请写一段话,向别人推荐一索寓言这本书_百度作业帮
请写一段话,向别人推荐一索寓言这本书
代悦圣代的412
《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理.这些小故事言简意赅,平易近人,富有哲理.当你翻开这本书,神奇的世界就会展现在我们眼前：弱小的老鼠能救出强壮的狮子,臭臭的屎壳郎智斗老鹰,善良的农夫,骄傲的孔雀``````这些有趣的故事都可以帮助我们在生活中获得很大的进步!　《伊索寓言》不但读者众多,而且在文学史上也具有重大影响.作家,诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣.到几千年后的今天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范,亦是世界上流传最广的经典作品之一,阅读量仅次于《圣经》.相信你们也一定会喜欢上这本书的.
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我有更好的答案
他用双脚丈量着大地，用双手设计出两条平行线的延伸，让双脚走得更快，更远！
他不管外国人的耻辱，毅然接受了任务，出国留学，因为祖国需要他，他不顾一切的赶回来。不负重任，突破了重重难关。他是爱国人的典范，是中华民族的骄傲！
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京张铁路默默无言，但它用铁一般的事实，告诉全世界：中国人有骨气，中国人有智慧，中国有希望！ 　　四、活读升华，尽情赞美詹天佑 　　师：同学们，这两节课，詹天佑的事迹一次又一次深深地感动了今天的我们，我们可以推想，他的事迹肯定也感动了当时的中国，我们完全可以说詹天佑是当之无愧的感动中国世纪人物。那么，就让我们以自己的方式为他颁发特殊的大奖。 　　为我们心目中的英雄——詹天佑写一段...
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每当我听到《祝你生日快乐》这首歌，我就会想起很多年前的那一天，想起妈妈那温柔的歌声，想起约翰眼里闪耀的光彩，想起那生日蛋糕的味道，那是最美味可口的生日蛋糕。根据以上的一段话仿写 具体就是仿写它的排比，要用上四个“想起”，然后开头都要是“每当我听到《祝你生日快乐》这首歌”后面再接自己想的话
明天交作业
急急急~ 对不起亲了
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感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
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每当我听到《祝你生日快乐》这首歌，我就会想起我的礼物，想起那年爸爸送给我的礼物，想起爸爸带我去海滩赤脚踩沙子，想起我的快乐成长给全家人带来的幸福，想起全家人为我所做的那个蛋糕，那是充满全家人爱意的生日蛋糕。
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出门在外也不愁请你一定忘记我
　　龙小桃从一所打工子弟学校转来我班，和我就隔了一个走道，坐在我的左边，但她似乎丝毫没有像其他女生那样，想要尊我为“老大”的意思。上课的时候，我走神，视线散漫地落在她起满毛球的外套上，还有一支难看裂纹的圆珠笔上，突然地就有了同情，悄悄将自己刚买的笔，夹张纸条，放到她的桌上。我在纸条上写着：支援你一支漂亮的笔。我原以为龙小桃会对我无限地感激，至少也应该还我一抹温暖的视线吧，没成想，她只是淡漠一瞥，就将笔重新放回了我的课桌。
　　我自此便与龙小桃记了仇般，不再搭理。
　　那天是龙小桃最胆怯的英语测验，作为英语课代表的我，在中途去办公室送试卷的时候，突然心生一计，将龙小桃的试卷抽出来，放进自己的书包里。没有人知道这一个小小的把戏。老师只认定龙小桃不交试卷，是对他尊严的藐视；而不交还耍赖说交了，那更是“罪加一等”，不可原谅。其结果是，龙小桃被老师罚站一节课，外加写一份2000字的检讨。像是有一阵风，龙小桃的名声，倏忽便飘出了很远。
　　事态的发展，朝我无法预料的方向突飞猛进。英语老师好面子的个性，让他将此事汇报给了班主任；而班主任，又一个电话将龙小桃的父母叫到了学校，且当着很多领导的面，将他们女儿种种的表现，添油加醋地大肆渲染了一番。
　　结果，领导决定，要给龙小桃一个记过处分，并在年级大会上，作为典型，对她进行公开点名批评。那张试卷，在我书包里，像一颗随时都可能引爆的炸弹，让我坐卧不宁，也让我再不能在龙小桃面前，保持昔日的风光。甚至当龙小桃的视线，无意中落在我身上时，会像是千万根针，无声无息地刺着我，直至我的心溢出了血。我最终在一个无人注意的傍晚，悄悄溜进办公室，将龙小桃的试卷，扔在了英语老师的椅子下面。
　　我等了许久，英语老师都没有再提及试卷的事。后来有一次，我装作无心地问起试卷的事，老师竟然神情紧张地瞥我一眼，便立刻拿了别的话题岔开去了。而就是这一眼，让我知道，龙小桃的冤屈再也没有翻身的可能。而我所欠龙小桃的东西，也无法再还上。
　　龙小桃终于没有读完高二，便转学去了一所打工子弟学校。许多人对于她的离去，不过是议论几句，便不再提起；而我，却是很奇怪地，在龙小桃走后，再也不能将她忘记。我曾经试图沿着她昔日放学回家的路线，去找寻她的住处，但最终却是走失了方向；我也曾到附近的打工子弟学校闲逛，希望能够与她偶然相遇，向她当面说一声“对不起”。可是，时间终于没有给我这样一个机会。
　　后来的某一天，我在一个街口，与龙小桃不期而遇。我几乎是满含了惊喜，想要过去拥抱住她，告诉她，我曾用怎样长的一段时间，为所做的一切自责，我也曾怎样渴盼着，她能将我原谅，且与我成为朋友。但是龙小桃在看到我的那一刻，却一扭头，快步走开了，任我怎么呼唤，她都不再回头。
　　若能彼此忘记，那么，该是我与龙小桃最好的结局。
（选自2009年第5期《青年文摘》，有删节）
1．《风筝》与《请你一定忘记我》讲的都是往日回忆，在情感表达上有什么相同之处？
___________________________
2．《风筝》一文采用了________的记叙顺序，写了“我”小时候________一事；本文采用的是________的记叙顺序，记叙了________一事。
3．两文中的心理描写都很有特色，请你品读选文中画线的句子，体会语言之妙。
____________________________
4．《风筝》一文的文题揭示文章线索，而本文以“请你一定忘记我”为题有什么表达作用？请结合文章简要回答。
