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如何写作文提纲
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发言提纲格式
【发言稿】 池锝网
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篇一：发言提纲写作方法 会议发言提纲题注包括两个内容： 1．会议名称。写在标题之下，前后加括号。如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》，这种题注适用于新闻式标题。 2．会议时间。在会议名称下面标明会议时间。 （三）称谓 会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓，即与会人员。一般用泛称，如“各位领导、同志们”“各位朋友”，后加冒号。 〔四）正文 由于会议类型比较多，会议发言提纲没有固定的格式或模式，但还是有一定的规律的。从实践看，会议发言提纲正文大体包括三部分内容。 1.前言。会议发言提纲的前言即开头。要说明发言的缘由。就是为什么来开会，为什么让自己参加这个会议，自己参加会议的心情，自己想说点什么。 2．主体。主体是会议发言提纲的核心内容，主要是围绕会议的主题有感而发的内容。这部分内容讲什么、怎么讲、讲多少，都是由会议的主题决定的。会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。 (l简单提纲，只拟出发言的要点，具体内容不展开。 (2)复杂提纲也叫详细提纲，是在简单提纲的基础上的展开，重点内容从几方面谈，都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲，应该从四个方面进行阐述： 第一，学习科学发展观的认识与体会；第二，今年工作的回顾及自身建设：第三，存在的问题和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每个大的题目下面还要具体说明。 如在阐述今后努力方向和整改方案时，一份发言提纲是这样写的： 1树立正确的政绩观。发展是政绩，稳定也足政绩；盈利是政绩，减亏也是政绩；新项目搞好了是政绩，传统项目搞好了同样是政绩。 2遵循市场经济规律，讲求投资回报。客观地看待自身的弱点，逐步退出没有优势的激烈竞争行业；一切以效益为中心，调整经营思路和投资理念；遵宁企业发展规律，循序渐进，滚动发展，控制风险。 3依法依规管理企业，最大限度简政放权。摆正角色定位，到位不越位；简化管理层次，提高办事效率；责权利统一，调动企业积极性。 4．着眼长远，稳步推进改制。算好几本账，在社有资产是否流失问题上不争论；制定优息政策，吸引外来投资者和经营层参股；大胆实施不同形式的改革改制形式，最大可能提高资产收益水平。 厂泛吸收借鉴，多方争取政策，为我所用。 3．结语。会议发言提纲不要求一定有结语。如果有结语一般是用一两句话简单地对自己的发言进行总结和提炼。
在省政府领导与人大代表座谈会上的发言提纲 xx县人大常委会主任xx (20xx年7月27日） 尊敬的xx省长和各位领导： 刚才听了xx省长对全省上半年工作的汇报，特别是“三农”工作的介绍，使我们生活在农村的代表感到很有信心，省政府在“三农”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面，结合xx县的实际情况，就下半年农业和农村工作谈点不成熟的意见和建议。 年初以来，我们认真贯彻落实全省经济工作会议和农村工作会议精神，紧紧围绕建设现代农业，促进农民增收，全面推进社会主义新农村建设。根食生产保持稳定增长态势。上半年全县GDP实现14亿元，同比增长！5.6%,财政收入实现 1. 72亿元，同比增长！3.3%。全县农业和农村经济步入了快发展、大发展、可持续发展的轨道。呈现出四种现象： 一是“烟囱”少了，企业多了。在工业化进程中，我们坚持“环境立县”战略，招商引资实现了由资源型向科技型、高附加值型、财政贡献率较高型转变。