能将物体放得更大的透明的物体一定是无色的对吗透明球还是凸透镜

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-23 03:09 标签： 透明的物体一定是无色的对吗
怎样放得更大 (教科版)六年级科学下册第一单元教案_百度文库
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怎样放得更大 (教科版)六年级科学下册第一单元教案
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教科版科学六年级下册《怎样放得更大》
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&&结​合​了​多​年​的​教​学​经​验​,​这​课​的​P​P​T​做​得​更​详​了​,​检​测​题​的​知​识​面​也​更​广​了
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1-4怎样放得更大
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你可能喜欢BC分析：凸透镜成像的大小由物距决定．解题时可通过物体在凸透镜前10cm处，能得到倒立放大的像，先推测出凸透镜焦距的大小，再比较物体移动后的新物距跟凸透镜焦距的大小，再次利用凸透镜成像条件判断成像的性质（当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像；当物距等于二倍焦距时，凸透镜成倒立等大的实像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成倒立放大的实像；当物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像）．解答：物体在凸透镜前能成倒立放大的像，说明此时的物距大于一倍焦距小于二倍焦距，即：f＜10cm＜2f，所以凸透镜的焦距5cm＜f＜10cm．物体在凸透镜前10cm处，将物体向透镜移近2cm后，则u=10cm-2cm=8cm，此时有两种可能：①物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成倒立放大的实像，此时的像将更大；②物距小于一倍焦距，由凸透镜成像条件可知，得到的像是正立放大的虚像．故选BC．点评：此题主要考查凸透镜成像规律及其应用，能否通过物体成像的性质得出凸透镜的焦距范围是本题的突破点．
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科目：初中物理
（2012?泉州）下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项探究：（1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F（如图所示）；该凸透镜的焦距f=12cm；&将一支高1.5cm发光棒放在凸透镜前30cm处，移动光屏可以得到一个倒立、缩小的实像．（2）把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是CA．9cm&&&&&&B．12cm&&&&&&C．18cm&&&&&&D．&27cm．
科目：初中物理
如图所示是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图．（1）小明在实验中发现蜡烛在如图所示位置时，光屏应向左（填“左”、“右”）移动，才能在光屏上得到清晰的倒立缩小的实像；蜡烛放在C点时成正立、放大的虚像．（2）小明将蜡烛由A向B移动的过程中发现：像变大（填“变小”、“变大”或“不变”）．（3）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图所示．当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明其原因．
科目：初中物理
小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验；（1）实验装置如图所示，如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：①凸透镜应该放在中间；②烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处．（2）错误改正后，小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是物距小于或等于焦距．（3）若所用凸透镜的焦距为10cm．，某同学的实验数据如下表
像是放大或缩小
正立分析1、2、3次实验的数据可知：A．物体离凸透镜越近，像离凸透镜越远；B．物体离凸透镜越近，像越大．．
科目：初中物理
小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏．将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好，如图乙所示．（1）当发光物体在距离凸透镜20cm的a点时，在光屏上成的像如图A所示．则该凸透镜的焦距是10cm．（2）当发光物体在b点时，在光屏上成的像如图B所示．这时用白纸挡住该凸透镜的上半部，所成的像是如图B（选填“B”、“B1”或“B2”）所示的样子．（3）当物体放在成c点时，成像如图C所示，则c点在a点左侧（选填“a点左侧”、“a、b两点之间”或“b点右侧”）．（4）将发光物体放在离透镜5cm的d点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像，此时透过透镜会观察到像，这个像一定是虚像（选填“实像”或“虚像”）．（5）同学们对小明使用的实验装置进行了评价，觉得比用同样大小方格的白纸板和白屏相比方便多了，请你说出它的优点：便于比较像与物的大小．
科目：初中物理
某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验．（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于同一高度．（2）小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm．透镜的焦距约为5cm，判断的依据是当物体到凸透镜的距离远远大干二倍焦距时，像距稍大于焦距．（3）小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的．（4）小红同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是物体放在焦点上（或物距小于焦距．或物距稍大于焦距，成像在很远处）．（5）小明终于在光屏上得到缩小的像，小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前，若想得到清晰的像，应向右（靠远\离近）透镜移动光屏．您所在位置： &
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教科版科学六年级下册《怎样放得更大》资料.ppt29页
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教科版科学六年级下册《怎样放得更大》资料.ppt
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一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？ ⑴找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次，看看有什么发现？（ ） 早期的显微镜 在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。 制作显微镜 ⑵上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到⑶找到物体最清晰的图像，⑷用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 用自制的显微镜观察周围的物体，与放大镜比物体图像的放大倍数是不是增加了？我们是不是又有了新发现？ 不 一 样 的 视 觉 显微镜下看到的花粉 电子显微镜下的花粉颗粒 爵床的花粉。爵床还被称为小青草、孩儿草、野万年青、节节寒等。
凤梨科植物大铁兰的花粉表面皱褶，这种构造使得它能够干燥时收缩，潮湿时膨胀，而不必破坏受精过程。
勿忘我花瓣中的花粉颗粒。这些颗粒的直径只有0.006毫米，属于最小的那种。
水浮莲这种植物随处可见，需经过风的传递和借助昆虫的力量才能完成授粉和繁殖。
显微镜下看到的花粉管 列文虎克发现微生物的故事 生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，因家庭贫寒16岁时就开始在一家杂货铺当学徒。他一有空，就到眼镜工匠那里学习磨制玻璃片的技术。一天，他终于磨制出了一个能将物体放大许多倍的镜片。他几乎不敢相信自己的眼睛，在他的镜片下，鸡的绒毛变得像树枝一样粗；跳蚤和蚂蚁的腿变得粗壮而强健。为了提高放大倍数，列文虎克磨制出了更精密的镜片。他把两个镜片嵌
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