猫咪毛色黑得发亮，两只眼睛都是绿色的，这是什么品种的猫咪？_百度知道
猫咪毛色黑得发亮，两只眼睛都是绿色的，这是什么品种的猫咪？
如果要买的话一般在多少钱可以买到刚出生的那种小猫咪？
提问者采纳
给你看看我家猫.com/zhidao/pic/item/d6d55fb35a3ed246d224f4a20a4dd4f://h。<img class="ikqb_img" src="http://h.jpg" esrc="http，基本没有绿色的
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。。大多数毛色黑的发亮的猫咪都是金黄色的眼睛 就是所谓的镇宅玄猫
绿眼睛的黑猫真的很少。。。这样的猫咪应该是可遇不可求的吧 买都不一定能买到
一蓝一绿好一些…俩绿…以前有过 小白猫 送人了 那猫自己留着玩吧 毕竟不多见
很稀有，应该是有价无市。
非常稀有 可遇不可求 要是我有 绝对不卖
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出门在外也不愁下面比喻句中,有一句的喻体对本体的形容不恰当,请找出来( )A这个单身汉项木条一样瘦削B一轮满月在荒野上徐徐升起,像一个橙黄的大金盘C这个姑娘的眼睛又黑又亮,像她经常戴的墨镜一样,闪闪发光D地球最外面的一层叫地壳,这是地球的表皮,相当于鸡蛋的蛋壳请说明错的原因,
txmbojm391
应该选c这个姑娘的眼睛又黑又亮,像她经常戴的墨镜一样,闪闪发光这句话本体是姑娘的眼睛,没有喻体通常像字后面是喻体,但没有具体事物.所以说c严格来说不是比喻句.明白?
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本体：（1）老斑羚羊的跳跃弧线 （2）半大斑羚的四只蹄子登在老羚羊的背上喻体：（1）两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样 （2）就像踏在一块跳板上表达。。我知道本体喻体，但是这道题的答案是不恰当的，我就是找不出来，请问是哪一个？？？？
还有原因。。。...
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有一天妈妈将迎来从外面进来的身子浑身被太阳晒得黝黑发亮这句话是什么句
有一天妈妈将迎来从外面进来的身子浑身被太阳晒得黝黑发亮这句话是什么句
我有更好的答案
太阳把雨来晒得浑身黝黑发亮
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出门在外也不愁> 问题详情
按要求写句子。1．蝉的一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。（仿写）_____________________________
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
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按要求写句子。1．蝉的一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。（仿写）_________________________________________________________________________2．难道这不是大自然绘制的美丽图画吗？（改成肯定句）_________________________________________________________________________3．我目不转睛的注意力非常集中的盯着那只蝉虫。（修改病句）_________________________________________________________________________4．贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”（改为转述句）_________________________________________________________________________5．真娇气，我不是故意撞你的，哭什么?（改为礼貌用语）_________________________________________________________________________
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科目：小学语文
来源：单元测试AB卷·四年级·语文·下
阅读下面的短文，回答后面的问题。
________________
　　那次，毛主席去湖南。专列驶入空旷山野，忽然命令停车。
　　主席外出巡视，常有这种一时兴起的临时停车。他走下火车，深深吸吮（sh(n）山野清新的空气，呼吸之声可闻。头缓缓转动，凝视四望，目光停在一个石冈上。冈上有松，可以听到啁（zh#u）啾（ji&）的鸟鸣。他向小石冈走去。他喜爱松树，喜欢散步，他走得很快。
　　铁道路基下有条小路，向右蜿蜒着伸向石冈。他没有走那条路，提前十几米下了路基，踏着青草碎石从左边向石冈走去。我们卫士和警卫人员尾随着主席走。另一些工作人员选择了那条小路。我们发现，主席走的路越来越难走，开始只是多些坎坷，渐渐地，出现了带刺的灌木丛和没膝的蒿（h1o）草，便有人心疼自己的好裤子，犹豫着迈不开步。再看看那些走小路的人，已经快到冈腰了。
　　“主席，那边有路，走那边的路吧？”摄影组的一位女同志建议。
　　“路是人走出来。”主席在灌木丛和蒿草中艰难地迂回，兴致勃勃。可是，他面前横了一条沟堑（qi4n）。
　　“主席，回去吧，还是绕那条路上吧，你看他们都快到顶了。”刚才那位女同志指着冈上喊。
　　主席站住脚喘气，望着冈上的人，摇了摇头：“我这个人哪，从来不肯走回头路。”
　　主席望着向那条小路跑去的女同志，“你是追她呀还是跟着我走？”主席问我。
　　我虽然跟那位女同志的关系不错，可是我说：“我跟主席走。”
　　主席又望着大家：“你们呢？”
　　“我们跟主席走。”
