浙江泰顺文礼书院宣传片现有多少学生

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2016年1月泰顺文礼书院之行随感--
发表日期: 14:37:39   来源:   点击量:
说起这次泰顺文礼书院之行,要感谢周旼轄校长。秋假后送林书丞回学校,碰到周校长,周校长建议我有机缘的话去文礼书院看看。随后关注到书院有个宣介会,于是报名前往参加。
徐爸爸让我写写心得,其实我真的是无从下笔,我对自己的生命还有很多困惑与纠结。聆听自己的心,根据自己的心走,我是需要好好读经。
此次书院之行,让我感动的太多,关键是对我自己生命的触动。王教授说,死的心灵就有死的判断,庄子云哀莫大于心死,最大的悲哀就是心死掉。我感觉自己被触动了,我曾感到自己的心灵死了,我以前常常会做出死的判断。我很困惑,原来是因为死的心灵就会有死的判断。为什么会这样呢?我觉得是因为自己从小没有读经的原因。35岁了才知道,过去的自己身体已长大可心灵一直却没长大。我很困惑于大人的世界,没智慧看清又不愿随波逐流,处于纠结中。这是很可悲的事,到如今才终于明白,心灵成长的重要性,唯有读经才不会让我们的心灵迷失。人身难得来到这个时代,我们自己的生命要自己负责,我们孩子的生命也只有我们父母去负责。在这个时代,我们在物质上很方便,但我们的心灵却很容易迷茫。为什么呢?我问自己为什么呢?我认为还是因为自己从小没读经的原因。为心灵的方向找到一个正确的方向很重要,这个只有自己去找。通过什么来找呢?我觉得还是要多读经典吧!
知道读经是对的,但为何实践中自己又常常困惑纠结呢?直到这次宣介会上,谢巍老师说,生活不是用来思考的,生活是用来面对的,而面对需要勇气。我曾困惑纠结,读经以后生活出路在哪里?其实体制教育不能保证孩子生活有出路,读经教育也不能保证孩子有生活出路,问题没有碰到就先不要思考。当下我才明白生活上确实不能用来思考的,生活上思考越多,我们就越恐惧,我们的生命越容易萎缩。
因为人越想越害怕,生活在恐惧中。教育孩子如果我们跟着潮流走,孩子的生命将埋没在社会中。不用头脑思考时,用心想时,确实是如此的。但我经常又陷入头脑的思考,然后我会陷入纠结。
再多的文字和语言,我知道都是苍白无力的。当困惑迷茫时,还是要问问自己的心,其实没有任何人能替自己做决定。为自己的心灵找到正确的方向,我想也只有通过多读读经典,多与自己的心对对话吧!在书院里碰到王泰恒同学,他勉励母校的学子们还是要多读经。在书院里见到好多遂昌的学子们,不需要太多的言语交流,他们带给我是一种亲切感,让我不由自主地思念遂昌。
脑子里再次浮现第三届家校共学会时,王泰恒同学勉励我们家长还是要多读经典。
纯属个人感想,如有偏颇之处,请众家长指正!
