《城的灯》读后感 &&& 当下的文坛小说新作里，充斥有权力斗争、感情纠葛等等光怪陆离的题材，唯独乡村题材的作品十分少见。作为一个以农耕文化厚实积淀为主的国家，这应该说是不正常的。好在一些眼光独到的出版社意识到了这一点，如长江文艺出版社，就是其中典型的代表，这些出版社抓住我们中国人的根，出版的都是一些读者熟悉的题材，不仅引人入胜，而且发人深省。近日，我读罢《城的灯》，更加深化了这种感觉。 &&& 故事从上个世纪七十年代的早期，北方一个叫上梁村的山村开始。小混混头子锛子看上了冯家昌的同学刘汉香，带人来校门口强行抢人，成天胡吹大气的男生全吓得闭口不言，没钱买鞋而一直光脚上学，被同学取笑为赤脚大仙的冯家昌挺身而出，拎着两块砖头走到锛子面前，要单挑，让对方先拍他，痞子们被他镇住，给汉香解了围，身为大队支书刘国豆之女的汉香心中开始对冯家昌产生异样情怀。 同时，冯家昌母亲因病而殁，作为上梁村上门女婿的老画匠冯父自从摔成残疾人之后，冯家昌作为长子，成为兄弟中唯一的顶梁柱，而受母亲的临终托付。十六岁的冯家昌，大弟铁蛋十三岁，二弟狗蛋九岁，小弟毛蛋六岁。他刹那间感觉自己成人了，所以，他没有哭，很男人地点头应允了。 母亲死后，冯家昌兄弟本来就破旧的鞋子根本就穿不到脚上了。冯家昌把兄弟们召集到一起，逼他们光脚在草丛中奔跑，让兄弟们光脚磨出茧子，成为穿不烂的&铁鞋&。并且在生活中，与汉香擦亮了爱情的火花。后历经波折，冯家昌为寻求出路，进入部队，成为一名新兵。为了穿上&四个兜&(提干)，冯家昌发奋图强，他的作训演练、汇报材料、发表的文章引起了首长的注意。时来运转一步登天，调到军区给廖参谋长当秘书，与同屋侯秘书结为莫逆之交，并结识了城市女孩李冬冬，冯家昌内心陷入矛盾，因为汉香一直在老家照顾着他们全家人。 宦海沉浮，几起几落，冯家昌凭借&小佛脸侯秘书&等好友的帮助，努力辨别航向，终于提拔当了作训处处长。后来把三个兄弟拉出了农村。在现实中，冯家昌还是选择了有政治背景的李冬冬，而汉香在他手腕上咬下的伤痕也成了冯家昌心中永远的痛。汉香在农村苦苦经营着她的人生，后来虽然也当上了村主任，成为群众致富的带头人，却因感情受挫，最终离世。凄凄冷雨中，冯家昌带着自己的三个兄弟，跪在汉香被花果掩映中的坟前，宛如石雕的塑像，内心的感激与愧疚，化作隐隐雷声。 &&& 这本书之所以发人深省，让人欲罢不能，除了作者流畅的文笔外，更有深刻的思想在里边。 &&& 一是描绘出了现实中&农村人&要成为&城市人&之间的遥远距离。主人公冯家昌在这条道路上的种种坎坷，让我们清晰地看到，他一步步奋斗的历程，就是一步步丢掉尊严的过程。到后来，实现完美转型的冯家昌面对众兄弟的责问，说：&我早没有脸了，你们过来扇我耳光吧！&其内心的纠结让人落泪。与看过此书的读者交流，就有读者说，如果当这样的市民，还不如就在农村好，起码精神上不用受如此多的折磨。城市化进程是一个大课题，在当下越来越多的农民涌向城市，盼望当上城里人时，冯家昌就更具有了典型意义，我们的社会，特别是政策制定者应该从中体味到作品的意义所指。 &&& 二是揭露出人性深处的&复杂多面性&。 冯家昌从起初对汉香的&我不能负了这个女子&，到&我不能娶你了！&的转变虽然是一步步发展而来，却让读者感到有种&不能承受之重&的感觉，因为这个转变让人几乎接受不了。汉香的&非冯家昌不嫁&，不合世俗的种种举动，放了一挂鞭炮就进入一穷二白的冯家的行为，到一直苦苦等冯家昌的过程，既让我们看到了真情的可贵，也为汉香的痴情落泪，到后来，汉香仅仅落得一句&我看错人了！&在感情的漩涡里，读者也看不清究竟是冯家昌错了，还是汉香太傻了。从农村最淳朴的爱情，到城市有&附加值&的爱情，我不好妄加评判，但这足以说明人性的多变性，冯家昌的故事有可能发生在每个梦想进城的年轻人身上，我们如何既能守住最初最真的那份感情，又能在城中找到自己的坐标，或许几代人才能回答这个大问题。 &&& 三是情节曲折，而又让读者觉得真实可信。谁会想到冯家昌家这个全村最让人瞧不起的家庭，到后来成为全村发展的最好的一家人？谁又会想到汉香这个十里八村要家庭有家庭，要容貌有容貌，有头脑有头脑的&花朵&，&县里上班的年轻后生趋之若鹜的&美女&，苦苦厮守的结局却是如此的 &杯具&?