举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
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试题“（12分）实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：①在甲试管（如图...”，相似的试题还有：
(10分)实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：①在甲试管(如图)中加入2mL浓硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．②按右图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，用小火均匀地加热3～5min。③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管B并用力振荡，然后静置待分层。④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。
(1)反应中浓硫酸的作用是___________________写出制取乙酸乙酯的化学方程式：___________________________________；
(2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母)：_______________。
A．中和乙酸和乙醇。
B．中和乙酸并吸收部分乙醇。
C．乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分层析出。
D．加速酯的生成，提高其产率。
(3)欲将乙试管中的物质分离开以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器有
__________；分离时，乙酸乙酯应该从仪器
(填：“下口放” 或“上口倒”)出。
(10分)实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：①在甲试管(如图)中加入2mL浓硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．②按右图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，用小火均匀地加热3～5min。③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管B并用力振荡，然后静置待分层。④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。(1)反应中浓硫酸的作用是___________________写出制取乙酸乙酯的化学方程式：___________________________________；(2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母)：_______________。A．中和乙酸和乙醇。B．中和乙酸并吸收部分乙醇。C．乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分层析出。D．加速酯的生成，提高其产率。(3)欲将乙试管中的物质分离开以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器有&&&__________；分离时，乙酸乙酯应该从仪器&& ________&&&&&&(填：“下口放” 或“上口倒”)出。
(12分)实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：①在甲试管(如图)中加入2mL浓硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．②按如图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，用小火均匀地加热3～5min。③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管并用力振荡，然后静置待分层。④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。(1)反应中浓硫酸的作用是___________________(2)甲试管中混合溶液的加入顺序：___________________________________；(3)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母)：_______________。A．中和乙酸和乙醇。B．中和乙酸并吸收部分乙醇。C．乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分层析出。D．加速酯的生成，提高其产率。(4)欲将乙试管中的物质分离开以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器有__________；分离时，乙酸乙酯应该从仪器________&(填：“下口放” 或“上口倒”)出。(5)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应一段时间后，就达到了该反应的限度．下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)&__________①混合物中各物质的浓度不再变化；②单位时间里，生成1mol乙醇，同时生成1mol乙酸；③单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸．下图是实验室制取乙酸乙酯的装置。
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液的方法：将_____________________，并轻轻地振荡试管，使之混合均匀。 (2)装置中通蒸气的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止Na2CO3溶液的倒吸，造成倒吸的原因是________________________。 (3)浓硫酸的作用是：①________________________；②________________________。 (4)饱和N2CO3溶液的作用是____________________________。 (5)实验中生成的乙酸乙酯，其密度比水 （填“大” 或“小”），有_______气味。 (6)若实验中温度过高，使反应温度达到140℃左右时，副反应的主要有机产物有________________（填物质名称）。
(1)乙醇先加入试管中，后加入浓硫酸，最后加乙酸(2)乙酸和乙醇都易溶于Na2CO3溶液(3)①作催化剂；②吸收生成的水，以利于平衡向酯化方向移动 (4)除去酯中混有的酸和醇，降低酯在水中的溶解度，利于分层(5)小果香 (6)乙醚
过氧乙酸是一种杀菌能力较强的消毒剂，过氧乙酸容易挥发、分解，有腐蚀性，自人防“非典”工作开展以来，这种消毒剂被广泛使用．用市售的一种20%的过氧乙酸溶液，配制用于室内预防性消毒的0.2%的过氧乙酸溶液1000g时，需20%的过氧乙酸溶液和水各多少克？______根据上述对过氧乙酸的有关介绍，说说在使用它的过程中应注意什么？______．
某实验小组利用NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4、酚酞共四种试剂做酸碱中和实验．（1）甲同学用试管取2mLNaOH溶液，滴几滴酚酞，然后向试管中连续满入稀HCl，直到溶液变成无色．甲同学认为此时试管中溶液为中性，乙同学认为甲同学的说法不准确，你认为乙同学的理由是______；甲同学向试管中滴加盐酸时，缺少一项操作，应边滴加盐酸______（2）乙同学做实验时，先用试管取2mLNaOH溶液，然后向试管中滴加一种酸溶液．充分反应后，滴入酚酞，溶液显红色．则所得溶液中一定含有的溶质（酚酞除外）为______（填化学式）．（3）丙同学想知道乙同学使用的是哪一种酸，他取（2）中反应后的溶液进行探究，请你帮助他填写下列空白：
用试管取样，向溶液中加入①__________．
使用了稀H2SO4
用试管取样，向溶液中加入圈__________．
使用了稀HCl
进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（　　）
A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液
B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜
C．在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
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实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如图：①在甲试管（如图）中加入2mL浓硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．
干燥．（1）配制该混合溶液的主要操作步骤为.baidu://e.hiphotos、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．②按右图连接好装置（装置气密性良好）并加入混合液，提高其产率．（3）欲将乙试管中的物质分离开以得到乙酸乙酯：______．A．中和乙酸和乙醇．B．中和乙酸并吸收部分乙醇．C．乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小://e.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=4f3a1b74f436afc30ec7f2/32fa828ba61ea8d3b16a22bf583d：______.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如图.baidu、洗涤，用小火均匀地加热3～5min．③待试管乙收集到一定量产物后停止加热：______./zhidao/pic/item/32fa828ba61ea8d3b16a22bf583d
