求解第一题数学公式求解

初中数学资源网-初中数学,七年级下数学,八年级下数学,九年级下数学
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
1、在线支付请在首页登陆,进入“会员中心”-“在线支付”;2、本站从即日起推出“黄金会员”类型,拥有200点以上的用户和所有高级会员均可在留言板和QQ上申请,黄金会员申请成功后,上传资料(网上转载或原创,只需要通过审核均可)除获得对应点数和积分外,另获0.3元/份的现金奖励,每月结帐,10元起付,让您在下载资料的同时,又享受赚现金的乐趣。
进 站 须 知
&本站域名:,直接在浏览器输入“初中数学.cn”即可到达本站。&本站历史:本站系2003年底初建的老牌初中数学网站,乘新课程改革之东风而生,经过几年的努力,本站已发展成为国内流量最大、用户最多、世界排名最高的初中数学网站,真正做到了“课课有课件,课课有练习,章节有测试,课课有教案”,连续三年被华东师大版初中数学教材教师用书附录网址收录推荐。&本站常年征集的资料有:各实验区成套试题集锦、各地教研室组织编写同步练习、单元试题、期中期末统考试题、中考试题、中考模拟卷、一线教师的单元检测试题、各地组织的教学比武大赛说课稿、课件、教学视频。&本站是非赢利性自助式网站,用户上传资料即可获得相应的下载权限,也可以成为高级会员,甚至VIP永久会员。
用 户 排 行
名次用户名文章数1418312176883142246575361635972578251924710245&&
&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)&&(5月28日)
3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日2月29日
12月31日8月21日8月21日8月21日8月21日8月21日8月21日8月21日8月21日
7月23日7月23日7月23日7月23日7月23日7月23日7月23日7月23日7月23日7月23日
会员资料导航(只需点击每个子分类,就能找到本章的所有试题、教案、课件。)
必&备&软 件
专题分类导航(每个子分类教案、课件、试题单列)
【教案类】:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&浙教九下【试题类】:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&【课件类】:&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&【其他类】:&&& 全国比赛
网 站 统 计
开放资源:22536 篇文章会员资源:58233 个下载免费资源:215 个资源注册会员:496490位
最 新 调 查
&&&&你们地区今年采用的数学实验教版本是......?老人教版华师大版北师大版新人教版省修改版&&数学渣渣求解第一题,,最后一题。_百度知道
数学渣渣求解第一题,,最后一题。
5/8=40/64=0.625=10÷1订珐斥貉俪股筹瘫船凯6=1-0.375,不能化成有限小数的是10/35和4/15.分母扩大4倍后,能化成0.02.请采纳
来自团队:
其他类似问题
为您推荐:
其他1条回答
第一题; 5,64, 25, 10, 0.375第二题;10/35,4/15最后一题;4倍分子缩小到原来的2分之1后,分数的值缩小为原来的1&#4订珐斥貉俪股筹瘫船凯7;2,因此原来的分数值为
0.04*2=0.08
从0.08化成0.02缩小4倍,因此分母应扩大到原来的4倍
算式: 0.04*2=0.08 0.08÷0.02=4
原分数的分母扩大到原来的4倍后能化成小数0.02
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁第一题,高中数学,大神求解。要过程_百度知道
第一题,高中数学,大神求解。要过程
来自团队:
其他类似问题
为您推荐:
高中数学的相关知识
其他2条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁&>&&>&2014年数学建模(国赛)B题问题一的求解模型
2014年数学建模(国赛)B题问题一的求解模型_3400字
谈民间谚语__流传于西北地区的民谚__小金内容提要:民间谚语是劳动人民集体口头创作的总结生产实践和社会各方面经验的语言艺术,甘肃人民创作了丰富多彩的民谚,其中反映农业生产,地方风情,生活经验的谚语尤为突出。本文主要就其内容加以归纳分析,以企宏扬甘肃民…
环保小主人老师们,同学们:大家好!绿色是什么的象征 绿色是生命的象征,绿色代表了希望.无法想象,如果有一天地球上如果没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中.当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在…
建筑模板施工合同 发包方:黔南州三利建设工有限公司西苑停车场项目部 (以下简称甲方) 承包方:扬天华 (以下简称乙方)依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及相关法律、法规并结合《建筑施工模板安全技术规范》 JGJ162-2008的要…
