对联林氏祖墓 ，刚按厦门陈家庚墓修建完成，1：1的，现在求11字的对联，要有横批。墓地修建在苍南灵溪，：“吾族西河旧第，游洋世家”。这是墓记碑文上的一句话。望高手帮忙写句对联，急用，就这2天要！！谢谢了
祖辈东方巨龙，华夏学子：吾族西河旧地，游洋世家。横批：发扬光大。
一掌擎天，五指三长两短；六合插地，七层四面八方。一岁二春双八月，人间两度春秋；六旬花甲再周天，世上重逢甲子。三才天地人四诗风雅颂三千里外一条水十二时中两度潮 ——杭州碧波亭万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人摇过四通桥三竺六桥九溪十八涧一茶四碟二粉五千文十八年前未谋面二三...
东风迎新岁瑞雪兆丰年 春草满庭吐秀百花遍地飘香 东风吹出千山绿春雨洒来万象新 削平山岭铺大道跨越江河架宏桥 山青水秀风光好人寿年丰喜事多 笛弄梅花曲莺啼杨柳风 春到碧桃树上莺歌绿柳楼前 洞庭自有千重浪世上今逢万里潮 满怀生意春风蔼...
东风迎新岁瑞雪兆丰年 春草满庭吐秀百花遍地飘香 东风吹出千山绿春雨洒来万象新 削平山岭铺大道跨越江河架宏桥 山青水秀风光好人寿年丰喜事多 笛弄梅花曲莺啼杨柳风 春到碧桃树上莺歌绿柳楼前 洞庭自有千重浪世上今逢万里潮 满怀生意春风蔼...09-1509-1409-0407-15
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科目：初中语文
（2005·江苏宿迁）阅读下面文章，回答后面问题。
读诗与识法
　　①年轻人差不多都爱读诗。拈几首有兴趣的，譬如喝水，三下五除二，咕嘟几下，解渴了事，这是一种读法。另有一些人，古代有欧阳修、苏东坡，近代有康有为、梁启超，当代有钱钟书、程千帆等，他们年轻时读诗，“灯下读诗兼品味，识来妙法与甘辛”，譬如饮茶，慢斟细啜，品出滋味，直欲舌夺精髓，这也是一种读法。与前者相比，后者不但能知其妙，还能知其所以妙，所以，有些评论家将这两种读法分别称作欣赏和鉴赏。
　　②识法，就是知其方法。以诗为例，例如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，欣赏者的文章可以写出上千个字，说意境如何优美，诗情如何动人，可能对读诗者会有一些启发，但要使读者真正读进这两句诗，还须教人以诗法。如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。这里“两个黄鹂”是两个点，“一行白鹭”是一条线。春日景色无奇不有、无物不美，杜甫不可能都写，他选择了两个点、一条线。这就是诗歌创作中常见的用点线经营诗境空间的方法，叫“点线经营法”。用此法如果能读出唐代王之涣的“白日依山尽，黄河入海流”中，“白日”如点由上落下，“黄河”如线自西往东，那简直就大彻大悟了。
　　③十四年前，我曾与几位女中学生讨论过唐代张祜的《宫词》。诗曰“故国三千里，深宫二十年。一声《何满子》，双泪落君前。”当时，她们正在为这首诗是写宫女的哀怨，还是作者对宫女的同情争执不休，我发表了我的意见。我认为，这么成功地写出宫女哀怨正是成功地表现作者时宫女的深切同情。这首小诗，可以让我们学习的东西很多。例如“故国三千里”是写空间之远大，“深宫二十年”是写时间之久长。这是“时空经营法”。一个宫女的浓重哀怨，不用多言，仅以一个空间一个时间便表达出来了。如果用其他方法来叙述描摹，何能简约精妙如此？
　　④读诗识法，虽非易事，但只要有好书或老师点拨，也不是一件困难的事。首先，必须广泛阅读和深刻理解诗歌名篇，有意识地多读多思考。其次，须识活法。若学一法便拘泥一法，学一句咬定一句，不能融会贯通，终究难免东施效颦、泥里行舟之病。宋代朱熹：“读书之法，既先识得它外面一个皮壳，又须识得它里面骨髓方好。”这清楚地说明了读诗与识法的关系。
（1）细读第①②段，概括加粗词“欣赏”与“鉴赏”的含义。
欣赏：________________
鉴赏：________________
（2）“东施效颦”讲的是美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女东施见了觉得很美，就学西施也皱着眉头，结果显得更丑。现在常用来比喻胡乱模仿，效果很坏。第④段中的“东施效颦”在本文的具体含义是什么？
________________________________________________
（3）“白日依山尽，黄河入海流”运用了诗歌创作中常见的“点线经营法”，下列诗句中运用此法的一项是
A．海内存知己，天涯若比邻。
B．夜来风雨声，花落知多少。
C．大漠孤烟直，长河落日圆。
D．烽火连三月，家书抵万金。
