写给托管写给幼儿园老师的话感受和受益

中国培训机构快乐学习校长峰会之校长感言(三)_全球加盟网
14:43:44.0 来源:  
有16人参与
我们的晋级之旅
  前言:一次随机的邀约,一个吸引的声音,让一颗不甘和追求的心,来寻找一次晋级的机会。很多时候或许是缘分,因为冥冥中自有注定。但谁又能说这不是必然呢?你在寻找寻找机会的人,我在寻找给予机会的人。不多一分钟,不少一分钟,让我们不会在擦肩而过回望时叹息。摘录部分参会校长的感言如下:
感动于天使们
长沙& 喻珍
  从长沙到济南,从济南到襄阳,相信跟着晋级队伍的校长比我跟随的更远。要说感动,三言两语道不完,一张白纸不够写,因为感动于相知,感动于几天的相守,感动于沙盘演练的相拼,更是感动于穿梭在会场中的一位位天使-晋级老师。
  爱与责任在每一位晋级老师身上得到淋漓尽致的体现,从第一天专家报告会开始,窦总激情的演讲,老师们尽职尽责的身影,获奖孩子们的欢呼。其实,可爱的老师们,你们听到了吗?我身后的孩子也在自豪又激动地跟我旁边的妈妈说:“妈妈快看,这边数过去第五个是我的老师。你看到了吗?就在那。”
  从第一天培训开始,校长们议论纷纷,窦总给这些老师们吃了什么精神良药,让这群难以管理的80后,90后,这样拼命的去工作。这些老师们除了工作还有自我吗?还需要家庭吗?积极的老师们可爱的笑了笑:“这都是我们的责任,我们都可以处理得很好!”
  此时此刻,校长们的心情一定是羡慕、妒忌、恨吧,起码我是羡慕这群孩子真幸福,有这些尽职的老师度过童年,嫉妒窦总有这么多优秀的员工,恨自己这么没有这样的一支出色的团队呢?的本质是什么?师生靠什么纽带相连呢?--就是晋级老师晋级团队和晋级品牌付出的这份爱与责任。
“加油,加油!”
桐乡& 吴永芳
  第一次来到晋级学校,晋级的老师给我留下了得到的印象:无论是在签到台,还是到会场后给我们送盒饭,送水,都让我觉得温暖,特别是老师在课中不时给各位校长添加水的过程中,发现我和另外一位老师没水杯(因换了位置忘了带走水杯时,晋级老师给我们带来了两瓶水……)晚上的沙盘演练,领队的晋级老师为了鼓舞所带团队队员的士气,喊口号时喉咙都哑了,可看不出她们有一些疲惫,脸上都洋溢着快乐的笑容,空中久久激荡着她们和大家混合的声响“加油,加油!”
  喊口号之时,她们户外展示教师风采时,她们的自信、乐观、内心坚强,感动的心久久不能平静……
,比家还温暖
  今天,是一个开心,非常有收获的一天。因为我在窦昆老师带领的晋级团队中,得到非常非常多的收获。
  在台湾吴教授的即兴讲解中,我明白了很多的关于培训班,关于托管的知识,懂得了应该如何将红海战略变为紫海战略,如何让我们托管班的孩子在玩中乐、乐中学、学中乐、乐中玩。
  窦昆老师的“小饭桌”故事,殷辉老师的“让忙碌成为一种习惯”,耿琳老师的晋级秘笈都让我感觉此次参加是无比的荣幸和骄傲。
  最后,晚歇期间,我们看到了来自不同地区的校长们的即兴表演都非常精彩。&&& 所有的在场人员都非常快乐。晚宴之后,我们做了各种各样的游戏,更让我体会到了晋级托管的精神,果然是好好学习,天天晋级!
  我是宋玉队的队员,我们的口号是:宋玉宋玉,永远第一,加油,加油,加油!
  晋级口号:好好学习,天天晋级。
  晋级托管,比家还温暖!
