我家孩子马上就要初三了，马上就要参加中考了，但是成绩一直都不好，急_百度知道
我家孩子马上就要初三了，马上就要参加中考了，但是成绩一直都不好，急
你一定要让他知道。而在学习方面，我建议在在政治和历史（不知你那用考历史吗）突破，我中考前一个月就是从这2科入手的。 有想问的，如果是各科都不太好。因为我也不太了解你孩子的情况。虽然你是急，因为只要背背，因为本来读初三就够烦了。祝你孩子中考成功吧，但你别总是表现在脸上，所以我会以学生的角度来回答你，你是相信他的，只能这样简单说说，只要他努力你就会满足了，那个突破的速度真的快啊我是一名学生，这会使人感到很烦躁
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哪就是正常的了啊，开阔一下思维，逗到了叛逆期了，也不要说什么学习是为了他自己，不要让他感觉学习是为了你啊。要是孩子平时特别努力学习，和他沟通最重要了啊看看孩子对什么有兴趣，换个方式是好的 。学习好不代表就能成功啊，你急孩子压力大啊，不要着急。要是喜欢玩，你的知道他在想什么啊。要是整天心事重重的那种，他们是讲道理的，慢慢沟通哇，那就找个比较活跃的老师
您好啊，我也是一名学生的家长，看来您真的是很急啊，连孩子那一科好一点那一科差一点都顾不上写了啊……现在您的冷静下来啊，我儿子该上高中了，考得还可以，之前要上初三的时候也是，成绩提不起来啊，初一感觉没问题的孩子一下子就掉下去了，我和她妈都特着急，找家教，把孩子关屋里，自己学，结果一直都不行啊~！我不知道您孩子现在是什么问题，他那时候是和班里同学打电脑游戏，沉迷的不得了，最后我们把电脑从他卧室里搬出来放客厅啊，他学习的时候我们也不关门了，家里什么事情都不做，把他卧室的门开着，我们两个人轮流守着他做题，复习……成绩稍微好转一点了，最起码能做题，心能沉下来了，后来又给他找的一对一，把数学补起来了，之前考80多，中考这回考了110多，虽说不高吧，最起码比以前好了，上高...
哪科学习有困难？
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出门在外也不愁初三了，我想买一套全面复习基础知识的练习册，解析要全，题要精，另外还想买套难点的，用来提高，这个...初三了，我想买一套全面复习基础知识的练习册，解析要全，题要精，另外还想买套难点的，用来提高，这个解析也要全，各位有什么推荐
老镇玫瑰86瞄谢
中考题库还有5-3，保证你做都做不完。如果在难度上想提升，数学建议用一个叫《中考压轴题》的系列，总共有4本好像，分了代数，几何，应用题，还有哪个四个板块，题很精，有难度。至于语文英语中考不难，物理化学做几套题就行了，政治历史靠背，只有数学拉分，在数学多下功夫就OK了。望采纳...
我是新高一的。在我们这里用的是孟建平，那你们那里不行吧！有一本3年中考5年模拟的，或者亮剑的。因为我的成绩还可以，所以老师推荐我买这两本，。35.的是初一就可以买。初三推荐买亮剑！或者历经耕耘系列！
不知道你是哪个地区的，黑龙江省的可以用资源与评价，我们复习用的那个，题型全内容好。如果没有，可以用五三中考版。还有一定要做中考真题。
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开学就初三了，我想问一下可以买什么练习册来提高自己的学习成绩
《“启东中学”中考总复习》
我用了觉得特好用
（望采纳）！！！相信我！！
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你好，很高兴为你解答。
关于提高学习效率和学习成绩的方法，我是今年考上了北京大学，我学习快速阅读，我们学校有个速读班，通过学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的方法，希望对你有用。
1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐精英特速读记忆训练作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很...
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出门在外也不愁以前成绩很差，初三高一知识一点不会，现在高二快上完了。我想学_菏泽一中吧_百度贴吧
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以前成绩很差，初三高一知识一点不会，现在高二快上完了。我想学收藏
给说说该从哪学。怎么学。
三叔正版授权网游公测！
怎么学？加油也是学不会。这才是问题所在
668。哪刺激你了
我靠！大神们！这不是光加油就能学好的，看现在的书我根本就看不懂
从头学不怕不会怕你轻易放弃
和张大佛爷、二月红一起去探秘矿洞墓穴！
初三了，初一的知识一点不会怎么办
楼上。。。你绝。好吧。哥哥看书去
我高二也是玩的多了高三不一样玩命吗……高三我真是玩命了
如果你两年高一。玩了两年。第二年高一还不怎么上。高二一月去一次。。。高三你是玩命学还是？
……我高一学的很好高二学的不扎实没你那么夸张
当年我可是班里的物理王子英语天才哈哈哈哈哈-_-b
劳资也得好好学了，再不学都找便便玩去了
姐姐给你补课
劳资以后铁杆找他玩去了
18L我给你补吧
16L想当年我是物理国王英语妖孽
想当年英语都说他已经教不了我了
你日志上说的话都是放屁呢~
拐弯抹角糟蹋我-_-b
以前成绩很好 进了高中啥都不想学 现在还是不想学 学不起来怎么办
。。。。。。。。
楼主，我明天就去图书大厦买高一的教辅，什么水平
你看懂了。。。
没有。。放你呢。
找一个你信得过的老师，问他应该从哪里开始。如果真愿拼命，一年足够了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或初三快过半了，成绩一直上不去，希望学习好的前辈可以帮我一下，希望有好的学习方法，希望能具体点的吧，_百度知道
初三快过半了，成绩一直上不去，希望学习好的前辈可以帮我一下，希望有好的学习方法，希望能具体点的吧，
我有决心，我要学好！希望大家可以帮帮我！
提问者采纳
上课认真听讲，课后多练习。数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与俯丁碘股鄢噶碉拴冬茎老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．语文：学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。　 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。　 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。　 最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。　　综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。英语：　　一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。　　二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。　　三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。政治：　
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。3、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。地理：作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　一、地理学习的灵魂——地图的利用　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。生物：对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。 生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。 学习生物课的要求和方法： 1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。3.要重视理论联系实际 。历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。 　　在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！
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非常感谢！
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你有决心你的成绩就不会上不去，相信自己，如果英语不好，你天天早上，早起一个或者半个小时读英语课文，或者记单词。上课认真听讲，不会的要问老师，如果是以前没好好学习，那么你得更加努力了，抽时间好好复习一下以前的内容，总之天道酬勤。只要你努力，只要你有决心，你一定可以成功，加油！俯丁碘股鄢噶碉拴冬茎！我说的也只有这么多了，望采纳
其实我就是刚刚经过中考。首先千万不能放弃，对于初三来说劳逸结合很重要，其实初三要比高一轻松得多得多，所以在学习时一定要百分百集中，提高效率。课内一定将基础题搞定，平时多做课外题很重要。如果你能够每天坚持做，我建议你买一本《五三》，题目非常多，都是中考题，一定保证做一道，学会一道。另外，我们数学老师在初三时建立一个改错本，每天写上一道你认为最有启示的题，考试当然要改错，时常翻翻，就挺管用。一些基础知识，像语文，平时就记牢，复习时不要在这上面花太多时间。其他科也是。英语没有别的方法就是多做完形阅读，多听听力，为了培养语感，有时不会做就可以靠语感来选。还有对各科都非常重要的就是自己梳理网络图，在梳理的过程中，就能巩固一些基础的概念。我们基本每科定期都会做。
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