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（19分）泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就（1）为加强对地方的管理，西周、秦、元开创了什么政治制度？（3分）（2）旧四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献，下面是一组同学梳理这块知识的表格，请你将空白处填写完整。（4分）发明% \, b, J1 g% h, i&出现发展7 H
Z2 E8 L$ i$ O3 D&影响9 ]4 J' W- _& F0 _% X( h&造纸术$ g. T5 F4 [2 B& B9 K& f$ I&西汉早期发明的纸是目前世界上已知最早的纸。东汉时期，_______（人物）改进造纸术，发明了蔡侯纸。/ T6 V7 P9 F7 ]: ^" Y&大人促进了类文化的传播8 B- [- a$ d& ?5 E/ T: M* O&印刷术9 B! d1 ^! h* ?$ _; O&唐朝印制的________是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。北宋时，毕升发明活字印刷术。1 j2 F6 \0 U/ P" I- Q; P. O&指南针6 b2 ?! N2 h, K& S& j8 I* A7 B& K&战国时期人们制成——，是世界上最早的指南仪器。北宋制成指南针，并开始应用于航海。; D' E4 X& P9 d6 d5 e% X&为航海活动创造了条件+ O3 C+ C+ ^# j" D; X&火药3 ?+ h1 W0 I( e& K8 S+ W- f. L2 \; U&唐朝末年，火药开始应用于军事上，——时期，火药武器广泛应用于战争。13、14世纪，火药和火药武器开始传人阿拉伯和欧洲。6 e9 h, i$ [" ?1 h1 K
P&改变了战争的作战方式
`# S, L7 H# R) W, \( M' E9 E7 U&步骤二：析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱材料一（3）史论结合是学习历史的重要方法，请你结合材料一图中A、C、D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（3分）在这一过程中，B战争爆发前后，趁火打劫，割占中国领土最多的是哪一国家？（1分）步骤三：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索材料二&一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。——江泽民（4）三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括哪三项内容？（3分）（5）新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。（2分）在十三大上，我国制定了以“一个中心，两个基本点”为核心内容的社会主义初级阶段基本路线，请简要写出“一个中心，两个基本点”的含义。（3分）
答案（1）西周：分封制。（1分）秦：郡县制。（1分）元：行省制。（1分）（2）（4分，每项1分）发明出现发展影响&蔡伦&&《金刚经》&&司南&&宋元&（3）过程：鸦片战争（或A处战争）后，签订了中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争（或C处战争）后，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。八国联军侵华战争（或D处战争）后，签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(每条1分，战争名称、影响两个要素缺一项该条不得分。&共3分)&俄国（1分）（4）民族主义、民权主义、民生主义。（每项1分，共3分）（5）五四运动。（1分）三大改造的完成（答农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的完成也可，1分）含义：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（3分）