活到老,学到老
郑州九鼎& 张灿
  近两天参加晋级的快乐学习校长峰会,确实有不少感触:窦总的大家风范和团队的执行力。吴教授的新的理念都对我更加喜爱培训教育行业,坚定做好教育培训行业带来了很大的动力和莫大的安慰。
  要说今日最感动的事,那就是比自己大整整十岁的庞校长的心态非常让我感动--有激情、有朝气、乐观、向上,让他显得非常年轻。我佩服他的学习精神,积极的心态,宏伟目标的制定,为目标的实现去努力的付出时间和金钱。&&& 其实我知道金钱不是主要的,最主要的是他的心在那里,是真正的用心了,所以他进步的非常迅速,收获也就非常大,我完全相信他明年的目标一定会实现。因为老天总是公平的,一滴汗水,一份收获,机会是均等的,但绝不会平均分配。他是我的好榜样,学习提高进步,实现目标,立即执行,向庞老师学习。
感动于晋级老师的祝福短信
  今天是来晋级学习的第二天,昨天晚上我和我的副校长Tina交流学习第一天的感受,到零点才休息。
  吃完早饭来到会议现场,又见到我的会议领队晋级的张老师。她看上去有些疲惫,我就问她“昨天休息好了吗?辛苦了。”她淡淡的笑了笑说;“昨天稍稍晚了一些,这是我们应该做的。”到昨天晚上很晚收到的晋级老师的祝福短信,我深深的被她们的这种敬业精神,任劳任怨的态度所感动。
  我的副校长Tina,也是如此。就是在2012年11月,她才动过手术,身体还在调养,她的家不在我们学校本地,并且她是2012年10月份才新婚。尽管如此,她从未耽误过学校的任何事物,任劳任怨。郑州会议,襄阳会议,一路奔波,每天都工作到很晚,为学校的发展出谋划策,尽心尽力。
  我是一个懂得感恩的人,也带出了一个懂得感恩的团队,我们培训学校的发展正是这些踏实肯干,互相感恩的老师一起帮助着共同发展。
  谢谢你们,可敬的晋级老师们!
打造西南的超级晋级学校团队是我的目标
  从慢节奏的成都来到晋级的福荫之地,着实有些欣喜。平常我们的工作,一般是都比较慢,慢慢的备课,慢慢的批改作业,慢慢的准备教具上课……但其实这种生活是我四年前所厌恶的生活,这两天看到晋级的老师们又点燃了我们里面的激情之火,四年前我也这么天天喊口号,也这么激情。
  曾经一个副经理培训我们说:“一个人的激情可以带动5个人的激情,5个人的激情可以带动一群人,当家长看到这么激情的老师团队。自然愿意把孩子交给我们,因为看到老师,就可以看到孩子的未来。”这段话在晋级学校得到了铁一般的认证,从襄阳萌芽,到武汉,到湖南,到河南,到山西…晋级的激情感动着全国各地的家长和孩子。&&& 组建一个团队,打造西南的超级晋级学校,也成了我们的一个目标,希望通过不断的从总校汲取营养以激发我们将来团队的激情,加油!一起晋级,期待明天参观直营校。
教育的本质是师生
  今天参加了第五届中国托管教育高峰论坛会,收获颇丰,感受很深。特别是窦昆老师讲的一句话,让我非常感动,什么话呢?“教育的本质是师生。”短短几个字却让我感慨万千,受益匪浅!
  我做教育工作两年多了,做过老师,也做过管理者。但回过头一看,真是十分惭愧,竟然连教育的本质是什么都不知道。但今天窦昆老师的一句话却点醒了我。教育的本质是“师生”。这句话的意思就是如何让孩子愿意学,让老师愿意好好教。真是一语点醒梦中人!
  我们总是去抱怨哪个学生不听话,不好教。哪个老师能力不够,教不好,但从没想过如何让孩子愿意学,让老师愿意好好教。晋级就做到了这点!就是“玩中学,学中玩”,孩子感兴趣,他能学不好吗?就像窦总说的一样:“要想孩子学的好,他愿意学,感兴趣比老师教得好更为重要。的确,这太重要了!也许我们课讲得好,我们老师能力都不差,但我们缺乏了对孩子兴趣的培养,甚至没激发他们的兴趣,没能让他们快乐的学习,主动的学习,学习!
  孩子学习的主动会成为老师的感动,孩子能力的提升是老师的感动,孩子习惯,品性的转变是我们的感动!
