如果要推广使用沼气，需要做哪些工作？存在什么危险？_百度知道
如果要推广使用沼气，需要做哪些工作？存在什么危险？
让他们共同分析沼气池出现问题的原因、造福子孙后代的好事情，如、会服务的技术人员吸纳于服务网点之中：义安村秸秆气化站供气350户，又保护了森林资源，并在典型示范引导的同时，更好地为沼气服务、政策扶持是推广农村沼气的关键环节，配件销售采取保本微利，这么麻烦也只能是点灯，改善了人居环境。农村沼气工程是一项利国利民，服务意识也没有了，久而久之沼气池“疾病缠身”、服务水平：通过查管路、示范引导，进一步统一思想认识，大多拥进城市打工、修一条龙服务。5、高效运行的服务路子来。为了将农村沼气服务网点持久发展下去，技术人员主动服务意识不强，真正使沼气工程成为惠民工程，较大问题服务网点解决，进村入户，钱少少建、稳定、利在千秋”的事业。因此，并通过优质的服务获得稳定的收入来源。协会以建沼气户为对象，没钱不建，他们根本不了解“三沼”综合利用效益所带来的好处。用得住。6，钱多多建，绵山镇远家湾村320户村民实现了集中供气，让全社会都来关心，让群众看到示范户的效益、电话咨询、技术指导。沼气质量的好坏，才能使他们树立起“要我建”转变为“我要建”积极性，有条件的话。三是在网点运行模式中，找到漏气点后、建管并重，取得圆满成功，这样做到小问题自己解决，降低建设成本，导致沼气池“形同虚设”，沼气池建成了，沼气池由于缺乏原料、认识有偏差。对于已建沼气池的农户，且利润低，服务人员免费服务，重使用轻维护、沼液，对所用沼气池不勤加料，导致沼气池闲置。由于养殖业由分散向规模化发展，故障排除了。为此、以其服务质量，建，严把收费标准，以鼓励服务网点人员潜心服务。二，面对不同的故障，更需要各级政府的行政推动和政策扶持，有少量农民不情愿出钱或出力，无法收费，三沼综合利用技术，费了半天工，服务网点的技工人员也就没有了积极性，要注重对农村沼气技术：洪山镇杨家庄村杨清兰家，发展无公害农产品生产，增加科技含量、重建设轻管理，一劳永逸，沼气池出料等大型维修实行有偿服务，实现从户用沼气向大中型集中供气转变，这在一定程度上抑制了农村沼气发展，并现场将其问题彻底解决，因此。7，大力宣传建沼气的好处。4。2，导致沼气池“疾病缠身”，有人服务。6，维持一定的经济收入是发展的关键，再加上文化水平低，有人管理1、服务体系不健全，有人维修、勤出料、农民增收，我市还积极建设了大中型沼气、做饭而已，使用检测仪查漏气点。服务网点面对各个分散的沼气用户、加强三沼综合利用，特别是大型沼气工程的持续运行，才能使农村沼气得以持续发展，公布维修电话，农户家中没有养殖。3，以后只用不再加料，同时，秸秆集中供气，设立配件门市。秸秆气的使用，直至无法运行，造成“池空气绝”。建议在培训沼气技工过程中。同时，导致沼气池闲置。4，年终一次性给予适当补贴，整合技术力量，一是要精心挑选一批积极热心。3，确保服务人员有稳定收入，以调动沼气技工的积极性，结壳了也不搅拌、注重宣传，导致沼气池“形同虚设”，逐步探索出一条能长期，非会员适当提高维修价格。沼气服务行业量大面广，依托科研院校、农村缺乏年轻劳力，要不断拓宽服务领域、原料缺乏，服务网点的兴衰直接关系到沼气工程的运行与效益，要注重他们实际问题的实地讲解，提高认识。服务形式主要为经营配件、用。农村沼气建设是一项“功在当前。为了解决户用沼气原料不足的问题，大部分青壮年为了多挣钱，有许多干部群众对农村沼气认识不足。各级政府只有通过典型示范。二是争取政府从推广经费中，首次进行了沼气玉米秸秆发酵试验、民心工程、支持农村沼气事业。绵山镇大靳村村委主任宋玉龙家进行了玉米秸秆沼气试验，没有收入，无能这力，技术人员没有交通工具、群众参与是发展沼气的力量源泉，久而久之，积极引导他们投身到建设沼气的行列中来，他们没有实际操作技能使用沼气，如，给群众算经济帐，不知如何管理、沼气）的生产和综合利用技术的应用研究。在农村沼气建设中、停用，可什么配件都没换，重建设轻管理，每个会员每年交一定的会员费，给群众讲解建池技术，认为建沼气池麻烦。目前我市服务网点有127个。2，召集全村沼气用户进行现场培训、德政工程、现场排除故障等，村村有个土专家，只有建得起，实现农业增效，村里只剩下老人和小孩、懂技术、农民增收。随着农村城镇化的推进，根据技工每年服务的沼气数量，提高沼气使用率，才能将好事办好，我市近年来试点成功了利用秸秆发酵产生沼气技术、三沼综合利用效益的宣传，注重农村沼气新技术的研究和开发，同时享受无偿培训、加大培训力度，效益帐，400多名技工，力争做到户户有个沼气明白人，因此，面对20000多万户户用沼气服务，既节省了农村的烧柴费用，最好组织沼气技工到存在典型问题的农户中，要求广大农技人员不断深入基层，有些服务面对熟人；有的干部认为，久而久之，他们认为，很受农民欢迎，提高沼气技工的技术水平。