成都小升初xsc.cdzk.net注册流程和xsc.cdzk.net小升初报名教程
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一、使用对象下列人员必须注册使用本服务平台，通过网络平台完成小升初各项业务。1、今年在我市小学毕业的学生；2、正住户籍在我市，且在我市以外就读，需回我市就读初中的小学毕业生；3、自愿参加民办学校小升初网上报名的外地生源学生（此类学生只能使用民办学校小升初网上报名系统）。希望了解我市小升初今年有关政策、信息的其他人员（包括今年升学的小学毕业生家长）均可注册使用本服务平台，了解有关信息（不能使用今年小学毕业生才能使用的功能模块）。其中，凡学生需要办理有关事项的，须用学生本人的身份证号进行注册。二、关于注册要求1、请使用IE&v8.0以上、360极速模式、Chrome、Firefox&v1.5以上浏览器访问小升初网络应用服务平台，完成相应的操作。系统将自动检测浏览器是否符合要求，若不符合要求，系统将提供浏览器下载功能。2、注册小升初网络应用通行证时，请填写准确的18位身份证号，认真设置密码以及找回密码邮箱和问题。所有注册信息必须真实、准确。三、忘记登录密码1、请按注册时填写的密码找回问题找回密码2、请按注册时填报的电子邮箱找回密码3、上述两种办法都无法找回，请带上户口本或身份证原件及复印件到毕业小学所在区（市）县教育局小教科重置密码。四、注册通行证时输入身份证号后，系统提示该身份证号有误应反复核对输入是否有误，若确实不能注册，请与户籍所在派出所核对身份证号。五、注册通行证时输入身份证号后，系统提示该身份证号已被注册1、请确认是否已注册过通行证，若已注册过，请通过密码找回方式找回密码再重新登录。2、若确未注册过通行证，请认真核实本人身份证号，若本人身份证号的确无误，请携带户口簿或身份证及复印件毕业小学所在区（市）县教育局小教科重置密码。六、点击进入毕业信息采集系统时，系统提示不在当前的学籍库中1、若学生在成都市小学就读，请与就读小学联系核实学籍中身份证号的登记情况,并由小学上报区（市）县教育局更改后，学生和家长再以正确的身份证号重新注册。2、若学生未在成都市小学就读，但户籍在成都市，请与户籍所在地的区（市）县教育局联系，携带户口簿、学籍证明等材料到区（市）县教育局审核登记后，学生方可进入毕业信息采集系统完成相应操作。3、若学生未在成都市小学就读，户籍也不在成都市，但符合进城务工人员随迁子女条件，需在我市就读初中的，不参加网上信息采集。请按进城务工人员随迁子女入学要求办理相关手续后，与居住地所在的区（市）县教育行政部门联系完成信息采集。七、核对毕业信息时，发现姓名、户籍信息或身份证号有误若学生在成都市小学就读，请与就读小学联系，申请更改；若学生未在成都市小学就读，请与户籍所在地的区（市）县教育行政部门联系，申请更改。八、港澳台及外籍人士子女注册无合法的中国身份证号的学生（港澳台及外籍人士子女等），为当年小学毕业生的，请联系就读小学取得登录账号；港澳台及外籍人士子女为当年非毕业年级学生的，请携带相关身份证明材料到市招考办审核并取得登录账户。九、成都市各区（市）县小升初咨询电话区（市）县咨询电话备注锦江区中教科小教科青羊区中教科小教科金牛区798210武侯区中教科小教科成华区中教科小教科龙泉驿区中教科小教科青白江区都江堰市中教科小教科彭州市邛崃市崇州市金堂县双流县温江区郫县新都区大邑县蒲江县新津县中教科小教科高新区天府新区
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2016年成都市民办学校小升初外地生源网上报名于今（18）日正式开始，报名将持续至4月25日下午17：：00。四川新闻网记者从成都市教育局获悉，今年参加网上报名的有成都嘉祥外国语学校、北京师范大学成都实验中学等20所学校。　　2016年民办校网上报名分两批进行。第一批为外地生源（小学毕业学籍在成都市19个区（市）县及..…
昨日，市教育局发布2016年民办学校“小升初”网上报名相关政策的解读，为老百姓提供更便利的教育服务与更丰富的教育选择。　　今年有20所民办学校参加“小升初”网上报名，报名一共分为外地生源与成都本地生源两个批次。其中，外地生源是指小学毕业学籍在成都市19个区（市）县及成都高新区、成都天府新区直管区范围以外..…
一张图看懂2016年民办小升初网上报名流程…
一、参加网上报名的学校名单参加网上报名的学校名单（按学校代码排序）成都嘉祥外国语学校、北京师范大学成都实验中学、成都市锦江区四川师大附属第一实验中学、四川师范大学实验外国语学校、成都石室外语学校、成都市实验外国语学校、成都外国语学校、成都西川中学、成都石室佳兴外国语学校、成都武侯外国语学校、成都..…
