会计学是文科还是理科那几门理科那几门

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很多学科是不考数学的!
只有政治和英语是必考的,当然,英语专业的除外
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考试科目及考试时间
  (一)高起本、高起专考试科目
  高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门,其中数学分...
一般的来说的话是
数学,英语,政治和一门专业课
具体是那一门专业课要看你是学什么专业的啦!!!
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id: '2081942',
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display: 'inlay-fix'文科理科:你属哪一科 大脑有分工--洛阳晚报--河南省第一家数字报刊
D05版:教育周刊?正成才
走好人生职业规划第一步――
文科理科:你属哪一科 大脑有分工
□记者 杨寒冰 文/图
&&&&想象力、创造力&&&&感性&&&&(此图仅供参考)&&&&未来几年,文理分科还将是困扰学生和家长的一大难题。困惑原因,主要如下:不知道该如何选择,更有利于孩子考大学?&&&&主讲人档案&&&&杨晓君 高考志愿网专家、职业规划师、国家二级心理咨询师、中央财经大学原教师。&&&&1 有人天生不是学理科的料&&&&杨晓君曾在中央财经大学会计学院担任过辅导员。她说,在进行文理科选择时,学生一般有这几种心态:&&&&1.我特别喜欢我的物理老师,我选理科;&&&&2.我最好的朋友选择了文科,我也选文科;&&&&3.都说学理科的学生聪明、学文科的学生笨,我不能让人说我笨,我要选理科;&&&&4.学理科更容易考大学,我就学理科吧。&&&&家长一般会处于以下考虑:&&&&1.理科学校多、学校好,理科生好就业,孩子应该学理科;&&&&2.我在科研单位工作,效益好,孩子应该学理科,将来毕业能来我单位工作;&&&&3.我学的文科,现在一月才挣多少钱,当年某某学习不如我,可是人家学的是理科,现在比我挣得多,孩子坚决不能学文科。&&&&杨晓君认为,家长的想法虽然成熟了一些,也很有道理,但并不见得就是学生真正需要的。&&&&有的家长想让孩子学理科,可是孩子对理科并不感兴趣,于是家长就劝孩子:“听话孩子,你只要上课认真听,下课认真学,成绩是一定能上去的。”&&&&真的能上去吗?不一定,有的孩子任凭怎么学,成绩就是上不去。不是孩子不努力,而是真的有差异性。有的孩子属于左脑型,有的孩子属于右脑型,如果天生不是学理科的料,无论怎么学,成绩都不会太理想。相反,天生不是学文科的料,选了文科,学起来也会很吃力的。&&&&2 测一测 你该选择哪一科&&&&高考志愿网为高中生提供了一份文理分科左右脑型测试题,学生可根据测试结果,根据左右脑分工图解(如下图)对自己有个判断,作为选择文理分科时的参考标准之一。&&&&1.对于自己的穿着打扮和发型,你希望:&&&&A.尝试各种造型&&&&B.有时会试着改变&&&&C.几乎从不改变&&&&2.如果急需作决定的时候,你会:&&&&A.凭直觉决定&&&&B.小事当机立断,大事认真思考&&&&C.左思右想,难以决断&&&&3.正在制订旅行计划,你会:&&&&A.渴望冒险,不怕危险&&&&B.一般不会冒险,但也会根据周围人的意见,进行适当改变&&&&C.经过了曾经的失败,要慎重制订计划&&&&4.阅读传记文学时,你会:&&&&A.“写得都是真的吗?”心存疑问&&&&B. 能接受书中的内容,偶尔有疑问&&&&C. 不抱任何猜疑&&&&5.有一名同学,别人都说要防着他,你会:&&&&A.没有先入为主的观念,接触后,再判断&&&&B.稍有戒备之心&&&&C.表面正常,内心却非常戒备&&&&6.