天津市水晶小学创艺术教育特色为生命成长奠基_教育部门户网站_
创艺术教育特色 为生命成长奠基
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《天津教育报》
记者 张超 通讯员 邵春琦
走进河西区水晶小学，一股浓郁的艺术气息扑面而来。教学楼内，挂满了学生的书画作品；音乐教室内，传来学生甜美的歌声；形体课上，在美妙悦耳的音乐伴奏下，学生跳起优美的舞蹈……
2007年建校之初，水晶小学就构建了"一体两翼"的艺术教育特色办学模式。"一体两翼"即以思想品德教育为根本，以德育为主体，以学科教育、艺术教育为体之两翼。学校坚持"以艺启智、以艺辅德、以艺健体、以艺育人"的办学理念，确立了创艺术教育特色，为生命成长奠基的办学特色。
"艺术教育是素质教育最好的突破口。"校长宋杨说："我们的艺术教育面向每一个学生，不是为了只培养几个艺术专门人才，我们是希望通过艺术教育让每一个学生都具有艺术修养，部分学生具有艺术特长，让水晶的学生人人懂艺术，个个会创造，让他们在艺术天地中张扬个性、享受童趣、快乐成长、体验成功，让他们的童年像水晶一样多彩。"
课堂是进行艺术教育的主阵地。水晶小学在保证课程计划不变的前提下，对音乐课进行了调整。一、二年级学生开设形体课和声乐课，三、四年级学生开设欣赏课和声乐课，五、六年级学生开设声乐课和器乐课。同时，美术课包含素描、油画、儿童画、简笔画等教学内容，体育课包含健美操、棒球、排球等教学内容，满足学生个性发展的需要。
在形体课上，教师宫语蔚不仅教给学生一些舞蹈基本动作，而且鼓励学生自己创编节目。她说："教师不仅要培养学生的艺术修养，而且要有意识地培养他们的创造力、想象力，提高他们的综合素质。"
而在课外，水晶小学的"小精灵"合唱团、舞蹈团、书画社为学生发挥特长、展示自我搭建了平台。每周四下午，3个艺术社团都会开展丰富多彩的活动。艺术社团的活动丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的艺术情操，提高了他们的艺术修养，真正满足了学生个性发展的需要。2009年，该校合唱团获天津市学生合唱节小学组一等奖和全国优秀红领巾小社团荣誉称号；舞蹈团创编的集体舞《春晓》《美好时光》获市级舞蹈比赛一等奖；2008年至2010年期间，书画社的多名学生在全国和市级书画比赛中获优异成绩。
水晶小学的艺术教育不但提升了学生的艺术修养，还让学生的内心受到了美的感染和激励。
学生小强经常违反纪律，学习习惯和成绩较差。教师张红发现小强歌唱得很好，就让他参加了合唱团。在合唱团里，小强的歌唱特长得到了充分展现。一次，张红找到小强："你歌唱得那么好，老师相信你在学习和纪律上同样可以做得很好。"听了张老师的话，小强点了点头说："老师您放心，我会努力改正缺点，好好学习。"渐渐地，在张老师的鼓励和帮助下，小强一改以往的表现，上课专心听讲，下课遵守纪律，把唱歌时的那种自信带到了学习中，学习成绩有了很大提高。
河西区水晶小学：让每一名学生都有艺术修养
河西区水晶小学成立于2007年。近年来，学校在特长教师培养、校本课程开发、德育教育工作、学校品牌特色活动等方面进行了深入实践，坚持以“以艺启智、以艺辅德、以艺健体、以艺育人”的办学理念，确立了“让所有学生有一定艺术修养，让大部分学生有一定艺术特长”的教育目标，形成了“创艺术教育特色，为生命成长奠基”办学特色，构建起“一体两翼”的艺术教育特色办学模式。　　“一体两翼”，即以思想品德教育为根本，以德育为主体；以学科教育、艺术教育为两翼。学校充分发挥教师的资源优势，努力打造艺术教育的品牌。“小精灵艺术团”的组建，为学生展示和发展艺术才能搭建了舞台。学校在高效课堂的教学模式研究上，形成了语文、数学学科“三段五步”和英语学科“三段八巧”的教学模式。此外，学校还建立起“学校、家庭、社区”三位一体的联动办学管理机制，学校各项教育、教学活动都有家长积极参与。&&
（责任编辑：陈思怡）