目前的xx工厂多了，但污染少了，耗能低了，效益高了。农产品加工业快速扩张。 特色产业发展迅猛。实现了总量、规模、效益三个同步增长。 二是圈舍少了．畜禽多了。畜枚业优先发展的战略产业地位进一步提升。规模化、标准化养殖、牧业小区建设力度加大。 三是劳力少了，收入多了。全力打造xx“龙岗系列劳务”品牌，加快劳动力转移步伐。上半年转移输出农村劳动力65万人，劳务收入近58亿元。预计全年可实现收入了8亿元。 四是上访少了，和谐多了。在新农村建设中，大力发展烤烟、绿优米、葡萄种植、畜枚养拉、劳务输出五大富民产业；实施了农民增收、泥草房改造、清洁文明提升、水泥路建设，农民医保五大民生工程。 当前农业(本文来自： 池 锝 网:发言提纲格式)农村工作面临的矛盾和问题主要有以下四个方面：一是农业基拙保障能力弱与保证粮食安全需要不相适应。基拙设施年代 “老”，特别是水利基础设施与农业农村经济的发展需要极不适应，靠天吃饭现象没有得到根本解决；资金保障程度“低”，农民货款难、农村融资难矛盾突出；农业保险国家补贴“少”，农民参保积极性不高。 二是转移支付标准低与保障乡村基层组织运转需要不相适应。当前执行的转移支付标准是根据农村税费改革时期的物价水平确定的，由于物价上涨，人员工资增加等因素，转移支付资金已经不能满足乡村基层组织正常运转需要。 三是龙头企业规模小与农业产业化发展需要不相适应。现在，农产品加工业发展势头强劲，但仍存在着企业规模小、经济总量小、带动能力弱的问题，影响和制约了产业化发展进程。 四是农民素质低与发展现代农业需要不相适应。部分农民只讲权利不讲义务，只讲索取不讲奉献；村级干部存在“三少三多”问题（岁数大的多、年龄小的少，低学历多、高学历少，老干部多、新干部少）；输出人员缺少技能手。提高农民、教育农民、规范农民、改变农民迫在眉睫 做好今后农业农村工作的意见和建议 我认为做好下一步工作，应重，点破解“三个制约”，做到“一个加强”。“三个破解”是： 一要破解土地制约。正确处理好工业化、城镇化发展与保护好耕地的关系。建议省里加快土地修编，做到既能有效保护好耕地，又为工业化、城镇化发展提供保障。 二要破解资金制约。搭建农收业生产融资平台，建议省里考虑组建区域性专业担保公司，对优质根食核心产区建设、畜禽规模化饲养、农产品精深加工实行货款担保。也可以考虑把农民的土地、房崖、畜禽圈舍等生产资料转化为担保信用。采取企业、农户、合作组织联合担保的形式，扩大农村融资渠道。 三要破解政策制约。国家“一免三补”资金总量很大，现行政策要求必须直接补到农民手中。能否考虑从中拿出一部分或单独增加补贴份额，集中管理，用于解决农村旅础设施和公益事业建设，集中力量办大事。建议省里积极争取国家支持，采取国家财政为主、省级财政为辅的方式，重新核定转移支付标准，确保乡村基层组织正常运转 “一个加强”是：要加强农业安全体系建设。建议省里拿出专项资金，继续加大良种繁育体系、农产品质童标准检测体系、动物疫病防控体系建设，提高农产品抗御风险能力和市场竟争能力篇二：发言提纲和汇报提纲写作风格的一般特点 发言提纲和汇报提纲写作风格的一般特点 一、事实为本，选材集中 写作发言提纲和汇报提纲要有材料，犹如盖房子要有灰沙木料一样。两提纲的写作材料范围狭窄，主要是现实的，与本部门有关的材料。两提纲对事实材料的要求是绝对真实，只有保证材料的绝对真实，才有说服力，才有利于问题的解决。 提纲的材料要靠深入调查和平时积累。收集和占有材料不能按图索骥，要从实际出发，收集各种类型的材料，如直接材料与间接材料；正面材料与反面材料；现实材料与历史材料；全面材料与典型材料。广泛地占有材料，科学地鉴别材料，在一定“量”的基础上，才可能保证材料的“质”，写作时才有选择余地。 有了大量的经过鉴别的真实材料，还要通过比较，选择最有代表性的，最能说明事物本质的材料，来证明自己的观点。使观点和材料统一起来。以增强说服力。材料要围绕主题，予以取舍。俄国作家契诃夫说过：“要知道在大理石上刻出人脸来，无非是把这块石头上不是脸的地方都剔除掉罢了。”要有所取，就必须有所舍；有所舍才能突出重点，说明问题。 二、主题单一，明白显露 提纲要求一文一事，就是较长的也要求有一个中心思想，贯穿全篇。