小说的笔墨浓淡适当，把冯家昌、汉香等人的心路历程表现得淋漓尽致。而冯家昌、汉香的苦痛，正是当下乃至将来农村人要转变城市人绕不过去要面临的苦痛。 &&& 城的灯，朦胧的让人心酸！现实的让人落泪！ 方山县文联 闫卫星 责任编辑：熊琼 / 轻罗小扇扑流萤《教育就是解放心灵》读后感 一看到这个书名，就觉得挺有深意的，此书是世界著名心灵导师克里希那穆提的作品。作者生于印度，一生致力于引导人们认识自我，用自性的光明照亮自己，解放自己。他的教诲，主旨在于：要从根本改变社会和人生，必须先改变个人自我的意识。本书收录了作者写于印度学校、英国的布洛克伍德公园学校、以及位于加利福尼亚欧亥的橡树林学校的关于教育的72封信，字里行间表述了导师对于学校教育的深刻理解，他希望通过这些信来传达，学校应该是什么样的，并且告诉那些对学校负有责任的人，这些学校不仅要在学业上非常出色，而且要关心对人的全面培养，必须帮助学生和教师自然地绽放。打开这本书，从读第一封信开始我就感到我与大师的差距，我似乎看不大懂他所表达的意义，必须读上两三遍才会有所感悟，但有些词句的含义我还是一知半解。下面我就对有点感悟的几篇谈谈自己的感受和思考： 一、悠闲——心只有在悠闲中才能学习 这篇文章中作者提到了“关系”：关系就是生活，没有关系，人就无法生存。教师和学生之间有一种关系，但作者提到的这种关系并不是我们所随意想到的，书上是这样描述的：“教师是不是有意无意地保持着一种优越感，总是占据重要的地位，使学生有一种“我必须被教育”的自卑感？在这个格局中显然不存在关系。它导致了学生的恐惧，一种压迫和紧张的感觉。于是学生从年轻时起就学到了这种优越感。他感到被轻视了，于是终其一生，他要么成为侵略者，要么不断地屈服和顺从。”看这段话，虽然很不懂到底作者想让我们建立怎样的关系但我有一点可以明白：就是教师和学生应建立一个正确的关系，而这种关系不是教育和被教育的关系，不是单纯的传授和听从的关系，应该是一个和谐愉快的关系。也就是作者接下来要说的——心只有在悠闲中才能学习。作者所指的悠闲“意味着内心不是常常被各种事情——被问题、被某种享乐、被感官的满足所占据；意味着拥有无限的时间，去观察身边以及内心正在发生的事情，去倾听，去清晰地看；意味着自由——这个词通常被解释为“做你想做的事”，人类也正是那样做的，结果导致了大量的危害、痛苦和困惑；意味着拥有一颗平静的心，没有动机，因而也没有方向；只有在这种悠闲地状态中，心才能学习，不只学习科学、历史、数学，还有你自己。”这种悠闲看起来有点难懂，但细细评味作者也许就是让我们用一颗平静的心去随心地做自己想做的事。学习也是需要发自内心的需要，它不能被强迫的，而是满足内心世界的需要，所以教师不能强迫学生学习，其实也强迫不来，更重要的是建立一个自主学习的心态，爱上学习才是真道理。这些理解似乎不是作者真正的表述，但也是我的一点思考吧。& 二、知识——积累知识不能通向智慧 &&读这篇文章，一开始的一段我颇有感受：“知识不会通向智慧。我们积累了关于很多事情的大量知识，但是要按照学到的知识去明智地行动，看起来几乎是 不可能的。学校、学院和大学传授有关行为、宇宙、科学和各种技术的知识，但是这些教育中心很少帮助一个人在日常生活中做一个优秀的人。”作者提到的“识”和“智慧”是两个不同的概念，知识就是单纯的知识，数学知识、科学知识、宇宙知识、等等，很多事物的知识；而智慧又需要深一层的理解，它不像知识只要接受就可以，它就是觉醒，就是思考，也许知识是有限的，但智慧是无限的，只有会思考，会觉悟的人才是智慧的，才会弃旧迎新，创造新的世界。新世界需要智慧的人，而不是只会接受知识的人，我们作为教师更应该培养一带有思想会思考的孩子，让其创造更美好的未来。知识不能产生智慧，但智慧可以运用知识。& 三、教师——教师与人类的绽放息息相关 &&在我们的思想里，认为离开学校的时候教育就停止了，不把整个人生当作一个持续的、永无止境的自我教育过程来看待。作者面对这些，提出：教育真正的意义是什么？教育和学习的目的是什么?教师打算通过教学做些什么？教师是什么？仅仅传递知识就能成为教师吗？