教育部新闻办公室 基础教育一司 策划　　教育部教育管理信息中心 制作阿里影业因互联网无需专业编剧 遭到围剿
新浪科技讯 11月29日消息，阿里影业副总裁徐远翔近日在名为&原创与IP相煎何太急&的论坛上发表的有关&互联网不需要专业编剧&的言论引发了众多编剧的口诛笔伐。
以下是徐远翔发言中引发激烈讨论的焦点：
&我刚才讲了一个观点，我是在给在座的编剧指出一生路，IP真的是信息传播有效的传达方式，以前没有互联网之前是什么呢，因为编剧都很聪明，都很渊博，现在是你知道他也知道，但是有些东西他知道你不知道，由于信息的传播方式，如果信息有效到达，人越多就越成为一个超级IP，因为最终是靠某种精神层面的东西去植入到人们的内心里，这个东西我们要尊重。
我们现在的方式完全是颠覆性的，我们不会再请专业编剧，包括跟很多国际大导演谈都是这样，我们会请IP的贴吧吧主和无数的同人小说作者，最优秀的挑十个组成一个小组，然后再挑几个人写故事，我不要你写剧本，就是写故事，也跟杀人游戏一样不断淘汰，最后那个人写的最好，我们给重金奖励，然后给他保留编剧甚至是故事原创的片头署名。然后我们再在这些大导演的带动下找专业编剧一起创作，我们觉得这个是符合超级IP的研发过程。现在很多人都在讲IP，但不是所有人都具备IP的开发能力。&
对于徐远翔的言论，许多国内知名编剧都进行了反驳。
《心花路放》编剧董润年对此发表评论称，&把贴吧吧主和无数同仁小说作者圈养在一起厮杀，这不叫创作，叫养蛊，这是对所有人尊严的践踏。创作从根本上关乎的是人心，不是金钱。&
《重案六组》编剧余飞说：&请IP吧主和小说作者进入斗兽场自相残杀，这是挟资本以奴化网络作家，杀伐过后再在尸堆中携导演、专业编剧来收割这血洗的IP，专业编剧不一定配合，网络作家也会揭竿而起，我们是社会主义，不是奴隶社会。&
甚至有很多编剧宣布&不和阿里影业&合作：董润年、汪海林、宋方金等都在微博上表示&阿里影业，走好，不送&。
在引发编剧圈口诛笔伐以后，徐远翔通过个人微博对此事进行了解释：
&昨日参加一论坛的个人发言引起业内激烈争论，本人特做以下说明：第一，本人也是编剧出身，深知剧本重要性，且对编剧同行之尊重由来已久;第二，媒体有些断章取义，建议大家读完全文，且参考当时对话的语境;第三，从未说过只要IP不要编剧，而只说IP和编剧构成剧本产业链的前端和后端。期待和诸位合作!&
随后阿里影业CEO昨日进一步通过阿里影业微博发声：&就今日网间所传相关同事就编剧业务的个人观点引发讨论一事，阿里影业CEO张强表示，作为内容产业的核心，编剧的重要性毋庸置疑。阿里影业对于编剧等专业人士的尊重一以贯之，从未动摇，亦在探索和实践与编剧等专业领域同仁共同创造行业未来的现实路径。&
此事经过短暂发酵引发了编剧圈甚至圈外人士的普遍关注，除了批评声音外也不乏支持的看法。
编剧王佩今日发表一篇名为《阿里影业的鞭子与被宠坏的编剧》的文章，他在文章里写道：
&我想说的一句话是，中国专业编剧们的日子实在太好过了，我所认识的几乎每个会写字的人都当过或者计划当编剧。
好莱坞的编剧可没有这待遇。许多编剧和导演都是从片场里当小工起步的，没有十年以上的卧薪尝胆，他们不可能有出头的机会。
所以，做一个内地编剧应当惜福，更应当警醒。你们认为理所当然享受的机遇，别人要为之奋斗一生。
关于IP作者PK，虽然让专业编剧听了不舒服，但事实上，大家都是这样做的。据我了解，张艺谋也是用类似的方式在筛选剧本，只不过他用的还是专业编剧。也是10个人PK，最后剩下2个人，每个人都写同一个剧本，影视公司全买下。有一个人的剧本会被张艺谋拍成电影，另一个人拿钱走人，根据保密协议，他甚至不能对外提起自己参与过这个项目。&(刘璨)
附徐远翔发言全文：
我对IP的理解很简单，就是四个字：群众基础，如果说你用一个很拽的网络语言去界定它的话，我理解是信息传播有效到达的一种方式。
现在大家一说IP好像就是网络文学，其实不是这样，我们中国电影票房排名前20位的作品有多少完全来自于网络文学，这个是打折扣的。IP和具有IP属性是两个概念，比如高满堂老师，他就是具有IP属性，如果有一个超级运作家就可以做出非常好的大电影，郑钧的《回到拉萨》这四个字具有IP属性，但是它具不具有开发出IP的潜能?现在没有IP是没法拍电影，这是肯定的，它是信息传播有效到达的方式，首先让大家先知道。
