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1、永远坚守诚信和正直。 2、永远视教育质量为生命,确保客户满意是第一要素,用教育质量推动企业持续增长。 3、以极大的热情满足客户的需要,快速响应客户的要求,提供远超客户预期的服务。 4、尊重制度,勇于行动,敢于承担责任,不断提升执行力。 5、以服务的精神对待他人,为他人的成功提供帮助和创造条件。
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创设情境主要是教师引导作用的体现。一位优秀的教师应该善于创设一种最佳的教学情境,做为自觉设计的产物,做为不可缺少的教学情意物,而贯穿于教学过程的始终。
  教语文,要紧的是把学生的心抓住,使学生产生一种锲而不舍的学习愿望。教师应把握教材的特点,在教学中传之以情,自觉创设最佳教学情境,深入学生的情感世界,拨动他们的心弦,使他们学得感动,学有难忘的收益。
  创设情境教学必须服从教学要求,为“情境”而情境的做法,会画蛇添足,弄巧成拙,显然是不可取的。因此要不要创设情境,都须从增强教学效果出发。一般说来,创设情境的目的,或唤起注意,或渲染气氛,或显示形象,或陶冶情感,或训练语言等等。那么优化语文课堂教学情境该作些什么尝试呢?我们觉得可以探索的基本途径有:
  (一)自然情境
  即让学生处于一种自然环境之中,从亲身体验中激发学习兴趣,现场教学就是如此。
  案例:《荷塘月色》
  为了让学生更好地理解文中作者“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”,可创设此情境。学习本文时,正值夏末秋初,荷花盛开之时,教师寻一处有荷花地方,在黄昏过后,师生一起来到这一片荷塘月色中,让学生亲身感受一下,在大自然的熏陶中加深自己的理解,激发了学生想去读文章、想去走近朱自清的兴趣。
  (二)体验情境
  即设置鲜明有趣、目的性强的体验游戏,以便学生更好地把握文章的内容与主旨,在这种体验情境中,学生会强化自己的认识。
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重庆小叮当教育咨询有限公司,注册资金100万元,位于重庆市高新区长大路2号附5号(半山公馆幼儿园旁),毗邻烟灯山公园和名校重庆高新区第一实验小学。拥有教学面积近300平米,装修豪华,安全舒适。旗下拥有“笑叮当”和“思育教育”两大教育品牌,专注小学托管、兴趣特长班和亲子感统训练。
小学托管为5人小班, 教师均持有市教委颁发的《教师资格证》,且具有多年名校教学经验,辅导与教学大纲无缝衔接(作业辅导、开心作文和黄冈练习等)。
特色兴趣班有能力风暴机器人(教学和竞赛)、民族/拉丁舞、古筝、创意画、泥塑、儿童摄影和剑桥英语等,开班时间有晚班、周末班、假期班,由来自重庆艺校、市摄影协会等权威机构的知名专业教师授课。
亲子感统训练采用早期教育潜能开发课程(感觉统合、蒙台梭利、奥尔夫和多元智能),开发宝宝八大智能领域均衡发展。
本中心引进高清网络视频同步观看系统,孩子在本中心的学习情况,家长可以通过网络和手机进行同步观看,让您不错过宝贝的每一秒的进步和成长。
我们采取会员制,根据班级和课程选择收费有区别,正式入学前皆可选择免费试听。同时,我们覆盖了0.5-12岁的年龄段,亲子班、兴趣班和托管班费用可以互转,避免了其他机构未上完课时强制作废的霸王条款,珍惜您的每一滴汗水。
【托管目标】
  养成良好习惯激发学习兴趣
  端正规范书写作业自觉正确
  掌握学习方法提高学习能力
  【托管对象】
  小学一年级至初三年级学生。
  【托管内容】
  ☆辅导、督促、检查学生完成家庭作业;
  ☆安排经验丰富的老师面对面辅导,为孩子解难答疑,巩固旧知,预习新知;
  ☆开展丰富多彩的体育、文娱、阅读等兴趣活动,丰富学生课外生活;
  ☆根据家长及学生的具体要求,托管内容可适当调整。
【托管时间】
每周一至周五,下午放学后到辅导结束。
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"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在70多个城市开设了300多所个性化学习中心,在全国拥有18000多名员工,其中教师占10000余人。
