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把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意&教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
题型：口语交际，情景问答题难度：偏易来源：不详
我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E之所以为我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
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据魔方格专家权威分析，试题“把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，..”主要考查你对&&选用，仿用，变换句式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
选用，仿用，变换句式
选用，仿用，变换句式：1、选用句式，指的是根据表意的需要（如强调重点的不同，语意深浅的不同等）或题目规定，选择恰当的句式。这就要求我们了解句式的基本知识，以便恰当地选择句式。（1）句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动，因此，就必须结合具体的语义环境，并尽力使选用的句式与原句保持一致。从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如上下文的连贯，内容的准确性，文章的感染力，表达的清晰性等。句式的选用往往就是针对这些细微区别的。　 高考句式的选用题，通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的。（2）选用句式的基本要求。这类试题，要求考生在基本保持给定语句原意的基础上，重新组合材料，以新的句式体现命题者的要求。这里所说的“新的句式”，是由考生自己设计、选定的，“选用句式”是为达到某种表达效果服务的，要注意四点： ①要围绕“中心点”展开。 ②根据语意的侧重点选择句式。 ③调整句式，使之明晰。要使语句不明晰的句子变明晰。 ④组合词语或句子要根据语义要求。（3）选用句式题的解答步骤。 ①审清题目要求，明确是保持上下文的连贯，还是突出强调某个意思，增强思考时的针对性。 ②根据题目要求，分析所供语言材料，确定答题切入点。 ③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成句。2、仿用：是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，高考试题一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。做仿写试题，应注意以下几点： ①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。 ②要先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。 ③主要被仿写句中使用的修辞手法。 ④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等3、变换句式：（1）肯定句和否定句的变换 （2）主动句与被动句的变换 （3）长句与短句的变换 （4）散句、整句互换结构相同或相近的一组句子叫整句（包括对比、排比或二者之外结构相近的句子）。结构不整齐，长、短句交错运用的一组句子叫散句。 （5）常式句和变式句的变换常式句是正常语停的句子，变式句是句子成分倒装的句子，常见的有：主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置等。常式句和变式句常常可以互相换转。例：你进来吧。（常式句）　　进来吧，你。（主谓倒置） （6）语气的变换根据语气的不同，句子可分作陈述句、疑问句（设问句、反问句）祈使句和感叹句，不用语气的句子可以表达大致相同的意思，但表达效果截然不同。根据表达的需要，不同语气的句式可以变换。 （7）次序稍变，意义不同。例：阅读下面文字，按要求做题。百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要和开奖时间。①强调开奖重要：②强调开奖时间：答案：①月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。②这次将在百货大楼举行的开奖仪式的时间是元月10日上午10时。（8）口语句式和书面语句式变换　　相对来说，经常出现在口语中的句式，叫口语句式，它的特点是：比较短小，结构简单，少用关联词，它的修辞作用中活泼、自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面句式，它的特点是：多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，它的修辞作用主要是严谨、周密。　　此外，口语句式和书面语句式在所运用的词语方面，也有明显的风格色彩上的区别：口语句式大都由通俗的口语组成，书面句式大都由文雅的书面词语组成。口语句式与书面语句式也可以进行变换，例如：把新闻稿改写为广播稿。& 考点分解：变换句式是一种很重要的技能。进行句式变换，有时是为了增加文采，例如排比；有时是为了强调，例如句子成分的移位；有时是为了连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整；有时是为了增强言语的清晰度。
1.肯定句和否定句的变换：
选择要注意的是，不句的句式，表达语气轻重是有差别的，一般说来，要表达同一意思，双重否定&肯定&否定。例1：把下面句子画横线的部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句。阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
答案：不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。
2.主动句与被动句的变换：
选择选用不同的句式，表达效果是不相同的。选用主动句，强调的是主动者。强调他（它）做了什么；选用被动句：①强调的是被动者，强调他（它）怎么了，而主动者往往不需要或不愿或无从说出；②为了使句式整齐；③往往还可表示特定情感。
例2：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不可改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛。
解析：原句是一个因果关系复句，先果后因，主语是苏轼，结果是他的生活与创作充满矛盾，造成的原因是他思想比较复杂，造成的原因又是因为他受儒、道、佛影响。本题要求变换句式，由原来的苏轼为主语变成以“儒、道、佛”为主语，将果因关系变为因果关系，要求三个要点之间的逻辑关系安排正确，语句通顺，又不能改变原意。
答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
例3：把下面句子的画线的部分，以“前两次测试”作开头进行重组，不得改变原意。曹限东和杨朝辉没有参加昨日的甲B首次体能测试，也不打算参加27日的第二次测试，而等待着3月5日的最后一次测试。曹限东对记者说，他的体能基础不太好，年前又因父亲去世，自己的训练耽误了一周多的时间，上高原后感到训练状态不太好，所以放弃了前两次测试。
答案：被放弃，是由于他的体能基础不太好，又因为年前父亲去世，耽误了自己一周多的训练时间，上高原后感到训练状态不太好。
3.长句与短句的变换：
选择长、短句只是就单句说的。单句结构复杂，字数多，容易大，那就是长句，否则是短句。至于说到复句，不管它分句多少，字数多少，容易多少，只要是构成这个复句的某些单句长，那么这个复句就可以说用了长句；如果构成复句的单句都短，那么这个复句就可以说用了短句。要在长短句中选择、变换，首先要知道长、短句在表达的效果上的差异一般说来，短句短少精悍，干脆利落，生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达了作者紧张、激越的情绪或、坚强肯定的语气。长句能使表达严密、精确、细致，能使条理贯通，气势磅礴。政治论文和科学论文，文学作品中描写自然景色或人的心理状态，思想变化的句子多用长句。长句变短句或短句变长句时，内容不能省略，但可以调整语行，可增删某些词语，注意不能有语病。