网上报名日程安排2016年网上报名分两批进行：第一批为外地生源（小学毕业学籍在成都市19个区（市）县及成都高新区、成都天府新区直管区范围以外）报名，报名时间为4月18日上午10:00至25日下午17:00。第二批为成都本地生源（小学毕业学籍在成都市范围内，或在外地就读、且2016年要回成都市就读初中的成都户籍学生）报名，..…
一、招生计划:4个班，160人。其中：130名左右本校小学生直升，外招30名左右（外地生源15名，本地生源15名）。二、报名条件1、五、六年级连续2年校三好、校优干以上荣誉；2、五、六年级连续2年成绩优异；3、相关艺体特长获奖证书。凡满足上述2个条件及以上者均可报名。三、报名时间、方式&1、报名时间外地生源：4月1..…
2016年小升初（外地生）报名、综合素质评价、学位确定须知家长朋友们好！&&&为使北京师范大学成都实验中学2016年小升初（外地生）报名、综合素质评价、学位确定工作顺利开展，相关安排告知如下：1、2016年面向市内外（不限户籍）招收10个教学班共计400人左右。面向成都市以外招收40人（外地生）。2、2016..…
　成都外国语学校　　招生计划：2015年招收1200名，其中本地生1000人　　报名要求：　　应届小学毕业生，思想品德好，学习成绩优秀，身体健康，口齿清楚，有一定生活自理能力且具备下列条件之一：　　（1）五六年级学生学习过程评价全优者；（2）五、六年级获校级“三好”“优干”及以上称号者；（3）五、六年级竞赛（如..…
　按照成都市《关于做好2016年小学毕业生初中入学工作的通知》，民办学校小升初招生方案将于本周出台，最早4月18日，外地生源报名开始。包括成都外国语学校、成都实验外国语学校、成都七中嘉祥外国语学校、成都实验外国语学校（西区）、西川中学、双流中学实验学校、棠湖中学外语实验学校等都将进行第二批次招生工作。昨..…
　成外2016小升初招生咨询疑问解答　　1、招生计划　　答：面向全国招生。初一招收1600名，其中外地生400名，本地生1200名，含英语班、英语高起点班、外语双语实验班(英语+德语、英语+法语、英语+日语)。　　2、报名时间…
　成都市小升初网络应用服务平台　　服务平台实行“一号通”，可凭学生身份证号通过一个入口办理小升初相关事务　　服务平台注册流程　　访问网址xsc.cdzk.net进入服务平台，或者通过市招考办网站、市招生考试网提供的链接登录　　成都市招考办发布《成都市小升初网络应用服务平台学生和家长使用指南》。服务平台实行“..…
三思教育网讯&2016年成都小升初基础信息全部通过网上采集，从4月11日开始，所有小学毕业生都可以登录小升初网络应用服务平台(网址：xsc.cdzk.net)，注册小升初网络应用通行证，进入毕业信息采集系统完成个人信息的核实和修改，网上采集信息的截止时间为4月22日。　　成都小升初网上信息采集入口：小升初网络应用服..…
　从4月11日开始，所有成都小学毕业生都可以登录成都小升初网络应用服务平台(网址：xsc.cdzk.net)，注册小升初网络应用通行证，进入毕业信息采集系统完成个人信息的核实和修改，网上采集信息的截止时间为4月22日。　　成都小升初网络应用服务平台入口…
近日，成外公布2016年小升初的招生计划，一起来看看成外今年招生有什么要求吧。　　一、招生计划　　面向全国招生。初一招收1600名，其中外地生300名，本地生1300名，含英语班、英语高起点班、双外语实验班（英语+德语、英语+法语、英语+日语）。　　二、报名条件　　应届小学毕业生，思想品德好，学习成绩优秀，身体健..…
　近日，教育局发布了&2016年小学毕业生初中入学工作的通知，与去年相比，今年成都的小升初政策有哪些新变化呢？　　明确特殊人才子女入学原则，新增1所大摇号学校　　2016年成都小升初政策与去年基本相同，&但还是有所变化。　　最大的变化有两点：一是特殊人才子女入学原则上不得跨片区择校；二是大摇号的学..…
按照成都市教育局要求，2016年所有小学生基础信息将在4月11日开始进行网上采集。所有小学毕业生须于4月11日至22日登录小升初网络应用服务平台（网址：xsc.cdzk.net），注册小升初网络应用通行证，进入毕业信息采集系统完成个人信息的核实和修改。　　2016年成都中心城区小升初的学位确定分四个批次进行，凡上一批次已确..…