（4）全文的主旨句是什么？（用文中的句子做答）
________________________________________________
（5）作者认为：“如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。”你是否赞同此观点？请简要说明理由。
________________________________________________
科目：初中语文
阅读下面的文字，完成后面各小题。
读诗与识法
①年轻人差不多都爱读诗。拈几首有兴趣的，譬如喝水，三下五除二，咕嘟几下，解渴了事，这是一种读法。另有一些人，古代有欧阳修、苏东坡，近代有康有为、梁启超，当代有钱钟书、程千帆等，他们年轻时读诗，“灯下读诗兼品味，识来妙法与甘辛”，譬如饮茶，慢斟细啜，品出滋味，直欲舌夺精髓，这也是一种读法。与前者相比，后者不但能知其妙，还能知其所以妙，所以，有些评论家将这两种读法分别称作 欣赏 和 鉴赏 。
②识法，就是知其方法。以诗为例，例如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，欣赏者的文章可以写出上千个字，说意境如何优美，诗情如何动人，可能对读诗者会有一些启发，但要使读者真正读进这两句诗，还须教人以诗法。如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。这里“两个黄鹂”是两个点，“一行白鹭”是一条线。春日景色无奇不有、无物不美，杜甫不可能都写，他选择了两个点、一条线。这就是诗歌刨作中常见的用点线经营诗境空间的方法，叫“点线经营法”。用此法如果能读出唐代王之涣的“白日依山尽，黄河入海流”中，“白日”如点由上落下，“黄河”如线自西往东，那简直就大彻大悟了。
③十四年前，我曾与几位女中学生讨论过唐代张祜的《宫词》。诗曰“故国三千里，深宫二十年。一声《何满子》，双泪落君前。”当时，她们正在为这首诗是写宫女的哀怨，还是作者对宫女的同情争执不休，我发表了我的意见。我认为，这么成功地写出宫女哀怨正是成功地表现作者对宫女的深切同情。这首小诗，可以让我们学习的东西很多。倒如“故国三千里”是写空间之远大，“深宫二十年”是写时间之久长。这是“时空经营法”。一个宫女的浓重哀怨，不用多言，仅以一个空间一个时间便表达出来了。如果用其他方法来叙述描摹，何能简约精妙如此?
④读诗识法，虽非易事，但只要有好书或老师点拨，也不是一件困难的事。首先，必须广泛阅读和深刻理解诗歌名篇，有意识地多读多思考。其次，须识活法。若学一法便拘泥一法，学一句咬定一句，不能融会贯通，终究难免东施效颦、泥里行舟之病。宋代朱熹：“读书之法，既先识得它外面一个皮壳，又须识得它里面骨髓方好。”这清楚地说明了读诗与识法的关系。(1)
细读第①②段，概括加点词“欣赏”与“鉴赏”的含义。
“东施效颦”讲的是美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女东施见了觉得很美，就学西施也皱着眉头，结果显得更丑。现在常用来比喻胡乱模仿，效果很坏。第④段中的“东施效颦”在本文的具体含义是什么?
具体的含义为___________________________
“白日依山尽，黄河入海流”运用了社个创作中常见的“点线经营法”，下列诗句中运用此法的一项是(　　)
A.海内存知己，天涯若比邻。 B.夜来风雨声，花落知多少。
C.大漠孤烟直．长河落日圆。 D.烽火连三月，家书抵万金。
全文的主旨句是什么?(用文中的句子作答)
作者认为：“如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。”你是否赞同此观点?请简要说明理由。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
　　苏东坡年轻时自以为已饱读诗书。便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书，经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成“□□识遍天下字，立志读尽人间书”，以表明自己继续读书学习的决心。 1．方框中要补写的词语是：______________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是：_____________________&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的__________边。