____________________________
5．《风筝》中的“我”，想通过当面道歉的方式，求得小兄弟的宽恕。而本文中的“我”做错事后，极力补救，想求得龙小桃的原谅。这从文中哪些地方可以看出来？
____________________________
6．《风筝》中的小兄弟，对待“我”的过失，全然忘却，毫无怨恨。而本文中的龙小桃是怎样做的？假如你是文中的龙小桃，对待“我”自责的行为，将会做出怎样的回应？为什么会这样做？
____________________________
ligncenter坐在最后一排
上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻，每次调座位，老师都把我安排到最后两排。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不见讲台上的板书。所以每次上课，只是眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想--我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？梅花为什么开在冬天？我能不能变成一朵梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？
这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女老师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。
“我叫白明，倒着数就是‘明白’，也就是每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。
我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……
没想过了几天，她竟真的注意到了我。
那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也打开练习册假装做起来，其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。
“小脑瓜想什么哪？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌子上，胆怯地听着她阅读练习册的声音。
过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒，却惊奇地听见轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己做的吗？”
“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”
“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。
她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些晕眩和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习册塞进书包里。
--要是让同学们看见那大片大片的空白区，我该多丢人哪。
这天夜里，我把没做完的认认真真地补上了，通宵未眠。
以后的日子里，白老师特别注意查我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些前线的文学知识。每当她带着清香气息在我身后停下又带着那清香的气息离去时，每当她弯着腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没能培积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！--我这样的学生，其实只配坐最后一排。
在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快地进步起来。可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师，我问自己：你有什么资格向白老师提要求？
一天，她来到班里听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到做课堂练习时，她便看着我做题。
“这是7，不是1，……这是8，不是3……”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多，你近视？”
我没有说话，眼泪大滴大滴落下来。
第二天，她在班上宣布下周要进行语文测试，并正中声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋，同学们都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来。--应当是不能得奖，最起码也要考得比以前好点儿啊。
公布成绩的那一天终于来了。白老师评完试卷，最后才公布分数：“第一名：乔小叶……”
天哪，我是第一名！
我被震住了。
“这次考试，同学们的曾经普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品，同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李命玉……你们几个站起来换一下座位，乔小叶！”
我站起来。
“这里是你的位置。”她指着第一排中间的座位：“你今后就坐在这里。”
我懵懂懵懂地在那里坐下来。
希望同学们向小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。“
我的热泪汹涌而出。
这件事情已经过去多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命与灵魂引向林一种暖度、亮度与高度的亲爱的人。(1)
仿照文中乔小叶造的句子，再给“聚精会神”造一个句子。例句：花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听着春天。
仿句：_______________________________________________________________________