主题单一，一文一事，就可以使重点突出，防止行文关系混乱，提高效率，有利于问题的解决。写作时要紧扣主题，作到“目标始终如一，方寸一丝不乱”，围绕中心，一气贯通。 提纲最忌主题表现得隐蔽含蕴，模棱两可。它要求开门见山，旗帜鲜明地亮出自己的观点，表明自己的态度。为了明白无误的表现主题，需用主题句把一篇提纲的主题准确地概括出来。清人刘熙载在《艺概·文概》中说：“凡做一篇文，其用意俱要可以一言以蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”提纲是为了解决实际问题而写作的文体，为了达到解决问题的目的，要把问题提得集中，说得明确，使对方一目了然，不产生误解，以利于问题的解决。 三、结构单纯，眉目清楚 提纲的结构，要求完整，简单明了，层次清楚。首先要意在笔先，法国作家福楼拜说过一句名言：“我用心想好，为了写好。”刘熙载在《艺概》中说：“古人意在笔先，故得举止闲暇；后人意在笔后，故至手忙脚乱。 构思过程实质上就是对客观事物透彻研究，深刻理解的过程，是把那些零散材料分析、归纳、串联起来的过程，这样就可以根据内容与需要，将材料组织起来，成为一个有机的整体。 “袖手于前，始能疾书于后”。这是我们在应用文包括两纲在内的写作中应该学习的一点经验。拟写提纲要明确指出中心意思，把观点与材料搭配好，正文划出层次、段落，排列好顺序。应用文的写作实际上也就是提纲的延伸和补充。 的分段目的在于把一个比较的事物表达清楚，使逻辑严密，结构完整，一目了然，就如同上楼，要沿着楼梯，拾级而上，有间歇，有起伏，有节奏，最后达到目的。所以划分段落，既要注意其单一性，又要注意其完整性，既有“断”，又要“联”，做到“分之为一段，合则为全篇”。一篇好的应用文，要使段与段之间衔接得天衣无缝，就要对段的内容、形式、技巧等方面认真加以研究。 应用文特别是提纲的写作过程大体是：先想后写，先大后小，先粗后细。 四、叙事说理，有序有力 提纲的写作虽然也讲究以情动人，但不直接抒情，而是寓情于事，寓情于理。提纲写作的方式，主要用叙述、说理、议论。 提纲研究的表达技巧，是使人明白的技巧。提纲写作中，要紧紧抓住一条线索，做到言之有序。 提纲的叙事要有重点，有顺序，有层次，清楚明白；说理，要有根据，有力量，让人信服。能做到“简要清通”即：简明扼要，清楚通顺。 五、界限分明，开阖有度提纲由于其特殊的作用，不但要求真实具体，说理有据有力，而且要求有极强的政策性、准确性；要求有分寸，有尺度，有节制，也就是要有分明的界限和严格的限制。 写作提纲时必须有正确的观点、立场、方法。政策界限要明确，文字表达要准确。正确的思想，只有通过准确的语言才能表达出来。“笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸。”有的时候，甚至“笔下有财产万千，笔下有人命关天。” 六、格式固定，约定俗成 发言提纲在格式上没有严格的限制，可以灵活掌握。汇报提纲格式规范，简单汇报提纲只要求写出要点。详细汇报提纲一般分为五个部分：1．标题。一般由汇报内容和文种构成。2．前言部分。概括说明有关问题的基本情况，提出看法。3．主体部分。分条列项介绍有关情况，不求成文，但要显出文章的基本概貌。4．结尾。可对全文作总结，明确汇报内容的中心或意义等。5．落款。写上汇报单位的名称。 七、简明扼要，惜字如金 篇幅一般较短，多则几千字。古人认为“简为文章之尽境。”“字则期少，意则期多。”把文章写得简明扼要，用最少的文字，准确、严密地表现最丰富的内容是我国应用文写作的优秀传统，也是我们写提纲应追求的目标。 八、时间性强，不容拖延既快又好，是应用文写作的一大特点，也是一大难点，不下一番苦功夫是很难掌握的，这也完全适用于提纲的写作要求。 九、文字标点，讲究颇多 文字书写要求正确、清楚、端正。标点符号要求准确无误。行款符合习惯，卷面干净。十、风格庄严、朴实自然 提纲属于应用文的风格，由于它内容与需要的特点，应该庄重典雅，朴实自然。 提纲作为应用文也与其他文体一样，不但要求内容的充实，也要求形式的优美。内容与形式完美统一，才能达到提纲写作的目的。法国十八世纪的布封是最早提出“风格即人”这一著名论断的。