试根据你所学过的仪器分析方法，论述各方法的基本原理及各方法之间的联系实际论述人本原理与区别，并阐述各方法所用仪器的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-21 02:47 标签： 管理学原理论述题
仪器分析方法根据测定的方法原理不同，可分为几中分析方法？_百度知道
仪器分析方法根据测定的方法原理不同，可分为几中分析方法？
我有更好的答案
下学期 才 学 仪器分析。。嘿嘿
色谱分析、光谱分析、电分析化学
其他类似问题
3人觉得有用
为您推荐：
仪器分析的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁光学光谱各种仪器分析的基本原理及谱图表示方法_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
光学光谱各种仪器分析的基本原理及谱图表示方法
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩1页未读，继续阅读
你可能喜欢当前位置：
＞＞＞我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方..
我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下图仪器及题目要求回答问题。
(1)写出仪器的名称：④____，⑤____。(2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，可选用上图仪器中的____（填序号），其化学方程式为_______________。(3)若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，可选用上图仪器中的____（填序号），其化学方程式为________________。
题型：实验题难度：中档来源：同步题
(1)长颈漏斗；铁架台(2)①④⑧③（或②⑤⑨③或②⑤④⑧③）；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(3)②⑤⑦⑩③⑥（合理均可）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方..”主要考查你对&&二氧化碳的制取和收集，常用仪器的名称和选用，氧气的制取和收集&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二氧化碳的制取和收集常用仪器的名称和选用氧气的制取和收集
&二氧化碳的制取和收集：1.原理和药品：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 2.装置：固液混合不加热（1）发生装置&A装置为简易装置，不便于加液体；B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。 （2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。如图： 3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。 6.实验步骤 a.检查装置的气密性;b.装入石灰石(或大理石);c. 塞紧双孔塞;d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;e.收集气体;f.验满。&7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！ 实验室制取二氧化碳的选择：实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。注意：(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。 (2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。 (3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。各组物质反应情况如下表所示：
常用的实验仪器：试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、漏斗、洗气瓶、干燥管、托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、玻璃棒、量气装置等。常用仪器对比分析：
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。实验室制取收集氧气：
发现相似题
与“我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方..”考查相似的试题有：
28805229360328609250493264254262095各种仪器分析的原理及谱图表示方法 - 仪器教程 - 生物秀
标题: 各种仪器分析的原理及谱图表示方法
摘要: 分析方法 缩写 分析原理 谱图的表示方法 提供的信息 紫外吸收光谱 UV 吸收紫外光能量，引起分子中电子能级的跃迁 相对吸收光能量随吸收光波长的变化 吸收峰的位置、强度和形状，提供分子中不同电子结构的信息 荧光光谱法 FS 被电磁辐射激发后，从最低单线激发态回到单线基态……
谱图的表示方法
提供的信息
紫外吸收光谱
吸收紫外光能量，引起分子中电子能级的跃迁
相对吸收光能量随吸收光波长的变化
吸收峰的位置、强度和形状，提供分子中不同电子结构的信息
荧光光谱法
被电磁辐射激发后，从最低单线激发态回到单线基态，发射荧光
发射的荧光能量随光波长的变化
荧光效率和寿命，提供分子中不同电子结构的信息
红外吸收光谱法
吸收红外光能量，引起具有偶极矩变化的分子的振动、转动能级跃迁
相对透射光能量随透射光频率变化
峰的位置、强度和形状，提供功能团或化学键的特征振动频率
拉曼光谱法
吸收光能后，引起具有极化率变化的分子振动，产生拉曼散射
散射光能量随拉曼位移的变化
峰的位置、强度和形状，提供功能团或化学键的特征振动频率
核磁共振波谱法
在外磁场中，具有核磁矩的原子核，吸收射频能量，产生核自旋能级的跃迁
吸收光能量随化学位移的变化
峰的化学位移、强度、裂分数和偶合常数，提供核的数目、所处化学环境和几何构型的信息
电子顺磁共振波谱法
在外磁场中，分子中未成对电子吸收射频能量，产生电子自旋能级跃迁
吸收光能量或微分能量随磁场强度变化
谱线位置、强度、裂分数目和超精细分裂常数，提供未成对电子密度、分子键特性及几何构型信息
质谱分析法
分子在真空中被电子轰击，形成离子，通过电磁场按不同m/e分离
以棒图形式表示离子的相对峰度随m/e的变化
分子离子及碎片离子的质量数及其相对峰度，提供分子量，元素组成及结构的信息
样品中各组分在流动相和固定相之间，由于分配系数不同而分离
柱后流出物浓度随保留值的变化
峰的保留值与组分热力学参数有关，是定性依据；峰面积与组分含量有关
探针分子保留值的变化取决于它和作为固定相的聚合物样品之间的相互作用力
探针分子比保留体积的对数值随柱温倒数的变化曲线
探针分子保留值与温度的关系提供聚合物的热力学参数
裂解气相色谱法
高分子材料在一定条件下瞬间裂解，可获得具有一定特征的碎片
柱后流出物浓度随保留值的变化
谱图的指纹性或特征碎片峰，表征聚合物的化学结构和几何构型
样品通过凝胶柱时，按分子的流体力学体积不同进行分离，大分子先流出
柱后流出物浓度随保留值的变化
高聚物的平均分子量及其分布
在控温环境中，样品重量随温度或时间变化
样品的重量分数随温度或时间的变化曲线
曲线陡降处为样品失重区，平台区为样品的热稳定区
样品与参比物处于同一控温环境中，由于二者导热系数不同产生温差，记录温度随环境温度或时间的变化
温差随环境温度或时间的变化曲线
提供聚合物热转变温度及各种热效应的信息
示差扫描量热分析
样品与参比物处于同一控温环境中，记录维持温差为零时，所需能量随环境温度或时间的变化
热量或其变化率随环境温度或时间的变化曲线
提供聚合物热转变温度及各种热效应的信息
静态热―力分析
样品在恒力作用下产生的形变随温度或时间变化
样品形变值随温度或时间变化曲线
热转变温度和力学状态
动态热―力分析
样品在周期性变化的外力作用下产生的形变随温度的变化
模量或tg&随温度变化曲线
热转变温度模量和tg&
透射电子显微术
高能电子束穿透试样时发生散射、吸收、干涉和衍射，使得在相平面形成衬度，显示出图象
质厚衬度象、明场衍衬象、暗场衍衬象、晶格条纹象、和分子象
晶体形貌、分子量分布、微孔尺寸分布、多相结构和晶格与缺陷等
扫描电子显微术
用电子技术检测高能电子束与样品作用时产生二次电子、背散射电子、吸收电子、X射线等并放大成象
背散射象、二次电子象、吸收电流象、元素的线分布和面分布等
断口形貌、表面显微结构、薄膜内部的显微结构、微区与定量等
相关热词：
生物秀是目前国内最具影响力的生物医药门户网站之一，致力于IT技术和BT的跨界融合以及生物医药领域前沿技术和成功商业模式的传播。为生物医药领域研究人员和企业提供最具价值的行业资讯、专业技术、学术交流平台、会议会展、电子商务和求职招聘等一站式服务。
官方微信号：shengwuxiu
电话：021-各种仪器分析的基本原理及谱图表示方法_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
各种仪器分析的基本原理及谱图表示方法
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩2页未读，继续阅读
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 管理学原理论述题 的文章

 

随机推荐