  后记:天下没有不散的宴席,离别的火车带不走襄阳晋级大会的震撼和决心,轻轻地随风带到远方,让晋级能量传遍大江南北,让晋级文化在祖国生根发芽。
下一篇: 上一篇:
全球好商机
1398人 关注教育
174327人 咨询教育
7月29日 来自的广东省梅州市苏咨询了
7月29日 来自的广东省梅州市苏咨询了
母婴儿童 品牌
7月29日 来自的贵州省黔东南苗族侗族自治州袁咨询了
7月29日 来自的四川省达川地区黄银咨询了
7月29日 来自的上海市市辖区徐咨询了
7月29日 来自的新疆维吾尔自治区喀什地区铁木尔·吐尔孙咨询了
新行业 品牌
7月28日 来自的安徽省马鞍山市程靖咨询了
7月28日 来自的天津市市辖区张女士咨询了
7月28日 来自的广西壮族自治区玉林市郑林咨询了
7月28日 来自的贵州省贵阳市马雄咨询了
注册会员-关注品牌-线下推荐-深层交流-确定成交 找项目就是这么高效
项目排行榜
门店数:10家
教育加盟热搜
[潜能培训]
[幼儿教育]
[潜能培训]
[美术培训]
Copyright&
All Rights Reserved.&&沪ICP备号&&增值电信业务经营许可证:沪B2-金币奖励:11个
阅读数:84306
回复数:72
此帖于荣登社区头条
最后更新于:
2014年2月,开始接触幼小学的日托和晚托了,到今天虽然时间不长,经验也没那么老练,跟同行也有过些交流,发这个帖就想分享自己的一些感受。第一份工作,是在滨江的一个中高档小区里的一个经教育局审批过的民办培训学校里,任晚托带班老师和品牌英语(由于做那个品牌英语的滨江就一个,如果我说出来了大家都知道是那个学校了,所以这里就不细说了)老师。除了比我长一岁的那个女同事是真的关心学生之外,没有看到任何老师对学生的关怀,即使关怀也是表面功夫,尤其是在家长面前更假,最让外婆看不惯的就是市场部的人,他们眼中只有利润,想尽一切办法把自己弄过来,不管孩子条件适不适应所报课程,而且他们会想尽一切办法说服你,恨不得你把全部课程都报了。孩子们伙食相对于他们所交的费用也太....有一次剩了一些饭,于是乎就把前一天剩的饭和菜炒在一起还加了一些蛋,就变成了蛋炒饭。小孩似乎很喜欢吃,于是每个星期五天的晚餐就会有一到两餐的蛋炒饭。在我们那边的学生,大都是江南实验小学的学生。大家也都知道,孩子白天一直都在学校就餐,条件一般的家庭连早餐也是在外面吃的。放学后还要去晚托班吃那些没有营养的&快乐晚餐&。说到作业那块吧,自觉的孩子自然会容易带些,但成绩差的呢?这样看情况,如果你孩子所在的托班超过6人,并且都是托到晚上八九点的,如果你没有给带班老师一些好处,你最好还是另择机构。如果你孩子不是那种蛮不讲理的小孩,也不是从小就爱说谎的小孩,那么如果有一天他不想去上那个日托或晚托绝对是有原因的,要相信自己的孩子。有点累了,有时间再分享。我不知道别的城市的托管是什么一个状况,但杭州的家长们,我觉得在你们把孩子交给机构的时候你们一定要慎重考虑一些因素。1.你孩子所在的托班的带班老师一定要对他有所了解,尤其是他/她的人品。2.一定要对你孩子的当班老师很客气,并要多问问孩子老师对他/她好不好,为什么喜欢那个老师,或者为什么不喜欢那个老师。3.能不一次性交费,尽量不一次性交清费用,一般是一个月交一次。4.要问孩子在托班那里吃了什么?老师有没有让他/她吃了什么零食或者小药片(因为有幼儿园让小朋友每天吃&镇定片&案例),要问他有没有老师让他不告诉爸爸妈妈的小秘密。最后希望家长们一定要多关注孩子的成长,尽量多的陪宝宝
19楼“第三课堂”教育版官方微信扫一扫,有更多教育信息
共获得金币 1
正在加载...