解析试题分析：（1）本题主要考查为加强对地方的管理，西周、秦、元开创的政治制度。加强对地方的管理，西周、秦、元开创的政治制度分别为：西周开创分封制，周天子将土地、平民和奴隶分给亲属和功臣，封他们为诸侯；秦朝开创郡县制，郡县长官由皇帝直接任免；元朝开创行省制，在中央设中书省，地方设行中书省，简称省或行省。（2）本题主要考查中国古代四大发明。东汉时期，改进造纸术的是蔡伦；唐朝印制的《金刚经》是世界现存最早的标有确切日期的雕版印刷品；世界上最早的指南仪器是战国司南；火药武器在宋时期被广泛应用于战争。如下表：发明出现发展影响&蔡伦&&《金刚经》&&司南&&宋元&（3）本题主要考查读图能力。中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会的过程为：鸦片战争（或A处战争）后，签订了中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争（或C处战争）后，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。八国联军侵华战争（或D处战争）后，签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。在这一过程中，B处第二次鸦片战争爆发前后，俄国趁火打劫，割占我国北方领土150多万平方千米，成为近代史上割占我国领土最多的国家。（4）本题主要考查孙中山领导辛亥革命的指导思想三民主义所包含的三项内容。三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括的三项内容为民族主义、民权主义、民生主义三大主义，合称三民主义。（5）本题主要考查我国新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件，以及“一个中心，两个基本点”的含义。我国新民主主义革命开始的标志性事件是五四运动；社会主义制度确立的标志性事件是三大改造的基本完成（答农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的完成也可）。“一个中心，两个基本点”的含义是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。考点：人教新课标七年级上册o国家的产生和社会的变革o夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册o统一国家的建立o“秦王扫六合”；人教新课标七年级下册o经济重心的南移和民族关系的发展o蒙古包的兴起和元朝的建立；人教新课标七年级上册o统一国家的建立o昌盛的秦汉文化（一）；人教新课标七年级下册o经济重心的南移和民族关系的发展o灿烂的宋元文化（一）；人教新课标八年级上册o侵略与反抗o鸦片战争；人教新课标八年级上册o侵略与反抗o甲午中日战争；人教新课标八年级上册o侵略与反抗o八国联军侵华战争；人教新课标八年级上册o侵略与反抗o第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教新课标八年级上册o近代化的探索o辛亥革命；人教新课标八年级上册o新民主主义革命的兴起o五四爱国运动和中国共产党的成立；人教新课标八年级下册o社会主义道路的探索o三大改造；人教新课标八年级下册o建设有中国特色的社会主义o建设有中国特色的社会主义关注?荷花?(gzhh365)是高州市?荷花?镇最具影响力的自媒体平台.专注于?荷花?镇内本土资讯、商家优惠、历史文化及网上最新一手资讯!只要关注?荷花?,?荷花?就在你身边,令你足不出户,尽知?荷花?事!
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荷花中学初三（2）班同学致其老师的一封感谢信！
阅读&7846&发表& 07:03:34
&提醒：点上方↑『关注荷花』关注我，天天精彩！
