幼儿园小班教学反思健康庆欢乐的彩球反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-24 06:04 标签： 彩球的设计教学反思
山城中心幼儿园开展“快乐运动 健康成长”庆六一 幼儿体育风采展演活动_南靖在线-爱微帮
&& &&& 山城中心幼儿园开展“快乐运动 健康成长”…
& & & &南靖在线--推送南靖乡讯、南靖物价、停电通知等政府公告信息；以及房产租售、人才招聘、吃喝玩乐、商家优惠 等诸多优质、正能量内容；打造南靖人民喜爱的微信公众平台。& & & &5月31日下午，南靖县山城中心幼儿园宽敞的大操场上里彩球飘扬、热闹非凡，四百多名小朋友和老师心情无比激动和喜悦，一场“快乐运动 &健康成长”庆六一幼儿体育风采展演活动在此隆重举行,南靖县副县长吴晶晶在县教育局领导的陪同下莅临山城中心幼儿园对全体师幼进行节日慰问并观看演出。& & & 随着一首运动员进行曲的奏响小运动员们迈着整齐的步伐走来，他们喊着嘹亮的班级口号，拉开了此次活动的序幕。本次体育风采展演活动，遵循幼儿各年龄阶段的成长规律，特别是老师们为幼儿精心设计了大班《花样篮球》、中班《猫鼠相争》、小班《跳动的羊角球》等几个比赛项目，这些项目融竞赛性、游戏性、趣味性于一体，项目中都巧妙的融入了拍、跑、拉、跳、平衡等动作，让每个幼儿积极参与，在快乐中锻炼了身体，增强了自己的能力，同时孩子们精彩的演出，征服了在场所有的观众，获得了一次又一次的掌声。& & & & 此次活动在园领导和老师的精心策划组织以及家长志愿者的帮忙协助下，取得了圆满成功。该园这次庆六一活动以展现幼儿运动技能为主要形式，改变以往文娱专场中只有少数幼儿参与的不足，采取面向全体，全班参与的方法，为每个孩子提供平等的机会，做到了孩子的节日孩子做主，还孩子一个朴素的“六一”节，让幼儿在亲自参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。(余阿姝)知南靖，观土楼；更多精彩新闻，欢迎关注公众微信号：南靖在线新浪、腾讯微博：南靖在线欢迎投稿，新闻线索投稿方式：QQ/邮箱/：或直接本平台回复发送图文即可【一经采纳，均有5元-100元/条的话费或红包奖励】官网：www.363600.net论坛：（免费发布各类信息）
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34小班拓印画《小兔的花裙子》教学反思_幼儿园小班美术活动教案_闪亮儿童网
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小班拓印画《小兔的花裙子》教学反思
小班拓印画《小兔的花裙子》教学反思，美术的关键经验是引发幼儿作画的乐趣，在玩色，玩材料中积极参与到美术中来。拓印画比较符合小班幼儿年龄特点以及水平，因此我选择让幼儿以纸团拓印的方式装饰小兔子的衣服，&主要重难点是如何捏纸球，以及材料的使用常规（一个纸球蘸一种颜色）。
活动中有些拿两张纸捏纸球，纸球散开情况很多，在过程中还需要强调选择一张纸，以及强化捏纸球的力度。另外在活动开展时，孩子桌面上的材料铺开严重妨碍了孩子作画，因此此时桌子的组合就需要发挥作用，方便取用材料而又有较大空间，提高孩子在作画过程中舒适度。另外三原色的搭配，重复拓印，使得作品灵活生动而富有艺术感，而我一开始错误得引导幼儿印过的地方不用再印，是一种理念性的错误，在发现个别幼儿重复拓印作品美感之后，我才意识到错误引导，需要在日后加以纠正。
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CopyRight ? , All Rights Reserved. 冀ICP备号幼儿园小班体育活动《我和球宝宝做游戏》活动反思 - 教学反思
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幼儿园小班体育活动《我和球宝宝做游戏》活动反思妈咪爱婴网 　日 10:52:56
　　一、活动选材陈鹤琴先生说过幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手眼协调能力。以游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的……
　　一、活动选材陈鹤琴先生说过&幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐&。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手眼协调能力。以游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。同时，此阶段的孩子已经渐渐萌发了一定的规则意识，因而活动中提出了一定的规则要求。