看说明书时,你会:&&&&A.只看必要的地方&&&&B.从头到尾通读一遍&&&&C.从第一页开始仔细阅读&&&&7.看电影时,你会:&&&&A.坐右边&&&&B.坐左边&&&&8.对数学这门课,你擅长:&&&&A.几何&&&&B.代数&&&&9.看展览时,你会:&&&&A.依照喜好,喜欢的才认真看&&&&B.依次看&&&&10.从事喜欢的活动时,你会忘记工作吗?&&&&A.是&&&&B.否&&&&测试结果:&&&&前6题,选A得5分,选B得3分,选C得1分;&&&&后4题,选A得3分,选B得1分。&&&&30分以上:右脑型(适合文科)&&&&29分以下:左脑型(适合理科)&&&&对于年龄小的学生,此测试题也很有用。未来社会需要的是全脑型人才,如果孩子属于左脑型,家长可对孩子进行右脑开发训练;反之,则可对孩子进行左脑开发训练。&&&&3 文理科各对应以下专业&&&&文科类对应以下专业:&&&&哲学类(哲学、逻辑学、宗教学、伦理学)&&&&经济学类(经济学、金融学类、经济与贸易类)&&&&法学类(法学、政治学类、社会学类、民族学)&&&&文学类(中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学)&&&&历史学类(历史、考古学、文物保护技术等)&&&&教育学类(教育、体育)&&&&管理学类(工商管理类、公共管理类、旅游管理类)&&&&艺术学类(美术学、设计学、戏剧与影视学)&&&&理科类对应以下专业:&&&&理学类(12个大类,36种专业,如:数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理学类、大气学类等)&&&&工学类(31个大类,169种专业,如:自动化、计算机、土木类、材料类、能源动力、航空航天等高科技专业)&&&&农学类(7个大类:植物生产类、动物医学类、林学类、水产类等)&&&&医学类(4个大类,临床医学、口腔医学、药学、麻醉学等)&&&&注:除了文学、历史等专业外,绝大部分专业均为文理兼招专业。&&&&12个学科门类中,理、工、农、医这些纯理科生占主导的专业,也会有个别院校的个别专业会招收文科生。考生可参考高校招生简章。&&&&了解了以上情况,我们何不逆行而选?先了解学生的大脑功能,再判断孩子适合干什么工作,最后在面对文理分科时,可能就不会那么纠结了。&&&&学生有了学习兴趣,学习起来就有了内驱力,到了大学后,可能就不会再有混日子的现象出现了。
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≡ 房产家居 ≡≡ 汽车时代 ≡≡ 河洛文苑 ≡≡ 馋猫大本营 ≡≡ 聚焦河洛 ≡≡ 亲子教育 ≡理科生不屑文科生的原因有哪些?
我觉得是国家政策原因,还有就是父母的原因。还有很多吧。
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现在大二,说起来在国内选择文理科已经是4年前了,不过当时的历程想想依然印象深刻。我当时是文科生,但我觉得,理科生不屑文科生是有一些原因的。1. 在国内大部分省市的教育及考试体系下,放眼实用领域,理科生和文科生最后能够学到的知识与技能非常不均衡。语数外三门高总分必修当然文理基本上是差不多的,但是另外三门不一样的科目却差别巨大。理科生的理化生三门科目,可以算得上全球通用。而在国内文科政史地三门里,最通用的,恰恰是最像理科的地理,而国内大学地理专业,很多又只收理科生;政治是一个非常中国特色的学科,日后在大学、职场是否有用很大程度上取决于专业和工作的不同;国内的历史,则相当于半个政治,和我看过的国外教材对比,内容的充实度和史学理论的全面性方面非常不足。这就导致了,理科生可以说在考试的同时也在为日后的发展打基础,文科生很多却仅仅为了考试而学。2. 辛苦程度的不同与理解上的偏差, 一个能够得到发展的社会,总是尊敬辛勤的人,而不太看重相对轻松的人的。