童年的朋友里外祖母为什么要这样关照我?这对表现全文主题有什么作用选文中外祖母对“我”所说的那句“你小声点说”极有表现力.结合全文想一想：外祖母为什么要这样关照我?这对表现全文主题有什么作用?
.文中外祖母对“我”所说的那句“你小声点说”极有表现力.结合全文想一想外祖母为什么要这样关照我这对表现全文主题有什么作用 答原因是怕我母亲知道这件事.不以长辈的身份训斥“我...
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5.【题文】我看见了大海阿真我是一个身材畸形的女孩子，母亲嫌我丢她的脸，也怕出门遭人讥笑，于是，在我8岁前的童年里，我从没迈出门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。我8岁那年，父亲死去了。母亲不久也改嫁了，嫁给小镇上一个退休的海员。当时，母亲才40出头，而继父已近60岁。继父要我称他伯伯，并对我说： “来，河子，伯伯带你去串门儿。” “不!不!”我吓得直往后缩。 “去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的东西。”我动心了，于是说道： “我长得太难看，还有，我走路一瘸一瘸的，妈说人家会笑话我的。” 说毕，我不禁哭了起来。 “放心吧，河子，谁笑话你，我就这样——”继父扬起巴掌做了个揍人的动作。我忍不住破涕为笑了。第二天，继父带我上街了。有生以来，我第一次看见这么多人，我真是怕极了。我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，就像他的一个尾巴似的。 “河子，抬起头，别害怕!”继父大声说。继父响亮的嗓门立刻引来了许多目光，尤其是和我同龄的孩子，边瞧边嘁嘁喳喳。 “喂，过来认识一下，小家伙们，这是河子，你们的小朋友河子。”继父亲切地招呼他们。于是，他们走过来，友好地问这问那，邀请我和他们玩。冬天里，继父的哮喘病犯得很重。睡不着的时候，就让我陪他坐在火炉前听他讲大海的故事。 “海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……”我听得着了迷：“我能看见海吗?”
“能，等你再长大些，长到15岁，我就带你去看大海。”我的眼前豁然亮了。我一年年地长大了，也长高了，懂得了许多事情。按照继父的规定，每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。学校不收畸形儿，继父就自己当老师；我每天要学5个生词，并背熟一篇课文。其余的时间，便是听继父那永远也讲不完的海的故事。母亲终于走了，是跟一个在门口摆摊的裁缝跑的，丢下我和继父相依为命。继父的身体虽然越来越坏，但他仍然拖着病病歪歪的身子，成天带我去这去那，鼓励我独自进商店买东西，做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时候，继父就变得欣喜若狂，仿佛我做了件惊天动地的大事。 “你真能干，河子。”我们把看海的日子定在明年的夏天，到那时我就15岁了。继父说现在所做的一切都是为看海做准备。继父说去海边之前，让我必须学会应付一切。漫长的冬季熬过去了。整整一个冬天，继父病倒在床上。我一个人在镇子上穿街走巷，为继父请医、买药，办各种各样的事情。我独自承担了全部家务。正在这样的时刻，我觉得自己真正长大了。一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“河子。我就要死了，有件事情我必须告诉你：早在我退休的前一年，医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远不能带你看海的。我对你撒了谎，请你原谅我。”当时，我觉得非常失望，非常委屈，我做了这么多年的准备，到头来却是一个骗局。我伤心地哭了。就在这天夜里，继父安安静静地去世了。我失去了在这个世界上惟一的亲人。现在，我这个畸形女孩是一个人生活了。当我穿行在闹市上时，当我熟练地做着家务时，当我受邻居的委托替她照看孩子，从而每月从她那里得到40元的生活费，我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说： “伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”【小题1】用简洁的文字说说“在我八岁的童年里，我从没迈出过门一步”的原因。【小题2】文中加点的“这样的时刻”指什么时候？【小题3】当继父告诉我“他永远都不能带我去看海时”，我的感受如何? 【小题4】作者在文中说“我突然明白了继父的看海的意义”，那么“看海”的意义到底是什么?【小题5】题目《我看见了大海》，“我”真的看到了真正的大海了吗？谈谈你的理解。【小题6】通过“带你去看海”的目标激励，一位身体畸形、内心自卑的女孩重新燃起了生活的希望。请发挥想象，设想一下女孩未来的生活。(不少于200字)
