监理工程师(建设部)考试
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正确答案：
判断工程复杂程度等级：
工程复杂程度等级平均分＝
该工程属于复杂工程。
(2)确定建设强度：
工程建设强度＝&12万美元/年＝1230万美元/年＝12.3百万美元/年
(3)根据工程复杂程度等级可以从定额中查到相应的项目监理机构监理人员需求量系数如下(人&年/百万美元)：
监理工程师：0.50
监理员：1.50
行政、文秘工员：0.35
(4)确定各类监理工员数量：
监理工程师：0.50&12.3＝6.15 取7工
监理员：1.50&12.3＝18.45 取19工
行政、文秘工员：0.35&12.3＝4.305 取5工
综上所述，本工程项目监理机构监理工员数量应为：监理工程师7工，监理员19工，行政、文秘工员5工。
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第&1&题：案例分析问答题:某建设单位和施工单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同，合同中约定：建筑材料由建设单位提供；由于非施工单位原因造成的工程停工，机械补偿费为200元/台班，人工补偿费为50元/工日；总工期为120天；竣工时间提前奖励为3000元/天，误期损失赔偿费为5000元/天。经项目监理机构批准的施工进度计划图如图7-1所示。
施工过程中发生以下事件：
事件1：在工程进行中，建设单位要求施工单位对某一构件作破坏性试验，以验证设计参数的正确性。该试验需修建两间临时试验用房，施工单位提出建设单位应该支付该项试验费用和试验用房修建费用。建设单位认为；该试验费属建筑安装工程检验试验费，试验用房修建费属建筑安装工程措施费中的临时设施费，这两项费用已包含在施工合同价中。
事件2：建设单位提供的建筑材料经施工单位清点入库后，在专业监理工程师的见证下进行了检验，检验结果合格。其后，施工单位提出，建设单位应支付建筑材料的保管费和检验费；由于建筑材料需要进行二次搬运，建设单位还应支付该批材料的二次搬运费。
事件3：(1)由于建设单位要求对B工作的施工图纸进行修改，致使B工作停工3天 (每停1天影响30工日，10台班)。(2)由于机械租赁单位调度的原因，施工机械未能按时进场，使C工作的施工暂停5天(每停1天影响40工日，10台班)。(3)小于建设单位负责供应的材料未能按计划到场，E工作停工6天(每停1天影响20工日，5台班)。施工单位就上述三种情况按正常的程序向项目监理机构提出了延长工期和补偿停工损失的要求。
事件4：在工程竣工验收时，为了鉴定某个关键构件的质量，总监理工程帅建议采用试验方法进行检验，施工单位要求建设单位承担该项试验的费用。
该工程的实际工期为122天。 1小题>事件1中建设单位的说法是否正确?为什么?答案解析： 2小题>逐项回答事件2中施工单位的要求是否合理，并说明理由。答案解析： 3小题>逐项说明事件3中项目监理机构是否应批准施工单位提出的索赔，说明理由并给出审批结果(写出计算过程)。答案解析： 4小题>事件4中试验检验费用应由谁承担?答案解析： 5小题>分析施工单位应获得于期提前奖励，还是应该支付误期损失赔偿费，金额是多少?答案解析：第&2&题：填空题:
某建筑安装工程，其预算表显示：该工程人工费为412.33万元，材料费为1452.66万元，机械费为225.63万元。
经过查询，得知当地原费用定额测算所选典型工程材料费占人工费、材料费和机械费合
计的比例为C0＝68%。
按照综合单价法计价程序计算本工程的含税造价。
(若以人工费、材料费、机械费合计作为计算基数，则间接费费率为7%，利润率为4%：若以人工费、机械费合计作为计算基数，间接费费率为20%，则利润率为15%；若仅以人工费作为计算基数，则间接费费率为11%，利润率为8%，税率为3.41%。)
答案解析：第&3&题：案例分析问答题:某工程施工总承包合同工期为20个月。在工程开工之前，总承包单位向总监理工程师提交了施工总进度计划，各工作均匀进行(图7-2)。该计划得到总监理工程师的批准。当工程进行到第7个月末时，进度检查绘出的实际进度前锋线如图7-2所示、E工作和F工作于第10个月末完成以后，业主决定对K工作进行设计变更，变更设计图纸于第13个月末完成。
工程进行到第12个月末，进度检查时发现：
(1)H工作刚刚开始。
(2)I工作仅完成了1个月的工作量。
(3)J工作和G工作刚刚完成。 1小题>为了保证本工程的建设工期，在施工总进度计划中应重点控制哪些工作?答案解析： 2小题>根据第7个月末工程施工进度检查结果，分别分析E、C、D工作的进度情况及对其紧后工作和总工期产生的影响。答案解析： 3小题>根据第12个月末进度检查结果，在图7-2中绘出进度前锋线。此时总工期为多少个月?答案解析： 4小题>由于J、G工作完成后K工作的施工图纸未到，K工作无法在第12个月末开始施工，总承包单位就此向业主提出了费用索赔。监理工程师应如何处理?说明理由。答案解析：第&4&题：案例分析问答题:某施工单位(乙方)与某建设单位(甲方)签订了建造无线电发射塔试验基地施工合同。合同工期为38天。由于该项目急于投入使用，在合同中规定，工期每提前(或拖后)1天奖 (罚)5000元。乙方按时提交了施工方案和施工网络进度计划(图7-3)，并得到甲方代表的同意。