2014年国赛问题一的求解
表示长方形平板的长度 b
表示长方形平板的宽度 c
表示长方形平板的厚度 k
表示空隙的大小 n
表示第n根木条
ln1,ln2,ln3
表示平板未打开,钢筋在第n根木条上的位置
表示平板打开后,钢筋在第n根木条上的位置 分别表示第n块木条左端桌腿木条,短木条与右端桌腿木条长度
表示圆的半径
表示桌面高度
表示钢筋到木条中心的水平距离
圆形桌面半径
分别表示短木条与圆的交点的横坐标与纵坐标
第一根木条与竖直方向的夹角
第n根短板与第n根木条的夹角(n=2,3,…19)
表示第n根木条与第n根木条短板顶端法线的距离
曲线上第n点的竖坐标
模型的建立与求解
6.1 问题一的求解
6.1.1模型一(求解槽长)
确定木条截取的位置
对于给定长方形平板尺寸为120 cm × 50 cm × 3 cm,如下图(1):
图(1)长方形平板的立体图
1)将定长方形平板横向等份分成19根木条,每根木条宽度为2.5cm,且每根木条之间留k=0.1cm空隙(即图(2)中蓝色部位),则最终还需要在长方形平板的两侧各切掉2.5/2-0.9=0.35cm。
2)以给定长方形平板的中心为原点O,过O点平行于a边作x轴,过O点平行于b边作y轴,建立直角坐标系。
3)以坐标轴原点为圆心,半径为R=25厘米作圆,如下图(2):
图(2)长方形平板的平面图
由于上图关于x轴,y轴与原点对称,因此只需讨论第一象限即可。 在第一象限中,圆的方程为
x2?y2?R2,其中R?x?0,R?y?0
第n根木条所在的直线方程为
tn?23.75??n?1?*2.5?0.1*(10?n),n?1,2,?10
联立方程(1)式与(2)式,可得
?tn?23.75??n?1?*2.5?0.1*(10?n)其中n?1,2,?,10
(3) ?222
x?y?R0?x?R,0?y?R.?
则木条L1~L10上端在第一象限与圆的交点为:
R2?23.75?n?1*2.5?0.1*(10?n)
tn?23.75??n?1?*2.5?0.1*(10?n)
其中n=1,2,...,10
(4) 通过公式(1)~(4),计算第n根木条在坐标系中的坐标,如下表(1):
通过上述表格的数据,可画出下图(3):
图(3)第n根木条的坐标在圆中的示意图
求解木条开槽的长度
平板未打开,钢筋在第n根木条上的位置:
sn钢筋?s1?(60?s1)/2
根据图(4),可将木条Ln的长度可以分成三部分ln1,ln2,ln3,分别表示为第n块木条左端桌腿木条长度,桌面与右端桌腿木条长度,且有
ln1?ln2?ln3?a,其中n?1,2,?,10
根据几何关系可知:
ln1?ln3?60?sn,ln2?2sn,其中n?1,2,?10
图(4)折叠桌实物图
图(5)第一根木条正视示意图
图(6)第n根木条正视示意图
平板打开后,可得第一根木条正视图,可作出如图(5) 由图可知,钢筋到木条中心的水平距离:
d??13?????12
平板打开后,钢筋在第n根木条上的位置,如图(6): 则此时钢筋在第n根木条上的位置:
??d?n2?????n2,其中n?1,2,?,10
,其中n=1,2,...10
(10) cn?sn钢筋?s钢筋
由公式(5)和(9),可求得第n根木条的槽的长度:
通过公式(5)~(10),计算第n根木条槽长,具体数据如下表(2):
表(2)第n根木条的相关数据
n 1 2 3 4 5 6 7 8
sn ln1与ln3 52.1 43.9 39.3 36.7
ln2 , s钢筋s钢筋 cn
13.1 19.1 22.1 24.4 26.2 38.2 44.3 48.8 38.3 44.8 48.1 50.8 33.8 33.8 33.8 33..4 10.9 14.2 16.8359
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
24.7 24.3 23.7 20.1 16.9 7.8 35.8 35.9 37.9 40.9 46.3 49.5 49.6 46.3 41.3 33.8 15.6 51.6 50.1 48.8 44.3 38.8 33.8 33.8 33.8 33.8 33.8 33.8 17.8 16.2 14.9 10.4 4.3519 0
6.1.2模型二(求解桌脚边缘线)
以桌面圆心为坐标原点0,分别以经过圆心0的长方形平板的长和宽所在直线为x轴和y轴,建立如图所示的三维直角坐标系。
图一:折叠桌实物三维坐标图
图2:折叠桌抽象几何三维坐标图
第一种情况:当90???1,?2,??n?180?时
由表(2)可得第一根短板l11与第一根木条夹角余弦值为:
(11) l11
?1?l11?sin?1
由表(2)和(12)得第一根木条末端点横坐标表达式以及竖坐标为:
由(11)可求得?1,从而求得?1为:
根据?1以及三角形余弦和正弦公式(如图4)可求出,r1,?1和?1,从而求出第二根木条末端点横,竖坐标表达式,依次类推可求出第i根木条末端点横,竖坐标表达式:
图4: 第一根木条与第二根木条及其短板所构成的三角形示意图
根据三角形余弦公式可得:
?12??s2?s1?
