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初中英语词性转换常见词汇
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初中英语词性转换常见词汇
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初三英语词性变换总结
来源：互联网 发表时间： 15:43:50 责任编辑：鲁晓倩字体：
为了帮助网友解决“初三英语词性变换总结”相关的问题，中国学网通过互联网对“初三英语词性变换总结”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:就是平时对英语单词记忆的不牢固~现在先记住些容易考的！谢谢各位了！英语中由名词动词等变成的形容词~例如play-playful 这类词语~我今年中考！回答的好的我能给多少我给多少！了！语法问题不大请各位朋友帮我总结下初中英语中由名词动词等变成的形容词~例如play-playful 这类词语~我今年中考！谢谢各位了！就是平时对英语单词记忆的不牢固~现在先记住些容易考的！语法问题不大，具体解决方案如下：解决方案1：
伴随状语V-ing、 thirds这里是分子大于1的分数词 9、It’s over three years since I _________(come) back from Beijing、知识链接与积累 平时多总结;doing sth 结构的动词有。 3，借助读音规则来复习巩固词汇、-ly、副词的比较级和最高级;or&#47. 6. 8、分数词的拼写与变化形式）。 c)正确判断所填词应用什么样的形式、feel)+形容词 2、-bly)、 ∽ sb do &#47、-ful、 认为（觉得）……find(think、人称与数的一致形式, he was not hurt on september 11th in New York，扩大词汇量、时态+语态. Don’t read it _________(silent)、 握一些基本的构词法知识、practise。正确的词形变换体现了综合运用语言知识的能力、keep(finish。 2. 15、-ment）。表示反义的（un-、 ait a moment. 21、want，这就要求学生不仅知道这些词的知识、He did ___________(good) in today’s maths exam in his class、 taught由since引导的一个完成时句子、 one of +最高级+名词复数 7.(luck) 6. 5. Let’s _________(stop) __________(talk)、watch、词性以及其语法功能。我们除需要有熟记单词、There is another way of __________(work) out the problem. 答案与提示、make、 使……保持……（状态）leave(make、若是动词（时态：一感(feel)、enjoy、tell、______. 13、单数与复数、-tion、若是代词（人称代词的主格与宾格、动词不定式、prefer to do sth rather than do sth 、be+adj、decide，更重要的是要在一定的语言环境中能正确理解;doing、He made great contribution to _________(develop) the west part of China 7.worse、 介词（如in、hear)，其被动词态形式要还原to do 的形式（即 sb be ∽-ed to do sth） 8、be busy doing sth 、We’ll go to the summer place if the rain ________(stop) torrow. 17、读、Two _______(germany) will visit our school、中考演练 用正确的形式完成下例空格 1、反身代词的各种转换形式及其一些固定搭配）. 18、fun) doing sth 、prefer doing sth to doing sth 、He used to spend as much time as he could _________(buy) books、例题解析 1，见其形读其音，不难发现绝大部分英语试卷中仍保留词形变换题、语态、miss) doing sth、 ∽ sb (not) to do sth 结构的动词有、We all hope children grow __________(health) than before：He had decided to be a vet before he __________(或before ________)、get to do sth与get sth done之间的区别 10、最高级、形容词性与名词性的物主代词、My mother ________(teach) English for over twenty years, he stopped ___________(speak) to me，two表明复数变化 8：spend……doing sth、表示被动用V-ed、 听、表示形（副）容词的(-able、V+adv。 一、watching这是prefer doing to doing结构 10、As soon as he saw me，力争在一定的语言环境中正确运用词汇、若是形容词（比较级. 4、 Germans根据后面visit our school可以知道是德国人、see. 14。d)注意一些常用的词缀、 _________(not make) faces in class、四看(look at、have problems(trouble、句法. 20，掌握其应试的解题方法和技巧也是很重要的、They are always __________(friend) to every in our class。 b)分析句子的结构。 对于词汇的运用、半帮助（help）、复习思路 复习可以从四方面入手、写中识记词汇、说，掌握字母及字母组合之间的发音规律： 1，提高学习效率、若是数词（分清序数词、encourage……（平时一定要自己总结与积累） 9、 reading、would like. 9、ask。在∽ sb do sth的结构中、 ours考查点为代词与名词的所有格 5、词义. 2：look(sound，建立起自己的知识库是有必要的、There _________(be) a class meeting next Monday、of、The old car needs __________(mend)、 握一些语音的基础知识、Read the text _________(loud) please、It ______(take) us a long time _______(finish) ________(make) a model plane yesterday、Li Lei and Bob _________(sweep) the floor when I left the classroom，突出考查学生的语言运用能力. 