& &亲爱的各位学弟学妹： 岁月流金，青春沸腾。你们的每一份热忱和激情，都在催生着蓬勃的希望。在一年一度的中考即将来临之际，小编衷心祝愿全荷花参加中考的考生取得优异成绩，在人生道路上用自己的智慧、勤奋和坚定的理想信念灌溉出最美丽的成功之花。 “多年过去，再回忆高考，其实本质上没有考的好与差的说法，重要的是所有的年强人在一起，做份试题，然后决定去哪座城市，做什么工作，今后和谁相知，和谁一起旅行，和谁走一辈子，不管故事怎样，结局如何，一切都是美好的。”&高考如此，中考何尝不是，只是希望无论结局如何，一切都是美好的。最后，送给大家一句哈佛大学的校训：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦！” 愿初三无悔，青春无悔！祝您成功！关注荷花荷花中学初三（2）班同学致其老师的一封感谢信！老师，三年的时光已悄然过去，也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师，也许您桃李满天下，不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中，纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……&您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!&您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则，您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样，您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动，这就是您留在我心中的高大形象，在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!&老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!&在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!&毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!感谢我们三（2）班的各位老师辛勤教诲，李锦、吕志娟、周洪任、邓凤娟、黄飞、张志旺、何伟胜、郭彪以上的老师是最好最好的老师，我们虽然成绩不是很好，但我们非常感激你们这一年来的教诲，我代表三（2）班的全体同学在此对你们说，谢谢你们！内容｜初三（2）班微友报料编辑｜关注荷花整理民生热点 | 生活指南一个专为荷花人打造的平台长按下方二维码，可快速关注哦报料、推广请加微信/QQ：点击右上分享到:QQ空间朋友圈
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你可能喜欢仁首中学届初三(2)班毕业照
篇一：仁荣毕业初三留言 初三留言
初三（2）班
有一种情感叫离愁，但我不会悲伤。即使跨出校门，我仍是仁荣的学子，多年后的一天，我可以很骄傲的说一声：“我是仁荣中学的学生，我没有给母校抹黑”。 ―――江启银
仁荣，美丽的校园，存在我深深的脑海里。 ―――吴海群
荔园几载游 今为离别愁 曾经多少事 只留回忆中 ―――吴俊泳
夏日的一阵风轻吹而过，悄无声息的把梦带走；荔园的芳香止不住圆梦路上的步伐；往后坎坷的道路上中，耳边回响着生活的欢笑，脑海中浮现出仁荣的一幕幕。 感谢您！我圆梦的摇篮！ ―――卢淑颜在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教育的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。 默默地我们分手了，正如当初我们默默地相识，请你留下你的深情，请你捎上我的祝福。 在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，模一把老师的坐椅。再见吧老师！再见了母校！ 请接受我们深情的敬礼! ―――吴继展
曾经，我们是幼稚、是童真、是迷茫；如今，我们是忧愁、是离别、是不舍。中考过后，我们将各奔东西，请别忘记，我们曾经有过彼此。 ―――石晓荣
三年的初中生活，仁荣伴随着我度过，千言万语也无法道尽它美丽，希望仁荣再创辉煌！ ―――李盛权
