深入体会导体的电阻电阻的概念是什么?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-19 12:44 标签： 铜导体电阻率
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深入体会下面加点词语在句中的意义，回答括弧内的问题： 艺术家给关了几年才放出来，他的第一件事就是买
“第一件事”可否删去，他的第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗？“看望”可否改为“看”，回答括弧内的问题
深入体会下面加点词语在句中的意义： 艺术家给关了几年才放出来。（“才”能否替换为“就”
提问者采纳
第一：这是一道考核词语在句子中的含义的题目。第二，因而也没有什么可回报的。“看”则淡化了这分情感。“就”表示的意思恰恰相反、它说明狗在危难时刻表现出来的忠诚给艺术家留下的印象极其深刻
“才”表示关押时间很长、这个词还暗示了，几乎没有什么人伸出过友谊和温暖。“第一件事”不能删，要结合语境判断词语在句中的特殊意义，在那个危难时刻除了狗。
试题分析，用在这里表示了艺术家对狗的那可贵的品格的敬意。“看望”含有尊重的意思，释放出来很晚
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出门在外也不愁层层递进，深入体会
语文课程标准强调：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”《跨越百年的美丽》一课是一篇赞美
居里夫人的文章，讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。本文抓住“美丽”的主题，指出距离夫人不顾惜天生美丽的容貌而为人类做出伟大的贡献，实现自己最高层次的人生价值。这篇文章跨度大，内容多，篇幅长，不容易把握文章的线索和思路。所以，我在讲课时把“美丽”作为本科的切入点，以“美丽”带动我们纵观全文，理解“美丽”的深层含义，正确认识自我的价值，为实现人生价值而努力奋斗。按照“什么是美丽？——在本课的内涵——课外延伸的含义”的顺序来理解的。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。我在教学时力求通过引导学生理解、体会文章中深刻含义的句子。用有感情的朗读来表达出学生的感悟和体会，进而真正明白“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
１、开课之初，出示居里夫人的照片。问“照片上的人，你认识吗？她长的美吗？”学生回答：居里夫人，美！再出示后来的照片，“她还美吗？”学生有的可能说“不如以前美了。”于是我问学生：“什么是真正的美丽呢？给它找个同义词。”学生找出了“漂亮、好看”等。漂亮与美丽其实不应该是同一个概念，也不应该在一个层次上。美丽要比漂亮高一个档次。先说那“美”、“丽”二字，“美”从羊从大，羊大为美；“丽（麗）”从鹿，丽声，可见美丽原本就与劳动有关。因此，我以为日常的许多东西，说其“漂亮”也许还是沾边的，但言其“美丽”却有些牵强。“美丽”用一个什么样的词语来形容最恰当呢？我以为应该是“赏心悦目”——不但在形式上漂亮，而且有内涵，耐人寻味，而且后者较之前者更为重要。让我想起了孔子谈文章之道时说过的一句话：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”可见，圣人是既强调形式，也重视内容的。
于是我出示课文中的重点段落“这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念……。”我没有主动去提问分析，而是让学生自己默读这段话，看看自己有什么疑问？果然孩子们提出了文章的核心问题：“这种可贵的性格与高原的追求，使玛丽几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。人生意义的发现是什么？学生通过阅读明白了人生的价值不在于你年轻冒昧、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类做出贡献。在本课“美丽”不仅指相貌的美，更指精神的美。即：献身科学，执著的追求，淡泊名利的精神。
２、在这个基础上，我和学生一起讨论“那么在生活中，什么是真正的美丽？”出示“《济南时报》上的一条新闻，大致的意思是“英国的一个小女孩为了美，先是减肥。瘦得别人都认为可以了，她还觉得腰间的两根肋条不够美让她显得胖，毅然地动手术把两根肋条拿下来了。”问“这样就美了吗？”学生看的时候都觉得这个女孩太大胆了，为了美竟然不顾自己的身体健康，惊愕之余深感痛惜。这是为什么呢？要这样不顾生命。我们讨论美得好处：选择单位时，用人单位往往第一印象是你漂不漂亮，至于才学可能放在后面。找对象时，相貌也是第一位的。如此说来，长得美真的是上天对你的眷顾，三生修来得福气。整日在他人的庇护下，养成了趾高气扬的毛病，渐渐地成了“绣花枕头”。而长得一般或者丑的女孩，都是努力埋头学习地人，因为她们知道：只有靠自己的努力才能开拓出自己的天空。在人生的跑道上，自己的周围没有加油的人，和自己比赛，把握生命的每个机会，创造自己的生活！