例4：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
解析：这道题考查的是为了增强言语的清晰度变换句式中长短句互换的技能。让长句变短，最基本的方法就是对长定语进行处理。处理长定语，可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指的方法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排序。所以，评分标准里说：“断句可以是单句也可以是复句；句子数量不限。”
答案一：现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。答案二：有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。仿用要求：
1.句式一致试题往往给出了范例句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，就使所造语句是否符合要求句式一致成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
2.内容统一仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。
3.修辞恰当高考往往把句式考测与修辞考测结合起来。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。当然，“句式一致”“内容统一…‘修辞恰当”三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。
主要题型：“仿写句式”就是根据给定的句式，再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐，所以应该引起高度的重视。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，主要就是侧重于整句。1.嵌入式。所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。2.续写式。根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。3.命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
解题和方法：1.认真审题，弄清题目要求。①题型要求。明确是嵌入式仿写还是续写式仿写，或命题式、开放式仿写。②修辞要求。明确是用比喻还是排比，或对比、类比、反问等辞格，还是几种辞格同时使用。③其他要求。如音韵、照应等。
2.认真分析提供的语言材料，把握材料的主旨及思路语脉。
3.认真分析例句，弄清例句以下几方面的特点：①理解例句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的旬义与原旬的一致。②注意例句的句式特点，特别是分句间的关系，甚至关联词也要一一对应。③注意例句的修辞方法，仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点，如词语的褒贬雅俗色彩等，仿句用词要与之相似。⑤注意例旬的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要与之一致。
4.组织语言进行仿写。
5.把仿句与例句对照、与要求对照，看是否完全符合要求。
发现相似题
与“把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，..”考查相似的试题有：
135281292339256557222721288205141837科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，完成练习。
失踪的森林王国
　　很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
　　森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子30皮鞭。
　　后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
　　新国王上台以后，治理国家还算勤勉，但是，他对那条特别法令却一直怀恨在心。
　　有一天，来了一个远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力劝阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国，他却置若罔闻。
　　参天大树一排排倒下去了，高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命，鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
　　一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
　　可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振，人们渴望着呼吸原来的清新空气，更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
　　妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。
　　雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼，没有森林保护的土地，随着洪水流失了。土地变得贫瘠了，再也没有丰收的年景。
　　百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗？好，我就让你们尝尝干旱的滋味！”热魔在王国里四处横行。他经过的地方，河床露出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼，许多人生了病。
　　沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”凤怪说；“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地席卷而来。转眼间，整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。
　　森林王国就这样消失得无影无踪了。
1．理解下列词语。[方法提示：用联系上下文的方法理解。]
安居乐业——_____________________________________
背井离乡——_____________________________________
无影无踪——一_____________________________________
2．在括号里填上合适的词语。
（呼吸）空气（　　）堤岸
（　　）庄稼（　　）树木
（井水）枯干（　　）干裂
（　　）裸露（　　）悲惨
3．读句子，用加粗的词写句子。
　　森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
有的……有的……有的……有的……_________________
4．老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象？请用“_____”在短文中画出来。
5．新国王上台后森林王国发生了哪些变化？结果怎样？[方法提示：认真读第6至12自然段，尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]
____________________________________________
6．森林王国失踪后会怎么样？森林王国失踪给人们带来哪些启示？[方法提示：第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈；第二问应从环保这个角度谈。]
_____________________________________________
7．本文有很多妙词佳句，把你喜欢的摘抄下来，读一读背一背。