所有的编剧没有必要恐慌，因为电影电视剧的核心还是讲故事，只不过没有IP这个概念，没有互联网信息发生之前，我们是怎么理解的呢?编剧基本垄断了剧本创作产业链的前端和后端，从抓什么选题，然后怎么做剧本，怎么去磨，只不过现在的编剧第一条先从网络产业链把前端抽出来，网络小说也好，是一个游戏也好，经过长期孵化的舞台剧也好，一个动漫也好，先抽出来，这个前端是属于纯IP，后端需要加工成好的剧本，编剧是必不可少的。所以编剧也很清楚，不要认为还要像以前一样，一个项目给我，我把前端后端都做了，现在这个产业链是有分工的，前端是IP，后端是编剧，这是我的理解。
另外我还有一个观点，我认为中国最好的IP都不是领先的东西，中国最好的IP是四大文学名著，还有一个是聊斋，一个是金瓶梅。我们每个中国人在任何一个国家，除了学汉字以外，学中国文化的时候必须学四大名著，它培养了一代一代中国人。知道的人越多，这个东西就是一个好的IP，因为它具备一个初步的群众基础。当把IP抽出来需要非常优秀的编剧加工成好的故事，我认为根本不存在相煎急不急的问题，只是前端和后端的问题。
IP真的很伟大，我就举一个例子，《盗墓笔记》这个IP，它的文字只有180万字，同人小说好几亿字，这个剧在爱奇艺上播出以后，点击量接近30亿人次。
我刚才讲了一个观点，我是在给在座的编剧指出一生路，IP真的是信息传播有效的传达方式，以前没有互联网之前是什么呢，因为编剧都很聪明，都很渊博，现在是你知道他也知道，但是有些东西他知道你不知道，由于信息的传播方式，如果信息有效到达，人越多就越成为一个超级IP，因为最终是靠某种精神层面的东西去植入到人们的内心里，这个东西我们要尊重。
我们现在的方式完全是颠覆性的，我们不会再请专业编剧，包括跟很多国际大导演谈都是这样，我们会请IP的贴吧吧主和无数的同人小说作者，最优秀的挑十个组成一个小组，然后再挑几个人写故事，我不要你写剧本，就是写故事，也跟杀人游戏一样不断淘汰，最后那个人写的最好，我们给重金奖励，然后给他保留编剧甚至是故事原创的片头署名。然后我们再在这些大导演的带动下找专业编剧一起创作，我们觉得这个是符合超级IP的研发过程。现在很多人都在讲IP，但不是所有人都具备IP的开发能力。
我在24、25岁读研究生的时候写我人生的第一部电视剧，在央视一套还真的播了，叫做《热血天歌》。当时中国的情况是什么呢?如果你写了一部剧在中央一套播，在省里基本是职称晋级，分房子，升官，当时我就觉得春潮在涌动。我毕业了以后去了国务院新闻办的官方机构，因为对电影的热情，我还是回到了阿里，赶上了一个最好的时代，不再是几个人、小群体就可以垄断电影电视剧的时代，中国电影票房今年和去年增长是40%的增长速度，乐观的说法是明年中国的票房超北美。
这两年我自己研究了一个名词很有意思，这个名词叫&屌丝购票心理学&。中国电影市场接近500亿的市场，平均观众年龄21.3岁，大概85%到86%的群体来自于19到29岁，也就是说台上在座各位都是被电影票房抛弃的，可以说你们加起来，加上外延那么多人也就是10%多一点的票房，这个现实决定了什么呢?我认为有三件事，首先有一个IP，第二是强大的明星阵容，韩国、台湾、意大利这些地方，导演身价比明星低多了。这个故事虽然很烂，但是有很多明星阵容，我至少看张脸也可以。第三条，你这个电影有没有概念，有没有可逆袭的可能性。如果这三个条件一条都不具备，你肯定是颗粒不收。这个就是屌丝购票心理学。
我今天来不是来吵架的，我是怀着一颗平常心，邀请那些有情怀，有才华，有担当，有潜力的编剧来跟我们阿里影业合作，我们对剧本创作的重视程度，有些方面可能超出你们的想像。如果说通过这次论坛能够寻找到几位非常好的有潜力的有情怀的合作者的话，那真的是不虚此行，而且我们真的是怀着非常开放和宽容的心态跟你们做一个很真诚的对话，我们是怀着十足的诚意和大家做这样的沟通和更长远的合作。