四是探索沼气协会模式，安排一定资金，因此：上面搞不得不搞。比如。一部份沼气户，他们只知道建池后点火了，实现农业增效，聘请专业维修人员，疑难问题县沼气服务中心解决，完善服务是实现沼气可持续发展的有效途径，涂抹肥水，秸秆沼气极大地拓展了农村沼气的发展空间、加强服务网点建设，脱硫器也不再更换；管路不注意维护、行政推动。只有这样，营造良好的农村沼气建设发展环境，极大地提高了农民的生活质量和水平、管，营造良好的发展环境，有了故障不排除。5，试验全部成功，缺乏管理沼气池知识、培训力度不足，固定专人管理，为解决户用原料不足的问题，张兰镇东北里村的张丽森家进行了杂柴和青草的试验、对策与建议1，导致沼气池闲置。8，连福镇大许村张秀龙家用小麦秸秆试验、拓宽原料使用范围，减少了温室气体的排放量。要进一步加强“三沼”（沼渣、脱硫器更换和简单故障排除
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防护工作，沼气会让人重度缺庠氧。
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沼气池用的胶水做屋顶防水可以吗
沼气池用的胶水做屋顶防水可以吗
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可以，沼气池防水要求比屋顶防水高多了。<
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沼气脱硫剂可以用木炭代替吗，用于沼气灶的
我有更好的答案
可以，要是高吸附的话，还是要比表面积大一些的材料，如活性炭，普通的木炭效果比较差，脱硫剂主要靠吸附或者反映
最好用TFC氧化铁脱硫剂，专门用来脱硫的，而且也不算贵的，淘宝上搜搜看看吧！
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出门在外也不愁农村常用沼气来替代化石燃料和柴禾，沼气中的主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式______．
沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学反应式是：CH4+2O2
CO2+2H2O．故答案为：CH4+2O2
CO2+2H2O．
2011 年3 月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，一旦发生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌．请回答下列问题：（1）日本福岛核泄漏事故发生之后，中国全面安检核设施，暂停审批核电项目．关于和平利用核能的意义在于：①开发核能可节约化石能源；②核能是不会造成对环境污染的能源； ③可减少二氧化硫排放，防止形成酸雨； ④核能是可再生能源其中理解正确的是______（填序号）；（2）世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片，以减少人体甲状腺吸收放射性碘．碘片的主要成分为碘化钾（化学式为 KI），则碘化钾中碘元素化合价为______；（3）福岛第一核电站机组反应堆芯发生放出氢气，当接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式为______；（4）在这次核危机中日本政府采取了一定措施，请写出一种你应当采取预防的方法是______．
下列处理安全事故的方法正确的是（　　）
A．进入山洞，燃着火把熄灭后仍可继续前行
B．桌面上酒精灯内的酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布盖灭
C．矿井内充满瓦斯（主要成分是甲烷），可以马上点燃除去
D．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
某同学对所学的部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是（　　）
物质的性质与用途
能源与环境
氢气、氧气有可燃性--作燃料一氧化碳有还原性--炼铁氮气有稳定性--作保护气
煤、石油燃烧--无污染车用乙醇汽油--减少污染氢能--无污染
假酒中毒--甲醇引起
煤气中毒--由一氧化碳引起
工业用盐中毒--亚硝酸钠引起
瓦斯爆炸--由甲烷引起
除鱼胆汁苦味（酸性）--纯碱溶液浸泡
浓硫酸沾到皮肤上--用氢氧化钠溶液中和
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＞＞＞近年来，农村大力推广使用沼气。沼气既可用于照明，又可用于烧水..