　　“那好，我们就试一试。”主席说着将大手那么斜着划了一道，仿佛概括了一切不易表达的含义。我们几个卫士搀扶着他，寻觅（m@），探索，过沟堑，绕陡壁，踩倒蒿草，趟开灌木丛，终于上了冈顶。我们出汗了，大口大口喘气。然而，我们马上忘记了辛苦。在我们面前，展现了一个辽阔灿烂的世界。大片大片的田野伸入朦胧雾霭（3i）笼罩的天地尽头。河流湖塘像银线串起的一颗颗璀灿的珍珠。竹丛掩映的村庄点缀在绿色的世界里，轻柔的炊烟在村庄上空袅袅游荡。我们聆（l0ng）听着诱人的风声和树叶喧哗的簌簌声，心房快乐得扑扑直跳。有人便忍不住朝着遥远的地平线喊：“噢呵呵……”
　　早上来的人早已兴趣索然，说：“我们比你们先上来，快了一倍多。”
　　主席问我：“你说这次谁的收获大？”
　　我说：“咱们的收获大。”
　　主席环指早已上冈的人们说：“你们呀，不懂得享受。”
1．想一想，给短文加个合适的题目。
2．认真读短文，把你最喜欢的词语和句子读熟后默写在下面。
词语：________________________________________
句子：________________________________________
3．用“”画出文中的比喻句。
4．把你认为正确的答案序号写在（　　）里。
“你们呀，不懂得享受。”在这句话中，“享受”的含义是（　　）。
①同困难作斗争是一种享受。②战胜困难后，怀着兴奋喜悦的心情来领略美丽壮阔的自然景色，这是一种享受。③欣赏美丽的自然风光是一种享受。
5．读了短文以后，你有些什么感受，请写在下面。
________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成练习。
月光启蒙　　童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁接着我，唱起动听的歌谣：　　“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”　　“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”　　她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。　　那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌（dùn）的童心豁然开朗。　　母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：　　“小红孩，上南山，割荆草，编箔（bó）篮，筛大米，做于饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”　　“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”　　“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”　　民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”　　我问：“朝哪里猜？”　　母亲说：“朝吃的猜。”　　我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”　　母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想像的翅膀，飞向诗歌的王国。1．读一读，填一填。（　　）的月色　（　　）的歌谣　　洗得（　　）晒得（　　）　　（　　）地吟唱2．将下列句子中画横线的部分用词语替代。（1）母亲资质聪明，有智慧，一听就会。（　　　　）（2）母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心一下子开阔敞亮起来。（　　　　）（3）高度和深度无法测量的夜空竟是个神话的世界。（　　　　）（4）她又为我唱起了有趣可笑而意味深长、诙谐有趣味的童谣，把我的思绪从天上引到人间。（　　　　）3．文中有很多歌谣，请把你喜欢的画上“____”。4．选择对下列句子中画线的字理解正确的一项。（1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。
[&&&& ]A．小院里的空气是芳香的。B．母亲那甜甜的嗓音，令人舒心而陶醉，犹如花的“芳香”使人迷醉一样。C．母亲的声音里有一种香味。（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
[&&&& ]A．生长B．产生C．出产5．文章最后一段说“母亲不识字，却是我的启蒙老师”，为什么这样说呢？请在文中找出相关的句子，画上波浪线。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
我的“母鸡推车”　　我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。　　这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄（ǎo）。它的尾巴真有意思，是几个红色塑料（sù&liào）片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛，嘴尖尖的，黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上，像是在推车，神气极了。　　“母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案，车头还亮着两盏红灯，车厢是天蓝色的，从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝，一个是全身金黄，一个是浑身雪白。　　如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来，就得上足发条。鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”　　我可喜欢这个玩具了，天天都把它放在我床前的柜子上，每天睡觉前，我都和它玩一会儿。1．在括号里填上适当的词语。（　　）的毛　　　（　　）的眼睛　　　（　　）的图案&一（　　）玩具　　一（　　）花袄　　　两（　　）红灯2．作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的________、________、________、________和________，写出了它的________。