人教版四年级下册数学学题( )( )x2=( )( )x( )=( )( )6

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-31 12:07 标签： 四年级下册数学试卷
七年级 下册 数学七年级下册数学三导题：解方程组 1、 3分之x+y+2分之x-y=6① 3（x+y)-2（x-y）=28 ② 2、 4分之2x+3y+3分之2x-3y=8①3分之2x+3y+2分之2x-3y=8②详细点。。。。。过程不能略
1、3分之（x+y）+2分之（x-y,）=6① 化简得5X-Y=363（x+y)-2（x-y）=28 ② 化简得X+5Y=28 两式计算得X=8 Y=4同理可得第二式 ;其实计算过程就是先进行通分,把分母去掉,所以同乘以6,就可以得到,2（X+Y）+3(X+Y)=36化简下可得5X-Y=36
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1、3分之（x+y）+2分之（x-y,）=6① 化简得5X-Y=363（x+y)-2（x-y）=28 ②
化简得X+5Y=28
两式计算得X=8
Y=4同理可得第二式 ;其实计算过程就是先进行通分，把分母去掉，所以同乘以6，就可以得到，2（X+Y）+3(X+Y)=36化简下可得5X-Y=36
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【公式法】一般步骤：第一步：化为一般形式，即&{{ax}^{2}}+bx+c=0（a≠0）；第二步：确定&a&、&b&、&c&的值，并计算&{{b}^{2}}-4ac&的值；第三步：当&{{b}^{2}}-4ac≥0&时，将&a&、&b&、&c&及&{{b}^{2}}-4ac&的值代入求根公式，得出方程的根&x={\frac{-b±\sqrt[]{{{b}^{2}}-4ac}}{2a}}；当&{{b}^{2}}-4ac<0&时，方程无根．
【因式分解法】一般步骤：第一步：将已知化为一般形式，使方程右端为&0；第二步：将左端的二次三项式分解为两个一次因式的积；第三步：方程左边两个因式分别为&0，得到两个一次方程，它们的解就是原方程的解．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“用适当方法解下列方程（1）3（x-2）=5x（x-2）；（2...”，相似的试题还有：
用适当的方法解下列方程(1)x2-4x+1=0(2)x2+5x+7=0(3)3x(x-1)=2-2x
用适当的方法解下列方程．①x2-6x=1②2x2+x+1=0③2x(x-1)=x-1④(x-2)2=(2x+3)2⑤-3x2+22x-24=0⑥(3x+5)2-4(3x+5)+3=0．
用适当方法解方程(1)(2x-1)2=9；(2)x2+3x-4=0；(3)(x+4)2=5(x+4)；(4)(x-2)(x-5)=-2；(5)2x2-10x=3；(6)(3x+5)(3x-5)+6x=-26．五年级下册数学书答案P113的5题（解方程）X+7分之3＝4分之3 X-12分之5＝8分之3 X-6分之5＝1
0.5 x) x=9.8÷22(X X 0.5)=9.8X-0.8X=6 12x-8x=4.8 1.2x=81.6 x 5.6=9.4X 8.3=10.77x 5.3=7.4 3x÷5=4.8 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 3(x 0.5)=21 0.5x 8=43 1.5x 18=3x 0.273÷x=0.35 1.8x=0.972 10.5 x 21=56 0.1(x 6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5 x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x 19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x 12.5=32.3 3.5-5x=2 0.3×7 4x=12.5x÷1.5-1.25=0.75 4x-1.3×6=2.6 20-9x=1.2×6.25 6x 12.8=15.8 2(2.8 x)=10.4 13.2x 9x=33.3 x 4.8=7.2 3(x 2.1)=10.5 12x-9x=8.7 2x-97=34.2 3.4x-48=26.8 1.5(x 1.6)=3.62(x-3)=5.8 9x 4×2.5＝91 4.2 x 2.5x＝134 10.5x 6.5x=51 1.2x-0.5x=6.3 89x-43x=9.2 23.4=2x=56 4x-x=48.64.5x-x=28 X-5.7=2.15 15 5X-2X=18 3X 0.7=5 3.5×2= 4.2 x 26×1.5= 2x 10 0.5×16―16×0.2=4x 13 9.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 X÷0.5=2.6 1.8 6x＝54 6.7x －60.3＝6.7 4/5x=20 2x-6=12 7x 7=14 6x-6=0 5x 6=11 2x-8=10 1/2x-8=4 x-5/6=7 X-5.7=2.15 3X 0.7=5 3.5×2= 4.2 x 26×1.5= 2x 0.5×16―16×0.2=4x 9.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 1.8-6x＝54 6.7x－60.3＝6.7 0.2x－0.4＋0.5＝3.7 9.4x－0.4x＝16.2 1/3x＋5/6x＝1.4 12x＋34x=1 x-0.7x=3.6够了吧?
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《解方程（二）》课件+习题
上传会员：学而不思则罔
审 核 人：晓610玲
资料编号：3-1793204
课件类型：
授权方式：自己原创
资料版本：北师大版
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审核评价：可操作性强，值得借鉴
==================资料简介======================课件共有12张ppt1、解下列方程。（1）x－360＝312
（2）x＋0.6＝4.5
（3）x÷1.2＝0.6（4）15.6－x=1.23
（5）1.5x=2.25
（6）32.8÷x= 4.1（7）x+5.1x=18.3
（8）0.8x－1.6＝3.2
（9）3.5x－2.1x＝0.282、解决问题。（1）李杰今年的体重是36千克，比去年增加了3.5千克，他去年的体重是多少千克?================================================压缩包内容：《解方程（二）》课件+习题《解方程（二）》课件+习题《解方程（二）》习题.doc《解方程（二）》课件+习题《解方程（二）》课件.ppt
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作者上传的其它资源材料：为解方程x4-x2-6=0，可将方程变形为（x2）2-x2-6=0，然后设x2=y，则（x2）2=y2，原方程化为y2-y-6=0…①，解得y1=-2，y2=3．当y1=-2时，x2=-2无意义，舍去；当y2=3时，x2=3，解-数学试题及答案
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1、试题题目：材料：为解方程x4-x2-6=0，可将方程变形为（x2）2-x2-6=0，然后设x2..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
材料：为解方程x4-x2-6=0，可将方程变形为（x2）2-x2-6=0，然后设x2=y，则（x2）2=y2，原方程化为y2-y-6=0…①，解得y1=-2，y2=3．当y1=-2时，x2=-2无意义，舍去；当y2=3时，x2=3，解得x=±3．所以原方程的解为x1=3，x2=-3．问题：（1）在原方程得到方程①的过程中，利用______法达到了降次的目的，体现了______&的数学思想；（2）利用本题的解题方法，解方程（x2-x）2-4（x2-x）-12=0．
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元二次方程的解法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）由题意得：换元&&转化；（2）设x2-x=A，将原方程变形为A2-4A-12=0解得：A1=6，A2=-2，当A=6时，x2-x=6，解得：x1=-2，x2=3；当A=-2时，&x2-x=-2∵△=1-8=-7＜0，∴原方程无解，∴原方程的解是：x1=-2，x2=3．故答案为：换元，转化．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“材料：为解方程x4-x2-6=0，可将方程变形为（x2）2-x2-6=0，然后设x2..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元二次方程的解法”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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