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形成习惯,培养学生的责任性
现代数学论的研究表明,学生的学习效果与学习活动中的情感、意志等非智力因素密切相关,很大程度上取决于个体的努力态度,学习习惯等,尤其对个体的终身来说,强烈的责任感是取得成就的重要条件。责任性是一个人做人做事的根本条件,没有这个基本点,任何事都干不成,干不好。
责任性的培养必须从培养良好的学习习惯入手。在教学中,教师应引导学生以极其认真的态度全身心的投入。如:在计算时要求学生首先要认真审题,发现技巧,在计算中,不要抄错数,不要计算错。计算后,要认真检查"一步一回头",同时整个过程要写得工工整整。在全过程中,每个环节都踏踏实实、一丝不苟。逐渐学生养成了自觉、主动、认真得学习习惯,责任感得良好个性品质也在其中逐渐得形成。
总之,小学教育要着眼于人的一生的发展。在数学教学中实施素质教育,就必须重视并致力于培养学生的良好个性品质。小学生虽然远没有形成完善、成熟的个性,但培养学生的良好的个性品质,对他们终身的发展将产生久远的影响,这是一个人成材的重要基础。
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重庆一对一辅导机构有哪些?哪里的家教口碑好
作者:广达教育 
10:23:13 点击: 次&
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一对一的辅导老师认为,对所学的东西自己做出思考,一方面看自己的掌握情况,另一方面可以看看有没有更好的方法技巧,可能会给你意想不到的收获。如果发现问题了,没有关系,学习本来就是一个相互交流的过程,与人多沟通才可能学得更好。可以向同学请教,听听他们的意见和看法,了解他们的思维。下面有些机构的电话,你可以去咨询下。
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重庆京翰教育
【沙坪坝区】
沙坪坝校区一一一400&40
【渝北区】
江北校区一一一一400&41
北部新区校区一一400&44
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【南岸区】
南坪校区一一一一400&42
【九龙坡区】
杨家坪校区一一一400&43
【渝中区】
渝中教学点一一一400&45
【京翰教育】很多学生都还在纠结自己的成绩,京翰,全面提高成绩。
我们常常会看到两种现象,一是内心急切的想获得好的成绩但根本紧张不起来,没有行动,这样导致的就是学习成绩一直处于低迷状态;二就是过分担心考试结果,紧张过度,但是却不能静下心来或行动跟不上,永远被现实的和想象中的结果困扰着。这两种状况的学生考试成绩都不会太理想。那什么样的心态是最好的呢?那就是“不问收获,但问耕耘”,我们只要把所有的心思都放在过程上,最后的结果是自然而然、水到渠成的。我们要努力做到“活在当下”,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),想想每一步都走好了,最后的成绩能不理想吗?所以希望大家在这段时间调整好心态,把每一天的事情都做好,我们也不需要非得和谁去比,非得达到什么标准,只是尽自己最大的努力,专注的投入,如果我们能做到最好的自己,我们就是成功者。"一鼓作气、再而衰、三而竭。"学习的时候也要这样。除了精力集中以提高效率之外,适当的学习方法也是关键一环,"学而不思则惘",如果瞎学习,瞎做题,困于题海之中,最后肯定学不好,搞得一蹋糊涂,一点效率都没有。一个上学学生应该学会的是对问题进行反思,把这个问题与其他问题联系起来思考,经过反思,把问题知识纳入自己的体系之中去,进而达到举一反三。
有的同学听课时,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的。开头,往往寥寥数语,但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时,听课中还要注意老师反复强调的部分。听课时,应做好课堂笔记。俗语说,好记忆不如烂笔头,为了充分理解和消化,必须记笔记。做笔记时,充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作,可帮助学习、记忆。
祝您的孩子学习进步、金榜题名!
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