　成都市民王薇问：孩子今年“小升初”，我看之前公布的政策要进行小学毕业生基础信息采集，孩子小学在外地上学，请问怎么进行信息采集呢？　　记者从成都市教育局了解到，今年小升初基础信息全部通过网上采集，所有小学毕业生须于4月11日至22日登录小升初网络应用服务平台（网址：xsc.cdzk.net），注册小升初网络应用通..…
3月25日，成都市教育局发布2016年小学毕业生初中入学政策。据悉，今年小升初政策和去年基本相同，仍然是免试就近入学，小学毕业生在户籍所在地区（市）县参加划片或划片随机派位入学。所有小学毕业生须于4月11日至22日登录小升初网络应用服务平台进行信息采集。　　今年的小升初政策明确规定，“特殊人才子女入学，应在..…
一、入学原则根据《中华人民共和国义务教育法》第七条“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作”的规定，小升初工作应以区（市）县政府为主，由各区（市）县教育行政部门具体负责组织实施。2016年，全市..…
中心城区学位确定2016年中心城区小升初的学位确定分四个批次进行，凡上一批次已确定学位的学生不能参加以后各批次的学位确定。第一批：艺体特长生。招收艺体特长生均实行网上报名，凡具有中心城区户籍及已在中心城区就读的符合条件的成都市进城务工人员随迁子女均可通过市招考办网站报名，学校对学生进行必要的专业素质..…
3月25日，成都市教育局发布2016年小学毕业生初中入学(简称“小升初”)政策。　　“单校划片”与“多校划片”相结合　　2016年，成都市小升初严格按照有关规定，进一步落实义务教育免试就近入学要求。小学毕业生在户籍所在地区(市)县参加划片或划片随机派位入学。从2014年起，新入学初中择校生毕业时不享受省二级及以上示..…
　3月25日，成都市教育局发布2016年小学毕业生初中入学(简称“小升初”)政策。…
2016年成都小升初考试真题答案,另一场看不见的考试你过关了吗　“袜子和内裤，能不能放在一起洗，为什么？”“你几天洗一次澡？”别笑，这也是考题，虽然不能动笔，但这样的考题，已经出现在去年成都小升初面谈的现场。　　“家长和孩子往往只看到语文、奥数、艺体等考试，却忽略了一个重要的考试。”北大成都附属实验学..…
成都市2016年小升初政策尚未出台，各个学校尤其是民办学校的招生办法还未可知，但多个民办学校的招生计划已经出炉。　　昨日，成都商报记者打探到，成都外国语学校（以下简称成外）、成都市实验外国语学校（以下简称实外）、成都市实验外国语学校（西区）（以下简称实外（西区））三所学校预计招生人数较去年有大幅增加..…
　择校，一直是成都家长们关心的话题，每年到了六七月报名入学的时候，总有不少的家长，为了孩子读书的问题奔走，找关系，找门路，总想把孩子送到最好的学校。择校现象，甚至一度催生了一些所谓的民间“择校公司”，专门为这类择校生提供中介服务，有的家长甚至因此上当受骗。　　择校问题，也一直被社会和媒体所诟病，..…
[04-19] [04-19] [04-19] [04-19] [04-19] [04-18] [04-18] [04-18] [04-18] [04-18] [04-18] [04-18]大邑中学 -
大邑中学概况
大邑中学赋炎
黄世胄，禹贡开疆，三万里山河壮丽，五千年岁月峥嵘。聚焦，阐释人杰地灵。自蚕丛据郫邑而立国，有鱼凫依岷水乃兴邦。古蜀遥想，钩沉金沙部落，图
腾崇拜，乌木金面太阳；先民寄意，稽古三星遗址，巫术信仰，纵目神鸟翼张。殆有秦守，筑堰都江，流灌平畴沃野，奖掖农桑；又得文翁，兴教石室，教化愚鲁贤
良，执礼谦让。物阜财殷，天府神州驰誉；政通人和，陆海赤县名扬。
古郡晋原，今日大邑。位阨盆地西陲，政属蜀都辖县。徜徉此间，；纵览斯处，人物风流。得地利资源之便，大邑中学开人
文学风之先。展阅方志，屈指乡贤。翰林编修，嵩生伍公，蜀中学界泰斗，治经威权，执教锦江书院，弟子遍及全川；岁贡教谕，汪公屏山，清末名重文坛，著作等
身，训导数县生员，口碑四乡流传；晚清县令、兆棠陈公树甘，创建平云书院，是废除科举后之补续；民国贤士，福阶萧公全善，首办县立中学，为现代新学制之开
端。前辈诸公，奉献梓里，颇具识见，，功绩煌煌，教泽绵绵。
历史喜翻新页，教育乐遇春天。红旗飘飘，新中国百业朝阳；书声琅琅，校园内蓓蕾茁壮。斯日欣逢改革，望县经济匡时；
兹者欢呼开放，晋原政务华章。大邑中学，省优重点，市县标杆，马首是瞻。杏坛润雨，擘划教改前景；绛帐春风，探索前卫风尚；学术研讨，缕析教材内载；教案
交流，掌控知识涵盖。由奥赛而擢拔隽秀，凭高考以输送英才。网络驰怀，多媒体演绎课堂；荧屏恣意，宽带网学府开放；博客通讯，虚拟世界弛想象；短信点击，
