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人教版五年级下册第五单元作文200字-金色的鱼钩缩写 (作文,单元作文,五年级下册单元作.
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学年五年级语文下册习作课件：5《缩写草船借箭》5（人教新课标）
学年五年级语文下册习作课件：5《缩写草船借箭》5（人教新课标）
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3、概括法。
将具体描写改为概括描写，详尽叙述的部分压缩为概括叙述。
缩写后的文章尽量保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶 。 写作指导
删、留、缩、合、改
写作指导 删：即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。 留：即原文中的主要内容，重要情节或关键词句留下。 缩：指原文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。 合：即把原文中有关的语段进行合并。 改：把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。 习作要求 1、缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》，也可以缩写其他文章。 2、不超过400字。 3、缩写后和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是留通顺连贯。 开始缩写 一、选定文章，读懂原文 先想好要缩写那篇文章，接着对所选择的原文要多读几篇，读懂文章的主要内容，明白所表达的中心思想。并将原文中的内容排排队，要知道哪些内容是主要的，哪些是次要的。也可以列提纲，这样更加一目了然。 二、抓住重点，适当改写 1、先概括全文的中心思想和各段落大意； 2、围绕中心弄清主要事件和材料，在原文上画出要保留的内容，删掉次要情节和材料； 3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子； 4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。 三、保留原貌，结构完整。
读缩写后的内容，看是否体现原文的主要内容和中心思想，故事情节是否保留相对完整。 欣赏例文
周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。
有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮说只要三天， 周瑜以为开玩笑，叫诸葛亮当面立下军令状。
周瑜派鲁肃探听消息，回来好向他汇报。
见面后，诸葛亮请鲁肃为他准备二十条船，每条船上配三十名军士。两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。并嘱咐他不能让周瑜知道。鲁肃答应了，回来后只对周瑜说诸葛亮不用造箭的材料。周瑜很疑惑。
草船借箭（缩写） 前两天没什么动静，到第三天四更的时候。大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。这时大雾漫天，船已靠近曹军水寨。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。叫军士们擂鼓呐喊。曹操听到喊声，因江面上雾大看不清虚实，不敢出兵，叫一万多名弓弩手射箭，箭像下雨一样。诸葛亮又下令调头受箭，依旧擂鼓呐喊。
天渐渐亮了，船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真不如他！ 《将相和》缩写
战国时候，秦国最强，常进攻别的国家。
一次，秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派蔺相如带璧去秦国，蔺相如进宫见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的诚意，便派人将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完璧归赵”而立了功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备，赵王到渑池会见了秦王，他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之，并对手下解释说：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友。共同保卫赵国。 《金色的鱼钩》缩写
1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。
才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也 瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们
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人教版五年级下册第五单元作文范文4篇：缩写《草船借箭》
作者：佚名 作文来源：不详 点击数： &&&
人教版五年级下册第五单元作文范文4篇：缩写《草船借箭》