??l11??2?s2?s1???l11cos?1
根据三角形正弦公式可得:
(17) sin?1sin?2
由(17)式得
由表(2)和(18)式的第二根木条竖坐标和横坐标表达式,
z2?l21cos?2
?2?l21sin?2
依次类推得第i根木条横,竖坐标表达式如下:
zn?ln1cos?n
?n?ln1sin?n
第二种情况:当??
依据第一种情况原理可得第i+1根木条末端点横,竖坐标表达式为:
Zn?1?ln?1,1cos?n?1
?n?1?ln?1,1sin?n?1
xn?1?sn?1??n?1
综合上述两种情况可得桌脚边缘线参数方程为: 当90????1,?2,??n?180时
yn?23.57?2.5(n?1)?
x?yn???n?s?
?n ?zyn??ln1cos?
n当?n?1?90?
( ( ( ( ( ( ( ( (
?yn?1?23.57?2.5n?
?x?yn?1??sn?1??n?1 ?z?y??l
n?1,1cos?n?1?n?1
2014年国赛问题一的求解 a 表示长方形平板的长度 b 表示长方形平板的宽度 c 表示长方形平板的厚度 k 表示空隙的大小 n 表示第n根木条sn钢筋 s,n钢筋ln1,ln2,ln3 R h d R sn,tn ?1 ?n ?n Zn表示平板未打…
2015年高考作文题目预测:希望让人茁壮成长(附范文) 2015年高考作文题目预测:希望让人茁壮成长(附范文)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种…
课后练习一、填空 1. 常用身份认证技术,主要有( ( )、( )。 )结构的协议,它的客户端最初是( )等多种方式。 )认证技术。 )、( )、 ), )、( )、( )、2. RADIUS 是一种(认证机制灵活,可以采用 PAP,CHAP 或( …
3、最美的风景留花不住怨花飞。向南园、情绪依依。可惜倒红斜白、一枝枝。经宿雨、又离披。 凭朱槛,把金卮。对芳丛、惆怅多时。何况旧欢新恨阻心期。空满眼、是相思。 —— 题记每到清晨,当广场上响起那熟悉的秧歌乐,一群老年人便手持彩扇,腰系彩带,围着水池,…
本文由()首发,转载请保留网址和出处!
免费下载文档:求解,数学题,第一题_百度知道
求解,数学题,第一题
//e.hiphotos://e;
为您推荐:
其他3条回答
25=77&#47sin^2α=1/25=24/25-48/25(2)3sin^2α-2cos^2α=3/25=-45/25
(1)5sin^2α+3cos^2α=5/25
cos^2α=1-1/25+72/25=-9&#47
同学,不好意思,开始的式子误导你了,
不过现在肯定没问题了,
这道题目的重点是是三角函数的代换,和sin²x+cos²x=1这个隐含的公式的使用,
哎,,,,,,,,,
,,,,,,
同学,求关注,
看来大一的学生根本不适合做这种题目啊。,,
很遗憾没能帮到你,,,。
没事,非常感谢
数学题的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 数学求解器 的文章

 

随机推荐