如果22那么x一定是2吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-22 08:42 标签： discuz x3.222
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＞＞＞如果关于x的方程1+x2-x=2mx2-4的解也是不等式组1-x2＞x-22(x-3)≤x..
如果关于x的方程1+x2-x=2mx2-4的解也是不等式组1-x2＞x-22(x-3)≤x-8的一个解，求m的取值范围．
题型：解答题难度：中档来源：成都
方程两边同乘（x+2）（x-2），得x2-4-x（x+2）=2m，解得x=-m-2．当x+2=0时，-m=0，m=0；当x-2=0时，-m-4=0，m=-4．故当m=-4或m=0时有x2-4=0．∴方程的解为x=-m-2，其中m≠-4且m≠0．解不等式组得解集x≤-2．由题意得-m-2≤-2，解得m≥0．又∵m≠0∴m的取值范围是m＞0．
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据魔方格专家权威分析，试题“如果关于x的方程1+x2-x=2mx2-4的解也是不等式组1-x2＞x-22(x-3)≤x..”主要考查你对&&一元一次不等式组的解法，解分式方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次不等式组的解法解分式方程
一元一次不等式组解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集。注：当任何数x都不能使各个不等式同时成立，我们就说这个一元一次不等式组无解或其解集为空集。 例如：不等式x-5≤-1的解集为x≤4；不等式x﹥0的解集是所有非零实数。解法：求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组。求几个一元一次不等式的解集的公共部分，通常是利用数轴来确定的，公共部分是指数轴上被两条不等式解集的区域都覆盖的部分；一般由两个一元一次不等式组成的不等式组由四种基本类型确定，它们的解集、数轴表示如下表：（设a&b）一元一次不等式组的解答步骤：（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集；（2）将这些不等式的解集在同一个数轴上表示出来，找出它们的的公共部分；（3）根据找出的公共部分写出不等式组的解集，若没有公共部分，说明不等式组无解。解法诀窍：同大取大 ；例如：X&-1X&2不等式组的解集是X&2同小取小；例如：X&-4X&-6不等式组的解集是X&-6大小小大中间找；例如，x&2,x&1,不等式组的解集是1&x&2大大小小不用找例如，x&2,x&3，不等式组无解一元一次不等式组的整数解：一元一次不等式组的整数解是指在不等式组中各个不等式的解集中满足整数条件的解的公共部分。求一元一次不等式组的整数解的一般步骤：先求出不等式组的解集，再从解集中找出所有整数解，其中要注意整数解的取值范围不要搞错。例如所以原不等式的整数解为1，2。解法：解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程，其一般步骤是：（1）去分母：分式方程两边同乘以方程中各分母的最简公分母，把分式方程转化为整式方程。(最简公分母:①系数取最小公倍数②出现的字母取最高次幂③出现的因式取最高次幂）（2）解方程：解整式方程，得到方程的根；（3）验根：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，是原分式方程的增根。如果分式本身约分了，也要带进去检验。在列分式方程解应用题时，不仅要检验所得解的是否满足方程式，还要检验是否符合题意。一般的，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解.注意：（1）注意去分母时，不要漏乘整式项。（2）増根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。（3）増根使最简公分母等于0。分式方程的特殊解法：换元法：换元法是中学数学中的一个重要的数学思想，其应用非常广泛，当分式方程具有某种特殊形式，一般的去分母不易解决时，可考虑用换元法。解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法。解分式方程注意：①解分式方程的基本思想是把分式方程转化为整式方程，通过解整式方程进一步求得分式方程的解；②用分式方程中的最简公分母同乘方程的两边，从而约去分母，但要注意用最简公分母乘方程两边各项时，切勿漏项；③解分式方程可能产生使分式方程无意义的情况，那么检验就是解分式方程的必要步骤。
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如果2x+6=22，那么x2-30=______．
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2x+6=22& 2x+6-6=22-6&&&&& 2x=16&& 2x÷2=16÷2&&&&&& x=8；把x=8代入x2-30得：x2-30=82-30=64-30=34；故答案为：34．