有办法谁会把孩子送到那里去呀。
共获得金币 0
我是做托班的,在城西这里。刚开,很累。对于LZ说的几个问题,为大部分托班辩解一下。首先,真不是每个托班都没良心,伙食上,托班一般不会赚家长的钱,只为了方便管理学生。学生一个月一般来我这里22天,小托班没条件,没法做饭,我是叫外卖的,一荤三素,外加一瓶牛奶。成本10元出头,一个月向家长收费200元。辅导作业上,成绩差的确实很累,但也保证每个学生的作业都检查完毕并教会每一题。虽然这浪费大量时间以至于某些家长认为我这里效率不高另寻他家。一对一,小学生收费80元,我找的基本都是在职教师,给老师的工资75元,剩下的连空调的电费都不够。而以前我在某机构任职的时候,收费是一小时近300,工资是50元的样子...这里奉劝个位家长一下,找机构,必须要找小机构。越小越好。因为小机构一般都是自己创业的,自己的事业,肯定用心。大机构里面的老师都是给别人打工的,所以得过且过,反正学生流失不用负责,没有收入压力。别信某些机构吹嘘自己的师资力量,很多机构的老师都是兼职的,而那些兼职老师,同时在多家机构上课。也就是说,A机构收费300元一小时,是这个老师上课的。B机构收费100元一小时,还是这个老师上课。别花冤枉钱,入学一对一前必须试教,看清楚老师的水平之后再决定。而且要多家机构一起试教,货比三家。
共获得金币 0
有人接的孩子不会放到托班的,家长也是没有办法。只能尽量的找个负责的托管机构了。
共获得金币 0
现在的教育啊
共获得金币 0
托管真的害了孩子,家长也有责任的
共获得金币 0
只能怪这个社会的工作制度,上班的人无法兼顾孩子,照顾好孩子的人无法工作。我们也不想放托管,没办法呀。
共获得金币 0
怪只怪,没有一个有钱老爸能让老妈全职来管娃。
共获得金币 0
希望父母多花点时间陪陪自己的孩子,而不是一味的放托管
共获得金币 0
也没有这么夸张吧,我们班上托管的几个孩子成绩都很好的。 有几个家长本来不托管的,也托到那了。 不过,他们都回家吃晚饭
共获得金币 0
共获得金币 0
引用:1只能怪这个社会的工作制度,上班的人无法兼顾孩子,照顾好孩子的人无法工作。我们也不想放托管,没办法呀。曾经我带过的一个4岁的孩子小名熙熙,他妈妈是在阿里巴巴上班,爸爸是做快递的。那小孩从早上7点多托到晚上8点钟,有时甚至周末根本没有时间照顾孩子,后来有一次他孩子在我们这边突然狂吐,吐到都快虚脱了,然后她妈妈带他去医院检查,结果是咽喉炎又发作了和还得了肠胃炎,他妈虽然没有把责任推给托管,但态度超级差,我感触很深。我在想为什么平时他们就不知道多抽点时间好好照顾孩子,还听孩子经常提起他妈带他吃冰激凌,吃雪糕。后来实在因为熙熙身体太差,无法上托班,她没有办法了就向公司请了一个星期的假。我对这样的父母感觉真是特别无语同时为他们感到深深的悲哀。我非常喜欢小孩子,尤其是8岁以下的小孩,因为和他们在一起的时光大多都是非常快乐的,很多人其实一点都不懂孩子的世界,很大原因是他们没有用心陪孩子玩,陪孩子沟通,聊他们眼中的世界。怎么会享受得到孩子的天真烂漫和他们成长所带来的快乐?然后这些都是需要做父母的多做些牺牲,尽量多挤出时间来陪孩子。
共获得金币 0
引用:1怪只怪,没有一个有钱老爸能让老妈全职来管娃。所以,这也会是我将来要宝宝的重要因素之一。现在不断学习,将来宝宝自己带。
共获得金币 0
我是在教育机构上班的,怎么说呢,现在孩子真心很可怜,父母都在忙,甚至假期都没有时间陪他们。小孩只能放在辅导班,小一点的在托辅班。对于楼主的话,我觉得很对,但是我想说的是,不是每个教育机构都是这样的,因为一个辅导班,一个教育机构能生存的最大可能就是口碑,特别是我们这种社区的教育机构,学生不是在楼上楼下,要不就是旁边楼的,有一次有个远一点的,我只能冒着大太阳去接他,回去送到公交站。那小孩是初三的,我也就24岁,感觉自己一下子跟老爸一样,啰嗦的叮嘱早点回去,坐车过马路要小心。我同学也是开教育培训班的,他每天晚上十一点多回来,早上七点多就起床,为了不浪费时间在路上,花高价租了一个房子在周边。所以我觉得不能一概而论,每个学校都有特点,有些事教学质量高,有些是对孩子负责。我坚信一点的是,我见过的几个教育机构,都是在教育的基础上才是机构,因为他们每天备课时间绝对比在校老师长,因为这样才有针对性。
共获得金币 0
引用:1我是在教育机构上班的,怎么说呢,现在孩子真心很可怜,父母都在忙,甚至假期都没有时间陪他们。小孩只能放在辅导班,小一点的在托辅班。对于楼主的话,我觉得很对,但是我想说的是,不是每个教育机构都是这样的,因...