当然,文科生在学习的过程中并非绝对的轻松。不过比起理科科目的思维难度和练习频繁度,相对是要清闲那么一点点。另外在我读高中的时候,很多人实际上并没有充分理解文科,当然这也与我在第一条里面论述的内容有关。在我看来,社会科学(Social Science)也是科学,里面的社会学、经济学、政治学、史学研究、城市生态学等,都和自然科学一样,精进后能够造福人类社会。但因为国内传统上的观念和目前的学术环境,很多人还是把文科理解为“语文好”这种和德高望重的古人更为相似的发展道路。3. 日后工作报酬和机会的不同,如果都是工薪族,文科专业的工资大多远低于理科专业,这点不仅在文科有些特色的中国成立,放到大部分发达国家也都成立。目前的社会,对技术的需求是巨大的,而大部分文科专业,学到的是理念,而技术则相对较少。理科则有很多恰恰能够用到的知识,因此用人单位更喜欢,久而久之工资也更高。往长远了讲,有理科专业技能的学生,想到移民国家技术移民,或是在这些国家毕业后找个工作,也远比文科生要容易得多。很显然,这一条对文理科生的不同评价同样有着决定性的影响。结语,我尊重所有在人文、社会领域学习、工作的朋友,因为我自己也是这其中的一员。但是目前现实确实如此。这方面的学生,如果能够学习到更多的实用技能,像不同的外语等等,应该在日后发展上会有不错的加分。
因为理科生掌握一定的人文知识具备一定的人文素养的难度要低于文科生掌握一定的理工技能具备一定的技术能力。
我认为还有很大一个原因是:有一大部分文科生,她们自己看不上自己。我自己就是一个文科生,我的同学也都是文科生。在我高中的一年半里,我听到她们说过的最让我无言以对的话就是“学文的哪儿有脑子好使的”。题主你肯定不懂我的无奈。她们自己把自己放到了一个劣等的地位,她们都是家境优渥的人,去过很多国家,学习相当勤奋,脑子足够聪明。在我看来她们都是很好的人,但是她们不相信自己。数学没考好,她们觉得我是文科生啊本来就是因为数学不好选的文科数学60分正常;会考没全A,她们觉得我是文科生理化生就是没那细胞没考A正常;上课没有隔壁的理尖班安静,她们觉得理科生比我们勤奋是必须的啦理科多难学呀他们一个个好厉害。面对理科生的时候,她们毫不犹豫的就说,你们理科生真是厉害不像我们文科生怎么学理科都学不会,我们文科生就是脑袋笨啦blablabla……这绝对不是自嘲或是其他的东西,她们就是不相信自己,看不上身为文科生的自己。简而言之,如果一块金子自己把自己扔进了泥土中,谁会有那个耐心去捡起它,擦干它,让它发出光芒?我的理科生朋友从来没有过“文科生不如理科生”的认知,因为我告诉他们,文科和理科是两种不同的思维方式,都很不好学,大家都是高中生都是一样的辛苦,文科生并不都是理科学不来才学的文科,之类。当然最主要的原因还是:现在天朝对文科误解太多,观念太根深蒂固。不过我一直觉得,一个真正优秀的学生,不论他是文科生还是理科生,都不会因为几个学习科目的不同而去不屑一个人。这是个很low的行为。
高二分班后很多高一的好朋友都到了文科班,平时聊天不免会提到学习方面的东西,我们现在正在吭哧吭哧学排列组合的时候他们已经开始高考数学复习了。我有时候会开玩笑说我要转学文科文科真好学,但是我自己心里很清楚,如果真的有这样的机会我也还是会继续坚持理科的。 我佩服那些历史政治可以分数很高的人,因为我清楚我做不到,包括很多理科班的同学都做不到。学习文科和理科的方法不同,甚至可以说是天壤之别。文科的科目,比如历史,要求背诵的内容偏多,但也要求对知识的理解,对题目里的材料的分析,等等很多技能,最后取得高分的人,决不是单纯的只会死记硬背。我一点都不觉得文科班的同学像是很多人固有印象中那样"比理科生笨",相反他们中很多人有着很多理科生没有的沉稳、冷静,这恰恰是我在理科班学习至今认为大部分理科生缺乏的品质。我现在的数学老师,他教的不错而且讲课幽默,但是我并不是特别喜欢他。他经常上课说题外话的时候,总是会说那么几句黑文科生的话,有时候艺体生也连带着中枪。