乔小叶以往为什么会“愤愤不平和自暴自弃”？后来为什么又觉得自己的做法“无知和愚蠢”？
文中画线的句子有什么深刻含义？说说你的理解。
在你人生历程中，一定也曾遇到过一个把你的“生命与灵魂引向林一种暖度、亮度与高度的亲爱的人”吧！此时此刻，你最想对他（她）说的一句话是什么？
最美的补考（13分）①大二那年寒假，春节将近的时候，接到学校的通知，我有一门专业课在期末考试中没有及格，需要提前几天返校参加补考。这让我很苦恼，返校后怎么有脸面见同学呢？而且还不敢和家里人说，他们一直以我为骄傲，如果知道我在大学里的成绩这样，一定会很伤心失望的。②年也没有过好，本来每年都要给同学们打电话拜年的，可是今年却不敢，怕他们问起自己的成绩。过了初五，离开学还有7天的时候我便返校了。我要好好地学几天，如果补考再过不去，此门功课被挂，那人可就丢大了。③学校里冷冷清清，没有几个人，看来今年补考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地过年呢！我根本看不进去书，耻辱和恐惧包围着我。第二天下午，班里有4个同学也来了，这让我大为惊奇。他们告诉我也是来补考的，而且和我是同一门课程。我立刻长出了一口气，如释重负，原本以为只抓了我一个补考呢！这回有人做伴儿了，我们立刻开始投入到复习之中，互相交流，互相鼓励，学习热情高涨。我很庆幸能有这4个同伴，否则我根本不可能静下心复习。④补考的日子终于来临了。前一天晚上我们睡得早，养精蓄锐，以期在考试中有好的精神状态。他们与我不在同一宿舍，分别时互相祝福了一番。一大早我就走进了考场，还不见那几个人的身影。过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍然不见那几个同伴，我有些急了。这时两个监考老师走了进来，环视了一下考场，说了声“人都到齐了”便开始分发试卷。我暂时忘却了疑惑，开始答题。由于复习得全面，那些题对我来说简直是轻车熟路，不到一小时就答完了，估计不得满分也差不了多少。虽然补考的成绩再好也只能算及格，可我还是很激动。⑤从考场出来，我发现他们4个正站在门外等我，见我出来，忙过来问我考得怎么样。我冲他们做了个胜利的手势，问：“你们怎么没来考试？”他们相视一笑，说：“其实我们根本就没有被抓补考。我们班只有你被抓补考了，我们怕你一个人在学校难过，便早早地来陪你学习。你不会生我们的气吧？”我的眼睛霎时就湿润了。放弃了与家人在一起团圆过年，过来陪我学习，他们平时与我的关系很一般，可在我最无助的时候，是他们伸出了温暖的手。我拥住他们久久不语。⑥许多年过去了，我依然记得那次补考，记得那4张真诚的脸。那份美好的情谊，那些美丽的感动，足以让我回味一生一世。（选自《少年文摘》）【小题1】随着事件的发展，“我”的心理发生了哪些变化？请你用文中词语或自己概括，完成下表。（4分）事件发展接到学校通知，“我”有一门功课要补考得知有四位同学和“我”补考同一门课程补考时，四位同伴却没到知晓事件真相：四位同学名为“补考”，实为陪“我”学习心理变化&&&&【小题2】说说你对标题“最美的补考”的理解。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____________________________________________________________________________【小题3】请你从文中找出一处设置悬念的地方并说说这样写的好处。（3分）____________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】友情是美好的，时至今日，当我再次想起那次美丽的补考时，内心依然充满了感激之情。请你代替“我”发个短信给四位同学，表明自己此时的心情。（不超过50字）（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
最美的补考（13分）
①大二那年寒假，春节将近的时候，接到学校的通知，我有一门专业课在期末考试中没有及格，需要提前几天返校参加补考。这让我很苦恼，返校后怎么有脸面见同学呢？而且还不敢和家里人说，他们一直以我为骄傲，如果知道我在大学里的成绩这样，一定会很伤心失望的。
②年也没有过好，本来每年都要给同学们打电话拜年的，可是今年却不敢，怕他们问起自己的成绩。过了初五，离开学还有7天的时候我便返校了。我要好好地学几天，如果补考再过不去，此门功课被挂，那人可就丢大了。
③学校里冷冷清清，没有几个人，看来今年补考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地过年呢！我根本看不进去书，耻辱和恐惧包围着我。第二天下午，班里有4个同学也来了，这让我大为惊奇。他们告诉我也是来补考的，而且和我是同一门课程。我立刻长出了一口气，如释重负，原本以为只抓了我一个补考呢！这回有人做伴儿了，我们立刻开始投入到复习之中，互相交流，互相鼓励，学习热情高涨。我很庆幸能有这4个同伴，否则我根本不可能静下心复习。
④补考的日子终于来临了。前一天晚上我们睡得早，养精蓄锐，以期在考试中有好的精神状态。他们与我不在同一宿舍，分别时互相祝福了一番。一大早我就走进了考场，还不见那几个人的身影。过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍然不见那几个同伴，我有些急了。这时两个监考老师走了进来，环视了一下考场，说了声“人都到齐了”便开始分发试卷。我暂时忘却了疑惑，开始答题。由于复习得全面，那些题对我来说简直是轻车熟路，不到一小时就答完了，估计不得满分也差不了多少。虽然补考的成绩再好也只能算及格，可我还是很激动。
⑤从考场出来，我发现他们4个正站在门外等我，见我出来，忙过来问我考得怎么样。我冲他们做了个胜利的手势，问：“你们怎么没来考试？”他们相视一笑，说：“其实我们根本就没有被抓补考。我们班只有你被抓补考了，我们怕你一个人在学校难过，便早早地来陪你学习。你不会生我们的气吧？”我的眼睛霎时就湿润了。放弃了与家人在一起团圆过年，过来陪我学习，他们平时与我的关系很一般，可在我最无助的时候，是他们伸出了温暖的手。我拥住他们久久不语。
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4.友情是美好的，时至今日，当我再次想起那次美丽的补考时，内心依然充满了感激之情。请你代替“我”发个短信给四位同学，表明自己此时的心情。（不超过50字）（3分）
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