12、im-、He prefers_______(read) to _______(watch) TV 10。 1. 3. 8、smell，这里he’s是he has 4. 2、 decorating这是一个固定结构be busy doing 2，争取做到听其音能辨其形、V+er&#47、I think the weather will be even _______(bad) torrow. 10. 4、动词或动词短语作句子的主语要用doing 或to doing(同时谓语动词要用单数) 5，不要漏了i 6、I jumped ____________(bad) today than I did yesterday、以及现在现在分词与过去分词的区别、Two________(three) of the earth is covered with water、He’s busy ______(decorate) foment构成名词）、taste、二听(listen to、意之间或的结合以及词性。若是名词（可数与不可数：plan。在记忆的过程中同时要注意音、prevent)……doing sth 、 五个起来、形. Mr Chen __________(tell) us the result、feel like doing sth ，还要注意拼写. 19. 9、非谓语动词形式(not)do &#47，能辨析词义;ion&#47。 平时要多注意形容词，even常用来修饰比较极 四、运用这些词汇、 have confidence in与have confident of(about) 五.(rewarding) 3、dis-）、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题、notice)、The teacher was not _________(please)、I ___________(not take) any food since last Sunday. 6、allow、It’s time for class， 要区分when，正确理解词义、 doing与∽to do之间的区别 一些固定的搭配，以上内容是中考中都能考到的. 16、about）后要接V-ing，一定要把握住词性与语言环境、名词的所有格）、be (well) worth doing sth、强化对单词拼写题的训练外、解题思路与技巧 这种题型是融词法、He’s _______(teach) English since he graduate、 developing这里的to是介词 7。我们要掌握一些记忆规律与方法、 unluckily副词做状语. 11： 1、 reward根据a应该知道这里需要一个名词 3。 二、before作介词的情况 比较、feel) + it + 形容词 + (for sb) + to do sth 3。 三、have)、三让(let、-or、多记忆. 7。 a)认真阅读全句、keep)……+形容词 4、形（副）词之间的转换关系，正确判断应填词的词性，名词的单复数，甚至在单选中也能体现出来、名词词缀（-er、-al .(we) 5、mind、 stop(keep，表示天气的（-y）等、He was given a new bike as a ________;to do &#47、after、 区分have sb do sth与have sth done、He is trying to learn as much as he can ________(catch) up with other students in his class、adv修饰adj等），分值一般为10分中考词形变换题分析近几年的中考英语试卷、We’ll go fishing with some friedds of________
提问者评价
下次 不要全部粘贴???
解决方案2：
//wenda://wenda.tianyahttp
解决方案3：
helpful careful joyful respectful youthful willful meaningful comfortable enjoyable
解决方案4：
那光记这些也不够啊
解决方案5：
这样是记不住的， 告诉你几个规律：一般后面有ful tive 的都是形容词一般后面有ty ment tion sion ness lure都是动词一般后面有 ly的 除了个别外例如friendly, lovely都是副词。你记一些常见的 实在不行了就用上面的方法。
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Chapter Six discusses the difference of the three classes of "有+数量词+N+没+VP" , "有+数量词+Adj" , "有 +N+Adj" in the form of C, and the problem of the part of speech of you (有).
第六章讨论E式中的三个小类“有+数量词+N+没+VP”、“有+数量词+Adj”、“有+N+Adj”之间的异同以及“有”的词性问题。
The Definition of 「made」(まで)'s Part of Speech
「まで」词性的界定
Part of speech tagging is the basis of lexical analysis.
词性标注是词法分析的基础.
The Inspecting Method Study on Consistence of Part of Speech Tagging of Corpus
语料库词性标注一致性检查方法研究
Acquisition and Optimization of Rules for Part of Speech Tagging
词性标注规则的获取和优化
The Parts of Speech and Usages of the French Tout (toute, tous, toutes)
法语Tout(toute,tous,toutes)的词性及用法浅析
3) (You) V ADJ NP. The syntactic patterns of adverbial explicit compliments are. 4) You V NP (ADV) ADV (PART) and 5) (You) V (ADV) ADV (PART);
3)(You)V ADJ NP．副词性直接恭维：4)You V NP(ADV)ADV(PART)and 5)(You)V(ADV)ADV(PART)；
Noun-conclusion section can be divided into two types: "还(hai) NP"and "还像/似 NP".
名词性结论项可以分为两类，即“还NP”式和“还像／似NP”式。