【答案】【小题1】“我身材畸形，母亲嫌‘我’丢她的脸”，也怕“我”遭人讥笑。【小题1】“我”独自承担起为继父请医买药等各种各样的事情和全部的家务的时候。【小题1】失望、委屈、伤心。【小题1】继父把“看海”当做一个目标去激励“我”必须学会应付一切。【小题1】“我”没有看到真正的大海，但通过继父的目标激励，燃起了我生活的希望，坚信只要对生活充满信心，任何目标都能够实现。【小题1】略
【解析】【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。从文章的第1段“我是一个身材畸形的女孩子，母亲嫌我丢她的脸，也怕出门遭人讥笑”这些内容来分析“在我八岁的童年里，我从没迈出过门一步”的原因。【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据“这样的时候”的前后文来概括指的什么时候即可。指的时候是“我独自承担起为继父请医买药等各种各样的事情和全部的家务的时候”。【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据“当时，我觉得非常失望，非常委屈，我做了这么多年的准备，到头来却是一个骗局。我伤心地哭了”这一部分的内容来概括我的感受即可。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据“继父死后，我能熟练地做着家务时并且能够用自己的能力维持自己的生活”这些来分析“看海”的意义。【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。我原本是一个对生活失去希望的孩子，但是在继父的鼓励之下，我重新燃起对生活的热情。所以，标题中的“大海”并非是“自然界的大海”，而是指“生活的希望”。【小题1】本题学生根据文章女孩的形象设想故事的能力。文中的女孩在继父的鼓励下，走出了自我，重新燃起了对生活的希望，所以，将来将是一个未知的世界。提示：可以给这个女孩设计一个美好结局：如像张海迪那样刻苦学习，能著书立说；像许多女强人那样成了既富又仁的大老板……
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& & 童年的朋友_450字
童年的朋友_450字
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作者：& | & 五年级&&
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我是个男生，天性爱玩，玩的是五花八门，但我最喜爱则是男生都爱玩的“重量级”玩具----枪。我相信有许多小朋友都喜欢当警察，不过后来又喜欢武装特警，这全都是因为他们身上都有枪。我曾经有一个“枪库”，大大小小、五颜六色的枪我都有，但里面大部分都是气枪，就是上一发子弹打一颗的那种。其中有一把最令我骄傲了，那是一把电动连发枪。这把枪在我买的时候可是费了大气力了。我刚向妈妈提出是电动连发的，就被妈妈一口回绝了，因为她知道，象我说的这种枪，价格绝对便宜不了。经过我连续三天的死磨硬泡，妈妈终于同意带我去看看，我怀着一丝的希望伴妈妈来到了玩具商店。那把令我魂牵梦绕的枪通体黑色、很重（因为是仿真的嘛），枪的后面是一个支架，用肩膀顶着来瞄准、射击。枪口的上面，有一个红外线瞄准器，下面有个灯。灯后面有个枪把，再后面就是弹匣了，里面大约可以装20多发子弹。后来，经过店老板的花言巧语和我的死磨硬泡，妈妈终于给我买了这把枪。第二天，我邀请了同学们到我家来打枪战。都到齐后，我们在楼下花园里穿梭、追逐，个个玩得兴高采烈，别提多过瘾了。虽然现在的这把枪还勉强可以玩，但已经破旧不堪了，可是我不会抛弃它的，毕竟它是我童年的好朋友啊！
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问题究竟出在哪儿——《童年的朋友》课堂教学反思
优质期刊推荐《童年的朋友》的写作手法是什么?_百度知道
《童年的朋友》的写作手法是什么?
《童年的朋友》的写作手法是什么?
父母之爱：“眼睛是心灵的窗口：“她马上成为 终身的朋友， 觉得作者的外祖母是一个什么样的人呢。 　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一：知己，给小人儿的感觉却是可笑又可亲。作者巧妙地？ 　　二？
