淳安县第 小学实验小学在哪条街几号

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-11 11:49 标签： 淳安县青溪小学
语文园地三
语文园地三
淳安县实验小学&&&
【教学目标】
1、会认“字”、“代”等7个生字。激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。
2、正确地朗读词语、小诗。背诵小诗。
3、在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和想法。
4、知道保护环境的重要性，愿意爱护身边的环境。
【教学重难点】认识生字，积累词语、小诗。
【教学准备】生字卡片、多媒体课件
【教学时数】两课时
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一、我的发现
1．多媒体闪跳式出示：取—趣&&&
干—赶& &&方—仿
（1）你发现了什么？这儿的每一组字之间有联系吗？
（2）小结：给字加上一个偏旁可以组成一个新字。
2．（出示：子）你能用这种方法造出一个新字吗？
（1）同桌讨论。（2）交流。相机认识“字”字。
（3）给“字”字找朋友：生字、字母、汉字。（多媒体出示）（4）指名读，齐读。
3．加一加可以组成一个新字，反过来减一减能不能呢？
多媒体出示：袋—&&&&
（1）思考：这些字去掉一部分可以构成一个新字吗？同桌讨论。（2）交流出示：d&i&&
（3）活动：我来当小老师。
4．这儿还有4组字，你能不能把它们加一加，组成一个新字？（1）多媒体出示：禾、火、禾、少、火、丁、火、少
（2）活动：我来当小老师。
5．小结：今天，你学会了哪种新的认字方法？
二、我会认
1．今天我们认识了哪些新字呢？多媒体出示生字。
（1）齐读（2）活动：找朋友。
2．练习巩固：比一比，谁最棒。
（1）比一比，看谁认得快、认得多。（同桌互读）
（2）指名开火车读，如果可以，请扩词。
　　三、展示台
　　1、请学生拿出课外收集的商品包装或商标。2、四人小组认读。3、说说在课外收集商标时又有什么好的识字方法。
　　4、布置成展板，学生互动认读。
一、我会认
1．多媒体出示
奇怪& 聪明& 活泼& 冰凉& 可口& 准备& 赶快& 观看& 包围&&
花花绿绿&&
干干净净&&
1．自由读、指名读、开火车读。
2．你能从中选一个词语说一句话吗？
二、读读背背《小鸟》
1．指导朗读。自由读，指名读，师生评议，指导好停顿。
2．为什么要让小鸟轻轻跳，还要“再轻一点儿”？
3．你能把“我”对小树的关心、呵护读出来吗？指导：要读得轻一些，别惊动了小树。自由读，指名读。
4．“我”喜欢小鸟吗？你能读出来吗？指名读，男女生赛读，齐读。5．自由练背，抽背，齐背。
　　三、练习
　　1、读读说说：暖和—暖暖和和& 明白—
欢喜—开心—
　　2、课外收集自己喜爱的小诗读读背背。
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我们身边的垃圾（口语交际）
【教学目标】
　　1、通过调查了解生活垃圾的来源，知道垃圾的产生不可避免，但可以处理好。
　　2、在交际过程中，学会倾听老师、同学的讲话，大胆表述自己的想法。
　　3、通过画画等，设想垃圾的处理，从小懂得该爱护环境。
【教学重难点】
&知道垃圾的来源,懂得从小爱护环境。
【教学准备】
1、查垃圾的来源。
　　2、多媒体课件一组。
　　3、画画、做模型等所需的材料。
【教学过程】
一、创设情境，揭示话题。
　　1、出示班级垃圾桶，猜一猜里面有些什么。
　　2、揭题：这些垃圾在我们不知不觉中出现在我们的身边，因此，我们称它们是“我们身边的垃圾”。（出示）
　& 二、回顾调查，说说由来。
　　1、请小朋友分四人小组说说自己调查的结果。
　　2、小组汇报调查结果。