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科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
失踪的森林王国
　　很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
　　森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子30皮鞭。
　　后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
　　新国王上台以后，治理国家还算勤勉，但是，他对那条特别法令却一直怀恨在心。
　　有一天，来了一个远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力劝阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国，他却置若罔闻。
　　参天大树一排排倒下去了，高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命，鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
　　一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
　　可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振，人们渴望着呼吸原来的清新空气，更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
　　妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。
　　雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼，没有森林保护的土地，随着洪水流失了。土地变得贫瘠了，再也没有丰收的年景。
　　百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗？好，我就让你们尝尝干旱的滋味！”热魔在王国里四处横行。他经过的地方，河床露出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼，许多人生了病。
　　沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”凤怪说；“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地席卷而来。转眼间，整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。
　　森林王国就这样消失得无影无踪了。
1．理解下列词语。[方法提示：用联系上下文的方法理解。]
安居乐业——_____________________________________
背井离乡——_____________________________________
无影无踪——一_____________________________________
2．在括号里填上合适的词语。
（呼吸）空气（　　）堤岸
（　　）庄稼（　　）树木
（井水）枯干（　　）干裂
（　　）裸露（　　）悲惨
3．读句子，用加粗的词写句子。
　　森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
有的……有的……有的……有的……_________________
4．老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象？请用“_____”在短文中画出来。
5．新国王上台后森林王国发生了哪些变化？结果怎样？[方法提示：认真读第6至12自然段，尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]
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6．森林王国失踪后会怎么样？森林王国失踪给人们带来哪些启示？[方法提示：第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈；第二问应从环保这个角度谈。]
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7．本文有很多妙词佳句，把你喜欢的摘抄下来，读一读背一背。
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科目：小学语文
来源：专项题
题型：写句子
按要求变换句式。&&&&&1．这条河是美丽的。（改为感叹句）&&&&&&&& __________________________________________________________________&2．我们能忘记老师对我们的恩情吗？不能。（改为反问句）&&&&&&&&& __________________________________________________________________3．这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰。（改为反问句）&&&&&&&& ___________________________________________________________________&4．你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？&&（改为陈述句）&&&&&&& ___________________________________________________________________&5．他小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来。（改为“被”字句）&&&& ___________________________________________________________________6．屋后的半亩空地被我们开辟出来了。（改为“把”字句）&&&& ___________________________________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
故乡的长江
　　星期天，爸爸妈妈带我离开喧哗的闹市，来到长江边上的滨江公园，我们登上临江山崖的“望江亭”，迎着扑面而来的江风，放眼望去，滚滚的长江从西而来。
　　看见眼前一泻千里滚滚东流的长江，爸爸告诉我，长江起源于青藏高原，它气势雄伟，聚集千河万溪，像一条蓄势欲驱的巨龙横卧在祖国的土地上。长江的水滋润了中华大地，抚育了世世代代的中华儿女，它浇灌了成千上万亩良田，催发了丰收的果实，使长江两岸成为名副其实的鱼米之乡。长江两岸的丰沃土地，历来成为兵家必争之地。长江南侧的要塞是千古重镇，博得历代军事家的青睐。它孕育了灿烂的古代文化，使中华民族成为最早的文明古国屹立在世界东方。我们难道不为此而感到自豪吗？
　　眼前江面上船只来来往往，有万吨轮、大客轮、运输轮……它贯通着祖国各地，载运着家乡人民的深情厚谊。现代化集装箱码头把长江点缀得更加雄伟。它承接世界各地的远洋货轮，它接连着五洲四海，传播着家乡的文化和人民的智慧。看！那江边的吊车昂首挺立，威武地扬着巨大手臂，轻轻一抓就把货轮上的货物吊了起来。看着眼前这繁忙的景象，我由衷地赞叹祖国改革开放取得的成果。
　　眼望滚滚江水，我想，长江有着美好的发展前景。正在兴建的三峡工程，凝聚着全国人民的希望，在不久的将来，三峡大坝将以它的雄姿展现在人们面前。三峡工程建成后，更能振兴长江流域的经济和文化，使我的故乡成为一个更加美丽、繁荣的城市。
　　走在回家的路上，爸爸亲切地对我说：“长江后浪推前浪，要使这条巨龙早日腾飞，要靠我们这一代的努力，更寄希望于你们这一代。”啊！长江——历史的长江，腾飞的巨龙，家乡人民的骄傲，你伴随着改革的步伐从昨天走向今天，又从今天走向更加美好的未来。
1．联系上下文解释词语。
一泻千里：__________________________________________
屹立：______________________________________________