无限空间评智商。重视基础，落实知识授受；提升素质，共襄德体并长。生化实验，认知微观世界之精妙；物理测试，探寻声光电力之秘奥；算筹勾股，领略数字盈
亏之奇巧；求知哲理，感悟逻辑思维之周到。语音教室，碰撞中西文化，让自我与世界交往；工艺课堂，并用手脑功能，使技巧与艺思接壤。精研航模科技，翔飞未
来希望；着力国防体育，坚挺爱国志向。
校园葺新，黉舍宽敞，窗明几净，灯饰辉煌。设备齐全，管理优良，绿树成荫，花拥翠廊。师严生勤，成绩堪夸，输送人才，清华北大，工农商学，行行皆棒，品德体魄，样样俱佳，甄陶磨砺，炼铁成钢，学风校训，百花绽放，领导得力，教师有方，莘莘学子，育成栋梁。
2009年4月于大邑望云轩学校印象一座远离都市喧嚣能让孩子静心读书的生态花园
一所专为成功人士子女寄宿励志校园
一所让受教育群体享受优质教育资源的幸福乐园
一个为孩子们夯实未来成才基础的摇篮西岭雪山下的教育明珠放眼当今世界，竞争已成为发展的主推力，唯知识方能建构腾飞的翅膀。而教育是培养人才的最重要渠道，全社会更加深切地关注教育。
“乘浪猛弄潮，得风劲扬帆”。
学校成立于1928年，曾3迁校址，八易校名。七十五年的承传了“窗含西岭千秋雪”幽幽余韵，大邑中学近年
来的飞速发展，象一石激起千层浪，引起了社会各界的强烈反响，好评如潮，众多家纷纷将孩子送到大邑中学就读。凭着“严谨求实，不断创新”&
，大邑中学经过了积淀、拓展、跨越，终发展成为西岭雪山下的一颗耀眼的教育明珠。
近百年的文化积淀，使大邑中学形
成了一种兼容并包的大度之气和卓尔不群的独特风格。团结严谨，求实创新，兢兢业业，励志进取。数十年来，学校为大邑县培养了数以万计的各类人才，并为清
华、北大等著名高校输送了大批高素质的生源，九七年评为省级示范性中学，取得保送高中学生直接进入名牌大学学习的资格。校友中有600多人取得硕士、博士
学位，享有很高的声誉。
1995年学校被评为“四川省文明单位”，1997年被命名为首批省级校风示范校，2000年获四川省委宣传部和教
委表彰的“德育工作先进集体”，学校团委被评为四川省红旗团委标兵，学校工会被评为四川省先进职工之家。学校现为省教育厅“德育试点联系校”、“全国培养
体育后备人才试点校”、四川省教育系统民主管理先进单位。2002年，学校获四川省最佳文明单位称号。2003年我校还获得了省模范职工之家、省心理健康
教育示范校、成都市绿色学校等荣誉。
今天的大邑中学正站在新的起跑线上，以前所未有的气势，向更高更强的目标冲刺，全体大中人正为把学校建设成为成都市一流、省内外有知名度、国际有名的中华名校而奋斗。先进理念 益人终生“得法养习，自主自立”是大邑中学明确的办学理念，目的使每一位学生（不同发展方向、不同发展层次、不同个性特色）——都可以在大邑中学中找到自已的位置和发展舞台。学校的总体目标：引导学生学会自主、走向自立——自主求知，自主管理，自主发展。
学校以高起点、高质量、高效益为定位，在当今先进的教育理念、教育方式的中精心整合出一条创新之路，力争使每一位学
生受到最理想、最优质的教育，使他们具有做人的优秀素质，较强的竞争力和心理承受能力，懂得生存的技巧，能够不断超越自已，完善自已，实现升学和终生发展
的和谐统一。特色教育 树多元化人才学校突出英语和计算机特
长教学。外籍专业教师上语音课、活动课，使用与国际接轨的原版教材，在学科中开展双语教学，奠定坚实的外语基础，让学生高中毕业达到大学四级外语水平。充
分利用学校优质的硬件资源，通过学生与计算机的密切接触，了解、熟悉、运用、掌握计算机的性能和使用方法，每位学生在校读书期间都必须达到较高的等级水
平，同时还开展计算机奥赛班的培训。
美术教育是大邑中学的
一道亮丽风景线。在教学活动中以学生为本，立足于提高学生动手、动脑能力，因个性特长施以教导，形成了严谨、和谐、独特的教风和学风，享誉美术教育界，并
受到国家教育部以及省、市、县各级领导、专家的高度评价。几年来，组织学生美术作品参赛获世界华人之星，中国书大邑中学法美术精品展，中国书画艺术交流大赛“地
球、环境”书画大赛，全国、省、市、县级作品大赛获金、银、铜组织奖若干。辅导学生参加全国美术院校的各类专业高考全部上本科线，专业优质上线率达
100%，高2000级学生车凯化同学参加北京定点考试名列全国油画专业第六名，学生所考专业有油画、中国画、室内装饰、工业设计、综合艺术、工艺设计、
环境艺术、建筑艺术、服装设计、卡通动画、雕塑专业等。大邑中学的美术教育，全方位地顺应时代要求，不断推陈出新，沿着创一流特色学校迈出了坚实的步伐。
学校开展了丰富多彩的特色活动，陶冶学生情操、培养学生综合素质。开展了器乐、声乐、舞蹈、足球、田径、书法、绘