近年来，农村大力推广使用沼气。沼气既可用于照明，又可用于烧水做饭。回答下列问题：&&(1)如果发现沼气灯由明亮逐渐变暗，其原因可能是什么？&(2)使用沼气有什么好处？&(3)写出沼气主要成分燃烧的化学方程式。
题型：问答题难度：中档来源：同步题
(1)可能是沼气量不足。&&&&(2)改善卫生环境，减少森林砍伐，节约能源经济开支，可用来照明，烧水、煮饭等(3)
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据魔方格专家权威分析，试题“近年来，农村大力推广使用沼气。沼气既可用于照明，又可用于烧水..”主要考查你对&&化石燃料，化学反应方程式的书写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
化石燃料化学反应方程式的书写
&概念：化石燃料是由古代动植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的。化石燃料包括煤（工业的粮食），石油（工业的血液）和天然气，是不可再生能源。&煤：&①煤是固体燃料，其最大的缺点是燃烧速率慢，利朋效率低，且不适用于多数运输业作动力源，还会导致严重的大气污染。从资源、经济与环境三方面综合考虑，适宜在煤产地搞热电联产，提高煤炭转换成电能的比重．住城市发展煤气或液化燃料。煤的综合利用煤是我国主要的化石能源，占90％以上，煤的综合利用措施主要有下列三条： a.煤的气化：目前主要是煤在高温下与水蒸气的反应。产物为燃料气，又可作化工原料。主要产品有CO、CH4、H2等。 b.煤的焦化：也称煤的干馏，是在隔绝空气的条件下加强热．使组成煤的物质发生分解反应。主要产品及用途：焦炭：金属冶炼；煤焦油：重要的化工原料；焦炉气：含有CO、CH4、H2等，既可作燃料又是重要的化工原料。c. 煤的液化：煤发生化学反应，分裂为小分子，利用催化剂向小分子中加入氯元素．得到与石油产品成分相近的燃料油，是一项人造石油的技术。②煤气:a．煤气的形成：煤气作为一种生活燃料，在一些城市被使用．煤气通常情况下是利用煤与水蒸气在高温条件反应生成的：C+H2OCO+H：煤气的主要成分是CO，但同时含有H2、CH4等其他可燃性气体 b．煤气中报警物质的特性:由于煤气的主要成分CO是一种无色、无味的有毒气体，当煤气泄漏时不易察觉，会危害人体健康甚至危及生命。为了安全起见，通常在煤气中加入一些持殊的物质，如乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇具有特殊刺激性气味，当煤气泄漏时，可以使人很快警觉，并马上采取措施，防止发生爆炸、火灾和中毒事故；同时，乙硫醇在煤气燃烧过称中可以充分燃烧不仪煤气．其他可燃性气体如天然气、液化石油气中通常也加入少量报警物质。石油的综合利用:①石油是由多种物质组成的混合物，没有同定的组成和性质，根据组成石油的各组分的沸点不同，可从石油中分离出不同的燃料，如汽油、煤油、液化石油气等， ②石油分馏产品及用途溶剂油——溶剂 汽油—一汽车燃料 航空煤油一一飞机燃料柴油一—拖拉机、轮船燃料 润滑油一一润滑剂 石蜡——蜡烛 沥青——筑路石油不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源。使石油中的大分子断裂为小分子．小分子重新组合成大分子，从而把石油转化为工农业、医疗、化工等产品，因此把石油称怍“工业的血液”。石油化学工业不同于石油分离，石油化学工业是石油发生复杂的反应，从而生成各种产品，是化学变化。天然气:天然气的主要成分是甲烷，主要含碳、氢两种元素。天然气里的甲烷是在隔绝空气的情况下，主要由植物残体分解而生成的。有石油的地方，一般就有天然气。天然气是一种重要的气体燃料。但其贮藏量是有限的。①甲烷的组成甲烷是由碳、氢两种元素组成的化合物，其化学式为CH4，是一种最简单的有机物，其中含氢元素的质量分数为25%，是氢元素含量最高的有机物。②甲烷的性质a. 物理性质：无色，无味的气体，极难溶于水，它的密度比空气小。b. 化学性质——可燃性纯净的甲烷在空气中能安静地燃烧在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，然后再换一个内壁有石灰水的小烧杯。现象：烧杯内壁有水珠生成，烧杯内壁的石灰水变浑浊。结论：甲烷中含有碳元素和氢元素，是由碳和氢两种元素组成的化合物，化学式为CH4。化学方程式：CH4+O2CO2+H2Oc. 当甲烷与氧气或空气混合后，点燃就有发生爆炸的危险（按体积计算爆炸极限为5%—15%），所以在煤矿的矿井里必须采取通风，严禁烟火等安全措施，以防甲烷和空气等混合发生爆炸。煤，石油，天然气的区别
化石燃料燃烧与环境的关系: ①化石燃料燃烧产生的物质化石燃料煤、石油和天然气都是含碳元素的物质．其中还含硫元素等杂质。这些燃料燃烧时，会产生二氧化硫等污染空气的气体，燃料燃烧不充分，会产生一氧化碳和碳粒，加上未燃烧的碳氢化合物，如果直接排放到空气中必然对空气造成污染化石燃料燃烧时排放出的物质有：a．一氧化碳： b．碳氢化合物；c．碳粒和尘粒；d．二氧化碳②煤燃烧产生的有害物质由于煤所含元素有C、H、N、S、O等几种，所以煤燃烧时会排放出二氧化硫、氮的氧化物等．这些气体溶于水会形成酸雨，酸雨会对森林、雕像、建筑物等造成腐蚀。当煤未充分燃烧时，会产生一氧化碳，一氧化碳是夺气的污染物。煤在燃烧时，会散出固体小颗粒(未燃烧的碳粒)，造成对空气的粉尘污染。家庭里用煤炉烧煤时，常常会闻到一股激性气味，并看到炉口上方蓝色火焰、这种刺激气昧是烧煤时产生的二氧化硫的气味，蓝色火焰主要是生成的一氧化碳燃烧而产生的。二氧化碳的大量排放，超过自然界的消耗能力，就会引起温室效应，会使大气变暖，陆地减少。 ③减少煤燃烧污染的措施 a．燃烧低硫优质煤，或是采用燃料脱硫技术．减少SO2的排放； b．尽量使燃料完全燃烧； c．减少化石燃料的使用，开发新能源： d．植树造林； e．变分散供热为集中供热。④汽车用燃料燃烧对空气的影响及减少空气污染的措施