实际施工过程中发生了以下几项事件：
事件1：在房屋基槽开挖后，发现局部有软弱下卧层。按甲方代表指示，乙方配合地质复查，配合用工为10个工日。地质复查后，根据经甲方代表批准的地基处理方案，增加工程费用4万元，因地基复查和处理使房屋基础施工延长3天，人工窝工15个工日。
事件2：在发射塔基础施工时，因发射塔坐落位置的设计尺寸不当，甲方代表要求修改设计，拆除已施工的基础，重新定位施工。由此造成工程费用增加1.5万元，发射塔基础施工延长2天。
事件3：在房屋主体施工中，因施工机械故障，造成人工窝工8个工日，房屋主体施工延长2天。
事件4：在敷设电缆时，因乙方购买的电缆质量不合格，甲方代表令乙方重新购买合格电缆，由此造成敷设电缆施工延长4天，材料损失费1.2万元。
事件5：鉴于该工程工期较紧，乙方在房屋装修过程中采取了加快施工的技术措施，使房屋装修施工缩短3天，该项技术措施费为0.9万元。
其余各项工作持续时间和费用均与原计划相符。 1小题>在上述事件中，乙方可以就哪些事件向甲方提出工期补偿和(或)费用补偿要求?为什么；答案解析： 2小题>该工程的实际工期为多少天?可得到的工期补偿为多少天?答案解析： 3小题>假设工程所在地人工费标准为30元/工日，应由甲方给予补偿的窝工人工费补偿标准为18元/工日，间接费、利润等均不予补偿。则在该工程中，乙方可得到的合理费用补偿有哪几项?费用补偿额为多少元?答案解析：
做了该试卷的考友还做了
······某一企业集团有15个分公司，他们所创的利润如下表所示：
分公司年利润（百万元）
1.2（1）每个分公司所创利润的平均数是多少？（2）_百度作业帮
某一企业集团有15个分公司，他们所创的利润如下表所示：
分公司年利润（百万元）
1.2（1）每个分公司所创利润的平均数是多少？（2）该集团公司各分公司所创年利润的中位数是多少？（3）在平均数和中位数中，你认为应该用哪一个来描述该集团公司每个分公司所创年利润的一般水平？为什么？
（1）平均数==2.06（百万元）；（2）因为从小到大排列后第8个数是1.9，所以该集团公司各分公司所创年利润的中位数是1.9（百万元）；（3）选择用中位数来描述该集团公司每个分公司所创年利润的一般水平较好．因为一组数据中出现过大或过小的数据时，平均数不能代表该组数据的一般水平，所以这里选择用中位数较好．
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（1）所创利润的平均数是利润总数除以公司个数；（2）根据中位数的定义，排序后确定；（3）根据中位数反映一般水平．
本题考点：
中位数；加权平均数．
考点点评：
掌握平均数、中位数的概念及其计算方法；并且要会选用适当的统计量来分析问题．
扫描下载二维码幼儿园把一些糖果分给小朋友,这些糖果在100块以内.如果平均分给6个小朋友,就会少1块；平均分有7个人各多1块如果平均分给9个小朋友就会多出8块这块糖果有多少块_百度作业帮
幼儿园把一些糖果分给小朋友,这些糖果在100块以内.如果平均分给6个小朋友,就会少1块；平均分有7个人各多1块如果平均分给9个小朋友就会多出8块这块糖果有多少块
yoPP31GR57
有些糖果在100块内.平均分给6个小朋友,就会少1块；平均分给8个小朋友,有7个人各多一块；平均分给9个小朋友,就会多出8块.这些糖果共有多少块?由题中的条件知道：平均分给6或8或9个小朋友,都少一块,因为6、8、9的最小公倍数是72,所以这些糖果共有72-1=71块.
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1.在一次青年歌手演唱比赛中,评分办法采用10位评委现场打分,每位选手的最后得分为去掉最低分和最高分后的平均数,已知10位评委给某歌手的打分是9.5 9.5 9.3 9.8 9.4 8.8 9.6 9.5 9.2 9.6求这位歌手的最后加分.
去掉一个最高分9.8,去掉一个最低分8.8,最后的评分为 （9.5+9.5+9.3+9.4+9.6+9.5+9.2+9.6）/8=9.45
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据魔方格专家权威分析，试题“（1）要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子（每块巧克力最多只能..”主要考查你对&&分数的认识及意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分数的认识及意义
分数的认识：1、单位“1”2、分数把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。如：一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的 3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
发现相似题
与“（1）要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子（每块巧克力最多只能..”考查相似的试题有：
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