画、微机等十几类课外兴趣活动。组建有管乐队、合唱队、、足球队、篮球队、田径队，组建《西岭雪》文学社、美术馆，让同学们在“玩”中长知识、
“玩”中长才干、在“玩”中长智慧。在2003年教育系统文艺调演活动中，该校的参赛节目《行一个军礼》获市一等奖。名师优教 彰显特色近
几年来，学校以教师队伍建设为突破口，全面推进了学校各项工作，办学水平有了明显提高。在教学中全体教师转变教学观念，树立以学生为主体，以教会学生如何
学习为主要目标的新的教育教学观念。建立起以养成教育为核心的班级管理体系。让学生学会做人，读书成才，让学生成为有文化、守纪律、有创新意识、立志爱国
报国的人。整个学校校风好、班风正，学风浓。教育教学教研硕果累累，全校教师参加赛课、技能大赛荣获国家级一等奖1人，省级一等奖3人，市级一等奖8人。
20多位教师的教研、科研论文先后在国家级、省级刊物上发表和交流。有21人次被评为全国、省、市“优秀教师”、“模范班主任”、“十佳教师”、“十佳教
育工作者”。学校也多次受到省、市、县政府的表彰。辛勤育人 硕果累累学
校历来重视学科竞赛，各教研组以学科竞赛辅导为突破口，发掘学生潜能，突出尖子生的优势，带动其他学生的发展。近年来，我校办学水平和办学质量不断提高，
学生高考一次上线率和录取率已达同类学校的一流水平。2003年，我校肖宇、罗浩、李颖三个同学一举考入北京大学生；2004年，我校苏东川同学考入清华大学；2005
年，高考本科上线444人，其中重本上线141人创历史之最，综合评估到成都市26所省重点第6位，其中重点本科上线人数列第3位，本科段人数列第4位，
挤身全省省重点中学前30名。2006年该校学生捧走了县高考文科第二至五名，文科第一名在安仁中学、理科状元桂冠，理科囊括了全县的前五名，升学率以及
上线的绝对人数都大于同类学校水平。2008年，经历了5.12大地震，但高考成绩令人瞩目，再次以辉煌的成绩开创了大邑教育的新纪元，本科一次性上张
511人，冷彦松同学以707分的高分列全省第七名，被清华大学土木工程系录取；藏族学生甲干初以甘孜州建州以来最好成绩考入清华大学；伍玉彬同学被北京
大学录取。近几年学生参加全国中学生化学奥赛、全国中学生和全国中学生数学联赛，获国家级和省、市级奖达100多人次，参加全国英语竞赛、体育和
艺术比赛，获国家级和省、市级奖达100多人次。学生考入各类重点大学上千人，考入体、艺、飞院校100多人。综上成绩表明，学生在我校高中学习能幸福生
大邑中学 -
大邑中学2008年高考取得历史性突破，居成都市十七区县第一名，应届生冷彦松同学以707分好成绩名列四川省第七名。冷彦松同学,甲干初同学和伍玉彬同学被清华大学,北京大学录取,汪莉微同学被复旦大学录取.李文聪同学被北京体育大学录取.
新一届的同学们正在创造新的辉煌!3
大邑中学 -
刘克和面对孺子，我们俯首甘为，潜心耕耘；
面对雏燕，我们殷殷衔含，任劳任怨。
大邑中学始终坚守“得法养习、自主自立”办学理念，教师人人做导师，学生个个受关爱。静心笃教，合作创新；惜时勤奋，乐学善思。勤出英才，拼出强者，博能出辉；恒心无敌，信心无畏，细心无憾。大倡“三苦”精神（学习刻苦、生活艰苦、心理能承受痛苦）。
唯有灌溉，唯有关爱，大邑中学必将成为西岭雪山下一颗耀眼的教育明珠。
大邑中学 -
校长工作简历
克和，四川省大邑中学党总支书记、校长，中学高级教师，四川师范大学首批中文课程与教学论研究生进修班结业，北师大教育心理学研究生班课程结业，成都市优
秀教师，大邑县“十佳教育工作者”，有多篇教育教学论文在省、市刊物上发表。曾任中学教师，县教育局教研室主任，教育科长，教育局党组成员。2002年3
月调入大邑中学任校长。5
大邑中学 -
胡婉波川师大英语语言文学研修班结业，华东师大研修班结业，四川省，成都市学科带头人，成都市优秀人才示范岗，大邑名师，大邑县十佳教师，县英语学科带头人，县九五教育科研先进个人，县英语中心组组长，县教育学会理事，并任文科组长，县讲师团成员。
在教学中，她注重学生的全面发展，大胆创新，勇于，培养学生的创新精神，示异思维，视教学质量视为自己的生命，
教了十多届高中毕业班，教学成绩斐然。所任班级2002级、2005级、2008级等多届县英语高考壮元均出自所任教班。上有效分数线几乎100%，英语
平均分均在120以上，有上百人考入北大，清华大学、天津大学、南开大学等重点大学。辅导学生参加全国、省、市竞赛有60多人次获奖。辅导学生写作，有
20篇优秀作文发表在省级刊物上，她坚持直科研的道路，具有较强的科研素质和能力。多篇论文获省、市、县奖，18篇文章在省市级刊物上发表，与人合著的书