三年的风风雨雨，三年艰苦奋斗，三年的谆谆教诲，三年的点点关怀，虽离别在即，又能怎能忘记？感恩仁荣，因为她承载了我们的希望，寄托了我们的梦想。 ―――邓秋敏
岁月的流逝，我们慢慢成熟，世界那么大，偏偏让我遇见仁荣，三年的时光非常快，我们在快乐中度过，在挫折中坚强，在老师的关怀中成长，仁荣不仅给予我们知识，而更多的给予我们比知识更重要的东西。 ―――黄雅丽
初三（六）班
看似漫长的初中生活即将结束，我们将步入高中的殿堂，加入更高的学习阶段，也意味着我们将更加努力地面对更艰辛的学习生活。其实，时间是飞快而短暂的，我会把握每分每秒，让我们告别幼稚走向成熟。 ―――蔡佳文
学会做人、学会求知、学会生活、学会创新――只因有你，仁荣！ 感谢仁荣让我懂得了――学会做人、学会求知、学会生活、学会创新！―――黄银珊
似水年华的青春在这三年中绽放，一起闹一起笑，一起走过的好朋友们即将在这似火的夏天分离。我会告诉她/他们：深深的情谊，永藏于心；真诚的挚友，永远挽留，纯真的友谊，永恒的回忆！ 让我们带着这颗赤热的心勇敢地向前迈进吧！ ―――颜紫津
我们，青涩的曾经，值得回忆； 莫测的未来，值得探索；学会，伴着不变的记忆勇敢地追逐青春的疯狂；即使风和日丽，也要努力奔跑，若遇狂风暴雨更要学会微笑；记忆，让青春成熟；我们，让彼此成长。 ―――陈丽君 冲刺，开拓未来。 仁荣母校，难忘你的恩怀， 仁荣母校，来日方长。 微微笑，轻挥手， 亲爱的朋友，相见不如怀念。 愿我们的友谊天长地久。 ―――林雅莉 漫步于安静的校园中，三年的岁月似箭般流逝；荔园的芳香弥漫着教室，庆幸收容了我这棵不敢开花的树，让我在这茁壮成长。仁荣，谢谢您！ ―――黄恺凡
冬去燕又归，嫣红又梅枝， 万紫夹千红，春光无限好， 相逢别在即，归帆将离去。 你我为梦骋，情谊却永存！ 绽放绚烂的笑容，给明天最好的梦！ ―――庄晓杰
仁荣――一个美丽的名字，虽然才刚来，但却让我感到很有自豪感，在这里留下了脚印，犹如一棵有“生命”的树，永远留在这里。 ―――颜博林
三年来，母校教会了我“做人为首，学习为次，生活为先，创新为后”，我的祝福就像春天的种子，撒满仁荣大地，愿母校未来更辉煌、更美丽！ ―――林坤诚篇二：毕业照名单 左起第六排 林后君
周圣池 岑勋合侯用国
东 向万鑫 王秀朋
莫仕保 石万立 杨
正 莫永飞 左起第五排 唐语诗
蓉 莫礼龙 冯尚周 宋金良 莫
涛 莫仕顺 刘太发 左起第四排 宋洪丽
杨姗姗 严加敏 杨英秀 杨
柏玉迪 杨梦佳 杨吉凤 杨佳配 左起第三排 黄
琴 邹席慧 周晓帆 吴永雪 岑明任 杨玉t
刘贤南 毛友跃 左起第二排 左起第一排
左起第六排 左起第五排 左起第四排 左起第三排
左起第二排 左起第一排
左起第五排 左起第四排 左起第三排 左起第二排 左起第一排
尚国辉 王景宏 杨世华 莫礼彪 胡体亮 刘邦文
许世海 郭兴蓉
柏玉倩 孟国香 韦泽慧
望 卢祖雪林玉燕 杨
晓 下司中学2012届初三（2）班毕业留影 张克洲陆朝显沈昌朋 吴枝春 韦广文 蒙伦涛 吴应明
肖途江孟国雄杨
金 岑荣含杨
姣刘帮顺 杨
灿 吴远琴 杨福仙何晶晶 杨佳红蒙正欢黎
婷 梁建苹 杨秀兰 周
欢张明念郭春红 杨
涛 莫丹红 余玉丹刘
丹张树芬 杨
霞 黎家丽杨开婷陈
杨秀丽李嫣然 陆玉芹 郭兴欢曾倩倩唐守草 罗 静陆胜洪王景宏 杨世华 韦世邦 许世海 胡体亮杨
佩杨昌佩彭祖连 龙兴会 向明慧 郭兴萍 徐春涵 郭世琴杨
然 下司中学2012届初三（3）班毕业留影 肖玲玲 周乐琴 郭
静莫永姣孟华庆莫友明 柏
树黄智力吴华振杨永丰肖再领 刘秀维 杨晶晶 何
倩石刚霞 杨
格江 雪 杨金海 刘祥顺刘树渊 刘绍炳向兴鼎 肖图婷 杨跃香杨
立 徐玉婷杨
欢 周圣清 杨
静岑勋丽梁永蝶岑晓春 彭洪婷 向宇馨韦广银柏龙清 潘发叶
刘俊敏杨昌芳刘邦文 吕长深罗 静胡开源王景宏杨世华
许世海罗武培柏增友左起第五排 杨琨俨 杨光胜 李天祥
莫秀春 王秀铭 莫先雄 张明国 左起第四排杨通进 曾科胜
帅 韦国飞 莫启文
黄启城 左起第三排林
艳 莫礼娟 岑勋鸾
莫礼丹 左起第二排柏
莫兴红 罗丽玲孟开凤 杨再霞 潘文会 左起第一排胡开源罗武培
王景宏 杨世华吕长深 许世海 胡体亮
左起第五排 左起第四排
左起第三排 左起第二排 左起第一排
左起第五排
左起第四排 左起第三排 左起第二排 左起第一排