这样的机构找起来真的像大海捞针
共获得金币 0
引用:1有人接的孩子不会放到托班的,家长也是没有办法。只能尽量的找个负责的托管机构了。是的,祝您好运
共获得金币 0
引用:1我是做托班的,在城西这里。刚开,很累。对于LZ说的几个问题,为大部分托班辩解一下。首先,真不是每个托班都没良心,伙食上,托班一般不会赚家长的钱,只为了方便管理学生。学生一个月一般来我这里22天,小...
还有一个问题,杭州幼小托班收费都普遍偏低,托管方要想做好各方面的服务难度相当大。
共获得金币 0
引用:1我是在教育机构上班的,怎么说呢,现在孩子真心很可怜,父母都在忙,甚至假期都没有时间陪他们。小孩只能放在辅导班,小一点的在托辅班。对于楼主的话,我觉得很对,但是我想说的是,不是每个教育机构都是这样的,因...
引用:2这样的机构找起来真的像大海捞针不是大海捞针,其实你可以问问同事,他们的小孩总有一个是在好一点的教育机构的,所以为什么我们教育机构做口碑,很多不是一两个名师或者广告多么大才是好的教育机构,像很多教育机构做大,其实主要的还是靠口碑。所以我建议,你最好还是能去问问同事,或者说在开家长会的时候,问问别的家长。特别是家长交流,这块真的很重要。
与本帖相关的人: 展开
共获得金币 0
引用:1我是在教育机构上班的,怎么说呢,现在孩子真心很可怜,父母都在忙,甚至假期都没有时间陪他们。小孩只能放在辅导班,小一点的在托辅班。对于楼主的话,我觉得很对,但是我想说的是,不是每个教育机构都是这样的,因...
引用:2这样的机构找起来真的像大海捞针引用:3不是大海捞针,其实你可以问问同事,他们的小孩总有一个是在好一点的教育机构的,所以为什么我们教育机构做口碑,很多不是一两个名师或者广告多么大才是好的教育机构,像很多教育机构做大,其实主要的还是靠口碑。所...
谢谢你的温馨提示,我觉得如果有必要的话我会去深入了解,我现在已经不在教育行业了。
共获得金币 0
在中国现在看机构看牌子已经没用,只能看人,要看家长对人的判断能力了
共获得金币 0
引用:1在中国现在看机构看牌子已经没用,只能看人,要看家长对人的判断能力了的确如此。
共获得金币 0
能自己带谁愿意去上托班啊
共获得金币 0
引用:1有办法谁会把孩子送到那里去呀。那就找好的一家啊!先过一天,然后再决定啊!一定要提前做好准备,多比较几家
与本帖相关的人: 展开
共获得金币 0
引用:1有办法谁会把孩子送到那里去呀。引用:2那就找好的一家啊!先过一天,然后再决定啊!一定要提前做好准备,多比较几家是的
共获得金币 0
大学路附近有好的晚托班吗
共获得金币 0
现在的培训市场太混乱了,鱼龙混珠,很多机构都是无证经营,有些有证的也是打擦边珠,工商注册的,根本没有办班资质。希望家长们给孩子报班时还是要看看该机构的办学资质,因为正式由教育局批下来的培训学校办学质量还是要有保证的,主管部门会监管。教育是个良心事业,如果只为利润,那这种机构是长不了的。
共获得金币 0
哎,一个托管班有多少个孩子,所以可想而知托管老师能对孩子多负责?