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先解方程2x+6=22，根据等式的性质，方程两边同减去6再同除以2求出x的值，再把x的值代入x2-30，求出结果即可．
本题考点：
方程的解和解方程．
考点点评：
本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力以及汉字母式子的求值，正确的求出方程的解是关键．．
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《火炬之光2》v1.0-1.25.x.2二十二项修改器
&XP/Vista/Win7
《火炬之光2》v1.0-1.25.x.2二十二项修改器
使用说明：
数字键 1 - 无限生命数字键 2 - 无限魔法数字键 3 - 无限金钱数字键 4 - 无限经验数字键 5 - 无限声望数字键 6 - 全技能满级数字键 7 - 无限属性点数字键 8 - 无限技能点数字键 9 - 技能无需冷却数字键 . - 增加声望数字键 + - 增加经验数字键 - - 重置技能/洗点
F1/F2/F3/F4 - 2/4/8/16倍金钱F5/F6/F7/F8 - 2/4/8/16倍经验
F9 - 增加力量F10 - 增加敏捷F11 - 增加专注F12 - 增加体力
Ctrl + F9 - 减少力量Ctrl + F10 - 减少敏捷Ctrl + F11 - 减少专注Ctrl + F12 - 减少体力Ctrl + 数字键 1 - 宠物无限生命Ctrl + 数字键 2 - 宠物无限魔法
PageUp - 无限药品/道具(快捷栏)PageDown - 无限附魔
HOME - 取消全部
注意事项：1. “全技能满级”，“重置技能/洗点”功能需要在开启后进入技能加点菜单才会生效2. 增加/减少属性，增加声望等功能需要在角色菜单中激活使用3. 重置技能/洗点不会归还技能点！如果想还原一部分技能点，请配合无限技能点使用：先洗点，再用无限技能点，关掉，然后用掉一部分技能点后再洗点即可，简单的数学...
更新说明：1. 添加v1.25.*.2版本支持
By 风灵月影
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游戏名称：火炬之光2
游戏制作：Runic Games
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游戏平台：PC/Xbox360/PS3
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特色属性：　
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冀ICP证B2-若am=an（a＞0且a≠1，m，n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗？试试看，相信你一定行！①如果2×8x×16x=222，求x的值；②如果（27-x）2=38，求x的值．
分类：数学
（1）∵2×8x×16x=21+3x+4x=222，∴1+3x+4x=22，解得，x=3；故答案为：3．（2）∵（27-x）2=3-6x=38，∴-6x=8，解得x=-；故答案为：-．
如图,在直角三角形ABC中,角C等于90度,角CAB的平分线AD交BC于D,DE垂直AB于E,若DE平分AB,点E,C是否关于直线AD对称
对称因为：AD为角CAB的平分线,所以两个小脚相等又因为DE垂直于AB,DC垂直于AC,且D在平分线上的点,所以DE=CD又因为AD为三角形ADE和三角形ACD的共线所以,三角形ADE与三角形ADC全等所以E,C关于直线AD对称
二次函数y=kx的平方-6x+3的图像与x轴有交点,则K的取值范围是 求具体思路二次函数y=kx的平方-6x+3的图像与x轴有交点,则K的取值范围是用配方法把y=2x的平方（2乘以 x的平方） -4x+5 化为 y = a(x-h)的平方 + k的形式
∵二次函数y=kx2-6x+3的图象与x轴有交点,∴方程kx2-6x+3=0（k≠0）有实数根,即△=36-12k≥0,k≤3,由于是二次函数,故k≠0,则k的取值范围是k≤3且k≠0．
∫(arctanx)^2/(1+x^2)dx==∫(arctanx)^2d(arctanx)=1/3 (arctanx)^3 +c
√18－√72＋√50=3√2－6√2＋5√2=2√2
Matlab中怎样为随机点编号?根据矩阵（随机生成的矩阵）生成了随机图,如何给随机图上的点按序编号?比如,散点分布后,每个点旁边都有这个点的序号.知道要用到text,但不会在一个循环里编.
m = 30;n = 1:m;y = rand(1,m);str = [repmat(' ',m,1) num2str(n')];scatter(n,y);text(n,y,str);
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