《新编高中英语单元检测》（语法部分）《高考词汇必备》，担任副主编。
作为英语教研组长、备课组长，团结和带动全组教师，探索教改，对校英语教学质量的提高发挥了核心作用。英语组多次评
为县、校先进教组。多次给全县高中、高三教师上示范课、研究课，多次主持全县英语教研活动。积极主动承担大邑县、邛崃县、蒲江县、新津县及全县乡村学校英
语教学指导工作，严谨务实，不断创新，深受同行好评。
胡婉波老师主动承担繁琐的工作，经常超工作量，从不推诿，被学生称为金霸王的她执情饱满，视27年为一日，优质完成了任务。受到各级各类嘉奖40多项，多年年终考核评定为优秀。蔡刚“诗
一般的事业，火一样的激情”是蔡刚老师从教20余年的感悟。作为一名数学高级教师，副校长，川师大研修班、华东师大研修班结业，省特级教师后备人选，四川
省骨干教师培训班学员。他拥有县市优秀教师、大邑名师、县师德先进个人、岗位能手、大邑县教育学会理事，县名师指导团、讲师团成员、成都市数学学科带头
人、中国数学学会会员、《考试报》特约编辑等耀眼的光环。鲜花与掌声源于他对事业不懈的追求和对学生无私的爱……
在分管年级工作中，他注重思想素养的提高和理论素养的积累，以务实高效的作风和精神认真履行职责，善于听取教师建
议，调动教师积极性，充分发挥教师教书育人主动性和创造性。主管的高99级、高02级、高05级和高08级高三毕业班工作，都全面超额完成了校、县下达的
各项目标，连续创造了大邑教育的辉煌，高02级高考一次上线427人，上清华、北大分数线5人；高08级高考上线突破500人，冷彦松以707分高居全省
第七名，伍玉彬以693分进入全省前50名。
教学中，坚持“以生为本的教育观”，采用“”相结合的方式，大胆探索，引导学生总结规律，、逐步形成了“诱思、启迪、点拨、探究、自主”的教学风格，深受学生喜爱，赢得了学生的信任和尊敬。
该同志作为县名师，成都市学科带头人，多次承担全县教师培训工作，指导全县高三数学复习。他所指导的青年教师(如刘
志和、刘虹、李祥春、赵云东）中，多数现在已经成长为我校的骨干教师，有的评为县“优青”，“教坛新秀”，“县学科带头人”“市优青”，在教学上已经能够
承担重担。为学校的可持续发展做出了建设性的贡献。
他虽然担任学校领导，但仍承担高中两个班的数学教学，既是领导，更是教师，长期超负荷工作在一线，并坚持早出晚归，对他来讲“工作就是责任，工作就是乐趣，工作就是事业”。
左学辉，中学高级教师，大邑县物理学科带头人，川师大研修班结业，大邑县骨干教师。长期担任高中物理教学和班主任工作，多次被评为校、县优秀教师称号。
在13年的教育教学工作中，先后担任97、99、、2005届高中毕业班物理教学工作，先后担任过6年的班主任工作，成绩斐然，在市、县均有一定影响。该同志视工作如生命，对她来说“工作就是责任，工作就是乐趣，工作就是事业”。
该同志是历届物理奥赛班的主讲和辅导老师，在全国物理竞赛中，所辅导的学生多次获得优异成绩。近几年学生获全国奖8人次，省级奖12人次。
此外，还积极探索教改的途径和方法。先后承担了年国家级子课题《高中生源基地建设研究》顺利结
题，市县级课题《学生自主选择探究式学习模式研究》等顺利结题，&
撰写论文《怎样判断静摩擦力》《高三物理总复习策略》《物理教师如何激发学生质疑》等论文获成都市一、二、三等奖。
作为县学科带头人，她多次承担全县物理教师的培训工作。对她来讲是“学无止境”。在教研组起到了示范性带动性作用，为我校教学质量稳步提高发挥了积极作用。为学校的可持续发展做出了建设性贡献。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，&带病坚持工作，而且超负荷的工作，但她勇于承担重任，并仍然以她高度的责任感投入到工作中，把整个身心献给了教育事业，这就是成都市学科带头人、大邑名师、分管学校教学工作的田明副校长。
严谨治学，关爱学生：她在教学上从不会因为自己经验丰富而放松对自己的要求，每一届教学中她都会根据大纲的要求、高
考动态及学情重新进行教学设计，认真分析每一次试卷；在教学的过程中，她非常关心学生的成长，在引领学生步入知识殿堂的同时，更注重用自己的人格魅力影响
和教育学生，总是牺牲自己的休息时间与学生谈心，使她成为和爱戴、受到家长肯定和好评的好老师。
带病工作，一丝不苟：田老师全身心地投入到工作中，带病坚持工作，这是全校师生皆知的。在08届高三历史学科面临着严峻的形势下，身为副校长的她、身体多处病痛的她承担了两个文科班的历史教学，大工作量使她的病情加重，但她仍坚持在教学第一线。
同心协力、共同成长：在田老师的指导和关心下，该组的青年教师迅速成长起来，08级备课组的两名青年教师中，其中一名继续被09级高三所聘用，另一名在10级承担了两个文科班的教学。
