小明把一根10厘有一根1米长的木条条截成三段,围成一个三角形。如果这个三角形的三条边的长都是整 厘米数,那么

现有两根木条 ,其长度分别为10厘米和9厘米,要选择第三根木条,将他们首尾相接,做成一个三角形,那么第三根木条的长度的取值范围是多少?
第三根木条的长度的取值范围是:10-9厘米<第三根木条的长度<10+9厘米1厘米<第三根木条的长度<19厘米
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扫描下载二维码小明把一根10厘米长的木条截成三段,围成一个三角形.如果这个三角形的三条边的长都是整厘米数.(补充)那么这个三角形的三条边长可以分别是多少?(接头处的长度忽略不计.)
fatesaberFZg
2,4,43,3,4
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3,3,44,4,2
4 4 23 3 4
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扫描下载二维码长度分别是5cm、7cm、10cm的三根小棒,可以围成一个三角形.______.(判断对错)-数学试题及答案
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1、试题题目:长度分别是5cm、7cm、10cm的三根小棒,可以围成一个三角形._____..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
长度分别是5cm、7cm、10cm&的三根小棒,可以围成一个三角形.______.(判断对错)
&&试题来源:不详
&&试题题型:解答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:小学
&&考察重点:三角形的特性
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
5+7>10,所以长度分别是5cm、7cm、10cm&的三根小棒,可以围成一个三角形,说法正确;故答案为:正确.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“长度分别是5cm、7cm、10cm的三根小棒,可以围成一个三角形._____..”的主要目的是检查您对于考点“小学三角形的特性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学三角形的特性”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、小明用一根3m长的绳子围成一个三边都是整数的三角形_百度知道
小明用一根3m长的绳子围成一个三边都是整数的三角形
三角形,则三边长分别是
(1)小明用一根3m长的绳子围成一个三边都是整数的三角形?(2)若绳子长为9M?,若绳子长为5M?它是
三角形,则三边长分别为
2米;等腰三角形、1米、1米1;等边三角形
第二题呢?
1米 4米 4米;
2米 3米 4米;
3米 3米 3米。
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其他2条回答
1或2.(等边)(2)1,3,2,3或4,4,2(等腰)(3)3,3,1,1(1)1
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