　　此外，随着幼教改革的不断深入，由过去发展基本动作，增强体质的单一价值观逐步转向以健身为主，全面育人价值观。因此，我希望在本次活动结束后，孩子们不仅要掌握滚接球的动作技能，还能够激发幼儿团结友爱的美好情感。
　　二、活动目标基于以上对教材的分析，制定了本次活动的教学目标：
　　1、幼儿能主动探索球的各种玩法，练习持物滚球的技能2、能积极主动的参加体育活动,萌发幼儿的创造意识三、活动效果围绕活动目标，我将活动分成了三个部分，即导入部分，幼儿自由玩球部分，我和球宝宝做游戏高潮部分。层次十分清晰，一环扣一环。一开始我以玩皮球大赛的形式导入，立刻引起了孩子的兴趣，纷纷回答我说：
　　&我是玩皮球大王。
　　&引出活动主题。紧接着我让孩子们自由玩球，发挥他们的主动性和创造性。孩子们发现了很多与球一起玩的方法。之后又以引导幼儿利用各种辅助材料玩皮球，孩子们能用一些辅助材料来玩球，兴致更加高涨。最后在结束部分。我又设计了&快乐滚球&的环节，让孩子们进行持物滚球的比赛，引起了活动的又一次高潮。兴趣是幼儿学习的内动力，最好的老师，它能调动幼儿主动学习的愿望，产生强烈的求知欲。游戏增加了活动的情趣，幼儿活动积极性很高。活动结束后，孩子们还意犹未尽地说：
　　&今天玩的真开心。
　　&基本达到了活动目标。
　　四、活动中的不足与改进活动中也有一些不足之处。活动难点不突出，我提供的辅助材料过多，导致活动的时间比较长，我觉得游戏活动应该是很轻松的，所以没有限制孩子的场地，让他们自由围在老师身边。可忽略了在后面的孩子，他们可能看不到我。可考虑让孩子围成半圆。
　　这样效果会比较好。
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蜀ICP备号 公安备案：1&&"彩球"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"《飞舞的彩球》授课反思"这篇文章来分享"彩球,教案,幼儿园大班"等相关知识，希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助，谢谢。 &&
我讲的是新授课《红黄蓝绿》主题中的体育课《飞舞的彩球》，本活动的主要目标是1）能用多种形式玩球，如抛、接、投等。2）提高手臂力量和动作的灵活性。我的活动准备是若干幼儿自制的彩球、二段不同的音乐。
第一个环节是在快节奏的音乐下，我带领孩子一起做热身运动。有跑、跳、走、踢腿、转腰等，在本环节中在做热身运动时时间把握的不好，时间短了，对部分幼儿没有起到作用；因为是节体育课我没有穿球鞋，对本活动的整体效果也有所影响。
第二个环节是幼儿每人一个彩球，自由探索彩球的玩法；在本环境中幼儿兴趣很高，探索了很多玩法，像抛、接、投，还有两两合作运球、投接球等，达到了活动目标。
第三个环节是游戏&传球接力&，将幼儿分成了四队，以比赛的形式根据老师的口令传球，并逐步增加游戏的难度，看看那对速度最快。在本环节中幼儿兴趣很高，而且很有团队精神，活动效果很好，但是再分完对伍时没有发挥幼儿的主体性，没有要求幼儿给自己的队伍起名字。
第四个环节是放松运动，在轻柔的音乐下，我带领幼儿做放松动作，同时将幼儿带出活动室，去外面继续探索彩球的其他玩法，活动结束。
在整个活动中，达到了活动目标，幼儿游戏兴趣很高，幼儿也探索了很多彩球的玩法，第三四个环节更是本次活动的高潮，幼儿在活动中收获了快乐、体验了合作的快乐；当然在活动中也有一些不足之处，在评课老师的指点下，我会改正不足，在以后的工作中继续努力，以提高业务水平。
看了【《飞舞的彩球》授课反思】这篇幼儿园大班体育教案教案，你是否对"彩球"有了更好的认识，了解更多请阅读幼儿园大班体育教案相关文章。
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”系大班栏目编辑整理并免费分享给广大网友进行学习研究之用，如有侵权请您来信告知，我们将在24小时内删除！小班综合教案：美丽的彩球
来源：网络
　　活动目标：
　　1、初步掌握搓的技能，能愉快地参与手工活动。
　　2、体验共同布置新年环境的乐趣。
　　活动准备：
　　1、做好的彩球一个；旧报纸、各色碎彩纸若干。
　　2、请家长带幼儿去商场，有意识地引导幼儿观察新年的欢乐景象。
　　活动过程：
　　1、师出示已做好的彩球，告诉幼儿：&新年快到了，请小朋友动手，和老师一起做美丽的彩球，来打扮我们的教室。&
　　2、引导幼儿观察彩球，说说彩球是用什么材料做的。
　　3、师示范制作彩球：（1）先用报纸搓成小球。（2）用碎彩纸贴在小球的外层。
　　4、幼儿制作彩球，师重点指导幼儿搓球和贴碎彩纸的技巧，鼓励幼儿大胆制作。
　　5、和幼儿一起将做好的彩球挂起来装饰教室，让幼儿有成功的喜悦。
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