请大家帮忙的说说，

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-01 15:47 标签： 请大家帮忙
不论图是什么样子的、、记住以他的支点到力的作用线做垂线就好了记得要标明直角符号、、、动力臂与阻力臂要用虚线表示。
菁优解析1．（1）如图是一台简易吊车的示意图，请画出F1、F2的力臂L1、L2．（2）如图ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．考点：；；．专题：作图题．分析：支点为点O，力臂是支点到力的作用线的距离．在（2）中F1是动力，F2是阻力．解答：解：（1）（2）点评：本题考查了力的示意图和力臂的画法．画力臂关键是要作出支点到力的作用线的垂线段．答题：zhehe老师　2．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：（1）如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂．（2）抽水机如图所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂．（3）铁锹是一种杠杆，请在图中画出F1和F2的力臂L1和L2．考点：．专题：作图题．分析：力臂是支点到力的作用线的距离，支点为点O，分别作出支点到力的作用线的垂线段即可．解答：解：（1）分别从支点O向力的作用线作垂线段，即为两个力的力臂L1、L2．（2）分别从支点O向力的作用线作垂线段，即为两个力的力臂L1、L2．（3）分别从支点O向力的作用线作垂线段，即为两个力的力臂L1、L2．点评：本题考查了力臂的画法．画力臂时关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．答题：zhehe老师　3．如图所示，一根粗细均匀的筷子放在盛有半碗水的碗中．此时的筷子一颗等效为一根绕O点转的杠杆，画出这时的杠杆五要素．考点：；．专题：简单机械．分析：杠杆的五个要素：支点：杠杆绕着转动的点．动力：使杠杆转动的力．动力臂：从支点到动力作用线的距离．阻力：阻碍杠杆转动的力．阻力臂：从支点到阻力作用线的距离．解答：解：首先确定支点O，筷子靠在碗上，筷子与碗相接触的一点为支点；筷子有重力，筷子的重力G为阻力，作用在筷子的重心上，通地重心作竖直向下的力G；碗里有水，筷子放在水中时，会受到水的浮力F为动力，动力作用在筷子上，竖直向上．然后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂．点评：此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线．从而正确地画出力臂．答题：wdnyx2011老师　4．如图某同学拉旅行箱站立时的简化模型．请在图中画出阻力的示意图及阻力的力臂．考点：；．专题：简单机械．分析：首先确定支点为轮子的中心，阻力为箱及箱内物品的重力，方向竖直向下；然后根据力臂的画法画出阻力臂．解答：解：如图所示：支点为轮子的中心O，过物体重心作向下的重力（即阻力F2），过支点O作垂直于物体重力作用线的垂线段（即阻力臂L2）．如图所示：点评：本题考查杠杆五要素和力臂画法的掌握情况．关键是正确理解掌握力臂的概念，找到支点和力的作用线．答题：wdnyx2011老师　5．如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2．考点：；．专题：作图题．分析：力臂是支点到力的作用线的距离，作图时要把握住力和力臂的垂直关系．解答：解：（1）做力F1的延长线，过支点O做力F1作用线的垂线段l1，则线段l1为力F1的力臂；（2）过力臂L2的右端，作垂直于L2的直线，与杠杆OA的交点为力F2的作用点，方向斜向左上方，如图所示：点评：本题考查了力和力臂的作法．当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是相反的．答题：zhehe老师　6．如图所示，杠杆AO（O是支点）受到绳子的拉力F和重物的拉力G的作用等．试画出并标明力F、G对支点O的力臂．考点：．专题：简单机械．分析：根据力臂的画法，过支点O作动力作用线的垂线段即动力臂，过支点O作阻力（重物对杠杆拉力）作用线的垂线段即阻力臂．解答：解：过支点O作动力F作用线的垂线段，即为动力臂LF；过支点O做重物对杠杆拉力的垂线段，即为阻力臂LG，如图所示：点评：此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，确定支点和力的作用线，从而正确地画出力臂．答题：wdnyx2011老师　7．OA是一根能绕O转动的杠杆，在图中作出力F的力臂和重物G所受重力的示意图．考点：；．专题：图像综合题．分析：力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离；重力的作用点在物体的重心上，重力的方向是竖直向下的．根据力臂的概念和重力的作用点与方向分别作出它们的示意图．解答：解：做力F的力臂时，首先明确力的作用线，然后过支点做力F的作用线的垂直距离，即力F的力臂；重物G所受重力的作用点在物体的重心上，然后通过重心做一条竖直向下的带箭头的线段，即重力的示意图．