他说：“一个美的文笔之所以为美，完全由于它所呈献出来的那些无量数的真理。”提纲的艺术美，不是靠“虚”而是靠“实”。写应用文，写提纲不仅是一种实际工作，而且也应该是一种创造。 朴实自然的艺术风格，是古往今来很多艺术家所极力追求的。古人说：“绚烂之极，造于平淡。”《红楼梦》中薛宝钗在《咏白海棠》诗中说：“淡极始知花更艳。”李白也很欣赏“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美的风格。应用文特别是“发言提纲”“汇报提纲”的“由简入繁繁又简，简内俱是精华点”的独有特色，正体现了平淡之美，自然之美的朴实风格。篇三：如何拟写讲话提纲 如何拟写讲话提纲 （提纲就是找重点） 一、提纲的基本格式 提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。下面对种类提纲的格式作一简单介绍。 1）汇报提纲。标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。有时也可采用正副标题法，正标题用文章标题，或阐发意义，或突出作用，然后用副标题加以补充、限制，如《关于XXX问题（工作）的汇报提纲》。 主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。 结语，一般写请领导批语批示之类。 2）传达提纲。标题写《关于XX会议的传达提纲》。主体写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，可以不写。结语，写明“以上是这次会议的主要精神，如果同会议精神不符，本人负责”，或者写“以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”之类的话。 3）讲话提纲。标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。正文写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。 讲话提纲的写作可繁可简。最简单的提纲只有几十个字或几百个字，甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下：有的讲话提纲长达数各字，甚至上万字。这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。总之，它没有死的规定，约束性很小。 二、举个提纲的例子 1）、2008---2009年第一学期第一个班会提纲 一、自我介绍 二、介绍分班意图《抓住机遇，成就自己》 （提纲）新任领导，给学校的发展带来了机遇，新的教育模式，也给同学们带来了机遇，以一种新的精神面貌来迎接高三的生活，成就自己成就未来。 三、为什么要上大学 1、个人发展的需要 列举几个个人奋斗考取大学改变命运的例子，旨在说明知识改变命运。 2、社会的需要 知识经济时代对人才的要求，列举醋饮的诞生、北大学生卖猪肉的例子，说明社会需要有知识有文化的人。 四、梦离我们有多远 1、90%的学生都通过考学上了大学，梦离我们很近又很远。2、 制约高考的因素 制约高考的主客观原因： 客观原因：基础较差 ——合理定位 勤能补拙 主观原因：懒散（不刻苦 不严谨）蛮干（不科学 ）负重（压力过大） 3、怎样才能考上理想大学 刻苦 严谨科学 共赢 五、梦想成真——践行 不要做理想的巨人行动的矮子
三、讲话稿： （1）讲话稿的定义:讲话稿是指讲话者在会议上，运用口语，借助表情手势，郑重地、系统地发表意见和主张，进行宣传和鼓动工作的讲话文稿（他不是即兴发言，必须事先有充分的准备）。（2）讲话稿的作用：讲话稿的作用主要表现在：一是交流思想：二是汇报情况；三是报告工作；四是宣传党和国家方针政策；五是教育动员群众。 （3）讲话稿的特点：讲话稿的特点主要表现在：口头性，面对性。 （4）讲话稿的写作要求：在讲话稿的写作方面一般有下面几点要求： 一是了解听众，有的放矢； 二是观点明确，并有新意； 三是说理辩证，令人信服； 四是感情浓厚，感染听众； 五是语言通俗，形象生动。 （5）讲话稿的格式：讲话稿的一般格式包括标题、开头、主体和结语。①标题：讲话稿的标题一般有两种形式：A、由事由+文种组成，主要写明某人在什么会上的讲话。 ②开头：讲话稿的开头部分的写作格式是：首先，顶格写称谓。然后，另起一行，对讲话的内容作简要概括，使听众很快抓住讲话要领。 ③主体：主体是讲话的重点部分，要中心突出，层次清楚，便于听众掌握要点。主体一般采用三种结构形式：一是条陈式；二是层递式；三是对比式。 ④结语：结语是为了使听众对全部讲话内容有清晰、完整、深刻的印象，对讲话主要内容加以概括、小结。一般用表示祝愿、感谢或希望、号召之类的词语来结束讲话，让人听起来精神振奋，余味无穷。 2、汇报提纲： （1）汇报提纲的定义：是指向上级汇报、向下级传达时所拟的内容大纲或问题提要。汇报提纲实际上是汇报发言的简化，使汇报言之有理，言这有序，言之有据，让听者容易掌握要点，获得鲜明、突出的印象。汇报提纲有简略式和详细式两种。 （2）汇报提纲的结构：汇报提纲的结构一般由标题、前言和正文三部分组成。①标题。汇报提纲的标题的基本形式有两种：一是标明汇报提纲的基本内容，然后用副标题写明谁向谁汇报（也有不写的）；二是不标汇报内容，只标谁向谁汇报。 ②前言。前言部分主要是为了简介基本情况，提出总的看法。 ③主体。主体是中心和重点，要分条列项，详细陈述，如采取措施、具体做法、主要成绩、经验体会、吸取教训等等。篇四：三严三实发言提纲 格式规范(个人) （空一行） “三严三实”专题民主生活会 个人对照检查材料 （方正小标宋二号加粗，居中） （2016年1月）（方正楷体三号加粗，居中） 署名（方正楷体三号加粗，居中） （空一行） 导语。（方正仿宋三号加粗，行距28磅） 一、查找出的主要问题（方正黑体三号加粗） （一）修身做人、用权律己、干事等方面的不严不实问题 1.xxxxx。（三级标题方正仿宋简体加粗） （二）遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律方面的问题 1.xxxxx。（三级标题方正仿宋简体加粗） （三）落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面的问题 1.xxxxx。（三级标题方正仿宋简体加粗） 需要本人说明的问题：一是个人住房方面。二是公务用车方面。三是办公用房方面。四是配备秘书方面。五是工资关系转移方面。 二、产生问题的原因分析（方正黑体三号加粗） 同上。 三、今后的努力方向和改进措施。（方正黑体三号加粗） 同上。 结语。（方正仿宋三号加粗） 1页面设置要求： 纸张：A4； 页边距：上3.7cm
右2.7cm 页码：Times New Roman小四号加粗居中 2篇五：个人发言提纲模板
“三严三实”专题民主会发言提纲
冒段 （简要学习教育、问题查摆和谈心谈话情况） 一、“不严不实”方面存在的突出问题（黑体） （一）修身做人、用权律己、干事创业方面（楷体）......（仿宋） （二）遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面 ......（仿宋） （三）落实党风廉政建设主体和监督责任方面......（仿宋） 二、产生问题的根源（黑体） （从以下4方面进行分析） （一）理想信念方面 ......（仿宋） （二）党性修养方面 ......（仿宋） （三）权力观地位观利益观方面 ......（仿宋） （四）道德品行方面 ......（仿宋） 三、具体（黑体）..... （对照查找出的不严不实问题，逐个研究提出有针对性的整改意见，明确整改措施和完成时限）
排版要求（WORD文档）：A4纸。页边距上下各 3.6cm，左右各2.7 cm。标题为二号方正大标宋简体，单位职务、姓名为17号楷体GB2312，一级标题为17号黑体，二级标题为17号楷体GB2312，正文内容为17号标准仿宋GB2312。段落为29磅。相关热词搜索：