共获得金币 0
杭州优佳教育培训学校是经教育局许可、民政局注册的闸弄口街道首个正式授权教育培训机构,办学许可证号(教民190),学校设有托班、学前班、晚托班、拼音巩固班、看图写话、剑桥国际英语、自然作文、小牛顿科学实验班等兴趣课程,欢迎咨询!地址:江干区机场路一巷33号电话:
共获得金币 0
应该说,家长可以全程参与,让孩子来打分。另外可以通过监控来观看。如果大家都感觉彼此的不放心,还是需要找到有爱心的机构和人,不在大。越大的机构,具体负责的老师就不会有很多时间去管理。孩子需要更多的关爱。如果托管有几十个学生上大课堂,那么可就惨了。还是回到学校吧。
共获得金币 0
引用:1我是做托班的,在城西这里。刚开,很累。对于LZ说的几个问题,为大部分托班辩解一下。首先,真不是每个托班都没良心,伙食上,托班一般不会赚家长的钱,只为了方便管理学生。学生一个月一般来我这里22天,小托班没...
看得出这位老师是做良心的,教育本来就是一个良心活。如果没有足够的爱心、耐心与责任心,就不要作教育,LZ,共勉!
与本帖相关的人: 展开
共获得金币 0
使用(可批量传图、插入视频等)
&&Ctrl + Enter 快速发布
热门推荐:
&19楼百事通家长和孩子共同成长心得体会
  家长和孩子共同成长    今天中午接到晨晨高老师的短信,大意是通过近一个月的小学学习生活观察,发现孩子的自主学习意识较差,需要家长加强对学习的督导。下午,电话联系了高老师,具体询问了晨晨近期的学习情况,老师的反馈比我预想还要糟糕些。孩子上课注意力不集中,好走神,对老师的讲课似听非听,有时候自己的小脑袋处于神游状态;对于老师布置的课堂作业的任务意识不强,需要反复督促才能完成;握笔的姿势不正确,有时候还是喜欢左手大把握笔;对书籍不爱护,不知道如何保护……    听着高老师真诚而又有些焦灼的声音,作为妈妈,我在反思。这样的情况是在预料之中但又是不愿面对的。    晨晨三岁前因为远离我们而缺少了很多与同龄孩子交往锻炼的机会,常规习惯一直没有很好养成。三岁后一直在幼儿园的生活中寻求有新的转变。在老师们细心的关爱下,晨晨有很多的进步,成长了。但与其他同龄的孩子相比,更多的是纯真质朴,自律意识、任务意识等还有很多提高的空间。上学之后,发现作业量反不及幼儿园的多,再加上孩子每天都在上托管,有老师辅导学习,所以我就思想上放松了对自己和孩子的要求。作为家长,没有理由责备孩子,必须是对自身的反思与改正。    下午5点半,准时在东门接了从托管放学归来的晨晨。今天,我没有带孩子去办公室,而是放下手中的工作,决定给孩子一个属于他的时间。我们直接回家。路上,我问他在托管上美术课的情况,他很高兴,说美术课比文化托管好。因为前两天他一直反映文化班很累,作业多,今天我联系了托管班把他调整到了美术班。他告诉我画了一辆消防车。回家后,看了他的小作品,还不错。有兴趣就好。    晚饭后,他非要到隔壁单元小朋友家玩。我们约法三章:一是必须要和小朋友好好相处,不能吵闹,不能抢东西,更不能打架;二是半个小时后必须回家。7点半,我准时到小朋友家去接他,虽然有点小不情愿,但还是比较痛快地离开了。今晚,晨晨和小朋友相处融洽。    回家后,我及时表扬了他,并问他和小朋友都玩什么了。他回答,玩的很好,很愉快。我问,都玩什么了?他答,我不知道。以往很多次问他在学校做什么的时候,都说我不知道。听他这样说,我有些生气,告诉他以后不准再说我不知道。我又问,你们两个好朋友刚才都做了些什么呀,他说,一起搭了个城堡,很累。我又问,用什么搭的?他说,是积木。我引导他说,晨晨,你应该这样回答妈妈,刚才我们一起用积木搭城堡了。这就是你们刚才玩的内容。孩子点点头,有所明白。有时候,我们缺少对孩子沟通的指导。    