明学班林书丞妈妈蔡海芬日上午10:30&
地址:浙江省遂昌县大柘镇溪东路浙江泰顺外侨办携手文礼书院推进国际华文教育
  中国侨网4月7日电 据浙江侨网消息,近日,浙江泰顺县竹里畲乡迎来了一批特殊的客人,他们是远道而来在文礼书院求学的20名华侨华人、外籍人士子女。
  在竹里的文化广场,时常能看到冲你微笑的金发碧眼的小女孩,最特别的,是他们都能说一口流利的汉语。据县外侨办了解,他们是来自德国、法国、日本等国家的青少年,他们来到泰顺这山青水秀的小城的憧憬,就是为了能够在这清幽的环境里多读一些中华传统文化经典。
  日前,泰顺县外侨办主任吴文辉与外侨办工作人一行来到文礼书院,与文礼书院的杨嵋校长探讨在泰合作开展国际华文爱国教育。杨校长毕业于清华大学,为牛津大学博士,有11年的海外华文教育经验。杨嵋校长非常认同王财贵教授的青少年读经理念,她认为,海外每多一个读经的华裔子弟,就会多一个真正的双母语儿童,也就多了一个有可能真正深入中西文化的种子。青少年读经虽然看起来只是关于语文的教育,实际上却不仅仅是所谓的语文之道,而更是教育之道,文化之道。
  交谈中,吴文辉表示非常支持在泰开展国际华文教育,既然西方文化可以传到我们中国来,那我们中国文化也应该传到西方去。通过推进国际华文教育,能达到三个目的,一是增进海外华侨华人的爱国情怀,二是增加他们的文化认同、文化皈依感,三是通过教授中华优秀的传统文化,培养出更多有德有才的龙的传人,而不是受西方文化浸养外黄内白的“香蕉人”。泰顺外侨办会把文礼书院的华文教育作为一个重点扶持项目,彼此增进交流合作,加强资源共享,一起探索国际华文教育发展的新思路、新办法、新举措,为来泰研读经典中华文化的海内外学子们搭建一个优质、舒适、高效的平台。
【编辑:梁异】
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  从泰顺文礼书院回来几天了,脑海中一直隐隐浮现着茂林修竹,蓝天白云,鼻孔里,好像还呼吸着清新洁净的空气。那一群可爱的学子,还有,我们可亲可敬的先生。
  先生精神很好,望之俨然,即之也温。先生和同学们同步作息,每天早晚带领同学们拜先师,行上下课礼,还和同学们一起就餐。餐前举祭,由先生领祭,虽然简洁,却肃穆庄严。课间先生和同学们一起习武,虽然也是和同学们一起学的新套路,但一招一式,娴熟劲整,形神兼备,堪为表率。
  先生每天都在办公室兼书房办公读书,随时接待同学,答疑解惑。偶尔也会到教室巡视。适德国留学生季珊蓉来访,先生侃侃而谈,深入浅出,幽默风趣中时有惊人之语。我有幸在座,深感先生之学,居安资深,头头是道,左右逢源。
  书院学生目前分两班,一是已背完30万字的正式班,一是虽然也背了很多经,但还没有达到30万字的预备班。先生态度很明确,一天背不够30万字,一天不能成为正式学生。预备班的学生全天读经,与私塾学堂没有区别。他们都渴望尽快完成规定背诵量,转为正式学生,但书院的气氛不是单纯背经,因此背书的效率不算很高。有位同学说,他很羡慕那些在私塾完成30万字包本的孩子,这些孩子进了书院,如脱笼之鹄,任意高飞。
  书院班的学生,每天早上温经,温经后自读;上午解经;下午学外语;晚上习才艺。每天要写日志,交先生批阅。一天的学习生活很紧凑,不知不觉一天就过去了,多数学生觉得时间不够用。冬至前后,书院规定五点钟起床,但还有个别学生,如台湾来的林子熙,仍然像往常一样,四点就起床到教室读书学习。先生也是如此,有人问他现在有什么困难,他说:"最大的困难是我每天只有24小时。"
  书院班学生目前主要工作是解经。解经是自学,自己看各家注解,方法是"移注法",就是对于不理解的经文或字词,选择相应注解抄在经文下面。义理上的疑难,可以请教同学,也可以随时请教先生。在书院三天里,我亲见两位学生到先生处执经叩问,先生为