人教版五年级下册第五单元作文范文4篇：缩写《草船借箭》&1.缩写《草船借箭》 && & & & & 周瑜嫉妒诸葛亮有才干，便以商议军事说：”和曹军交战，水上交战，用什么武器最好？“诸葛亮说：”用弓箭最好。“军中缺箭，十天造好十万支箭。诸葛亮说：”三天造好，立下军令状，造不好甘愿受罚。“& & & 诸葛亮找鲁肃借：20条船，每船30名士兵，船用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子。& & & 一切都准备好了。第一天没什么动静，第二天也没有什么动静。第三天四更，诸葛亮把鲁肃请到船里。& & & 船靠近曹军水寨，。一字摆开，曹操让弓弩手射箭。一会过后，诸葛亮让士兵把船转一下，一字摆开。清晨，周瑜的五百个士兵来搬箭。一条船上有5,6千支箭，20条船上一共有100000多支箭。& & & &周宇长叹一声说：”诸葛亮神机妙算，我真比不上他！“ & & &&2.缩写草船借箭& & 周瑜嫉妒诸葛亮的才干，就假借商议军事之名让诸葛亮十天内造十万支箭。诸葛亮却说三天就行，并立了军令状。周瑜很高兴，让工匠故意迟延，又让鲁肃去探听。& & 鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮让鲁肃借他二十只船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。并嘱咐他千万不要告诉周瑜。& & 鲁肃去回报时，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。鲁肃把船准备好，只等诸葛亮调度。& & 第三天四更时，起了大雾，江上连面对面都看不清。诸葛亮让人把二十条船连接起来，叫上鲁肃，朝北岸开去。鲁肃很吃惊，诸葛亮说：“雾太大，曹兵不敢出来，我们只管饮酒取乐，天亮就回去。”果然,曹兵只射箭，不敢出营，一会儿，船的一面插满了箭，诸葛亮下令把船调头，继续受箭。& & 天亮了，船两面的草把子上插满了箭。船迅速驶回南岸，曹操才明白上当了。& & 诸葛亮交了箭。周瑜听了鲁肃的汇报，自愧不如。3.《草船借箭》缩写& & &周瑜妒忌诸葛亮的才干，有意想除掉他。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&& & &在一次商议军事过程中提到了在水上用弓箭最好，军中却箭命令诸葛亮在10天之内造好10万支箭，诸葛亮觉得10天之内造好会耽误交战要在3天之内造好并立了军令状。& & &周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的一举一动，还让工匠不给齐材料，诸葛亮让鲁肃帮他一个忙给他20条船，每条船上30名战士，船用幔子遮住，还有1千多个草靶子排成2排。& & &第3天4更，天气是大雾，诸葛亮让船上的战士一边擂鼓一边呐喊，曹操以为有诈不敢出军，只命1万多名战士向江上射箭射了一会，诸葛亮命所有船转个身，过了一会天亮江上的雾还没全散，诸葛亮命战士大喊谢谢曹丞相，回到江岸周瑜正在那里等着，周瑜把箭数了一数10万多支箭。4.缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很忌妒。就在商议军事的时候用十天造十万支箭的任务来陷害诸葛亮。诸葛亮接受了这个任务。并立下三天必须造出十万支箭的军令状。诸葛亮走后，周瑜就吩咐军匠，要故意迟延，并让鲁肃去探听诸葛亮的情况。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮忙，就是向他借二十条排满一千多个草把子并用青布幔子遮起来的船。鲁肃答应了，也没有把诸葛亮的计划告诉周瑜。鲁肃备好材料，前两天诸葛亮没有什么动静。到了第三天，诸葛亮把鲁肃请到船上，请他一起去取箭。诸葛亮吩咐用绳索把船连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清，船已经靠近曹军的水寨，诸葛亮下令将船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊。鲁肃很吃惊，诸葛亮让鲁肃只管饮酒取乐。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令让弓弩手射箭。诸葛亮又下令调转船头，逼近曹营，二次受箭。天渐渐亮了，船两边的草把上插满了箭，诸葛亮叫军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，命船驶回南岸，曹操知道上了当，可是要追也来不及了。诸葛亮如期交了箭，周瑜自叹不如。
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草船借箭缩写
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《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写周瑜一直妒忌诸葛亮的才干。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，并叫他十天赶造十万支剑，诸葛亮嫌十天太长了，只要三天能造好，还立下军令状。周瑜听了心中暗喜，并吩咐军匠们故意延迟造剑的材料。诸葛亮找鲁肃帮忙，向他借了二十只船和三十名军事，而且还不能让周瑜知道。鲁肃答应了，回来报告周瑜，果然不提借剑的事，只说诸葛亮不用造剑的材料。周瑜对此感到万分疑惑。第三天四更，诸葛亮秘密请鲁肃上船，诸葛亮吩咐军士们将二十条船连接起来，驶向曹营，还命令将士们擂鼓呐喊，曹操见外面大雾漫天，不敢擅自出兵，支派一万多名弓弩手朝江边射箭，结果，剑全射到草人身上。作文雾还没有散，诸葛亮让插满了剑的传顺风返航，并让军士们像曹操高声呐喊：“谢谢曹丞相的剑。”传靠岸是，周瑜正好带人来取剑，鲁肃告诉周瑜借剑的经过，周瑜不得不佩服诸葛亮。《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写周瑜很嫉妒诸葛亮的才干，一心想要陷害诸葛亮。于是他假公报私，用十天造好十万只箭的任务来为难诸葛亮。并说，这是公事。叫诸葛亮不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办。并答应三天造好，还立下了军立状如不完成任务，甘原受罚。事后诸葛亮请鲁肃帮他安排了二十条船，每条船上都布置了三十个军士和一千多个草把子。还用青布幔子把船给遮了起来。并再三叮嘱，千万不要将此事告诉周瑜。鲁肃答应了。第三天，诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。诸葛亮把船开到了曹军水寨附近，并叫士兵擂鼓呐喊，引起曹军的注意。由于当时江上大雾漫天，连面对面都看不清，曹操只好下令叫弓弩手射箭。就这样，诸葛亮轻而一举得就“借”到了十万只箭，满载而归。周瑜得知借箭经过之后，自叹不如。作文人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。