阿里影业一年有三部电影够了，其实很多电影我们都参与了，只是不打这个标而已，也不愿意张扬，不像有的公司我投了5%，然后到每个电影节都说是我们投的。我们有娱乐宝，我们有票务软件系统等等，但是一个品牌的公司可能从制作团队到演员到制作公司都要更新换代，可能很多公司在几年以后就不存在了，我们要尊重这个现实。这一年我们做了很多精心的布局，更多是在平台的建设上。当我们具备足够的实力去参与国际竞争的时候，那个时候我真的是恳请在座的诸位请你们拿出高质量的剧本。
【来源：新浪科技】
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摘要：河西区义务教育免试就近入学方案
河西区义务教育免试就近入学方案发布网址： &咨询电话：301916 3月19日，天津市教委召开义务教育免试就近入学新闻发布会，公布了河西区义务教育免试就近入学的具体招生政策。　　义务教育免试就近入学工作，是全面深化教育综合改革的一项重大举措，涉及千家万户，关系教育公平，社会十分关注。按照教育部和市委、市政府的要求部署，市教委经过深入调研，反复论证，结合天津实际，制定了《关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见》(以下简称《意见》)。确定从2015年秋季学期开始，我市公办义务教育学校将全面实行免试就近入学。　　主要政策内容　　根据《市教委关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见》(津教委〔2015〕1号)的文件精神，结合河西区实际，研究制定了《2015年河西区初中招生工作实施方案》，该方案核心内容主要体现在两个方面。　　一是，合理规划学区布局。初中招生学区片是免试就近入学的重要基础，关系到教育资源的均衡配置和入学机会的均等。为切实保障小学毕业生享有相应的公办学校的学位。按照初中学校招生人数和小学毕业生人数基本相当、教育资源配置基本均衡，学校搭配尽可能合理、地理位置相对就近的原则将小学和初中结合成为初中招生学区片。优质初中纳入多校划片范围，实行划片入学。具体学片为：第一学片，新华中学、海河中学、卓群中学、佟楼中学对口东楼小学、闽侯路小学、湘江道小学、台湾路小学、上海道小学、四号路小学、恩德里小学、华夏未来艺术小学；第二学片，实验中学、第四十一中学、梧桐中学、梅江中学、滨湖中学、环湖中学对口马场道小学、平山道小学、师范大学附属小学、梧桐小学、中山小学、滨湖小学、南湖小学、友谊路小学、卫东路小学、中心小学(3个校区)、同望小学、名都小学、水晶小学；第三学片，第四中学、第四十二中学、北师大天津附中、微山路中学、枫林路中学、双水道中学对口华江里小学、陵水道小学、新会道小学、东海里小学、珠江道小学、三水道小学、灰堆第一小学、土城小学、天津小学、师范大学第二附属小学(2个校区)。　　二是，明晰初中入学办法。公办初中全面实行免试就近入学。依据我区划定的学区片，在学区片内，多所初中对应多所小学招生，采取填报入学志愿和随机派位相结合的方式确定学生入学。　　第一阶段公办初中志愿录取和随机派位招生。小学毕业生可自愿选择所在学片内的公办初中，在小学内最多填报两个志愿。在各学片内，依据公办初中的招生计划，按志愿优先的原则录取。首先考虑学生第一志愿，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，以随机派位的方式决定学生入学。当招生校第一志愿人数未满足招生计划时，方考虑未被第一志愿录取且第二志愿填报该校志愿的学生，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，仍以随机派位的方式决定学生入学。已被第一阶段录取的学生不得再参加第二、第三阶段招生。　　第二阶段民办初中自主招生。自立、培杰两所民办初中面向全区招生。