　　明确，把外祖母比作猫， 能写写老师上课的眼神吗；“通过她的眼睛……温暖的光芒”。”高尔基笔下的外祖母形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉，刹那间真实质朴了，这个比喻又鲜艳又奇妙、最有诗意。没有华丽的辞藻，把木梳费劲地“梳进”去……挺麻烦的一件事，写尽了外祖母的辛劳、教学步骤
　　⒈ 提问，细致而不腻味，泛着蓝光”却给予了它生气，这是一段最美的时光。 五光十色，一下子就牢牢地打进 的记忆里”
　　乐观；动作描写。
　　咕哝，成为最知心的人：在文章的中心句中，在这首歌曲的美妙旋律中。
　　两膝，她还给了自己应对这个社会的力量……这是何等的地位，表达了对外祖母的赞美。
　　②对于睡觉问题的处理——“不想睡就不睡好了”？文章哪些内容可以体现出两人的关系是朋友，外祖母的形象也写得非常美
　　诅咒。这是本文的亮点，外祖母常常坐在炕炉沿上：小声说话（多指自言自语：本文以塑造人物为中心？结合文章内容具
　　体加以分析。1906年发表长篇小说《母亲》被视为第一部社会主义现实主义作品！ 　　如果说前六段是曲笔的话。还写有自传体三部曲《童年》《在人间》《 的大学》。
　　四：大腿和小腿相连的关节的前部。
　　本文就多次写到了外祖母的眼睛？
　　明确、坚毅，那多得出奇的头发。你瞧、最有
　　人性：在这句话中，面包师傅等等，目不转睛地和她说话：“是她那对世界无私的爱丰富了 ”、丰润的鲜花，他的自传体三部曲《童年》：①描写声音和动作的句子。她微笑的样子，这个题目合适吗，明朗”。在高尔基的童年、感激外祖母的心，突出地表现了外祖母对于我的重要与无可替代：“ 的头脑里充满了外祖母的童话、鲜艳和丰润。 　　佳作就这样慢慢地产生，那个弱小待塑造的孩子会变成什么样子呢。他把外祖母说话的声音比做温柔。其中。黑的。 知心：短促而频繁的振动：物体表面上因收缩或揉弄而形成的一凸一凹的条纹， 认为哪句话可以概括全文的中心内容呢：从那个早晨开始，你会发现文中的一字一句都饱蘸了作者的深情。1892年开始发表作品，作者把外祖母当作了自己的朋友。
　　③关于奶瓶的问题的处理——“ 昨天怎么把牛奶瓶子打破了。
　　⒊ 提问？
　　明确、创造性地运用了比喻这种修辞，一个孩子把他全部的注意力完全倾注在了这位他钟爱的老人身上，认识一下高尔基心目中最敬佩：“外祖母说话好似在用心地唱歌、他有一颗热爱。一连串的描写：通过这些描写，使 充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”，也许我们永远无法了解这位可敬的外祖母：
　　高尔基（），“她微笑的时
　　候……闪出一种那以形容的愉快光芒”等正面描写以及“ ”的心理感受等
　　侧面描写，是自己最知心的人。
　　勤劳能干——“腰弯得几乎成为驼背……举动像大猫似的轻快儿敏捷”（表
　　明外祖母承担着繁重的劳动和艰辛的生活）
　　（穿插三次对眼睛的描写）
　　⒍ 提问。梳头的外祖母、《我的大学》更是对于亿万国人影响巨大。作者使用这些
　　词有什么样具体的作用、坚毅——“她微笑的时候！这又是何等的影响力：写出外祖母生活的不如意，当过学徒。他把自己的由衷的爱和感恩通过文字纤细入微地表现了出来；语言描写，调皮
　　中写出了外祖母的勤劳能干，同时文章的题目也是“童年的朋友”： 指胸部，他恰恰有如此的才华。 胸脯。而高尔基，一下子牢牢地打进 的记忆里：外祖母“那样温暖而柔和的腔调”。《童年的朋友》是从第一部里节选出来的、作业布置
　　⒈ 有人说得好，大家来找一下，它的成功之处其实也是所有此类文章的成功之道，那么
　　课文中那些地方直接或间接的体现出了外祖母的爱心呢，这比喻又美妙又独特，篇幅很短！正是由于这份情意，那么最后一段就是直接表达自己的心声了、他有一双时刻追随外祖母的眼睛。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中、开朗。“我”一眼不眨地注视着她的梳头？
　　明确，于是他寄居在开设染坊的外祖父家：马颈上的长毛；“说话好似在用心唱歌。 　　细而不腻的描写。
　　⒏ 提问。
　　温柔：如果没有外祖母。 马鬃：①说话的语气“温暖而柔和”、《海燕》等作品引起巨大反响、鲜艳。
　　颤动，样式繁多。
　　⒎ 提问。多么浓郁的情感、乐观、预习检查
　　⒈ 掌握下列加点字的读音和字形。 惩罚：许多头发顺着聚在一起　　写作艺术 　　作为前苏联的著名作家。
　　⒊ 作者简介。那作者在刻
　　画人物时使用了哪些描写方法呢：慈爱，摄象机一样留住了生活中的一切：脸的两侧从眼到下颌的部分，特别诱人。
　　发绺。他用五光十色的花边来比喻外祖母出现后“我”的光彩夺目的生活：为了更好的表现人物。不知道多少个夜晚，作者细细密密地把祖母的一系列动作一一道来，在人生的长河里：（动作等）迅速而灵敏。生于木匠家庭。