难得有这样的夜晚,一心一意对待孩子的课业。每当6点半以后带着晨晨走出办公室,走在夜幕中返家的途中时,心中总有对孩子无尽的歉意。工作永无止境,往往因为工作,忽略了孩子的感受与成长,无暇顾及他的课业与想法。只知道他每天愉快地上学,高兴地从托管的校车上飞奔下来,这期间,孩子具体学了什么,学的如何却很少了解。认真翻看孩子的书包,发现了一张9月18日高老师发的表扬信,表扬他听课有进步。感谢老师对微小行为的激励。孩子也很看重这个表扬信,让我找个漂亮的盒子给他放起来。我们约定,以后他要好好听课,上课积极回答问题,认真完成作业,这样老师就会奖励更多的表扬信,妈妈会更高兴。我们把这张表扬信编号为1,期待有更多张……    今晚,为了掌握他学习的情况,我决定让晨晨当我的小先生教授课程。我喊他刘老师,他喊我胜芳同学。刘老师积极性很高,煞有其事地给我排课:第一节语文,第二节游戏,第三节睡觉(看了钟表后定的)。在我的强烈要求与反对下,刘老师把课程更换为第一节语文,第二节品生(玩掷骰子游戏),第三节数学。    刘老师很注重上课礼仪。起立、问好、鞠躬这些都是胜芳同学必须要做到的,做的不好要重新再来。上课的语调有些模仿学校老师的语气。语文课是复习gkhjqx。我故意念错声调让他帮我纠正。对于声母和韵母、每个词汇字与字之间的拼读节奏,刘老师也是要求比较严格,读的节奏慢了、拖了都不行。写拼音的时候,我故意让他帮我写开头,好照着老师的来写。刘老师特意用红色签字笔(这是老师的权利,只有老师才能用红笔)写了jqx,要求我每个写一行。我故意写的比他好,让他给我批改。刘老师用红笔指指点点,对拼音的具体占格很严格,写的过长过短都不过关,给半√(一个小斜线),并对我的错误提出批评,让我重写。我趁机也对他开头写的三个字母提出异议,对写的不好的,抬笔顺序不对的一一指出,让他也明白自己的错误,刘老师有些不好意思,还重新写了几个。    对于语文书上已经存在的乱画现象,我假装委屈地向老师告状,说不知道哪个小朋友把我的书画脏了。刘老师主动帮忙用橡皮擦掉。他也意识到在课本上乱画是不好的。    整个课堂氛围很好,刘老师教的很认真。下课时,又如实演练了一遍下课的课堂礼仪。    第二课是品生课。因为我听他以前说品生课老师有和他们做切西瓜游戏,看得出他很喜欢这个课。刘老师说这堂课安排玩掷骰子的游戏,我很赞同。按照游戏规则,谁掷的点数多,谁就得一颗小星星。我有意锻炼他右手写字能力,让他在纸上画小星星,一场游戏下来,他一共画了12个小星星,自己感觉很美。    第三课是数学课。刘老师有些累了。他让我翻书到92页,用数学教具教认识长方体、正方体、球体、圆柱体等。我本想让他教我算术题的,见孩子兴趣高涨就随他的步调走吧。学了一会,他看到了数学的新课堂那本书,翻开第十六页,突然自己说,哎呀,我的题还没做完。于是,自己开始做题。期间,我一直在仔细观察。孩子容易粗心,比如把小鸟的数量写成小鸟和小鸭子的总数,做到后面的时候,发现还单独有小鸭子的数量,才意识到前面的是小鸟,自己就用橡皮修改过来。改掉粗心的毛病任重而道远。做完第十七页后,看他实在累了,已经9点10分了,就一起按周三课表收拾书包,并让他做好检查。    一晚上,“小”先生和“大”学生过的很充实,很愉快,也让我对小先生有些刮目相看。我们相约小先生要好好听课,以后回来教胜芳同学。希望教学相长的方式能让孩子从中受益得到提高。    家长是孩子的第一任老师,我们有理由相信,没有不好的学生,只有不好的老师。因此,在这条漫长的道路上,我们需要补上缺失的课程,更需要和孩子一起相伴、坚守、成长,加油!
编辑:admin 作者:
------分隔线----------------------------

我要回帖

更多关于 写给老师的寄语 的文章

 

随机推荐