没在扶贫范围内地贫困村扶贫规划学生,怎样才能享受

国家为什么不搞一个扶贫大学,名字可以搞好听点,专门录取贫困地区的学生
  建这所大学的钱,由江苏湖北上海浙江等(换取不减招),或者教育部出钱,建的好一点,多发点奖学金。  这所大学专门录取贫困地区的学生。  现在这些地方的家长宁愿出钱也不愿意减招啊。
  江苏湖北上海浙江等,宁愿众筹给西部一座大学,也不想自己的孩子没学上啊
  西部大家都不愿去,很难吸引人才,尤其是学术带头人,好大学不是说建就能建的
  楼主这个主意好  
  大深圳经济总发达吧,不差钱,地方也好,也没一所拿的出手的大学
  好!好极了!农民工子女只能上农民工子弟学校,贫困地区考生只能上扶贫大学!
  @azurey02
21:56:30  西部大家都不愿去,很难吸引人才,尤其是学术带头人,好大学不是说建就能建的  -----------------------------  建在江浙啊!
  那直接江浙的好大学扩招就好了啊  
  @倏云暮
22:02:46  好!好极了!农民工子女只能上农民工子弟学校,贫困地区考生只能上扶贫大学!  -----------------------------  才建一所,怎么会,贫困地区学习好的,像现在一样,跟大家一起拼高考。  贫困地区如果因为教育资源不行,考的不好的就去报考这所大学。  说真的,贫困生跟家境相差较远的同学一起生活,挺容易出现矛盾的。  这是给贫困地区学习稍差,本来应该落榜的学生,提供一个上学的机会。  可以按照现行的高考招生,然后贫困地区达到三本线的就可以报考这个学校。
  谁去读,楼主去吗?或者楼主的儿女去吗?
  @我能活3集
22:12:30  谁去读,楼主去吗?或者楼主的儿女去吗?  -----------------------------  楼主高考成绩很好,不用担心,就是高中过得太苦了。  儿女考的上一本二本的话就不用担心,但我并不想生孩子。  这所大学专门在中西部的三本线招人,让原本考不上二本的中西部学子能上江浙的二本学校。
  我就知道好多新疆汉人,几乎在外省读大学的都超级有钱。。不需要扶贫,他们出来是消费来着。  
  从楼主这帖子都可以看到满满的歧视!活该你们被减招!!!!笑死个人!  
  我觉得应该国家扶持西部引进好的教育资源,而不是用高考去扶,等于是牺牲江苏孩子的前途去换西部孩子的前途。孩子多可怜,从小到大,我至今做梦还梦见考试呢,真的太苦了
  建一所大学。。。说建就建啊。要不建一所哈佛耶鲁剑桥牛津吧,省得大家还要出国留学。
  关键是要提高大学生质量而不是数量,对于普通大学要宽进严出,对于重点大学要严进更严格的出。教育不能搞完全的商业化,中国不需要眼高手低的所谓大学生了。
  好的资源无论是教育还是医疗总是少数的,不可能做到均衡,就如人的智商一样好的总是少的,不是认为均衡就能好的多,一般的能变成好的智商一样。
  你像搞资本主义?  
  哟 楼主牛逼呀 脑回路大概是钢筋水泥做的
  扶贫大学你真是想的出来,我觉得贫穷的地方孩子也挺努力的,人家脑袋也不见得就笨啊,只是没有好老师教。其实,应该做的是东部为西部多培养师范生吧。
  为什么要让原本连三本都考不上的人有机会上本科?!?!?!?!