对于这一连串的问题，我本想教师不就是把自己知道的知识传授于自己的学生，让其也充满知识，从而能运用知识来解决经后将碰到的问题。看来这样的思考太狭隘了。把书看下去，想理解作者对于教师的解释，他是这样解释的：教育是世界上最伟大的职业，尽管最不受尊重的，因为如果教师拥有深刻而真切的关怀，他就是在解除人们头脑的局限——不仅是他自己的头脑，还有学生的头脑。看起来似乎是想教师解放自己以及学生的思想。也许是他所在历史背景下所思考到的教育的意义。而在现在，在中国，我们也应该好好思考，我们的教育真的只是传递知识吗？我觉得更为重要的是孩子人格的培养，至少让他们懂得以后要成为一个正直、诚实，对社会有用的人。而教师自己首先要是一个良好的榜样，才能正面教育好自己的学生。& 看这本书，我是真的云里雾里，似懂非懂，但也有些许收获，也许我该成为一个会思考的教师，会与时俱进的教师，不断完善自己，不会更新自己，只有这样才对得起叫我老师的孩子们。 以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。百合花开读后感4篇 百合花开读后感 百合花开读后感 百合花开读后感一：百合花开读后感（1120字）昨天上午，闲来无事读书时无意中读到了台湾著名作家林清玄先生的一篇优美的散文----《百合花开》。 读完此文后，我被百合花倔强、顽强、坚忍、不屈、深沉和奋发向上努力开花的精神深深地感动和震撼了！就是这样一株平凡的小小的百合，心中该是一种什么样的精神呢？身处逆境，不卑不亢，不自暴自弃，不随波逐流。无论自己周围的环境有多么的恶劣和不足，自己心中一直存着那个坚定的信念：我是花，不是野草！我最终一定会开花的！“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”正是这份执着这种坚毅支撑着百合，这野百合最终如愿以偿开出了洁白美丽的花朵。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。那里，被人称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在！！！ 说得多好啊！多么看似平凡却伟大的语言啊！想一想我们现代人，身在滚滚红尘中，又有几人能像百合一样，洁身自好，孜孜不倦地追求着一种永不停滞的生命体验，全身心地投入到自己的追求中去，不为周围的那些诱惑、讽刺、挖苦和打击所动，努力做着真实的自我，不达目的绝不罢休，直到真正实现自己的人生目标呢？我们难道不如一株小百合花吗？它虽然只是一株野花，可是它知道低调做人，高调做事的道理，它懂得只有坚持才能成功，才会暗香盈袖！ 我想，不论一个人喜欢什么样的生活，心中都一定要有自己的目标和追求，一定要用心去感受诗意般的生活，全心全意地付诸努力，默默开花，才有成功的可能和希望。因为，心中有花，才会开花啊！ 文如其人。林清玄先生就是百合花般的人啊！林先生告诫我们：以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。这就是寄希望于我们这些世人：做人不要华而不实，只说不做；不要碌碌无为，更不要随波逐流；做人还是要踏踏实实，要少说多做或者做了再说，做了也不说。你就是你，只要你是花，你想开花，你一定会开花；只要你是金子，放在哪儿都一样会放光的！ 百合花开读后感二：百合花开读后感（464字）今天，我读了一篇文章《百合花开》，主要讲了：在千尺断崖上生出一株小小的百合，刚长出时，与杂草一样，可它一直有个坚定的信念，自己是一株百合，不是野草，会开出最美的花，所以努力汲取营养，在野草蜂蝶的嘲讽下开出了花，那灵性的白与挺秀的风姿成了一道风景。 百合花不理睬别人的讥讽，全心全意的开花，以花来证明自己的不同。人也一样，抛下所有的诽闻与讥讽，全心全意，以自己的信念为动力，以别人的嘲笑当力量，做出来样子，让别人看看。相信自己，相信自己能行，能做出来，不要管别人怎么看你，只要有个坚定的信念，永恒的花朵就会开放，理想之火便会燃烧起来。就如百合花说的：我要开花，是因为知道自己是有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花。