提问者采纳
边加边振荡，使之转化为乙酸钠溶于水中.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=d5c9ed03b1b7d0a27b9c0c9bfbdf5a31/63d0fecddbbb；酯化反应的本质为酸脱羟基.hiphotos，目的是中和挥发出来的乙酸，醇脱氢.hiphotos.jpg" esrc="http：将浓H2SO4加入乙醇中（1）浓硫酸密度大于水;&nbsp://a；溶解挥发出来的乙醇，故答案为，吸水剂，正确操作方法为，边加边振荡./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=94b36dbc713e996fc50ef//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=94b36dbc713e996fc50ef/63d0fecddbbb：将浓H2SO4加入乙醇中，且溶于水放出大量热；催化剂://a.jpg" esrc="http，使用到的主要仪器为分液漏斗.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://a;CH3COOCH2CH3+H2/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/63d0fecddbbb，然后再加入乙酸或先将乙醇与乙酸混合好后再加浓硫酸并在加入过程中不断振荡、吸水剂的作用，该反应为可逆反应为；降低乙酸乙酯在水中的溶解度://a.（3）乙酸乙酯不溶于碳酸钠溶液.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://a，故答案为，可以通过分液操作分离出乙酸乙酯.CH3COOCH2CH3+H2O.&nbsp：BC，故答案为;&nbsp.baidu.jpg" />&nbsp；CH3COOH+CH3CH2OH&nbsp，应该将浓硫酸加入乙醇中：分液漏斗：CH3COOH+CH3CH2OH<a href="http；乙酸乙酯密度小于碳酸钠溶液，所以混合液会分层，便于分层得到酯://a
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出门在外也不愁在试管甲中加入3mL乙醇，然后边振荡试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL乙酸，按如图所示连接好装置进行实验，以制取乙酸乙酯．（1）试管乙中盛放的溶液是______．（2）写出乙醇与乙酸反应的化学方程式______．（3）实验完成后，试管乙的液面上有透明的不溶于水的油状液体产生．若分离10mL该液体混合物需要用到的主要玻璃仪器是______，这种方法叫做______．
（1）乙醇与乙酸都易挥发，制备的乙酸乙酯含有乙醇与乙酸，通常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯，中和挥发出来的乙酸，溶解挥发出来的乙醇，降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯；故答案为：饱和碳酸钠溶液；（2）乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水，同时该反应可逆，反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O；故答案为：CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O；（3）分离互不相溶的液体，应采取分液操作，常用的仪器是分液漏斗；故答案为：分液漏斗，分液．
阅读下列材料：材料一 丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。
——《汉书?孔光传》
材料二 以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要》
材料三　明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料四　废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表
请回答：（1）根据材料一、二，概括丞相的主要作用。________________________________________________________________________________（2）根据材料三，分析明太祖废除丞相制度的主要原因是什么。________________________________________________________________________________（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？________________________________________________________________________________（4）根据上述材料，并结合所学知识，概括中国古代政治制度改革的发展趋势。 ________________________________________________________________________________
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：①根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
_______________________________________________________________________________________
②材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？
_______________________________________________________________________________________
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③明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？
_______________________________________________________________________________________
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阅读下列材料：材料一 乾纲独断，乃本朝家法。自……皇考（雍正）以来，一切用人听言，大权从未旁假。即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人，能生死人者，盖与其权移于下，而作威作福，肆行无忌，何若操之自上，而当宽而宽，当严而严，此朕所恪守前规，不敢稍懈者。
——《乾隆实录》
材料二 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利归于己，以天下之害尽归于人……以我之大私为天下之大公，始而惭焉，久而安焉，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。
——《明夷待访录·原君》
材料三 尚忆戊戌之岁，清朝方锐意变法，而廷臣之向背不同。某侍御，主于变法者也，疏论礼部尚书许应揆腹诽新政。上令（许）自陈，以为无罪，而某侍御遂为舆论所不直。夫其人躬言变法，而不知其所谓变者，将由法度之君主而为无法之专制乎？……呜呼！
——严复《法意》
材料四 中国以四五千年的君主国体，一旦改为民主，在世界新趋势虽顺，在世界旧观念则逆。况以一二人为之，则因逆而更难。而孙中山不畏难，不怕苦，不耻屡仆屡起，集合同志，谋举革命，千回百折，备尝艰辛。……孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之更变，迥然不同。
——张謇《追悼孙中山的演说》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出“大权从未旁假”的理由。___________________________________________________________________________________________（2）概括材料二中作者的核心观点。结合所学知识指出他这一思想产生的原因。___________________________________________________________________________________________（3）材料三中严复对什么现象发出悲叹？结合材料一、二，说明这种现象产生的根源。___________________________________________________________________________________________（4）据材料四，指出孙中山先生“备尝艰辛”还要坚持革命的原因。___________________________________________________________________________________________（5）综合上述材料，指出中国走向民主的过程中有哪些特点。___________________________________________________________________________________________
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