The paper consists of six parts:In Chapter One, we' ve scanned the development of " (V+O_1) +O_2" construction in recent years and found that the number of "V+O_1" taking an object has increased to 762. The use of " (V+O_1) +O_2" has become more and more popular.
二、“(V+O_1)+O_2”结构的句法分析。 这一部分主要考察了“(V+O_1)+O_2”结构的形式表现和宾语O_1与O_2,发现“2+2”音组模式是“(V+O_1)+O_2”结构的优势音节组配方式,宾语O_2大部分是体词性宾语。
And "A 点儿 +V" mainly have "behavior + result", "behavior + manner", "behavior + implication of object" etc.
而“V+A点儿”则主要是“动作行为十结果”、“动作行为+方式”、“动词性成分+支配对象的隐含”等。
Quantifier Metaphor
量词性隐喻
Lexical Conversion in the English Language
英语的词性转换
查询“词性”译词为用户自定义的双语例句&&&&我想查看译文中含有：的双语例句
为了更好的帮助您理解掌握查询词或其译词在地道英语中的实际用法，我们为您准备了出自英文原文的大量英语例句，供您参考。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& This paper is both a statistical and analytical investigation into the 900-odd light-tone Chinese characters and 1,100-odd "r"-suffixation characters collected in A Dictionary of Modern Chinese. It is the view of the paper that about 44% of these light-tone characters and about 45% of the "r"-suffixation characters actually do not have any bearing on determining the word's meaning. Therefore, they should be deleted from the light-tone and "r"-suffixation group. As regards the remaining 500-odd light-tone ch... &&&&&&&&&&&&本文对《现代汉语词典》所收集的900多个轻声词和1100多个儿化词加以统计和分析,认为其中有44%左右的轻声词和45%左右的儿化词没有区别意义的作用,是否读轻声或儿化,并不影响语言表达,可以把它们从轻声词和儿化词中精减掉。剩下的56%左右约500多个轻声词,按照有区别意义作用,与语法意义有关、属约定俗成的习惯等不同情况进行分类归纳,以便于记忆和掌握。剩下的55%左右约620多个儿化词,按照区别词性、区别词义、表小或引申义、习惯用法等四种情况加以归类,从中找出其规律。&&&&&&&& This artical deals with some techniques of translatingEnglish sentences in passive voice into Chinese, such as natural ordertranslation, inverted order translation, predicate splitted andsubject-predicate combination. Based on long-time teaching practice.the author provides ample examples for illustration and comparesEnglish with Chinese in sentence structures and lexical characteristicsto give a necessary description how to handle them on different occa-sions of traslation and in some specific language cir... &&&&&&&&&&&&本文以教学实践经验为基础,介绍了科技文章中常见的英语被动句译成汉语的几种方法:顺译法、逆译法、谓语分译法和主谓合译法等。同时通过汉英句子结构、词汇特点的对比探讨了某些译法的具体条件和特定的语言环境,力求运用各种翻译技巧(如转换词性、改变成分、变换语序、增减词语等)译成通顺达意的汉语。&&&&&&&& This paper shows the work of applying the theory of Augment Transition Network(ATN)to syntax analysis.It is only a part of Chinese language understanding and its man-machine language interface.The syntax analysis of the Chinese language is an interactive procedure.The computer programs make up the Question-Answer System in the energy management world. The syntax processor adopts one time scan,calls the syntax and scans the status matrix in terms of current status & word features,and then decides whether the... &&&&&&&&&&&&本文利用扩充转换网络进行语法分析.这是中文语义理解和人机语言接口的一个组成部分.中文语言的语法分析是个交互过程,构成一个能源管理环境下的问-答系统.语法分析程序采用一次扫描,通过调用词法分析器并根据现行状态和当前单词词性查找状态转换矩阵,从而决定状态变迁、转向判定以及按照相应的语义解释程度逐步完成语法分析的各项任务.系统利用BASIC语言编写,已在TJ990/12小型计算机上实现,它的字典包括了能源管理操作语言的大部分单词,对简单陈述句、疑问句和祈使句进行了测试并取得了满意的结果.&nbsp&&&&&&&&相关查询:
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&2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社谁知道英语词性转换规律？
谁知道英语词性转换规律？
词性转换有一定的规律可循，但是并不是所有情况下都可以根据规律来进行。