不辱使命，完成任务，创造辉煌：08级文科历史教学在她的指导下“一诊”“二诊”“三诊”以及高考中全面扭转“零诊”的逆势，取得了优异的成绩，学科上线率、有效率以及平均分都大大提高，在成都市的排位也迅速上升。
田明老师以高度的责任感和事业心对待工作，师德高尚，爱岗敬业，勤勉努力，严谨治学。热爱学生，关心学生的成长，深受到学生的敬重和爱戴，受到家长的肯定和好评。邱文君中
学高级教师，成都市优秀教师，大邑名师，大邑县学科带头人。长期担任高中化学教学和班主任工作。在近20年的教育教学工作中，担任过94、96、98、
99、、2008届高中毕业班化学教学工作，深受学生、家长的信任和喜爱，成绩斐然，在市、县均有较大的影响。
该同志爱岗敬业，师德高尚，乐于奉献，勤奋踏实，视工作如生命，从不计较个人名利和得失、为人正直。在教学上坚持学
习现代教育理论，有正确的教学思想和先进的教学理念，教学风格独特、灵活、幽默风趣。善于启发学生，调动学生的学习积极性，教学效果突出，年年受到县教育
局表彰。担任教研组长以来，积极提倡和施行分层教学，让不同层次的得以更好的提高，同时，开展新、老教师结对子活动，最大限度发挥出中老年教师的表率
带头作用，使年轻教师快速成长，成为校教坛新秀，将教研组工作开展得有声有色，因此，历届都圆满完成了学校下达的各项指标和任务。
在此次抗震救灾中，该同志表现积极，关爱学生，特别是在余震不断的情况下，为了尽可能使高考学生不受影响，多次对学生进行心理辅导，让他们能静下心来认真复习，在等方面尽可能多地帮助学生解决实际困难，虽然没有轰轰烈烈的事迹，该同志一直默默地为学生奉献着。李祥春李祥春，县优秀教师，教坛新秀县百优教师，数学科备课组长，县师德师风先进个人，成都市赛课二等奖。
自参加工作以来，忠诚于人民的教育事业，不计较个人的得失。关心热爱学生，乐于奉献，热爱本职工作，为人师表，教书
育人，尽职尽责。有着系统而扎实的理论基础，同时也注意吸收其他优秀教师成功的教学经验利科学理论素养。在长期的教学实践中，他勤于思考，勇于探索，有较
强的组织和驾驭课堂教学的能力，形成了"整体设计、重在能力"的教学特色，也体现出了"严谨、求实"的教学风格，教学效果显著。他始终把学生的全面发展放
在首位，用鼓励的语气和信任的微笑增强学生的自信心，他从不吝啬对学生的表扬。对后进生倾注了更多的爱心与耐心，让每一位后进生都乐学、好学。一位同学写
道:我感到了李老师的殷切希望，感到了他深深的关怀，感到了他不仅成为一个老师，更像是一个兄长那样有宽厚慈爱的心，我的成绩有了很大的进步，其中99%
应归功于李老师。
李老师在近10年的教学过程中注意探索教育教学规律，积极参加教改科研，先后参加《图形计算器在高中数学的教学》《让数学实验走进课堂》等教研课题的实验。还积极撰写论文《上课提问的艺术》、《浅谈集合的教学》等获县市一、二等奖。
在李老师的身上，我们看到了奉献者的人格，看到了人民教师动人的风采……曾杰本
人于1999年7月毕业于四川师范大学英语系英语教育专业（本科），文学学士。现为大邑中学英语学科中学一级教师。自参加工作以来，在教育教学、教研科
研、教改实践等方面取得了一定的成绩。教学上形成了自己独特的教育教学方式；树立了良好的师德师风，深受学生的喜爱。坚持不断完善自己的专业知识结构，努
力提高自己的专业水平。在各级各类教学教研中，多次承担研讨课、公开课和示范课，获同行一致好评。在学科技能竞赛活动中，《Roots&of&
Chinese&Culture》
获市说课二等奖；《Cultural&relics》获县优秀教学设计一等奖；《Body&
language》获县青年教师大比武一等奖；撰写论文多篇，分获市、县级一、二、三等奖。2008年，获“县优秀教师”称号。是校级课题《下的高
中英语词汇教学》中的主研人员。现又承担了市级课题《不同学习方式对学生成长的影响》，并担任主研人员。6
大邑中学 -
02—08年大邑中学考取名校学生名单
中央财经大学
华东师范大学
北京大学（医学部）
北京大学（医学部）
北京师范大学
国防科学技术大学
计算机科学与技术
华东师范大学
电子信息科学与技术
信息与计算科学
西安交通大学
2003年大邑中学考入名牌大学名单
中国政法大学
2004年大邑中学考入名牌大学名单
北京广播学院
北京科技大学
机械工程及自动化
华东师范大学
信息与计算科学
上海交通大学
西安交通大学
理科试验班类
数学与应用数学
2006年大邑中学考入名牌大学名单
环境科学类
国际经济与贸易
应用物理学
华中科技大学
广播电视新闻学