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20项教育扶贫政策对贫困地区全覆盖
十指连"新" "掌"握精彩-- 东北新闻网手机版
  新华网北京10月15日电 记者15日从教育部获悉,通过实施20项教育扶贫全覆盖政策,我国正在努力办好贫困地区每一所学校,遍及每一名教师,培养好每一名孩子。
  据介绍,20项政策包括:
  一、学前教育三年行动计划。2011年以来中央财政已投入700多亿元,支持贫困地区学前教育发展。
  二、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。2013年至今,中央和地方财政投入资金1440多亿元,惠及3000多万农村贫困学生。
  三、农村义务教育阶段学生营养改善计划。截至2015年6月惠及3210万农村学生,监测表明,贫困地区6-15岁男、女生各年龄段平均身高、体重、平均成绩都有不同程度提高。
  四、学前教育资助政策。从2011年起,地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助,中央财政予以奖补。2014年,各级政府资助幼儿382万人,资助资金51亿元。
  五、义务教育&两免一补&(免学杂费、免教科书费、寄宿生生活补助)。城乡义务教育阶段所有学生已免除学杂费。对义务教育阶段所有农村学生和城市低保家庭学生免费提供教科书,对农村学生免费配发汉语字典。对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生发放生活补助,中西部地区补助标准为小学生每生每天4元、初中生5元。
  六、普通高中学生资助政策。从2010年起国家实施普通高中国家助学金政策,用于资助普通高中家庭经济困难学生,平均资助标准为每生每年2000元,资助面约为20%,万学生享受资助。
  七、中等职业教育免学费、补助生活费政策。从2012年秋季学期起,按照每生每年2000元的标准对中等职业学校全日制正式学籍在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费,并给予全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每生每年2000元的国家助学金资助。这一政策已对连片特困地区农村学生实现了100%全覆盖。
  八、高等教育学生资助政策。目前,高等教育阶段已经建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免、&绿色通道&等多种方式并举的资助体系。
  九、西藏15年免费教育和新疆南疆四地州14年免费教育。年受益学生分别达52.5万人和190万人,资助金额分别15亿元和逾50亿元。
  十、教育援藏、援疆政策。到2014年19个援疆省市实施教育项目386项,投入资金85亿元,培训各级各类教师14万人次,派出支教教师3000余人。
  十一、新疆与内地省市中小学&千校手拉手&活动。新疆1584所中小学校和援疆省市中小学,疆内1200余所学校之间都建立了&手拉手&关系。
  十二、四川藏区&9+3&免费教育计划。从2009年,四川组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地优质中职学校免费接受3年中等职业教育,已惠及藏区学生近5万人,其中87%以上来自农牧民家庭,学生初次就业率均达到98%以上。
  十三、内地民族班政策。内地西藏班已办班30年,累计招收初中生4.64万人、高中生3.45万人、中职生0.84万人,为西藏培养了数以万计的各级各类人才。内地新疆班已办班15年,累计招生高中生7.1万人、中职生1.02万人,为新疆培养输送高校毕业生1.3万人。
  十四、少数民族预科班和少数民族高层次骨干人才培养计划。年,少数民族预科班累计培养少数民族学生40万余人。年,少数民族高层次骨干人才培养计划累计培养近2.7万人。
  十五、职业教育团队式对口支援。2012年,东部地区10个职业教育集团与滇西10市州签署战略合作协议。2014年,建立17个东中部职教集团与西藏和四省藏区17个地州的职业教育对口帮扶机制。
  十六、面向贫困地区定向招生专项计划。2015年,招生规模从1万名扩大到5万名,实施区域从680个连片特困县扩大至包括国贫县在内的832个贫困县,招生高校覆盖所有&211工程&学校和中央部属高校。专项计划共录取学生18.3万人,贫困地区农村学生上重点高校人数近两年连续增长10%以上。
