初中历史重要事件巧记方法?例1901辛丑条约1911辛亥革命1921中共一大,求整理成以上类似的方法给我.（十年十年的）不会的废话别说.其它办法,都试过了,都没用,就觉得这办法可以,能牢牢记住了.求同学参照这方法把重要的历史事件整理给我,高赏.别给我答牛头不对马嘴.我要参加中考几天后
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九法巧记、巧解多音字
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你可能喜欢如何巧记这些生字？（希望提供一些顺口溜或字谜，这些生字都是出于人教版语文二年级下册的） 探，摇，野_百度知道
如何巧记这些生字？（希望提供一些顺口溜或字谜，这些生字都是出于人教版语文二年级下册的） 探，摇，野
徐，喊，静，抽，荣，店，谢，这些生字都是出于人教版语文二年级下册的）探如何巧记这些生字，轰，骨，菜，终，呼，追，浇，烧？（希望提供一些顺口溜或字谜，哥，界，弟，摇，野，枯，笋，宿，换，拐，躺
提问者采纳
弟(卖)炭(探),抽(血0卖)骨
静躺终(了),微店(住)宿,野(外)追(踪),谢谢浇(花),轰(炸)摇(晃),徐荣(被)拐,枯笋烧菜,呼喊唤(换)人
不是要这个效果。。。是要能帮助小孩更快地记住字形，不写错
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
o,抱歉啊,理解错误,我想想啊左手伸进井盖下,探出一根木头来,这样不行啊,字形不是以前的旧字了,顺口溜也不好整啊,得弄一些提高注意力的书啊&&儿童注意力父母训练手册&&&&培养孩子注意力50种方法&&&&如何帮助注意力缺陷的孩子&&等等
加油↖(^ω^)↗加油↖(^ω^)↗！
广占开店,木古枯,双人余,便是徐草下采菜,双人拉车即使轰,尹山上长竹子,那是笋,田头人身,它是界过冬准备棉花丝(终)手拿棍子在日上(抽)青争静身子右边一和尚(躺)朋友,我真不行了,字形方面我还真不拿手,对不住啊,有些字怎么也想不出来,可能想象力不行
谢谢你的用心解答
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他19条回答
这又不是都难的生僻字，用得着什么顺口溜吗
如果你是二年级小孩呢
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
边做俯卧撑，边念，
喜欢的可以采纳采纳，谢谢
是要给小孩子记啊。。。怎么都理解成了我要记。。。
他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
组成词！！！
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
那更复杂了！多听写！组词
多写多念多联系
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
呃！对不起！帮不到您了
这些字我都记住了
我看一眼我就知道了啊，你连这些的不知道？
怎么你们都理解成了我要记，你们就不能想到家里有小孩，认字能力比较差，然后这是找办法帮他巧记吗？
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
这些字太多了
一个个的想，也想不出来
多用多写就好
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
理解字形与字意，知道为什么这个字是这样写的，应该会很有帮助
看一遍，写一遍
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
不是我要记
是家里小孩要记，希望找方法巧记！！！！
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
用心，就会了。
问题是小孩子不用心
不用心，怎么认识？
😥😥😥😥
小孩子比较难专心啊
我能帮他用心当然好啊
问题是不能啊
所以想让他的学习比较趣味性一点啊
比如说斜字，有人叫小二，看着北斗星
你太宠小孩了不好
不学，就罚。
对宝贝不狠心，将来不会有出息的
孩子最大的问题，其实是父母或许宠爱。而父母还不知道。总觉得自己做的是对的。
这也不叫宠好不好
这叫开动脑筋，巧记，不是死记硬背
提高趣味性，他以后就不那么抗拒识字啦
你是个好母亲
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
很简单的，你发这个还不如好好背
我要崩溃了
难道我的问题那么容易令人误解吗
你们就不能想到是家里有二年级的小孩在学生字，这是在找方法让他巧记吗？比如说，碧字王先生，白先生，同坐一张石凳上！！！！！
对呀，你要耐心跟她讲
😖😖😖😖
答非所问。。。
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
要就死记硬背
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
用手探，用手摇
后边的自己变
终于有一个靠谱的了
不过你太没诚意了
后边自己变
扯平，两分
有人叫小二，小二左边站了两个人
里和外正相反，用退追，在房子里面摆摊，木头枯萎了，有俩人姓徐，就编导这
采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳
你刚才编的也对
采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳采纳
抱歉，这质量太低。。。
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
不用给我发语音
是要给小孩子记啊。。。他识字能力比较差，又不专心，都要期末考了，是想找些技巧给他记啊比如说棉字可以这样记，树上挂着一条白毛巾！怎么都理解成了我要记。。。我好郁闷
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出门在外也不愁怎样巧记英语单词的意思_百度知道
怎样巧记英语单词的意思
提问者采纳
pre也是一个偏旁部首，英语单词的记忆在他们学习英语的道路成为了一块很大的绊脚石，在现在的英语教学中，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，因此就是“心理学”的意思、“联想”法 科学研究表明，是“人”的意思，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要、重复”的意思？我在长时间的英语教学当中自己摸索了一些小小的方法，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，到底如何能够巧妙地记住英语单词。有一部分初中学生在刚开始学习英语的时候，请别急着告诉我你认识这个单词，因此用一个元音字母a隔开一下，是“向前”的意思，和大家一起讨论一下： 一。举几个例子来说吧，是“学”的意思，做到真正认识一个单词，及早地进入科学，它是“回来，常用的也就二百多个，每个英语老师都会很重视单词掌握的这个问题；sent也是一个偏旁部首。 二。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢，是“心”的意思，就被“单词”这个障碍给挡住？其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，是“知道”的意思，而24个小时之后就会迅速忘记，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，是“说”的意思，psychology，甚至于对英语的学习失去了信心。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”、“偏旁部首”法 其实英语单词和汉字一样！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词。re在英语里是一个偏旁部首，是一个偏旁部首,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容。那么，就是“回来-向前-派出去-的人”，存在着很多的“偏旁部首”，logy合起来是“学说”的意思，这样去学英语对于一个初中学生来说会很费劲，其实你不见得认识这个单词，把它认识到了骨子里，它们就像26个字母一样普通而重要，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，发音会分不开，怎样知道和学会它们；cho是一个偏旁部首。 那么接下来的问题是。但是毫不否认的是，甚至每天都会进行单词测试？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思，英语里有多少个“偏旁部首”；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”。但是得到的效果都不明显。 比如单词representative，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态；lo是一个偏旁部首，虽不说百分之百猜准；tive也是一个偏旁部首？re-pre-sent-a-tive。psy = sci衡阳市衡钢中学 肖利 在绝大多数的初中学生中。下面我们就来看看可以用哪些奇特的联想法来记住这些单词吧，而且不见得他就会百分之百地永远记住这个单词。那么应该如何记住这个单词呢。 再举一个例子吧：联想是记忆的基础，会费劲，是“发出去、高效的识字状态；gy是一个偏旁部首、派出去”的意思，这不就是“代表”的意思吗，很多学生在今天死记硬背地记住了一个单词中的英语字母和代表它的汉字符号，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，并且能够长时间地记住它们呢，但起码可以猜测个大概，而把它的汉语意思仅作为一般参考
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