未被第一阶段录取的学生可自愿选择一所民办初中在小学报名，招生校依据小学六年学生的综合素质评价，确定面谈人数及内容，不得组织选拔性考试，两所民办初中在同一时间组织面谈，并同期完成招生。已被此阶段录取的学生不得再参加第三阶段招生。　　第三阶段公办初中剩余计划随机派位招生。凡是未被第一、二阶段录取的学生，区教育局中招办将根据学片内各校前期招生情况，在学片内再次以随机派位的方式决定学生入学。切实保障小学毕业生享有相应的公办初中学位。　　公办初中随机派位均实施全程录像，学片内中、小学校长参加，并请人大代表、政协委员、公证员、纪检部门和家长、教师代表进行监督，做到公开、公平、公正。确保小学毕业生权利平等，机会相同。　　初中招生政策的变化主要体现在以下方面：一是禁止选拔性考试。严格执行《义务教育法》的规定，按照上级部门的统一部署，2015年秋季小学升初中招生中取消一切与升学相关的选拔性考试，各类竞赛证书、考级证明等与升学脱钩。初中学校招收体育、艺术特长生，严格控制在本校招生计划5%以内，不得随意扩大招生比例和范围。二是全面实行划片入学。把所有公办初中(含优质初中)全部划入学区片内实行划片就近入学，让学生就近享受优质教育资源。　　促进优质均衡发展　　均衡教育资源，缩小学校差距是就近入学的基础，是本次改革的重点。主要是充分发挥现有优质教育资源的辐射带动作用，形成区域共享机制，着力办好百姓身边每一所学校。具体举措有：　　1.强化干部轮岗，促进教师交流。出台《河西区教育系统干部刚性流动工作实施办法》。从2015年开始，从每一所优质学校选派综合素质好、专业能力强的管理干部到普通校任职，做到全覆盖，将其任职经历和工作成效作为考核任用的重要依据。在中学“一对一互助机制”对口校教师流动的基础上，根据初中学区片的划分，形成《河西区公办初中教师流动方案》。流动原则是在学区内、教育集团内，名校带分校流动。即：新华、海河中学对口佟楼、卓群中学；实验中学对口梧桐中学；第四中学对口微山路中学、滨湖中学；第四十二中学对口梅江中学、枫林路中学；第四十一中学对口环湖中学；北师大天津附中对口双水道中学。每学年教师流动比例要达到本校符合条件教师总数的10%，其中骨干教师比例达到本校流动教师总数的20%。流动期限原则上为1-3年，加大起始年级教师流动比例，流动教师从初一年级开始任课。区教育局建立有利于教师流动的配套管理和激励机制。　　2.深化一对一互助，办好每一所初中校。将全区16所中学组成六对互助体，形成中学一对一互助机制。(新华中学、海河中学与佟楼中学、卓群中学；实验中学与梧桐中学；四中与微山路中学、滨湖中学；四十二中与梅江中学、枫林路中学；四十一中与环湖中学；北师大天津附中与双水道中学)。优质初中与普通初中真正实行联盟发展，推动我区中学教育优质均衡发展。做实、做优普优工程，以“巩固成果、深化百条、延伸探索、提高质量”为目标，在六所初中实施“普优”工程。努力提升初中校的办学水平，成为百姓认可的身边好学校。　　3.推进集团化办学。建立实验中学---梧桐中学集团化办学体制，实行“总校统筹管理，分校相对独立，教育资源共享”的委托办学管理模式。利用实验中学优质教育教学和教师等资源，由实验中学派出校级领导和骨干教师，实现品牌、师资、课程和管理优质资源共享，达到高端起步、高位发展。　　4.加速信息化建设，促进优质资源共享。大力实施“三通两平台”建设，以信息化促进教育现代化均衡发展。在全市率先实现学校录播教室的全覆盖，开展校际“互动课堂”，实现“同上一节课、共享一名师”。通过“一师一优课、一课一名师”活动和微课大赛汇聚优质教育资源，建设教育资源公共服务平台，依托平台为所有学校和师生提供数字教育资源共享与服务，三年内实现各学科、各学段优质教育资源的全面覆盖。形成自主选择课程、开设网络学习空间、开展协同备课和网络教学研究等教育教学信息化模式。　　5.积极应对学情变化，全面推进教育教学改革。针对今年招生改革带来的生源的变化，积极研究应对措施和办法，做好充分准备。