故答案为：点评：解答此类的关键是明确力臂的概念、知道重力的方向总是竖直向下的，会用力的示意图表示力的三要素．答题：wdnyx2011老师　8．如图为一指甲刀的示意图，它由三个杠杆组成，若用F1的力剪指甲时，试画出三个杠杆的五要素．考点：；．专题：简单机械．分析：在杠杆ABC中，支点为点B，动力力臂为支点B到F1的作用线的距离，阻力F2作用点在C点处，方向向下．在杠杆EBD中，支点为E，动力作用点是B，动力的方向向下，动力力臂为支点E到的作用线的距离，阻力F2作用点在D点处，方向向上．在杠杆EGH中，支点为E，动力作用点是H，动力的方向向上，动力力臂为支点E到的作用线的距离，阻力F2作用点在G点处，方向向下．解答：解：（1）ABC为一杠杆，动力作用点为A，阻力作用点为C，支点为B，过支点B作力F1的作用线的垂线段，标出力臂符号L1；指甲的阻力是阻碍了杠杆的转动，过阻力作用点向下的方向画一条带箭头的线段，即为阻力F2．过支点B作力F2的作用线的垂线段，标出力臂符号L2；如图所示：（2）EBD为第二个杠杆，当手向下按A点时，B点将EBD下压，使杠杆转动，同时指甲在D点向上施力，阻碍杠杆转动，所以此杠杆的动力作用点是B，动力的方向向下，阻力作用点是D，阻力方向向上，支点为E；（3）EGH为第三个杠杆，当手向下按A点时，H点将EHG上压，使杠杆转动，同时指甲在G点向下施力，阻碍杠杆转动，所以此杠杆的动力作用点是H，动力的方向向上，阻力作用点是G，阻力方向向下，支点为E，点评：此题考查了力的示意图和力臂的画法，作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．答题：wdnyx2011老师　9．如图所示，请你画出这根钓鱼竿杠杆五要素．考点：；．专题：简单机械．分析：（1）用钓鱼杆钓鱼时，支点在左手的位置，动力为右手向上抬的力，阻力为鱼的重力；（2）过支点O向动力的作用线作垂线，得到的垂线段就是动力臂．过支点O向阻力的作用线作垂线，得到的垂线段就是阻力臂．解答：解：钓鱼竿的支点O在左手处，动力为右手向上抬的力，从支点O向动力F1的作用线引垂线，垂线段即为动力的力臂L1，阻力为钓鱼线对钓鱼竿的拉力，故阻力沿钓鱼线向下，则从支点O向阻力F2的作用线引垂线，垂线段即为阻力的力臂L2．如下图所示：点评：杠杆的五要素作图是初中物理的基本作图，力臂是支点到力的作用线的距离，严格按数学方法去做．答题：wdnyx2011老师　10．如图所示，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2．考点：．专题：作图题．分析：根据力的作用线与力臂的垂直关系，分别过支点做力的作用线的垂线段即可．解答：解：分别过支点O做动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂；如图所示：点评：本题反复训练力臂的画法，牢记力臂的画法是正确画出力臂的前提．答题：fhp826老师　
其它回答（8条）
不论图是什么样子的、、记住以他的支点到力的作用线做垂线就好了记得要标明直角符号、、、动力臂与阻力臂要用虚线表示。
作力的垂线就ＯＫ了
今天我刚刚做到，过支点做力作用线的垂线，画的时候要用虚线，标上直角符号，画出力的方向
点到线的距离--OK
（1）如果支点在杠杆的中间，那么动力和阻力的方向一样（2）如果支点在杠杆的一端，那么动力和阻力的方向相反请大家帮忙，谢谢！_百度知道
请大家帮忙，谢谢！
1.采用词语巧换帮助积累词语（更换划线词语改变词语意思）
月明风清（ ）（ ）（ ）（ ）夜晚月光林树梢泼洒（ ）（ ）摇摇晃晃画各种各（ ）（ ）（ ）图案；泉水近旁溪沟流淌透清亮亮（ ）（ ）水花看见水底形状各异石块；嘿哗哗作响流水声呢
请写9积累描写景物词语（）（）（）（）（）（）（）（）（）注：每括号内各填语括号填字2.根据字型变化猜语例：脆 胺 （转危安）奏 春 （）
忠 串（）3.读万卷书行万路 作者谁?4.填与身体部位关字组语（）满（）肥
（）濡（）染
（）昏（）眩
（）服（）服
食（）5.请按春、夏、秋、冬顺序各写句6.请列语各挑字组句古诗远万 舍近求远 高瞻远瞩 低声气 各抒见 约同 同同德
7.根据联猜龄花甲重外加三七岁月；古稀双庆度春秋（）岁
提问者采纳
1、月明风清（ 风）（高 ）（气 ）（ 爽）夜晚月光林树梢泼洒（倾 （泻）摇摇晃晃画各种各（形 ）(状)（ 各）（异 ）图案；泉水近旁溪沟流淌透清亮亮（ 亮）（晶晶 ）水花看见水底形状各异石块；嘿哗哗作响流水声呢请写9积累描写景物词语（美胜收）（巧夺工）（别洞）（秀丽）（翠色欲滴）（怡）（粉妆玉砌）（风清气爽）（风清月朗）2、奏 春 （偷换）
疤 （手病除）
枪 舱（木已舟）
劲 氢（气力）
忠 串（口非）3、读万卷书行万路作者：清代 钱泳4、脑满肠肥 耳濡目染 昏目眩 服口服 食腹5、答案参看6、远近高低各同7、花甲=60岁花甲重,外加三七岁月<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad×2+3×7=141岁古稀=70岁古稀双庆度春秋70×2+ 1=141岁
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