  十七、对新疆、西藏高校开展团队式对口支援。2010年启动,共有42所高校参加的6支对口支援团队,支援新疆大学、石河子大学、塔里木大学、西藏大学、西藏民族学院和西藏藏医学院。
  十八、直属高校定点扶贫。经过近3年努力,44所科研实力最强、以理工科院校为主的直属高校承担44个国家扶贫开发重点县的定点扶贫任务,已累计投入资金和物资折合5.3亿余元。
  十九、《国家贫困地区儿童发展规划(年)》。《规划》将680个连片特困县从出生开始到义务教育阶段结束的农村儿童作为实施范围,编就一张保障贫困地区儿童成长的安全网。
  二十、《乡村教师支持计划(年)》。通过拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇等关键举措,造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。
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用户可信赖无线产品国家为什么不搞一个扶贫大学,名字可以搞好听点,专门录取贫困地区的学生
  贫困地区学子有很多留在本地或者省内上个大学以后回原籍的,可惜这些学生学习一般,西部建设不能靠这些人啊,当年的学霸也要承担起建设家乡的责任啊。像西部那些本地高校已经民族类大学贫困生很多的,有些高校贫困生比例曾一度到达百分之四十甚至以上。另我觉得东部应该搞一所民族类大学,综合考量以后建议放在浙江省会杭州,全国几个大区就华东没有民族类院校。当然贫困地区并不全是少数民族地区,但我们在谈论支援西部嘛,西部很多地方的确是少数民族地区  
  然后真有这样一个大学嘛,当然也招收本地生源咯,但是东部汉族聚集地人民看民族大学心里肯定会有点想法,就像很多工厂都不招少数民族一样,一般本地人有别的选择的前提下不一定会愿意报考这所院校,所以主要还是吸引来东部发展的西部学子,以及东部少数民族聚集地的学子。江浙这边西南人明显比西北人多,生涯地方面可以多招贵州云南湖南广西重庆四川其次北方的内蒙吉林辽宁黑龙江,西北的比例少给点。新疆的话可能会列个专门的南疆单独招生计划,宗教问题就不是这个帖子的重点了。  
  得寸进尺  我浙江的,我们当地高中就有新疆班,本地老师还有援藏的  整个浙江就浙大一个985、211,一般人也考不上  好,我们自己拼死拼活考了个一本,读一下“浙江XX大学好了”,也不错  到学校发现,本省同学都是一本招的,外省的二本招的  毕业找工作,发现不是985、211多么的亏  却看见好多自视清高的中西部985凤凰男,得意的不得了,以为自己此生发达了  国家给你机会上好学校,你们特么的倒是回去建设家乡啊  啥好都给了,你们啥回报也没有(不是回报江浙,是回报家乡回报国家),还想怎样  现在要坑江苏本地小孩了
  三本线太低了,可以按当地二本线甚至一本线招生,在贵州的录取分数可以参照贵州民族大学水平,教师可以挖西南中南各大学的墙角,有钱啥事办不了啊,丽水学院虽然有地缘优势,但是丽水那地方实在吸引不了外地生源,,所以还是放在省会好  
  如果是新建的大学分数又低,西部学子还真不一定愿意过来,又不是所有人都上赶着要去东部,读个这种大学当地不认回老家不认,还不如留在老家省份读个认可度高点的大学了。  
  建一所这样的学校,就算发再多的助学金奖学金,也不能真正意义上实现贫寒学子鲤鱼跃龙门的目标。把所有轻薄的孩子放在一起,他们周围接触到的就永远是出身较差,眼光较低,综合能力较差的同学,他们无法在和其他条件的同学交往的过程中真正发现自己的不足和别人的优点。就算念几年大学,他们没有提升多少。  我自己就是一个例子,我家里条件很差,没有读大学之前我想的很简单,眼光也很差,很低,从来不敢积极主动。可是大学以后,宿舍的舍友,班里的同学,她们是各式各样的孩子,有的家里条件很好,自己也非常优秀,待人接物都很好,重要的是,不论在生活品质还是思维层次,都是值得我学习的。虽然大四了,我好像没有改变多少,但我知道我跟以前不一样,比以前更好,无论是生活细节,还是思想境界,最重要的是我学会怎样看待各种问题,不会像以前希望固执,退缩,不积极,不自信。虽然现在条件仍然不好,但是我已经抓住机会,就等以后活得越来越好,越来越开心。
  前面第一段有错字,不是“轻薄”,是“贫寒”,抱歉~
  重磅:国际足联新政出台:从下届世界杯起,欧洲外调四个名额,直接分配给亚洲的中国大陆、香港、澳门、台湾,且中国队参加的每场比赛均以对方先让三球开踢。出台新政的原由:要让世界足球水平均衡发展!欧洲人口少,必须让出名额;欧洲足球水平高,比赛必须先让球!此举必将成功扭转我大中华区足球“贫困”之面貌!为国际足联的英明新政喝彩!