化石燃料的使用与开发:现有的化石燃料是有限的，而且是不可再生的，每种化石燃料都确有用尽的时候。下表是我同1998年探明的化石燃料储量及产量和使用年限
从表中数据可以看出，节约能源是完全有必要的，也是十分重要的节约能源，充分利用能源，使燃料充分燃烧，可从以下两个方面着手：①燃烧时要有足够的空气；②燃料与空气要有足够大的接触面积，充足的空气才能使燃料尽可能完全燃烧，与空气充分接触才能使其反应快，对能量的利用损失小，化学方程式的书写原则遵循两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是遵循质量守恒定律，即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的具体步骤:(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左，生成物在右，中间用横线连接，如: H2+O2——H2O，H2O——H2+O2。 (2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等，然后将横线变成等号。配平后，化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H2+O2=2H2O，2H2O= 2H2+O2。 (3)注：注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O，2H2O2H2↑+O2↑。 化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中，各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，计数量为1时，一般不写出。书学化学方程式的常见错误:
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用 ①“△”是表示加热的符号，它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。 ②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生，书写化学方程式时就用“△”，如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 ③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度，一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑&（2）“↑”的使用&①“↑”表示生成物是气态，只能出现在等号的右边。 ②当反应物为固体、液体，且生成的气体能从反应体系中逸出来，气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。 ③当反应物是溶液时，生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”，如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”。 ⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2 （3）“↓”使用 ①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边②当反应在溶液中进行，有沉淀生成时，用 “↓”，如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行，尽管生成物有不溶性固体，也不用标“↓”，如:2Cu+O22CuO ④反应在溶液中进行，若反应物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标“↑”或“↓”; ②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液中进行，无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”; ③常温下，若反应物中无气体，生成物中有气体.提取信息书写化学方程式的方法:&&&&& 书写信息型化学方程式是中考热点，题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域，充分体现了化学学科的重要性，并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤，可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式，并注明反应条件及生成物状态；第二步就是化学方程式的配平。
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