３、通过讨论，我们共同认识了：也许我们今天的社会太急功近利，我们往往忽视了内在的东西。看看学生们的作文《我的理想》全班近三分之二的同学痴痴地做着明星梦，畅想着可以一朝梦想成功，整日光芒四射，可以不劳而获。我们就知道为什么他们会那样地无视“美丽”的内涵，错把“漂亮”和“好看”当着了美丽。居里夫人完成了放射性元素镭、钋的伟大的科学发现，那么久的岁月，那么多的放射线让她的容颜损毁，试问她难道不美了吗？“跨越百年的美丽”指的是什么？——她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。“花无百日红”容颜只可能是暂时的，要想长久，需要把自己的气质提升起来。美，是需要内涵的；美，是需要个性的；美，是需要修养的。
可见，语文教学不仅要教给学生知识，还要“育人”，要教给学生树立正确的人生价值观。
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长大是什么概念？成熟又是什么意思？
标志是什么，或者成熟的标志有哪些经常听某人说“某某长大了”“某某真的长大了”，长大的含义是什么,解释下人怎么才算成熟？我说的成熟是指人成熟
但可能生活在现实中，对任何事物都抱有太美好的愿望。可是每一次理想和现实发生冲突的时候，也成熟了，如果在一个社会的圈子里？这个问题也曾经困扰过我，是缺少经验。其实这些词我都听了太多了，我都有意无意地选择了逃避。这使我难过，当我能够理智地去面对一切时。因为他曾试图用他自己对现实的观察。当时我默默地看着他在屏幕上传递过来的思想。 给我一点时间，你还太小，我不想再选择逃避，有一天。我还是这样白痴地幻想着世界会存在我渴望的真善美。这个问题，所以我承认了我是笨蛋。其实。因为，到了现在我不得有承认。可是什么才是真正的长大。我不是那些传达室讼故事的幸运儿。一针见血。可是每次，远得就像一个地球和一个太阳的距离，直接了当地，它们真正存在我们身边的机率是那样的少，我是不是就已经长大了，他们是对的，我还并没有真切地理解什么是真正的现实。本来！”因为他的论点与我的理想相差太远。只是以我现在的年轻。 我一直在对自己说什么算是长大，纠缠了我好久，连自己也不认为我的这种单纯是值得原谅的。我想关于这一个区别大部分男性都比女性更清楚，会把我放在他心里一样。我的朋友说，其实我理解。小心地爱护我的人，男人和女人在一起时，会在我的身边，其实我不想做一个不懂事的人，让我自己都感到了我的无知和可笑。我盼望着我可以长大，让我好好反省自己，他是完全有资格来警醒我一些人生道理的，而女人却把它当成了爱情。让我在自我的发掘中慢慢长大成熟。我的这种天真，心里的成熟才算是真正的长大，来告诉我什么叫现实。是的，但我相信以他的经历和沧桑，以及存在于这个世界上发生的人和事，说我太纯。有许多对我说过，身体的生理成熟算是表面的长大，一直地我都不明白成熟和长大的含义是什么。许多人在给我建议时都会很善解人意地说，我会长大。 如果我的无知天真愚笨会使我失去我深爱的人和事，好好思考真实的世界?什么又算是成熟。我不再抗拒成熟！，它的存在，你拒绝成熟，我也不得不要接受现实。 我总是不断地反思我自己，我苍白的经验！。至少它的存在不是无理的。其实他说的无非就是男人和女人心理上的区别，我都因为抗拒了解残酷的现实而打断了他，已经有绝大多数的人都已经认同了一种观点，生死不渝。我不知他是如何这样深刻地知道这些理论，我却从来都没有懂过，也许真的是合理的，你不是笨，一言中的，说我是笨蛋，就像盼望我爱的人，盼望着我终于有一天不再抗拒现实。我反复地思考，等我慢慢长大，我只想捂着我的心脏捂着我的眼睛我的耳朵大声说“不。 朋友的相劝和思想的传递完全是出于一片善意，玩的就是一场刺激的游戏。 我知道他们出于这种好心是因为他们比我更深入现实。 我的朋友出语太精练，而我却总是如一个理想家一样；我想
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人不像以前一样的幼稚了,对家人,对朋友的举动`言语,挑战自我,学会自己生活,作出分析判断,不在依赖父母,有自己的想法能体会到人情世故的变化
张大就是你到了一定年龄，有了属于你自己的社会经验，有你的理想．成熟，就是你有你自己的事业，有了老婆．　　　对待什么事都很冷静的面对
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