人教版二年级下册音乐怎么唱而且有音乐而且不是事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-01 11:08 标签： 二年级下册音乐书
二年级下册品德与生活我会唱家乡的什么歌_百度知道
二年级下册品德与生活我会唱家乡的什么歌
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邪播放歌手：马旭东语言：语所属专辑：10月网络红歌 02
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2016年版人音版小学二年级下册音乐教案教学课件
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2016年版人音版小学二年级下册音乐教案教学课件
官方公共微信日期：：第二个
师：哦，唱歌像黄莺一样的孩子。他的表现和昨天一样吗？
生：一样，他没有帮妈妈拎水桶。
师：哦，他昨天没有帮妈妈拎水桶，今天也没有帮妈妈拎水桶，请看看书，是不是一样，没有进步吗？
生：昨天他是只顾唱歌，不看妈妈一眼，今天他唱歌给妈妈听了。
师：对呀，他今天也有进步了，他关心妈妈了。
【运用评价强化，激发学生发散思维，】
师：好，下课的时间到了，有兴趣的同学还可以回去和自己的妈妈演一演，你给自己和妈妈设计设计，你来导演，好吗？
师：同学们，孝顺妈妈爱妈妈、孝顺长辈爱长辈其实就应该从...今天他唱歌给妈妈听了的相关内容日期：处惊不乱的准妈妈我会做 准妈妈最关心的是如何平安度过孕期，直到分娩出正常的婴儿。所以妊娠期间，一些准妈妈整日提心吊胆，只要出现一些症状就要到医院查个究竟。也难怪，究竟腹中还有个宝宝呢！ 但这样的心情注定了这个孕期不安稳。科学证明，孕妇的情绪对胎儿有影响。因日期：准妈妈运动小助手 长期以来，很多妇女都担心在怀孕期间如果保持运动的话，由于身体过热对胎儿会造成不利影响，所以产妇一般都会忽略产前运动，而最新的研究成果表明，她们的担心是多余的。 孕期适当的运动能调节神经系统，...日期：妈妈情绪跟宝宝心理健康有很大的关联 据统计，目前妇女孕期抑郁的发生率在15%左右。因此父母在关心孩子生理健康的同时，也应该关注一下心理健康，使他们身心都能健康的成长。 夫妻感情不牢、婚后磨合时间短、怀孕后矛盾层出不穷等因素，都会导致孕妇精神紧张、抑郁。目前的日期：帮准妈妈放松心情的方法有？ 怀孕后的女人往往情绪波动很大，容易出现紧张、焦躁不安的心情，而这些情绪对腹内的胎儿会有不良影响，所以她们需要自己的丈夫更多的支持和关怀。准爸爸耐心地陪伴和用心交流，虽然能起到一定的作用，但还有更 讨巧 的方法能...日期：教你做个开心的大龄妈妈 拒统计，二十几岁的已婚妇女大约有10％的人在一年内无法怀孕；对于30岁出头的女性，这个数字为15％；接近40岁的女性则是28％。如果她的丈夫已经超过30岁，怀孕就会变得更加困难，因为40岁以后的男人生育能力已经开始减退。 过去，女人在30岁以后怀孕日期：准妈妈须如何保护自己和胎儿 写字楼里办公环境优雅、舒适、远离风吹日晒，但装修精美，设备先进的现代化写字楼，其实存在各种各样的污染源。怀孕后继续在写字楼里工作，我们不能指望人人像老公一样对自己呵护备至，有些问题还要自己小心。 危险因素一：电话 电话是一项最容日期：孕期准妈妈感冒的食疗小帮手 准妈妈是最害怕感冒的人群之一，感冒病毒在孕早期会对胚胎造成伤害，若再伴有高热，其危害更是令人担忧。注意适时增减衣服，少到商?⒕缭旱裙?渤『先ァＨ绻?簧骰剂烁忻埃?部梢允砸皇砸韵碌氖沉贫圆摺?1、姜茶对策 这几种姜茶均需趁热服用，
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出门在外也不愁人教版小学音乐二年级下册：《到郊外去》教学设计
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一、到郊外去　　教学目标：　　1、通过学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》和欣赏《出发》《放风筝》等与春天户外活动想关的音乐作品，鼓励学生进行音乐表演和音乐创造活动。　　2、认识小节和小节线。　　3、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。　　4、培养学生与大自然的感情，丰富其对音乐的感受。　　教学重点：　　1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。　　2、随音乐进行表演。　　教学难点：　　1、能有表情的演唱歌曲，按照歌曲要求表现强弱。　　2、学用唱名演唱《放牛放到小河边》歌谱，做到唱名与音高一致。　　教学课时：五课时　　第一课时　　教学过程　　一、导入　　1、师生问好，交流寒假见闻。　　2、引入春天的话题。　　3、创设情境：师 ：孩子们，今天老师带你们去旅游，准备好了吗？请你们跟我一起出发吧！（播放音乐做律动）　　4、聆听歌曲《山谷回音真好听》，说说你的感受。　　二、感受歌曲　　1、师：哇！这里的风景好美呀！让我们停下来欣赏欣赏。　　2、聆听乐曲《山谷回音真好听》。　　3、师：仔细听听、看看，这是什么地方，又有怎样有趣的自然现象？（回音）你们听得真认真！这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象，是回音。回音好听吗？　　4、揭题。　　三、学习歌曲　　1、学生倾听歌词，模仿歌曲中回音的两句旋律。　　2、歌曲运用了什么方法再现大自然中的回音现象？　　3、教师即兴呼唤，学生用稍弱的力度模仿，秒度升毫秒年回音的效果。　　4、穿插练声曲，让学生模仿。　　5、教师一句一句演唱歌曲，学生一句一句跟唱，用稍弱的力度。　　6、全体跟琴演唱。　　7、学生有表情的唱，注意第二句演唱力度的变化。　　8、学生分两组，互相模仿回音。　　四、回音游戏　　1、呼唤：喂！我来了！大山你好！　　2、 节奏：X X X , X X , X X X X X　　3、唱名音高：mi---sol---mi　　4、旋律片断　　5、歌曲片断　　五、全班演唱歌曲。　　六、小节下课　　第二课时　　教学过程：　　一、复习活动《山谷回音真好听》。　　二、学唱歌曲《放牛放到小河边》。　　1.教师描绘春天的景象，请学生读歌词，引导学生区分歌词与衬词，注意衬词应轻读。　　2.教师范唱，学生跟唱，学生跟琴独立演唱。　　3.完整地演唱歌曲。　　4.教师范唱唱名，学生跟唱唱名。　　5、请个别同学唱、小组唱，同学互相评价并纠正。　　三、学习小节线、小节。　　1.教师介绍什么是小节与小节线。　　2.请学生说说《放牛放到小河边》有几个小节、几条小节线。　　3.请学生数数学过的歌曲《山谷回声真好听》中，有几个小节、几条小节线，在哪几个小节中需要用稍强的力度演唱，哪几个小节需要用稍弱的力度演唱。　　4.请学生设计演唱《放牛放到小河边》的强弱力度变化，做到有表情地演唱。　　四、结束本课

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