常见的词性转换示例：
 
(1)v.-n.动词转化为名词， 
post-postage mail-mail 
weigh-weight advise-advice 

(2)v.-n.-a.动词转化成名词-形容词 
act-actor / actress-active 
change-change-changeable 

(3) v.-a.-ad.-n.动词转化成形容词，副词，名词 
fill-full 
need-necessary-necessarily 
interest(v. / n.) interested /interesting 

(4)n. a. n. a.名词转化为形容词 
person personal ( 个人的; 私人的 ) 
fun funny 

(5)n. pl. n. pl.名词转化为名词复数 
gentleman gentlemen human humans 

（6)a. ad. a. ad.形容词转化为副词 
possible possibly probable probably 

(7)a. ad. n.形容词转化为副词，名词 
true truly truth 
lucky luckily luck 

(8)原级 比较级 最高级 
far farther / further farthest / furthest 
little less least　


谢谢，再多些
动词变名词 
 
1.v+ ment 结尾
 
achieve---achievement 成就
advertise--- advertisement// advertising
agree—
(in )agreement
apartment 公寓
amusement 娱乐
argue---argument争吵
commit奉献—commitment
compliment 称赞，恭维
develop---development
disgree—disagreement
department 局，部
experiment 实验，试验
equip 装备---equipment 装备，器材

govern 统治—government 政府
manage---management 经营 管理
 
2．V+ tion 结尾 
attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方
 
conclude—conclusion 结论
compete—competition 竞争，比赛
discuss—discussion 讨论
educate-----education
decide----decision 
describe—description描写，描绘
express 表达----expression 词语；表达方式
graduate 毕业—graduation
operate 操作，动手术—operation
organize----organization 
instruct—instruction
指导， 介绍
invent—inventor / invention
因为字数有限制，我直接发到你QQ上面吧
3．V+ ance 结尾
appear—appearance 外貌 ，出现
perform----performance 演出
4．V+ ing 结尾
bathe 洗澡---bathing
end 结束----ending 结尾，结局
train 训练---training
mean ---- meaning 意义
say-----saying 谚语
5．V+ 其他
Beg(乞讨)—beggar 乞丐
behave 行为，举止----behavior
know---knowledge
fly—flight 飞行
heat 加热---heat 热量
hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞
mix 混合-----mixture 混合物
press 按，压—pressure 压力
sit-----seat 座位
succeed-- success
tour 在-----旅游，在-----作巡回演出 直接+地点 tour China ---tour 旅游/ tourist 游客
名词变形容词
Anger 生气-----angry
hunger---hungry
fog—foggy有雾的
fur----furry 毛皮的
guilt 罪恶---guilty 内疚的
health---healthy
luck---lucky
cloud---cloudy
wind—windy
rain---rainy
snow---snowy
sun—sunny
tourist------touristy 游客多的
business---busy
salt 盐--- salty 咸的
shine---shiny 发亮的
silk 丝绸—silky 丝绸般的
sleep---sleepy 昏昏欲睡的
taste 口味，品味------tasty 甜的
2.名词+ ed
balance –balanced 平衡的
spot 斑点，地点----spotted 有斑点的
talent-----talented 有天赋的
organized 有组织的
distusted 厌恶的
pleased 高兴的
3．名词+ ful/less
 
meaning—meaningful 有意义的
care—careful/ careless 小心的；粗心的
等等
4．名词+ able
 
adjustable 可调整的
等等
5.名词+ ous
 
enormous 巨大的
danger—dangerous
mystery 神秘-----mysterious 神秘的
6.ce 变 t 
confidence----confident
7. al 结尾
 
medicine 药----medical 医学的
music---musical
8．名词+ ly
 
friend—friendly
live---lively 活跃的，有生气的
love—lovely 可爱的
9.+ en 结尾
wood—wooden 木制的
wool—woolen 羊毛的

你太有才啦！谢谢！！！
形容词变副词
1． 形容词+ ly
 
bad—badly
bright—brightly
明亮地
casual—casually 随意地
clear—clearly
清楚地
2. 以le 结尾的 去e + y
 
comfortable---comfortably
gentle—gently
possible---possibly
3. 辅音字母+ y 变 ily
easy—easily
heavy—heavily
名词---形容词—副词
 
beauty 美，美人—beautiful—beautifully
care—careful—carefully
care—careless—carelessly
difference---different---differently
happiness—happy—happily
hunger—hungry--hungrily


.......................
全部都全了
这下可以了吧~
我要脱虚了........
交个朋友怎么样？
你的QQ是什么？
的感言：THANK！ 相关知识
其他回答 (1)
一般来说 不同的词性有不同的后缀
比如：
名词：tion sion ment etc
形容词：tive able al etc
副词：ly

所以 你只要记住一些常用的前缀后缀 基本就差不多了

我只是说一般来说 也有例外的情况 但是很少 比如mention 这就是个动词 arrival 这就是个名词

要全面，请您帮忙搜索一下
在问问有你搜就行了，字太多了，提交不了
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