容积单位间的进率之间的进率是什么?

容积单位之间的进率_百度知道
容积单位之间的进率
容积单位之间的进率
立方分米:平方米。平方厘米,平方分米:立方米,立方厘米。100进率容积:升。1000进率体积,毫升面积
其他类似问题
为您推荐:
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁3832人已报名
22268次播放
班主任:李玉清
你好,我是本课程的班主任 李玉清,欢迎加入233小学大家庭,在这里我将与你一起完成学习之旅。
特色服务:
课程有效期自购买之日起365天。
课程更新时间 10:53:00
适合学生适合五年级学生
图形的变换
因数与倍数
长方体和正方体
分数的意义和性质
分数的加法和减法
最新教材同步
人教版教材
课程浓缩精华
难点反复学习
配套测试练习
我来说两句...(五年级)判断:容积单位之间的进率是1000.( ) 要说明理由.
S亲友团954
错.因为没说“相邻”.即使“相邻”两个容积单位之间,进率也不全是1000,例如,升与分升、分升与厘升、厘升与毫升之间的进率都是10.当然对五年级学生来说,并未涉及分升、厘升这种非法定计量单位.
为您推荐:
其他类似问题
假如一个正方体容器,长高宽都是10厘米,10乘10乘10=1000,所以容器之间的率是1000
错的。要说明两个相邻的容积单位之间的进率才是1000。
扫描下载二维码体积单位之间的进率-免费教案
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
◆您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&&>>&教案正文
体积单位之间的进率
体积单位之间的进率
&&&&将本站加入收藏,以便日后访问。&&&&
体积单位之间的进率
课题四:体积单位之间的进率教学要求& 使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。教学重点& 体积单位之间的进率。教学用具& 投影仪和棱长是1分米的正方体模型,如教材第37页的图。教学过程一、创设情境填空:①长方体体积=&&&&&& ;②常用的体积单位有&& 、&& 、&& ;③正方体体积=&&&&&&& 。师:你知道每相邻的两个体积单位之间的进率是多少吗?今天我们就学习体积单位间的进率。(板书课题)二、探索研究1.小组学习――体积单位间的进率。(1)出示:1个棱长是1分米的正方体模型教具。提问:①当正方体的棱长是1分米时,它的体积是多少?②当正方体的棱长是10厘米时,它的体积是多少?③而1分米是多少厘米?1立方分米等于多少立方厘米?小组合作填表:正方体&棱长&1分米&=&10厘米&体积&1立方分米&=&1000立方厘米小组汇报结论:1立方分米=1000立方厘米同理得出:1立方米=1000立方分米用填空的形式小结:从上面可以看出,相邻两个体积单位之间的进率都是&&&&& 。(2).将长度单位、面积单位、体积单位加以比较(投影显示第38页的表)先让学生填后并比较这三类单位相邻两个单位间的进率有什么不同?为什么?(3)学习体积单位名数的改写。先思考:(1)怎样把高一级的体积单位的名数改写成低一级的体积单位的名数?(2)怎样把低一级的体积单位的名数改写成高一级的体积单位的名数?出示例3,并写成如下形式:8立方米=(& )立方分米&&& 0.54立方米=(& )立方分米出示例4,并写成如下形式:3400立方厘米=(&& )立方分米&& 96立方厘米=(& )立方分米学生独立思考,再小组讨论自己是怎样想和做的。出示例5。(投影显示)放手让学生独立审题并解答,再针对出现的问题重点讲解。解法一:2.2×1.5×0.01=0.033(立方米)0.033立方米=33立方分米解法二:2.2米=22分米 1.5米=15分米 0.01米=0.1分米22×15×0.1=33(立方分米)三、课堂实践将练习八的第1、2题填在书上,老师进行个别辅导后订正。四、课堂小结。学生小结今天学习的内容。五、课后作业练习八的3、4、5题。
《体积单位之间的进率》由3edu教育网www.3edu.net摘录,版权归作者所有,转载请注明出处!
【温馨提示】3edu教育网所有资源完全免费,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有,如损害了您的权益,请与站长联系修正。
上一篇教案: 下一篇教案:容积单位之间的进率是多少?_百度知道
容积单位之间的进率是多少?
提问者采纳
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
其他类似问题
为您推荐:
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 容积的进率 的文章

 

随机推荐