雄姿：______________________________________________
2．抄写文中的反问句并改成陈述句。
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3．用横线画出文中一处描写作者产生联想的语句。
4．写出第二自然段的段意。
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5．用“‖”把第四自然段分为三层。
6．读短文，填空。
作者登上望江亭，放眼望去，先写（　　），然后写（　　），最后写（　　）。
7．为什么说“长江有美好的发展前景”？
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题。
故乡的长江
　　星期天，爸爸妈妈带我离开喧哗的闹市，来到长江边上的滨江公园，我们登上临江山崖的“望江亭”，迎着扑面而来的江风，放眼望去，滚滚的长江从西而来。
　　看见眼前一泻千里滚滚东流的长江，爸爸告诉我，长江起源于青藏高原，它气势雄伟，聚集千河万溪，像一条蓄势欲驱的巨龙横卧在祖国的土地上。长江的水滋润了中华大地，抚育了世世代代的中华儿女，它浇灌了成千上万亩良田，催发了丰收的果实，使长江两岸成为名副其实的鱼米之乡。长江两岸的丰沃土地，历来成为兵家必争之地。长江南侧的要塞是千古重镇，博得历代军事家的青睐。它孕育了灿烂的古代文化，使中华民族成为最早的文明古国屹立在世界东方。我们难道不为此而感到自豪吗？
　　眼前江面上船只来来往往，有万吨轮、大客轮、运输轮……它贯通着祖国各地，载运着家乡人民的深情厚谊。现代化集装箱码头把长江点缀得更加雄伟。它承接世界各地的远洋货轮，它接连着五洲四海，传播着家乡的文化和人民的智慧。看！那江边的吊车昂首挺立，威武地扬着巨大手臂，轻轻一抓就把货轮上的货物吊了起来。看着眼前这繁忙的景象，我由衷地赞叹祖国改革开放取得的成果。
　　眼望滚滚江水，我想，长江有着美好的发展前景。正在兴建的三峡工程，凝聚着全国人民的希望，在不久的将来，三峡大坝将以它的雄姿展现在人们面前。三峡工程建成后，更能振兴长江流域的经济和文化，使我的故乡成为一个更加美丽、繁荣的城市。
　　走在回家的路上，爸爸亲切地对我说：“长江后浪推前浪，要使这条巨龙早日腾飞，要靠我们这一代的努力，更寄希望于你们这一代。”啊！长江——历史的长江，腾飞的巨龙，家乡人民的骄傲，你伴随着改革的步伐从昨天走向今天，又从今天走向更加美好的未来。
1．联系上下文解释词语。
一泻千里：__________________________________________
屹立：______________________________________________
雄姿：______________________________________________
2．抄写文中的反问句并改成陈述句。
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3．用横线画出文中一处描写作者产生联想的语句。
4．写出第二自然段的段意。
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5．用“‖”把第四自然段分为三层。
6．读短文，填空。
作者登上望江亭，放眼望去，先写（　　），然后写（　　），最后写（　　）。
7．为什么说“长江有美好的发展前景”？
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科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
走进天堂的门票
&&&&&& 有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了大学录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。兄弟俩长相酷似，性格各异：哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫痛交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。&&&& &&&哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟耳旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”&& &&&&弟弟不解，问：“那你说这是什么？”&& &&&&哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸。”&&&&&& &&弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。&& &&&&开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……&&&&&&&&&&碎石机，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多名工人轧断了手指。哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保设施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素，经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，水泥畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人……&&&&&&&&弟弟进入大学以后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二&年认识了个大款的女儿，就双双坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家人要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆”“酷毙”了。进入&大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。像一只苍蝇飞了一个圈子，又回到家乡所在市求职，他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后在公司老总的办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用，不过，必须先到烧成车间当工人。& &&&&&他感到委屈，要求一定要见老总。秘书递给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛。 1．给加横线的字注音。&&& &&孪生兄弟(&&&&&&&)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&斑斑血迹(&& &&&&)2．文中的“天堂”指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，“地狱”指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，你认为“走进&&天堂&&&& 的门票”是指：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。3．哥哥为什么说那张大学录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 4．“哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦”，联系上下文说说“美丽的梦”指的是什&&&& 么。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 5．下面和“欲上天堂，先下地狱”观点一致的一句话是
&[&&& ]A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B．失败并不可怕，可怕的是你不能正视它。 C．月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。 D．如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以信心为兄弟，以希望为哨兵。