  取个人家一眼就能看出来优待政策的校名,人家又不傻,这种学校会有人读才怪,毕业出来东部用人单位根本不认,还不是得打工,跟不读大学出来根本没区别,按楼主的意思这学校师资也不用太好,生源也差,又不是只要东部大学就能吸引人过来  
  其实身边很多学生去国外读大学了  
  干脆用一张卷,谁分高谁上。不是江浙教育好吗,受那么好的教育还比不上“穷”孩子,只能说明智商太低,趁早超其他方面努力吧。
  我以前看新闻一个山区小男孩, 小学时候英语很好,拿过全国比赛的二等奖,中考考上县一中但是因为交不起学费所以去了为吸引优质生源答应免学费的普通高中,高考是班级第一名,考上了正规公办二本,因为交不起学费放弃了从而选择了一所号称毕业包分配的大专院校,去大专院校报道以后才知道这所院校是那种自考成教培训学校,愤而退学,打工。  
  我是蛮感触国家贫困地区专项计划、少数民族聚居地加分这几项政策的,别看恩施一年十几二十个清北,恩施高中一本率在全省同类高中中名列前茅。但这些主要是依靠各类加分政策,如果没有这些政策根本没法跟一主两副啊荆州啊黄冈啊这些城市的高中比,当然黄冈也是属于贫困地区,但是靠近东部肯定要比鄂西几个县市发展的要好。  其实作为教育大省的贫困县市,恩施的基础教育师资力量相比已经算不错了,省会武汉好大学不少,湖北虽然经济一般但读大学一般也都不会出省,可是武汉大学生多竞争大,所以不少恩施人毕业以后会考虑回乡工作,教师岗里这样的人很多。  湖北总体经济一般,除了武汉,其它城市也就那样,616在东部看来就是难兄帮难弟,自身都需要别人帮扶。贫困地区基础教育硬件设施基本靠中部东部慈善组织捐助,或者国家省里统一规划。但是我看了不少跟教育相关的慈善组织,大多数都是关注云南贵州这种全省都很穷的,像湖北这样看起来综合实力很美的省份,下属的贫困地区很容易被这些机构或者打算为农村基础教育做点事的人忽略。  
  一所大学???  你觉得够吗?????
  贵州大学的校长郑强以前任职于浙江大学,他说过去六十年国家对贵大的经费投入不如对浙大的一个月,现状都这样了怎么可能建个大学专收贫困地区的孩子?
  楼主,就你这个建议本身而言,属于典型“小女人式无知思维”
  我觉得减招是治标不治本  还有讲真我对于很多少数民族加分也挺郁闷,虽然我高考已经是很久以前的事情了,要提高教育水平首先应该是在基础教育上下功夫,但落后地区经济不发达啊,对教育的投入也少啊,更不会有什么水平高的人去那里工作啊,如此循环下去落后还是落后,所以只能出台政策这样了,你们觉得不公平,我也觉得不公平,但想要改变不公平的现状并不是一朝一夕能完成的,我当年还是高考改革的牺牲品呢,谁叫咱倒霉赶上那时候 !
  提示:合理性/可操作性
  .......................
  这样学校出去的学生会被歧视的。。。。  
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