西安交通大学
工商管理类（含会计学）
上海财经大学
2007年大邑中学考入名牌大学名单
数学与应用数学
北京交通大学
2008年大邑中学考入名牌大学名单
北京交通大学
土木工程（铁道工程）
北京交通大学
上海财经大学
北京理工大学
机械电子工程
北京体育大学
大邑中学 -
大邑中学心理咨询室简介
理咨询室开放时间：高中：每周星期一、三、五下午第三节课后
心理咨询教师简介及接待时间：文毅：男，四川省心理学会会员，西华师范大学心理专业本科毕业，教育与发展心理学专业研究生进修班结业，长期从事学校心理健康教育工作，有一定的心理咨询经验。
接待时间：每周星期二、三、四下午陈文聪：女，华西医科大学心理卫生中心，四川西南心理咨询培训中心结业；四川省劳动和社会保障部心理咨询师证书；中华人民共和国职业资格证书，心理咨询师。
接待时间：每周星期一、五下午
心理咨询室欢迎您的到来！如要需在其他时间段咨询，请同学们提前预约。8
大邑中学 -
大邑中学行政人员分工情况
刘克和&校　长：主持学校全面工作。、总务处。
苏光明&副校长：协助校长分管学校德育工作、支部工作、工会工作，分管政教处。
田&明&副校长：协助校长分管学校的教学、继续教育、师资培训工作，分管教务处。
蔡&刚&副校长：&1、协助校长分管高2011级教育教学工作。
2、学校油印资料管理工作。
王德宏&党总支副书记：协助校长主管教育科研，分管科研室，协助校长分管学科竞赛。
雷成章&副校长：协助校长分管学校安全工作，宣传工作，分管安全保卫办、食品卫生管理部。
张建清&校长助理：协助校长分管高2010级教育教学工作。
魏亚明&教务主任：1、主持教务处日常工作。
2、教学常规检查考核。
3、教务处各室工作管理考核。
4、学籍管理工作和招生工作。
廖萍&教务处副主任：1、教师队伍培养工作。
2、教师继续教育工作。
3、电教、实验、微机室管理工作。
4、教学档案管理工作。
陈维刚&　教务处副主任：协助校长分管高2009级教育教学。
胡婉波&　教务处副主任：协助校长分管高2011级教育教学工作。
张大海　教务处副主任：&协助校长分管高2009级教育教学工作。
龚建林&政教主任：1、全面负责政教处工作
2、学生思想教育
3、学生常规管理、班主任管理、住管部管理、管理
4、心理咨询
5、各级各类优秀的评选
6、班级常规管理（卫生、三操、交通值勤）。
7、各种材料收集（督促）。
8、班级量化考核。
何龙杰　政教副主任：&协助校长分管高2010级教育教学工作。
石杰　政教副主任：　协助校长分管住校生工作。
蔡德军&科研室副主任：负责科研室全面工作及课题的立项申报等事务。
刘建军&行办副主任：1、协助校长处理日常行政事务。
2、负责全校教职工饮用水管理工作。
3、负责学校车辆管理、调度。
4、负责学校对外宣传。
薛勤&行办副主任：1、负责学校的人事管理工作。
2、负责学校的档案管理。
3、负责校内外的接待工作。
4、负责文件的收发及归档工作。
牟善尧&总务主任：1、主持总务工作，主管学校后勤版块安全工作。
2、负责总务处行职人员的考勤、考核、临工聘用工作。
3、分管学校食堂、小卖部、锅炉房、水、电、气。
罗进&总务副主任：1、分管学校财务工作，制定学校财务预、决算报告。
2、负责收费工作，班级结算工作。
3、负责校产管理、后勤档案管理。
4、落实公物赔偿责任。
5、负责后勤对外联络、协调工作。
张开世&治保主任：1、负责学校
2、负责保安管理工作。
大邑中学 -
大邑中学字体、校徽和色彩标识
校的字体统一以老作家马识途先生所书“大邑中学”字样为标准。设计力求简洁、明了、庄重、典雅，能够体现学校的文化特征。以小草绿为设计基色，象征着
希望和憧憬；标志为正圆形，圆是最完美的几何图形，体现和谐，圆只有起点没有终点，象征自强不息，不断超越。校徽的主体构图为内小外大的两个同心圆。外圆
由中文“大邑中学”与英文“DAYI&MIDDLE&
SCHOOL”构成，内圆以大邑中学英文缩写“DY”为主要设计元素，图案上面部分似一活动的变体人形，也可以说是“大”字的变形；图案下部似为一部打开
的书，意为教书育人、读书学习和知识源泉之地，还似为一双向上捧举的双手，意为甘为人梯的教师用双手捧举起明天的太阳，也可以说是“邑”字的第一个拼音字
母“Y”。1928字样是我校的建校时间。整个校徽似一个人捧着着一，体现大中人乐学善思，自强不息的精神。学校的色彩标识是以目前的建筑物外观色彩
为基准，即白色、桔黄色，再外加象征生命的小草颜色：绿色。这三种颜色构成我校的基准色。
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