3．用“________”画出能概括第3自然段主要内容的句子。4．读下面的句子，用“________”画出写实实在在看到的部分，用“～～”画出作者想象的部分。（1）“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。（2）最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。（3）鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”（4）小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”5．依照本文的想象，把下面句子补充具体。（1）风儿一吹，树叶“哗啦啦”地响，好像_________________________。（2）小狗乌黑的眼珠望着我，好像_________________________________。
科目：小学语文
来源：重庆市小考真题
题型：阅读理解与欣赏
穷人的自尊&&&&&& 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。&&&&&&&&&& 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。&&&&&&&&&& 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。&&&&&&&&&& 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？&&&&&&&&&& 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。&&&&&&&&&& 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”&&&&&&&&&& 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹“嗯”了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，别完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。&&&&&&&&&& 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”&&&&&&&&&&& 回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。&&&&&&&&& 仅仅因为贫穷‘我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。&&&&&&&&&& 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。&&&&&注释：①折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。&&&&&&&&& ②寒酸：穷苦人不大方的样子。&&&&&1．给画线的字选择正确的读音（在正确读音下面画横线）。&&&&&&&&& 顺便来瞅瞅老师(chǒu&& qiǔ)&&&&&& &留下抹不去的记忆(mǒ&& mā)&&&&&2．将文中括号里不恰当的词划去。&&&&3．从文中找出下列词语的近义词。&&&&&&&&& 拘谨(&&&&& &&)&&&&&& &&诧异(&&&&&&&&)&&&&4．文中表示“看”的词有____、____、____，除文中出现的，请你再写3个（一个字的）____、____、____。&&&&&5．联系上下文理解划线词语的意思。&&&&&&&& &把送礼者拒之门外：_______________________________________________&&&&&&&&& 生怕鸡蛋被挤破：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．第5自然段在文中的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&7．从文中找出一个既有语言义有动作描写的句子，抄在下面。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&8．请概括文中“我”亲身经历的两件事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&9．读了这篇文章，你对“收礼”有什么样的看法，请写出来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：专项题
题型：单选题
读下面的句子，按照要求把答案写在括号里。1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是
[&&&& ]A．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。 B．人总是要死的，有的人死得如泰山一样重，有的人死得如鸿雁的毛一样轻。 C．人总是要死的，他或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。 2．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句话的解释是
[&&&& ]A．但是派李广那样的大将戍守边关，就不会让胡人骑马越过阴山南下了。 B．只要有李广那样的大将军戍守边关，就不会让胡人骑马越过阴山南下了。 C．只要有李广那样的大将军戍守边关，就不会让胡人的马越过阴山。 3．下列四句人物描写中哪一句不属于行动描写
[&&&& ]A．我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。 B．桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。 C．我立刻起来，揉揉蒙咙的睡眼，走进总理的办公室。 D．他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。