因为这个信念，它纵然开放了世间最纯洁的花朵。 命运总向向它挑战的人微笑，不能因为别人的话语而灰心丧气，人生中，免不了被人误会、讥讽，而荆棘过后就是光明万里路，有个坚定的信念能走多远？非常清楚，能走到你的目标。 像文中的百合花一样，守着自己的决心，绽放最美的花朵！ 百合花开读后感三：百合花开读后感（870字）只要是花，就要开放；只有开放才能证明自己的存在，《百合花开》读后感。《百合花开》这篇课文是我印象最为深刻，而且受益匪浅。 断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了；为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着的开花了。 拥有顽强的毅力才能绽放出美丽的花。海伦?凯勒难道不是这样吗？在这个黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是自强不息。在导师的帮助下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于这种顽强的毅力和自强不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等等。 那我们呢？我们并没有百合花那样恶劣的生存环境与受人讽刺的生活，也没有海伦?凯勒那样先天生理缺陷，但是为什么我们却不能向他们一样呢？就是因为我们缺少顽强的毅力与自强不息的精神，我们要乐观地面对一切挫折与失败，也不要去理会别人的讥讽与嘲笑，正如但丁所说的――走自己的路让别人说去吧！ 拥有执著的精神才能绽放美丽的花。贝多芬难道不是这样吗？他的一生非常坎坷，没有建立家庭，17岁时母亲就去世了。但是贝多芬并没有消沉，而是更加努力的练习音乐。贝多芬在26岁时发现自己的耳朵变聋了，他十分热爱音乐，对于一个音乐家来说，没有比失聪更痛苦的了。但是贝多芬那执著的追求与热爱音乐的精神并没有放弃，而且完成了《第二交响曲》、《第三交响曲》、《第五交响曲》等著作，在1823年他执著的完成了最后一本巨作――《第九交响曲》。 然而，现在我们回想起来又执著的追求过什么吗？个人的成绩与纪律卫生？班级的纪律与卫生？不，什么也没有。我们现在还小，应该有一个值得我们执著追求的目标，我们要向着这个目标奋斗，执著的去追求。就像梭洛所说的――只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 让我们从此刻起像百合、海伦?凯勒一样自强不息，顽强；像百合、贝多芬一样执着吧！让我们谨记着那句话:“我们要全心全意默默的‘开花'，用‘花’来证明自己的存在。” 百合花开读后感四：百合花开读后感（258字）今天我学习了《百合花开 》这篇课文，课文里的百合很坚强，也很顽强。它不管野草和蜂蝶怎样嘲笑它、鄙夷它，它都要开花，它不相信自己是一株草。 它不相信自己没有办法开出美丽的花朵。在它内心深处有这样一个念头：“我是一株百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花。”终于有一天它开花了。此后，百合还让每一处地方都开满洁白的百合。几十年后，许多人们都千里迢迢来欣赏百合花。那里被人们称为“百合谷”。 通过这个故事，我明白了：许多的努力不是一下子可以看到成果的，只要有坚定的信念和顽强的毅力，你终将会品尝到成功的甜蜜。 小编推荐： 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《春》读后感：今天我读了《朱自清散文精选》里的《春》。好词：欣欣然、朗润、偷偷地、嫩嫩的、绿绿的、轻悄悄、软绵绵、嗡嗡地、稀稀疏疏。好句：小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描写春天的文章长廊中，我最喜欢的... 春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。 作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。