下司中学2012届初三（5）班毕业留影 杨嗣俨 岑勋章 黄泽洲罗绍波 杨光豪 杨
林岑光顺 刘成鹏 杨通杰 李开龙 梁永龙 罗仕海 郭兴兴 莫义奎 杨
弦 刘邦海 向启扬郭兴坤
扶明辉 岑光进 莫仁义 杨佳锐 何丽辉 杨
姗 吴明菊 柏富晶 艾焕春 蒙焕姗岑荣青郭兴倩 郭艳佳 莫先云 陈忠红 王育西 陆道招 杨小青 袁仕鸿
刘帮丽 柏洋洋 梁
毛友姣 罗 静 罗武培 胡开源王景宏
杨世华 刘邦文许世海 胡体亮 柏增友 下司中学2012届初三（6）班毕业留影
罗业春 莫忠高
杨秀松 莫仕杨杨开志
浩陆道凯 杨
余玉芳 韦广波陆庆友
吴佳丽 岑勋倩陈耀梅
何光惠 黄进林 陆海娇R昌琴
肖图菊 杨三妹 张兴英黎泽敏 陆婷婷杨
刘欢欢 刘发珍潘文萍 何孝桃
吕长深 胡开源罗武培王景宏 杨世华许世海 胡体亮 柏增友左起第五排 王秀朋向万鑫韦广文吴应明杨永丰莫友明孟华庆 肖再领 杨
金 左起第四排
灿杨秀兰 岑荣含柏玉倩 卢祖雪 何晶晶杨
静严加敏 左起第三排 杨吉凤曾倩倩杨开婷徐
婷郭兴蓉陆玉芹岑荣青 周晓帆 左起第二排
杨英秀徐春涵杨
倩岑勋丽黎家丽唐守草龙兴会 徐玉婷 左起第一排
刘太发莫永姣 张克洲莫永飞林
珊宋洪丽郭兴欢杨玉t篇三：仁首中学第二次月考 仁首中学第二次化学月考 一、选择题(只有一个正确答案 30分，每小题2分) 1、下列变化中，属于化学变化的是
) A、水沸腾变为水蒸气 B、石蜡熔化
C、工业上用空气为原料制氧气 D、钢铁生锈。 2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来．．．．．．．．．．．。”诗句出自王安石《梅花》。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 （ ） A、分子很小B、分子之间有间隔 C、分子是可分的
D、分子在不断地运动 3、如图所示的实验操作中正确的是： mLmL液体 4．某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：Ca～20、K～3 、Zn～0．06、F～0．02等。这里Ca、K、Zn、F是指
（） A．原子
B．元素 C．单质 D．离子 5．做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器
()A．广口瓶 B．细口瓶C．烧杯D．集气瓶 6．今年“六?五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是(
) A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2） C．氮气（N2）D．氧气（O2） 7．元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中， 正确的是() A．该元素的原子序数为52
B．该元素属于非金属元素 C．该元素在地壳中的含量为52.00%
D．该元素的原子核外有24个电子8．关于水的组成, 下列说法正确的是 （
） A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的 C．水是由氢分子和氧原子组成的 D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 9．前国民党中央主席连战先生在参观陕西秦始皇兵马俑博物馆时，秦俑馆向他赠送了一块弥足 珍贵的“秦土”。它取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。下列关于这块“秦土“的说法正确 的是
) A．是纯净物 B．是混合物
C．不含任何化学物质 D．用土烧制兵马俑时只发生物理变化 10、下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质（ ）
A．FeB．O C．H2O
D．N2 11、下列反应中，不属于化合反应的是
( ) A、木炭＋氧气二氧化碳
B、蜡烛＋氧气水＋二氧化碳 C、硫＋氧气二氧化硫
D、氨气＋氯化氢氯化铵 12、若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的是( ) A. B.
