写一草房子秃鹤读后感400里秃鹤的心理活动

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-28 07:10 标签： 草房子秃鹤读后感
我读《草房子》之秃鹤
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我读《草房子》之秃鹤
很感谢荣成市第一实验小学与家长、孩子们一同分享的亲子阅读书目，我现在与孩子一起阅读学习的是曹文轩的《草房子》。
从佳桐一年级开始，我给她选的课外书就不再是那些浅显易懂的，大半为插图充斥的儿童读本，我选的大多是那些为大孩子所读的散文体的儿童读本，比如《佐贺的超级阿嬷》等励志文章，或者是《窗边的小豆豆》等童趣盎然的纯美小说。
当然由于视野的不开阔，我为孩子选择的书面窄、内容也嫌贫乏。现在读到曹文轩的《草房子》，这本格调高雅，字里行间充满着唯美语言的书，竟然让我深深为之感动了。
读完第一章《秃鹤》，这样一个自尊的男孩子，因为秃顶而自卑，因为秃顶受到同学们的讥笑，因为秃顶，他选择用他独有的方式报复了同学们对他的轻慢与侮辱，而同学也用孤立的方式回报这个秃鹤；而秃鹤竟然在全乡学校会演中用他的秃头作道具，为学校赢回了更高的荣誉。到后来，纯净的月光照着这个喜极而泣的孩子……
我想到十多年前，我在济南求学的时候，有一次坐车去胶游，中途经过一个小村庄小憩，村庄的路边坐着一个七八岁的小男孩，当他发现坐在车里的我拿眼盯着他看时，他第一反应是快速地把他卷起的裤腿放下。那时候我还是一个羞涩的大孩子，因为一个小男孩缘于我的局促不安而悲天悯人。
师者，传道、授业、解惑也，“传道”为首，我最佩服我做教师的老公的就是他对那些所谓差生心理上的呵护与偏爱。我们的孩子都好可爱，或者由于出身的不同，或者是由于先天的一些不足而导致的不平等，而让他们象秃鹤一样，在内心里萌发了与众不同的自尊的情愫。我们做家长或者是做老师的就是给他们一些疏导，让他们茁壮成长。
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他的名字叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的小孩都叫他秃鹤。他很不服气，用了很多很多的办法，却还是没有一根头发长出来。那颗头在阳光下，依然如电灯泡一般，闪闪发亮；摸起来还是鹅卵石一般光滑。
这样一颗头，不仅给陆鹤惹了许多麻烦，更给桑乔惹了许多大麻烦。那次体操比赛，就因为陆鹤一个亮闪闪的光头，油麻地的小学生做操都做得乱七八糟，他虽以自己的方式报复了桑乔，但他迎来的是大家对他的冷淡。
不过这样一颗头，也有它的好处呢！记得那次文艺汇演中，他因为有这样一颗光头成功的抢到了一个很好的角色：伪军杨连长。这时，他的头已经派上很大的用场了……
现实生活中，也有不少“秃鹤”，比如：我。
我的打字速度很慢，这是众人皆知的。它令我烦恼也令我感到欣慰，它也是有利有弊的。
我的作文，哪怕是一篇短短的作文，半个小时是我的最快的速度，但别人起码十几分钟就好了。不过，因为我打字速度慢，上QQ我可不怎么乐意上很长时间。因此，我更不喜欢网上聊天因为对方总是不等我打完就换话题了……所以，我还是挺喜欢现在这速度的，虽然真的有点慢。
“天生我材必有用，千金散尽还复来！”
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《草房子》第一章 秃鹤
来源：　　点击数：　　作者：曹文轩
『内容简介:&&& 那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里&&他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子&&』&&& 一&&& 秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。&&& 秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。但这个村子里，却有许多秃子。他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思。&&& 秃鹤已许多次看到这种笑了。&&& 但在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。&&& 秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次的抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：&一回了&&&桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。&&& 秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了。并且，谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一块，用刀尖戳了一个洞，穿了一截草绳，然后高高地举在秃鹤眼前：&让我摸一下你的头，这块肉就归你。&说着，就要伸出油腻的手来。秃鹤说：&你先把肉给我。&丁四说：&先让我摸，然后再把肉给你。&秃鹤说：&不，先把肉给我。&丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后，就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉－－那真是一块好肉！但秃鹤却用力向门外一甩，将那块肉甩到了满是灰土的路上，然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头，转过身来，咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步，将刀子在空中挥舞了两下，说了一声&小秃子&，转身走了。&&& 秃鹤不再快活了。|<<
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《草房子.秃鹤》心得
小故事网 时间: 作文字数: 200字
&&&&&&&&& 秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。
&&&&&&&& 他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在之间是很醒目的。他们的处境不是特别好。在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。而他们呢，总自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。想证明他们在世界上是有用的，有能力的。但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。他在会操时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角色，为油麻地小学增添了一份荣誉。
&&&&&&& 秃鹤就是秃鹤啊！
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