　　3、老师展示：老师要大家去调查垃圾是怎么产生的。
　　4、请小朋友说说在课件中发现了哪些垃圾。
　　5、将结论告诉地球爷爷：垃圾的出现不可避免，但我们可以让垃圾进入垃圾箱。
　　三、开展活动，处理垃圾。
　　1、先把老师看到的街上的垃圾处理好。
　　2、指名说说大街上的垃圾的处理。
　　3、创设情景，制止乱扔垃圾的行为。
　　4、自由组合开展出“金点子”比赛活动。
　　四、互动交流，语言交际。
1、请小组派代表介绍本小组金点子，其他组员随时补充。
　　2、请大家评一评哪个小组的点子好。
　　3、地球爷爷的评价。
　　五、总结活动，延伸拓展。
　　小朋友真能干，你们帮地球爷爷找到了生病的原因，我们就可以帮他治病了。可是，我们的想法只有我们一个班级的人知道，想想怎么才能让大家都行动起来？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。淳安县实验小学：传承国文经典 书写幸福童年
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淳安县实验小学：传承国文经典 书写幸福童年&
&发表时间： 16:15:34&来源：淳安县实验小学&作者：德育中心
&&& 今天是六一国际儿童节。实验小学校园内一片欢声笑语。县老干部书法协会的爷爷们来到了孩子们中间，老少同书国文经典，携手共庆幸福童年。&&&& 上午8点30分，活动正式开始。主持人介绍了嘉宾后，少先队员代表们献上了鲜艳的红领巾。县老干部书法协会会长余锦根爷爷发表了热情洋溢的讲话，并即兴赋诗一首，充分肯定了此次活动。两位队员代表也做了表态。&随后，30多名擅长软笔的师生们和老干部们凝神提笔挥毫泼墨，现场创作了多幅书法作品。当看到师生们的字写的那么出色的时候，老干部们不由发出了阵阵感慨。同时，操场上、教室里也开始了“千人共写弟子规”硬笔书法比赛。孩子们安静地一笔一划认真书写着。只见一、二年级小朋友坐姿端正，铅笔字写得工整、漂亮；三、四、五、六年级的学生则气定神闲，胸有成竹，时间在笔尖流逝，一幅幅作品就在他们的笔下诞生。&&&& 写字教学是继承和弘扬中华民族优秀文化的有效载体，也是推进基础教育课程改革和提高学生基本文化素养的重要手段。实验小学对写字教育非常重视，近年来不断加大写字教学的力度，以培养学生正确的书写习惯和规范的写字技能，着力打造书法特色学校。 &&& 此次六一书法活动，既创造了让学生充分展示自己的个性和才华的机会，又培养了学生良好的审美情趣，引导学生通过书法这座桥梁与民族传统文化对话，切实提高了学生的艺术素养。真可谓翰墨飘香传经典，老少同乐绘新篇！
淳安县教育局主办 淳安县教育局装备管理中心制作维护
地址:淳安县千岛湖镇四马巷1号妈妈给我设计了一个漂亮的房间。
&&房间里的颜色基本上是白色和蓝色的。房间的墙壁是淡蓝色的，墙上挂着二幅我小时候的大照片，屋顶上还有一盏吸顶灯，吸顶灯是一条可爱的蓝色的海鱼。房间的窗帘可美啦，上面有好多英文字母，窗帘拉起来黑黑的，睡觉可舒服啦！我的房间里还有一个大大的衣柜，衣柜的门上是一幅画，画上有蓝蓝的天空、白白的云朵，还有红红的小房子、高高的大树、美丽的花朵和满天飞舞的蒲公英。房间的中间有一张大大的床，晚上睡在床上可舒服啦！床边有一个床头柜，床头柜里装着我喜欢的书，每天晚上，爸爸都会给我讲一个书上的故事，我很爱听。窗户边有一张白色书桌，书桌的抽屉是淡蓝色的，其中有一个是我的“神秘抽屉”，里面装着我最喜欢的宝贝。书桌上面有一个装饰台，放着几张我的照片和一些美丽的装饰品。书桌边上有一个小柜子，柜子上面放着一个大大的灰太狼布娃娃。床的对面墙上有一个白色的静音挂钟，每天提醒我按时睡觉、按时起床！
&我可喜欢我的房间了，欢迎小朋友们来我家玩玩，来我的房间坐坐！
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