C. D. 13、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C．水分解过程中，分子的种类不变 D．水分解过程中，原子的数目不变 14、 “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是 （
） A．反应物 B．生成物
D．催化剂 15、如果用“ ”表示X原子，用“ ”表示Y原子，那么下图中能够代表化合物的是( )
二、非选择题：（本大题共9小题，共70分） 16、⑴（9分）现有a.氮气 b.氧气c.稀有气体d.二氧化碳四种物质，按要求将序号．．填入空格内：①占空气总体积0.03%的气体是________； ②能支持燃烧的气体是_________； ③可制多种电光源的气体是_________； ④可制氮肥的气体是________. ⑵在横线上填上相应物质的序号：a.盐水b.液氧 c.洁净空气 d.硫磺
e.铝f.冰水混合物
h.氯化钾 ①属于混合物的是 ；②属于纯净物的是
； ③属于单质的是 ；④属于化合物的是； ⑤属于氧化物的是 . 17、（3分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 ⑴茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。 ⑵自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素。 ⑶井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是。18、（3分）某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂。从食品卫生、食品安全和经济角度考虑，回答下列问题。 ⑴对充入气体的基本要求是（至少写2点）______________________、_______________。 ⑵下列气体中，最适宜用来作充入的气体是________(填序号)。 A．空气 B．氮气
C．氧气D．氦气 19、（共13分）写出下列物质的化学符号或对应的名称： 氦＿＿＿，铝＿＿＿，硅＿＿＿＿，硫____，红磷＿＿，铁＿＿＿，H＿＿＿， Mg＿＿＿＿Cl＿＿＿， Hg＿＿， Cu＿＿＿，H2______，水＿＿＿ ， 20、（共6分）写出下列有关反应的化学符号表达式，并指出反应类型 铁在氧气中燃烧 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分），基本反应类型为：＿＿＿＿＿＿（1分） 实验室用双氧水和二氧化锰制氧气 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分），基本反应类型为：＿＿＿＿＿＿＿（1分） 21、（5分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。 （1）从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 _______________________； （2）6～11号元素中属于金属的有_____________________________(填元素符号)； （3）表中不同种元素最本质的区别是___________________________(填序号)： A．质子数不同
B．中子数不同
C．相对原子质量不同 （4）年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为____________； （5）由表中可知11号元素的中子数是_______________________________。
22、（7分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
(1)将图中的集气瓶装少量水，并分为5等份，作好标记。 (2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 (3)充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： ①该实验中红磷需稍过量，目的是（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②步骤(3)中打开止水夹后到的现象是（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。由此可得出空气中氧气的体积分数 约为__________，（1分）还可推论出氮气_________(填“易”或“难”，1分)溶于水的结论。 ③实验刚结束时，集气瓶中有大量白烟，但过一会儿白烟会“消失”请你解释白烟去哪了？(2分)_____________________________________________ 23．（13分）下图是关于实验室制氧气的装置图，请根据要求回答各小题。 （1）请填出图中各仪器的名称：a＿＿＿＿＿b＿＿＿＿＿c＿＿＿＿＿d＿＿＿＿＿（4分） （2）本实验用排水法收集氧气，是利用了氧气＿＿＿＿＿＿＿＿的性质。（1分） （3）在将高锰酸钾装入试管前要先进行的操作步骤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） （4）图中有至少有三处错误，请指出其中的三处错误：（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）请写出上面反应的文字表达式：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）为什么实验室制取氧气完毕时，要先移开水里的导管，然后再移开酒精灯？（2分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 24.（5分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你一起来进行探究。 （1）提出问题：该集气瓶中装的是什么气体？ （2）猜想与假设： ①该气体可能是_________________ ②该气体可能是_________________ （3）对猜想①进行实验验证：25. （6分）阅读下面科普短文，然后回答问题。 臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧(O3)不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。 臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，事会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。 (1) 氧气和臭氧是不是同种物质？ (2) 将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中以观察到的现象是什么？ (3) 应采用什么方法保护臭氧层?第二月考答案 一、选择题答案：16．d,b,c,a(1)ac (2)bdefgh(3)bde(4)fgh(5)f 17.过滤，活性炭，煮沸 18．无毒无腐蚀，来源方便、经济，化学性质稳定等
D 19．He,Al,Si,S,P,Fe,氢，镁，氯，汞，铜，氢气， H2O 20.Fe+O2→Fe3O4
H2O2→H2O+O2
分解反应 21.14，Na,A,116,12 22.保证集气瓶中的氧气燃烧完，集气瓶中的水面会上升至集气瓶的1/5，氧气约占空气体积分数的1/5，难，溶于水或与水反应 23.酒精灯，铁架台，导管，水槽，不易溶于水，装置的气密性，试管口没有稍向下倾斜，铁夹的位置不对，导管伸的太长，没有用酒精灯的外焰加热。 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，防止水槽中的水被倒吸入试管，导致试管炸裂。 24．氧气，二氧化碳，
将带火星的小木条伸入瓶中，小木条复燃，集气瓶中为氧气 25．不是，小木条复燃，减少废气的排放禁止使用氟里昂作致冷剂等