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加减法口诀表
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【图】小学数学6大实用速算口诀,拿走不谢时间: 09:01:10来源:济南家长帮
原标题:小学数学6大实用速算口诀,拿走不谢
编辑:小菜
上学的时候,老师经常教导我们说:成功是没有捷径的!
但是今天,小编可以很负(硬)责(气)任的说:咱小学数学是有捷径的!当加减乘除变得有章可循,哼哼,你家孩子也可以分分钟算出六位数的加减乘除!
1、十几乘十几:
口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。
例:12&14=?
解:1&1=1
2+4=6
2&4=8
12&14=168
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
2、头相同,尾互补(尾相加等于10):
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
例:23&27=?
解:2+1=3
2&3=6
3&7=21
23&27=621
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:
口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
例:37&44=?
解:3+1=4
4&4=16
7&4=28
37&44=1628
注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
4、几十一乘几十一:
口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。
例:21&41=?
解:2&4=8
21&41=861
5、11乘任意数:
口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。
例:11&23125=?
解:2+3=5
2和5分别在首尾
注:和满十要进一。
6、十几乘任意数:
口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。
例:13&326=?
解:13个位是3
3&3+2=11
3&2+6=12
3&6=18
13&326=4238
注:和满十要进一。
以上小编为大家总结的6大超级实用的速算口诀快快教给孩子吧!运算速度会赶超计算器这种事我会乱说?
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小学数学教案:两位数减两位数 不退不减
&&&&来源:河北博才网&&
69-27= 99-8= 70-40=
课题:不退位减
教学目的
1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理,掌握竖式的写法和计算方法,并能正确的笔算.
2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.
3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.
教学重点
正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序.
教学重点
掌握两位数减两位数的计算顺序.
教具、学具准备
多媒体课件、学生准备红、黄色圆片及数位表.
教学过程
一、复习
1.70--6
85--3
65-3这道题的竖式应该怎样写?
2.想一想笔算加法时都应注意些什么?
二、观察思考,探究新知
1.教学例1.
65&3=_______________
教师说明也可以写成竖式进行笔算.
(1)出示图示,使学生明确:
十位上6个○表示6个十;个位上5个○表示5个一,读作65.
(2)说明:要从65里减3
启发学生思考:3表示什么?应该从哪里去掉?
引导学生明确:3表示3个一.应该从65里个位上&5个一里去掉3个一.&
教师同时在个位○中划去3个.
(3)说明:笔算竖式怎样写呢?
要求学生在稿纸上写数字65,在65的个位数5的下面写上3,也就是3要对着65的个位数5.
写上减号和横线.就是数位对齐,与笔算加法的道理一样.
(4)学生独立在书上填写.提醒学生,在横式等号后面也要写上得数.
2.教学例2.
(1)比较例2和例1有什么相同点?有什么不同点?
(2)请学生独立操作学具,注意去掉的23应该怎样去掉?
(3)学生试写竖式,教师巡视指导.
提问:你在写竖式时,其中写减数中的&2&,你是怎样想的?(2是在十位上,应与65的十位上的6对齐.)
(4)学生对照数位圆片图,进行尝试计算.
(5)集体订正,请学生说一说计算时的思维过程.
分页标题#e#
3.小结计算方法.
说说笔算减法的方法是怎样的?笔算方法和口算方法相比,主要不同的地方是什么?
三、加深理解,形成技能
填空:
对于表现优秀的学生及时鼓励.
四、全课小结,完善新知.
引导学生明确:笔算两位数减两位数,相同数位对齐,从个位减起.还要注意,计算时要仔细,得数要写在模式等号后.
板书设计
两位数减两位数(不退位减)
例1 65-3= 62 例 2& 65-23= 42
(实习编辑:李慧)
游戏目的
巩固百以内的加减法.
游戏材料
用硬纸片做成的鱼若干条,每条鱼身上有一道算式,鱼嘴用铁丝做成一小圆圈;小猫面具;钩鱼杆、线、鱼钩.
游戏程序
1.用课桌围成一个长方形&鱼塘&,&塘&中放&鱼&,鱼身有算式的一面朝上.
2.每3人一组,头戴小猫面具,身上挂一个写有得数的牌子,围在课桌外面.
3.用鱼杆、鱼钩钓得数与自己身上的得数相同算式的鱼.
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学 段:
小学初中高中
科 目:
教材版本:
语文A版2001
语文S版2001
沪教版(2015秋)
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苏教版一年级数学下两位数减两位数的退位减法
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