作文人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他在十天之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后，他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西。直到第三天四更时分，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，江上连对面都看不清人。这时天还没亮，诸葛亮就下令开船了，并让士兵擂鼓呐喊。曹操见了，以为有兵来攻，就下令说，雾大，看不清虚实，先不要轻易出动，叫弓弩手来，让他们朝来船方向射箭。过了一会儿，太阳出来了，雾还没散。船的两边都插满了箭。诸葛亮下令回去，并让士兵们喊&谢曹丞相借箭！&这时曹操才发觉上当了，但想追也来不及了。十万支箭终于&借&到了手。当周瑜得知借箭的经过后，长叹一声：&诸葛亮神机妙算，我真比不上他！&人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写周瑜妒忌诸葛亮的才干，让诸葛亮十天造十万支箭，想以此来陷害他。谁知诸葛亮却说只要三天，并且当面立下了军令状。周瑜心里暗暗高兴，心想：这下可以名正言顺、大大方方地定他的罪了！诸葛亮向鲁肃借了二十条船，并请鲁肃按照他的意思布置好：每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的两边。鲁肃心里虽然很疑惑，但还是答应了。直到第三天大雾漫天的时候，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。诸葛亮让军士把事先准备好的船驶向曹军水寨，逼近曹营，让士兵们擂鼓呐喊。曹操听了，以为有埋伏，只是让弓弩手射箭。顿时，船的草靶子上都插满了箭。诸葛亮又吩咐把船掉过来，继续受箭。就这样，诸葛亮&借&到了十万支箭。周瑜把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜只好自叹不如、甘拜下风！作文人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌。有一次周瑜故意想刁难诸葛亮，就让他十天之内做好十万支箭，而诸葛亮表示三天之内就能完成任务。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十名军士，而且船员要用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的后边，到了第三天四更时候，二十条船朝北岸开去，这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。这时候船上的军士边擂鼓边呐喊。鲁肃很吃惊就让诸葛亮停下来。诸葛亮表示没事。曹操听到鼓声和呐喊声就下令不要出动。诸葛亮下令把船头朝东船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼得曹军水寨受箭。这时候天渐渐亮了起来，船两边的草把子都插满了箭，周瑜派五百个军士来搬箭，这时候周瑜长叹一口气表示诸葛亮的机智、神机妙算比不上诸葛亮。人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写周瑜忌妒诸葛亮的才干，一直想找个机会报复他。一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。诸葛亮做好了借箭的准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：&雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。&&曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓弩手射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。作文诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：&诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！&人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写《草船借箭》缩写周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。有一天，周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭，而诸葛亮却说只用三天就能做好，还下了军状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船，每条船上有30名军士，和1000多个草把子，排在船的两边。到了第3天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。曹操下了命，雾大，看不清虚实，不要轻易出动。诸葛亮又下令，仍旧雷鼓呐喊。天渐渐亮了，可雾还没散。在这个时候，船的两头插满了箭。诸葛亮让人大声呐喊，谢谢丞相的箭，曹操知道自己上了当，可船已经驶出20多里了。船靠岸的时候，周瑜发现，他派拉的500名军士正好来搬箭。诸葛亮告诉了周瑜借床的经过，不惊赞叹一声：我真不如诸葛亮啊！　　
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草船借箭缩写作文五年级下册语文课文草船借箭缩写300字或300字以下我回一个一个的数的哦
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周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊.曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭.太阳出来了,雾还没散.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.10万支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他!
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