之解答,娓娓不倦。
  我曾怀疑这种自学式的"移注法"是否真的能理解经义,就和几位学生讨论,发现他们对移注过的经典,理解基本顺适,特别是孙子龙,他才十四岁,入书院不到两个月,已解完《论语》,我请他讲"君子易事而难说也"、"孰谓微生高直"等章,他讲得很是得当。他的移注,也写得工工整整,看上去赏心悦目。他从小读经,没有上过学。林子熙在解《诗经》,他先把经文抄在本子上,再把注解写在下面。看着他字迹密密麻麻的本子,我肃然起敬。子熙只上过小学一年级。
  他们都很好学,先生屡次说他们"好教"。他们与现在的大学生相比,恐不啻天渊之别。没有一个人无所事事混日子,都是忙碌而从容。我想这不只是有先生在的缘故,最重要的是,他们有包本背诵30万字经典的功底。大量读经提升了他们的能力,磨炼了他们的心性,激发了他们的求知欲,最重要的经典,他们已经用最单纯的方式吸收进来,最难的学习,他们已经走过,"会当凌绝顶,一览众山小",现在放开去理解,去学知识、才艺,不过是顺理成章。在书院三天,亲身接触这些老实大量读经出来的孩子,我所有的疑虑都消失了。他们不会理解吗?不会阅读吗?不会认字写字吗?不会才艺吗?没有道德感吗?没有历史文化情怀吗?会厌恶读经吗?……都完全不是问题了。
  师生之间、同学之间,自然中流露出真诚。学生请教先生,到先生门外先深深一躬,进门走进先生再一躬,请益后鞠躬退出。先生下楼吃饭,总是健步如飞,年轻人都跟不上,问之,则曰:"同学都在等我,怕饭凉了。"同学之间,切切偲偲,其乐融融,老同学教新同学英文、梵文、武术、古琴等等,都认真负责,习以为常。
  和学生们在一起,最打动我的是他们心态的稳定与自信。他们没有一般学生常见的空虚焦躁,而是看上去充实快乐,胸有成竹。他们一生的基础已经打好,如今只是按部就班顺其自然地发用。他们真的如一江满盈的春水,轻易推动着大小船只自在航行。他们好像有无穷无尽的兴趣、能力和耐心,足以克服一切困难,在学问的海洋中尽情遨游。只有到了此时,看着他们,才会知道,一个人在13岁之前老实大量读经,把所有经典装到肚子里,是多么幸福的事情!
  书院的学习生活,就是这样的浑朴单纯,又蓬勃精诚。我想一个孩子,在这样的氛围中切磋琢磨,日积月累,身心一定会发生不可思议的变化。他们躲在这里,好像两耳不闻窗外事,但一旦走入社会,或将是最优秀的。书院旁边的山坡上,菉竹挺立,青翠的枝叶无声地摇曳。
  到书院的第二天,天朗气清,先生得知我们要去看选定的书院新址,主动陪我们同去。先生似乎对新址的每一个山头,每一道山谷都了如指掌,带我们一一去看,如数家珍。新址是群山环抱中的一大片梯级斜坡,背山面水,一望空阔。伫立最高处,眺望连绵群山,不由想起王勃"天高地迥,觉宇宙之无穷"的名句。先生说这里最"聚气"。我想是的,这个地方,将聚集全天下饱读诗书的孩子,他们在这里读书治学,韬光养晦,就是为中华民族培养"元气",为人类的永续发展培养"元气"!蔡孟曹先生曾说,"这块地方,好像一直在等待我们,已等待了一千年",如今,先生终于来了,全天下饱读诗书的孩子终于来了。
  一百年前,国民政府废止读经,马一浮先生力劝时任教育总长的蔡元培设立通儒院,聚有读经功底之学子,传习中学,并习外语,如此"十年、廿年之后,必有人材蔚然兴起,此非一国之幸,亦世界文化沟通之先声也"。然而蔡元培未置可否,此事随废。一百年后,读经风气在先生多年不懈的推动下,已自民间渐渐恢复,如今又有了文礼书院之设立。书院初创,百事待举,然一片蓬勃嘉祥之气,盈贯其中,无数先贤的悲愿,或将于此达成,中国文化复兴和世界文化融合的希望,将于此扎根。伫立山顶,四顾苍茫,默祝文礼书院新址早日破土动工,早日落成!分页:

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