（1）常染色体隐性遗传&& HH或Hh&&（2）减数第二次分裂后期（3）4200&& 100%&&&（4）1/16
解析试题分析：（1）根据遗传病的遗传特点，1号和2号都是正常5号患病，说明该病是常染色体上的隐性遗传病。则1号和2号都是Hh，4号的基因型是HH或Hh。（2）1号是Hh，在产生卵细胞的过程中（没有发生交叉互换），减数第二次分裂后期基因H和H随姐妹染色体的分开而分离。（3）HLA基因有3000个碱基，其中胸腺嘧啶900个。则该基因中鸟嘌呤脱氧核苷酸为（）/2=600个；在含32P的培养基中连续复制3次，需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸（23-1）x600=4200个。子代中放射性DNA分子的比例是100%（即子代共8个DNA，其中2个DNA一条链不含32P另一条链含32P，6个DNA两条链都含32P）。（4）若1号的父亲是红绿色盲患者，1号和2号色觉都正常，则1号的基因型为HhXBXb，2号基因型为HhXBY他们生一个两病兼患男孩的概率是1/4x1/4=1/16。考点：本题考查遗传规律，意在考查考生能理解不同知识的要点联系及系谱图的分析和计算。
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科目：高中生物
题型：综合题
果蝇卷翅基因A是2号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型。（1）杂合卷翅果蝇体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序是&&&&&&&&&&&&&（相同/不相同），位于该对染色体上决定不同性状的基因传递是&&&&&&&&&&&&&&&（遵循/不遵循）基因自由组合定律。 （2）卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代&&&&&&&&&&&&&。（3）研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如下图。该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是&&&&&&&&&；子代与亲代相比，子代A基因的频率&&&&&&&&&&（上升/下降/不变）。（4）欲利用 “平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：P “平衡致死系”果蝇（♀）×&待检野生型果蝇（♂）&&&&&&&&&&&&F1&&&&&&&&选出卷翅果蝇,雌雄果蝇随机交配F2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&？若F2代的表现型及比例为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。若F2代的表现型及比例为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。
科目：高中生物
题型：综合题
人体依赖神经—体液—免疫调节机制协调各个器官、系统的活动，维持内环境稳态。下面的图示可大致表示人体内的神经、体液、免疫调节的过程，其中A、B、C表示可能存在的结构或细胞，d、e、f表示可能存在的相关物质，请回答问题：(1)若上图中的A→B→C表示人体对内外环境变化作出规律性应答的结构，请回答：如果它的名称是反射弧，则B是________，d、e代表的物质是________。(2)若上图表示正常人体内的体液调节过程，请回答：①若C是性腺，则A是________(结构)，e的分泌量受到________(填图中字母)两种物质的调节，这是一种________调节机制。②若C是肾小管，则B是垂体，e代表的物质是________。(3)若上图表示正常人体内的免疫调节过程，请回答：①若C是靶细胞，B能与C结合，则A是________。②若f代表抗体，则B是________。
科目：高中生物
题型：综合题
人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如右图：请回答：&(1)过程①代表的是______________。(2)过程②构建A基因表达载体时，必须使用__________和__________两种工具酶。(3)过程③采用的实验技术是____________，获得的X是____________。(4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；或用图中的____________________进行特异性结合检测。
科目：高中生物
题型：综合题
雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病。请回答下列问题。（1）空气中的流感病毒进入人体后，引发的特异性免疫是&&&&&&& ____&&&&&&。通过接种流感疫苗可以预防流感，接种疫苗的作用是_____________________。（2）空气中某些过敏原接触有过敏体质的人体后，在过敏原的刺激下，由&&&&&&细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上，当相同过敏原再次接触机体时，就会发生呼吸道过敏反应。（3）空气中的有毒颗粒物也易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现为咳嗽、发热症状。当患者体温高于正常体温时，下丘脑感受到变化，通过_________发送信息，导致汗腺分泌_______，毛细血管______，肌肉和肝脏等产热减少，使体温下降。此时血浆的&&&&&&&&&会升高，患者应及时补充水分。（4）治理雾霾需要采用多种措施综合实施，如减少工业污染排放、露天工地的粉尘覆盖、降低骑车尾气排放，以及_____________________。
科目：高中生物
题型：综合题
下图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解，请据图回答下面的问题。(1)写出精子各部分结构的名称及其对应精子细胞的（3分）⑤________，来源于_________；⑦________，来自____；⑧________，来自_____。(2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：①精子的顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的____________。②某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于________卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂________期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明__________________，受精作用完成的标志是________________________
科目：高中生物
题型：综合题
在农业生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有____________&，即_______（填“高”或“低”）浓度促进生长，___________浓度抑制生长。（2）图中代表单子叶农作物的曲线是 __________（填序号）。（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中 ______________ 左右（用字母表示）。（4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是& _______________ 。
科目：高中生物
题型：综合题
长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤 &&&&&&&&&和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，继而促进 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，以维持体内的水盐平衡。（3）机体血糖大量消耗的主要途径是 &&&&&&&&&&&&，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 &&&&&&&&&&，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的 &&&&&&&&增加，使血糖快速补充。（4）比赛结束后，运动员还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 &&&&&&&&&&&&积累过多造成的肌肉酸痛。
科目：高中生物
题型：综合题
为探究植物光合作用速率与光照强度的变化关系，一小组成员设计了图A所示的由透明玻璃罩构成的小室。 A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是&&&&&&（答两项）；装置刻度管中液滴移到最左点是在一天中的&&&&&&&点（答时间点）。（2）在给以光照的某段时间内，用带有符号的刻度尺记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据 …… 16 18 22 28 …… 该组实验数据是在B曲线的&&&&&&&&&&&&段获得的。（3）图B中e点与d点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量&&&&（多/少/相等），写出8－18点范围内光合作用与呼吸作用中占优势的生理活动反应式&&&&&&&&&&&&&&。（4）光照下，该组同学用装置A测得的气体体积变化量含义是&&&&&&&&&&&&。为测定该植物真正光合作用的速率，应设置的对照组为:&&&&&&&&&&&&。若测得单位时间内，实验组读数为x，对照组读数为y（实验开始时，起点读数均在0刻度处），则该植物真正光合作用的速率是&&&&&&&&&&。当前位置： >
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在研究凸透镜成像规律的实验中，如图所示，当蜡烛在凸透镜的二倍焦距之外时，在光屏上得到倒立、缩小的实像， 若在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜，甲同学说光屏向左移动才能呈现清晰的像，乙同学说光屏向右移动才能呈现清晰的像；若在蜡烛与凸透镜之间放一个远视眼镜，丙同学说光屏向左移动才能呈现清晰的像，丁同学说光屏向右移动才能呈现清晰的像，以上说法正确的是
A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁
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