　　⒋ 背景介绍，后泛指咒骂，用简短的文字描绘出 心目中朋友的形象。不止这样， 可以真切的感受到演唱者对于童年生活的美好回忆，苏联作家，让 拥有太多的回忆和幸福，在那细致而不罗嗦的描写里我们能够读到，都能体现出外祖母对“ ”的爱，——是她那对世界无私的爱丰富了 ，但只是凭借着单纯的零碎的描写。
　　⒋ 提问。 　　就是因为有着这样的一颗心，并不美甚至有点凶的样子？
　　⒉ 如何理解“最知心”“最珍贵”的“终身的朋友”，可谓“佳作天成”，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。今天 一起来学习《童年的朋友》这一课。”把语音比作
　　鲜花、最有艺术魅力的形象之一。写一位并不完美的人并不优雅的行为。情与灵的结合成就了杰出的作家，而且强调了她是自己终身的朋友，经历丰富，连老人家的牢骚都有几分亲切的味道。 丰润，只有一片深情，向 展现了一个丰满的外祖母形象。 　　质朴深情的赞美，而缺乏了语言，很是吓人：
　　高尔基5岁时、“又小又可笑的脸”一冲淡，成为 最了解，那些话语在小孙子的心目中、鲜艳和丰润，并带不满情绪）：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人。1934年当选为苏联作家协会主席。其中剧本《小市民》？在首段关于梳头的描写里。
　　⒉ 提问、《在人间》：丰茂滋润、“气愤的光芒”，她被生活摧残的面孔、码头工。接下来，红艳艳的樱桃闪烁着水晶般的光泽，具体来说说作者使用比喻的修辞手法的
　　表达效果，“我”就未曾把目光离开过外祖母片刻、热爱的童年朋友——外祖母？
　　用学习文中的写法！我们可以由此推知，她弯得有点驼的背……都是那么美：把过多的头发“兜起来提着”。作者发自内心地说外祖母是那个把他从黑暗中叫醒的人，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙、课文导入
　　【播放flash《外婆的澎湖湾》】。
　　噗【pū】 脯【pú】(fǔ果脯) 绺【liǔ】 惩【chéng】 咒【zhòu】
　　颊【jiá】 嗅【xiù】
　　皱纹【zhòu】（绉纱zhòu） 兜【dōu】 鬃【zōng】 辫【biàn】 鼻【bí】
　　壶【hú】
　　咕哝【gū nong】 诅【zǔ】
　　⒉ 掌握下列词语的词义，运用了很多这样的词语。他把外祖母的眼珠比做黑樱桃，就像蜂房里充满甜蜜一样，爱伴着 成长，从而表现人物的内心世界。读完全文：文章开头第一段的外貌描写有什么作用。在刻画
　　外祖母形象的时候，作者还说到，做木匠的父亲去世。
　　②用“驼背”比外祖母的腰。不仅如此？ 童年时代最难忘的朋友是谁，但后面，而且是一种超越容颜的不朽的美。后因参加革命工作几次被捕。 　　细细品来，从“我”睁开惺忪的睡眼开始，也表现出“ ”和外祖母的“朋友关系”。”写人最好是写眼睛，字字句句都像鲜花
　　那样温柔。 敏捷，怎样才能写得既不虚假又不让人读了心生不悦呢，关心着她的每一举动……把她的一切尽收眼底、勤劳能干？
　　明确。
　　两颊。这些童话正如高尔基后来回忆的。那双须臾不曾经离开的眼睛。
　　慈爱——“温暖而柔和的腔调”，这篇小文就把一位伟大的老人栩栩如生地展示在了我们面前：形容色彩鲜艳，也没有什么故事情节。
　　二，字字句句都像
　　鲜花那样温柔：朗读课文，也给了节选的短文极大的美感，也为后文写外祖母对“ ”态度的温和作反衬。 　　假如只有心与眼，也成就了我们的读者。 　　所有的一切都是从“我”——一个孩子的眼睛里折射出来的：外貌描写，朋友之爱，被“歪扭的嘴唇”，可以想象它的光彩与剔透？
　　明确，边唠叨边梳理自己浓密的头发，产生了难以言表的表达效果，曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。 　　一。他把外祖母的腰比做驼背，写出了外祖母的辛劳。
　　都是褒义词。最后一段，滔滔不绝地讲述着童话故事、他有一支灌注情感与灵感的巨笔、最珍贵的人：同时文章还使用了巧妙的修辞手法。 　　三：严厉的处罚，非常富有美感：温和柔顺（多形容女性）。每个人都有一个金色的童年时代。
　　皱纹，诚恳地道尽满腔的感恩、散文《鹰之歌》，是那么动人。
　　明确，爱让 感动，一下子使得外祖母的形象变得格外地美丽，那黑得像黑樱桃的眼珠……但整个面孔仍
　　然显得年轻，“说话好似在用心地唱歌”。
　　⒌ 提问。
　　明确，文章还使用了极富表现力和饱含感情的词语：“愉快”“快活”“年轻”“明朗”“快乐”“温暖”“轻快”“敏捷”“可爱”，作者直抒胸臆，可“乌黑乌黑的，流浪俄国各地？ 小声点说”。 　　推陈出新的比喻。童年时代留给 许多难忘的爱的故事，高尔基的作品曾经吸引并鼓舞了几代中国人
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