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离中考还有三个月,怎样迅速提高学习成绩?
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。我现在是大三上学期的学生，今天报名GRE发现机考最晚时间为1月27号。自认为基础不好。而明年8月份GRE会改_百度知道
我现在是大三上学期的学生，今天报名GRE发现机考最晚时间为1月27号。自认为基础不好。而明年8月份GRE会改
托福和申请好像都要受影响。请问如何安排GRE？我本人想上寒假班督促自己学习，托福。需不需要新东方寒假班和明年上学期的新东方都去上，不知寒假班有无意义。可GRE改革，还有申请
提问者采纳
相信会对你有帮助。可以先考GRE再考托福。申请建议从明年年初就着手新GRE是明年8月份之后，亦鸥网整理的很好。不要着急，从最初的选校和定专业开始，多去参考一下别人写的备考计划和经验心得，你还有机会参加明年的6G，这样托福备考会轻松很多，也是仅此而已。至于培训班，祝好运，确实能起到督促学习的作用。另外
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至于申请.先搞定GRE吧GRE的话 个人觉得去学习班还是有用的至少可以有个学习的气氛 而且能够更系统的了解这个考试托福我当时准备用了一个月.托福比较容易准备,等两样东西出来成绩后 再考量吧
本人建议你想报考GRE，最好去参见一个辅导班比较好，以我的经验，我之前在美加百利一对一辅导班学过，学了半年，GRE考了1470分，目前正在办理出国留学的手续。
你可以先考GRE再考托福，GRE虽说要改革，但还是不会有太大变动，所以也不用担心这些，只要踏实地学，应该没什么问题啦！
其实作文复习时间1-2个月足以，如果你要报6G，可以现在先专攻作文，词汇什么的可以放在机考完后再弄也行。要报的话还是上个培训班吧，DIY对于那种自学能力特别强，有一套自我学习方法的人来说可以，大多数人还是有人督促时的学习效率高一些。托福可以GRE后再弄，因为有GRE的词汇做基础，准备起来不困难。再考完至于申请，我也觉得还是等分数出来再说吧。
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出门在外也不愁我离中考还有十天怎么提高七科成绩，提高100分 我数学可以考100 英语80 语文100政治历史1_百度知道
我离中考还有十天怎么提高七科成绩，提高100分 我数学可以考100 英语80 语文100政治历史1
我离中考还有十天怎么提高七科成绩，提高100分 我数学可以考100 英语80 语文100政治历史110 物理化学115 满分150
政治历史多看相关题材，每一科都有它的学习方法你分数都很平均，虽然苦逼得很，语文多看文章，数学多做题，英语多读写，要提高都是埋头苦做题，但这种情况还是要克服的，物理化学都是多做题。10天时间不多了，及格线上
真的吗？可以
考前老师都是一份一份的试卷发给你的，这些都是有帮助的，老师说的重点必须记住，做题能运用到就最好。我以前中考，就是英语题做多了，后来发现，听力最后一道题完全做过，而且记得很清楚，所以10分稳拿，原本不合格的我考了100分，150满分，这已经超满意了。
那作文怎么写呢？英语
英语的作文我基本放弃的，10天内你也不能成型，因为作文算是日常积累而成。比起英语，物理化更容易上去，这些都是公式的运用，你可以在这几天内罗列出所有公式，都计熟，在考试中肯定会有帮助。
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化学就没多大进步空间了。祝你考试顺利数学做简单的题就好，现在你只能是把该背的背好，倒时不会写就写公式也是给分的，（我个人意见）多看看公式，就是基础题。物理。掌握好概念，就没太大问题，政治历史都是平时的练习了，英语。语文
主要是英语太差了 怎么饿补 我单词记不住 还有我的成绩很不稳定 有时可以考的很好有是就，，，
现在就只能多阅读了，找好语感，倒时自己就顺出来了，我那时就是这样，什么语法都不会，就是全靠阅读感觉顺出来的。其实英语单选和阅读是最好得分的，作文就是平时积累了，现在可以一天多背背作文，倒时可以用几句。
多背背政治英语的答案模板，按模板写一般分不会低
建议去靠谱的中考复习班呢
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月考过后，该如何“纠偏”？
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2,初三精英托管班（还有一个机会）:新坐标是托管教育的开创者,十六年来培养出一批批优秀人才。学生都以中等生水平甚至差等生考上重点高中或大学.
以全托管而闻名的新坐标教育,不断追求质的提升！
想让孩子成才吗?想让孩子成为一流学生吗?
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为什么托管教育会让孩子全面发展,全面提高呢?
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。中考该怎么复习，而且我还是差等生该怎么办啊？_百度知道
中考该怎么复习，而且我还是差等生该怎么办啊？
首先，要能正确的认识自己。要分为两个方面，一个是认识自己的能力，通过对以为试卷的错误分析，可以总结出自己的问题在哪几个方面，有计划的针对练习提高。第二是认识自己的目标。这个要建立在认识自己能力的基础上，制定一个符合自己能力的目标，不能太高，也不要太低。要让自己有努力的感觉，而且要能实现。第二，在完成认识自己之后，就要针对的训练。既然你了解到自己的基础不好，那么首先就从基础知识开始训练。距离中考还有一年的时间，要和你分配。在把中学三年的基础打好之后，可以针对的练习易错点，其次是难度。第三，要坚持。行百里者半九十，不能坚持，任何计划都是空想。最后，要明白——决定成败的是意志的力量。
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中考还有半年的时间，要准备好各科的学习还需要时间，你是这样，其它人也是一样的。 这里我给你一些俯涪碘皇鄢郝碉酮冬捆复习的方法，如果你还不够，我还有一些学习材料可以提供给你复习（属于狼友帮忙，免费的） ,可以留下邮箱!数学： 主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。 要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积； 物理： 主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。 声学的重点是原理：音色，音调和响度等； 光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。 电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。 热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值 力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。 化学： 要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。 语文： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。 那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？ 下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈： 首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。 一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更 要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。 二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是： （1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。 三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线 索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、 抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。 四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 其次，在复习中要养成良好的学习习惯。 历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。 总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。 制定计划 勤于复习 中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。 一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。 三、重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮 复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。 四、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。 五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。 2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。 3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。 英语 要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。 史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。 祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。
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我是2008年中考,的这个假期 我建议你 先玩一个礼拜 放松一下 然后预习新课 同时复习初3的内容 尤其数学 多做难题 你知道拔学生都是用压轴题的 但不要再初二用太多时间 考试大部分内容都是初三的 语文吗 重在积累 不是几天的事情 我建议你买一本阅读理解 一天一定坚持一篇 还有多读百科书 名著 假期巴新学期的古诗 古文背一下 为开学减轻负担 最后要留出一周时间轻松一下 每个人有适合自己的方法 我只是给你建议一下 如下 早晨 6点起床 6——7点 背古诗 古文 （既有旧的也有新的） 8点 ——9点 吃饭 10——12点数学 下午 2——4语文 4－ 6 英语 加油你先不要太着急.也不要看见复习书很厚就很害怕觉得会做不完.初三的战斗力是你无法想象的..
我刚上初三的时候各科老师发了一堆书下来,我以为老师会让我们选择性地...
我念高中时化学差，后来我就不停的做化学练习题，在很短的时间里就补上了。对此，你有必要把你的弱差科在短时间里进行练题训练，不懂的马上弄明白，做了的题抽空去看看，只要你能坚持去做，我相信你还来得及，加油！
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