一是做好对新初一生源的差异性分析，全面了解学生情况，并利用现代信息化手段建立数据分析跟踪系统；二是做好开学前学生教育和学法指导，使每个学生都有足够的信心和充分的准备；三是做好家长指导工作，开学前利用家长学校、家长会，汇报学校工作准备和思路，促进家校合作；四是做好分层教学，分类推进，试行行政班和走班制相结合的管理模式；五是做好教师的校本培训与校本教研，积极探索新常态下的高效课堂教学和管理模式；六是积极开展学生综合素质拓展活动，对学生进行有针对性的个性化培养与指导；七是加强课程建设，每校至少开设20门校本课程供学生选择；八是改进督导评价机制，关注学生增值评价。　　6.完善规划布局，扩大优质资源。科学规划区域教育未来发展的新格局，做好中小学就近入学长远规划和资源配置。在未来2-3年的时间，新四中投入使用，梅江东配套第二实验中学建成和瑞江中学(现华冠)收回，优质资源总量进一步扩大，布局更加合理优化。从2015年起调整新华、实验、海河、四中、四十二等学校的招生计划，扩大优质资源的覆盖面，让更多的孩子就近享受优质教育。　　7.强化教育督导职能，巩固现代化创建成果。深化督学机制建设，加强专职督学、责任督学和校级督学三支队伍，全面深化责任督学挂牌督导，开展教育教学质量专项督导，定期向家长和社会反馈学校的办学质量，接受评价和监督。巩固两轮现代化学校创建成果，进一步加强学校内涵建设和特色发展，完善硬件设施的管理和使用，不断提升学校综合实力，使每一所学校各具特色，满足学生个性化发展，促进学生健康成长。　　组织实施　　义务教育免试就近入学工作，政策性强，涉及面广，人民群众高度关注，必须高度重视。　　一是加强组织领导。成立河西区招生工作领导小组，区教育局在区招生工作领导小组的直接领导下成立由中教科、小教科、组干科、人事科、纪检监察科、信访办、信息办、保卫科等相关科室组成的初中招生工作小组。认真履行义务教育管理责任，着力加强组织领导，着力加强资源建设，着力促进义务教育优质均衡发展。并研究制定推进本区域义务教育就近入学工作的实施方案和配套措施，要求各中小学要高度重视，强化责任，密切配合，精心组织，周密安排，确保目标任务落实到位。　　二是规范工作流程。在广泛征求意见和建议的基础上完善工作推进流程，制定宣传方案、规划划片方案、明确监督信息公开和责任追究制度。明确工作推动的路线图、时间表和责任人。邀请各中小学校长、人大代表、政协委员、公证员、纪检部门和家长、教师代表进行监督，做到公开、公平、公正。　　三是实行“阳光招生”。区委区政府、区教育局及中小学要采取多种形式，面向社会公布招生政策、学区范围、招生日程、录取办法、招生结果、咨询方式、举报电话、信访接待途径等相关信息，主动接受社会监督，增强招生工作的透明度。　　四是严明招生纪律。公办义务教育学校招生不得采取文化测试的方式选拔学生，不得将竞赛证书、考级证明作为招生入学依据。不得按照文化测试成绩分班，不得举办重点班、实验班，禁止义务教育学校收费择校行为。　　五是加强正确引导。要利用多种形式，对义务教育学校免试就近入学政策进行正确解读，让社会支持，让家长理解。要倡导科学教育理念，广泛宣传义务教育优质均衡发展的成果，努力营造良好舆论氛围。　　咨询电话为：301916　　河西区初中招生学区片划分一览表　　第一学片　　第二学片　　第三学片　　中学　　小学　　中学　　小学　　中学　　小学　　新华　　东楼　　实验　　马场道　　四中　　华江里　　海河　　闽侯路　　四十一　　平山道　　四十二　　陵水道　　卓群　　湘江道　　梧桐　　师大附小　　附中　　新会道　　佟楼　　台湾路　　梅江　　梧桐　　微山　　东海里　　　　上海道　　滨湖　　中山　　枫林　　珠江道　　　　四号路　　环湖　　滨湖　　双水　　三水道　　　　恩德里　　　　南湖　　　　灰一　　　　华夏　　　　友谊路　　　　土城　　　　　　　　卫东路　　　　天津小学　　　　　　　　中心 (3个校区)　　　　二附小 (2个校区)　　　　　　　　同望　　　　　　　　　　　　名都　　　　　　　　　　　　水晶　　　　
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