他和很多人的认知一样,理科生就是比文科生聪明,而且就在昨天,他甚至在上课时说出了"我认为应该取消所有文科类学科,只学理工类学科"这样的话。我们是物化班(除语数英选修物理化学),男生居多,大都是情绪易受煽动的毛头小子,受数学老师的影响也开始歧视文科生和文科科目,结果就是某次月考我们班语文最高分128比文科实验班平均分131还低,英语更是惨不忍睹(我80+的分在实验班排中等,在我们班排第三,满分120),数学也并不是很出彩。说了这么半天好像跑题了。。总之在我的观点看来,文理科生里都有智商很高成绩非常棒的大神,文科学科偏向于背诵,以至于易被人误解为"不需要智商",这种误解便衍生出了"文科生不如理科生"的认识,实际上这种认识是非常狭隘的。(话说回来最近在准备化竞,化学老师说你们一定要好好学语文不然回来考试题都看不懂。。。)
我觉得是和这几十年国家建设中一直重视数理化,重视工程建设,轻视知识分子和文人有关~
因为文科生鄙视他们理解不了的知识
把自己的无知当成人家的无知
因为很多理科生觉得文科生是因为学不好理科才选了文科,包括很多老师都是这么认为的,高中分文理的时候老师经常建议理科文科都不好的学生选文。
“你们文科好简单好轻松。”
“这么简单你不来读文科?真是活雷锋给我留位置啊。”主要原因是社会和学生心理,现在很多人心里有一种根深蒂固的想法:文科生毕业以后难找工作,文科生什么生活技能都不会;年轻人想给自己找点优越感肯定是很正常的嘛,文理不同比不了成绩就数落你选的文科呗。国家政策我想是没多大问题的,不是所有人都能不分文理学好各个科目的,况且这样分对高校招生的管理也简单点。但是吧……文科生怎么就难找工作了这我实在没搞懂。生活技能这种东西和学文学理有毛线关系,我真不知道理科有教怎么自己修爱车,自己接水管什么的。
说白了就是现阶段的社会更需要理工科的,在搞基础设施建设嘛。还有,技术在不断进步,而人文的东西进步缓慢,毕竟人性不会因为技术的改变而改变。最重要的,对文理科的感觉终究是和就业、发展挂钩的。如果有一天社会不重视文理科了,学理工科的就业远远差于文科,发展机会也小得多的话,情况就会倒过来
简简单单一个交配。。。你特么给老子扯一大堆犊子。。。让我怎么瞧得起你
理科生骂文科生笨,文科生骂理科生呆!信不信我们文科生分分钟编无数段子黑理科生
有些理科生觉得文科生就是不会读理科才学文科的,相当于把文科生看成理科中的差生。还有一部分原因是观念问题,老师家长常年灌输文科生找不到工作,文科很简单就是背,文科没前途之类的思想。他们觉得自己比文科生优越,而且这些人一般理科也不会太好。
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无法登录?
社交帐号登录现在高考考那几科?分文理科吗?各自总分多少?, 现在高考考那几科?分文理科吗
现在高考考那几科?分文理科吗?各自总分多少?
haier-15 现在高考考那几科?分文理科吗?各自总分多少?
文综合。科目,总分都是 750分,分文理科、:语文、理综合、文科(理科)数学、综合能力测试、英语。 希望可以帮到你分 文科、理科和大综合
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广东的是考语数英+理综(理化生)\文综(政史地) 当然分文理科 总分是150+150+150+100+100+100
语、数、外、文综或理综或大综合。总共750分,语数外各150分,文综或理综或大综合300分。
分文和理,总分都是750,文科有数学,英语,语文,政治,历史,地理。理科有,数学,英语,语文,物理,生物,化学,
语文、文科(理科)数学、英语、、文综合、理综合、综合能力测试,分文理科,总分750分。
语文150 数学150
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文科理科:分别对应有哪些专业
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