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年过去了，进入了让人恐惧的2012年，2012年是孩子的，孩子十八岁了，孩子要进入高三了，孩子面临了高考，孩子。。。孩子的身高起过了我，是我唯一值得庆幸的事，孩子的语文有进步吗？拿着最近月考119分的成绩，我不敢相信，孩子真的进步了吗？学理科的孩子，可以说在语文上总是不开窍，但更可恨的是他用在语文的时间越来越少，当总理的有时也会在六一节和孩子们打几下篮球，但我的孩子比总理还忙：几乎每次回家，总不会看一下语文，哪怕是孔乙已的六个茴的写法，写的议论文可以说思维混乱，材料陈旧，狗屁不通，望着他崭新的教科书，我真的一下子想把它撕了，语文，在理科孩子的心目中也许是选修课吧，2012年我计划让孩子回到原点，让他一点一点地把议论文写作打实，散文就不指望了，没有阅读，没有沉淀，一切如空中楼阁]
告别”为话题写一篇不少于800字的文章，将自己所经历过的、听说过的、思考过的事情、情感写出来。
告别”这个话题内容宽泛，便于自由发挥。“告别”是“泉眼无声惜细流”的依恋；“告别”是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的豪迈；“告别”是舒婷笔下的双桅船永远的 分离却又相依；“告别”是余光中眼中的“乡愁”；“告别”是人生的一道菜，这道菜并不甜，但它使我们尝出了人生，尝出了生活；“告别”并不美丽，但它使相依更加珍奇与瑰丽。
这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。(总说一句，引出下文。)
事例典型，叙述简洁生动。)
如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。(若在事例之后再生发些议论会更好。)
你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。
是宽容成就了它们。(此段精彩纷呈，语言文采飞扬！恰当地运用了博喻的 手法，使文章陡然生色。)
再用名句，恰到好处。)
照应开头，使文章浑然一体。)
宽容”的美丽，每一个事例均典型且恰到好处，是一篇思路清晰，典型中正的议论文。文章语言精炼传神，初具文采，能恰当地引用名言名句，使用灵活多变的修辞手法，可初见优秀的写作功底。另一个值得提倡的亮点是文章首尾呼应，使结构浑然一体。这些都是我们在写作中应该学习的基本写作技法。
阅读下面的文字，根据要求作文。
欧阳公有言：“物过盛而当杀。”人们留恋春夏，留恋繁华，更留恋人生得意时；但这一切都必然遭遇秋风。草木需要一个秋来开启生命的更新，用“无边落木萧萧下”来换取“明年花胜今年红”。人生亦何尝不需要一阵萧索的秋风呢？
请以“生命的更新”为标题，写一篇不少于800字的文章。
［要求］①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
[思路点拨]
标题“生命的更新”限定了“生命”与“更新”为写作内容；材料列举不少“生命”的“旧”与“新”的变化。因此，本道作文题的立意确定工作并不难。建议从“梅花香自苦寒来”导出：淡定地迎接各种磨难和考验，生命在“萧瑟的秋风”(比喻义)中得以更新。选择记叙文体，宜从自身经历的成长故事中选材，抓住一、两件事，切忌写成流水账；选择议论文体，枚举前人事例，一定要辅以分析。
[教师作文]
生命的更新
宁波市鄞州高级中学&
几位日本农民在中国山东承包了一处田地，五年来没有任何盈利，他们只是任田地荒芜着。
据他们说，这样做是为着让这方田地的生命得以更新，滤去农药、化肥的残留，从而能生长出真正的有机蔬菜。荒芜是土地生命更新必须付出的代价。
孕育生命代价巨大，更新生命的代价更其巨大。土地如此，人又何尝不是如此！
[十全翁注：蔡老师是我佩服得五体投地的语文老师，既然孩子没有幸运投于他的门下，就借用他的佳作给孩子分析一下，引论部分用新颖的类比材料，一下子把复杂的“生命的更新”这一抽象的命题通俗化，让人过目不忘，这种引论我在高考时也运用过，我引用的是女排五连冠时的一个场景，来论证1986年高考作文树、森林、气候的关系，就是一个人的力量不能改变结局，要靠集体的力量，我当时是为了议论文的开头能吸引眼球，结果当年我的语文成绩相当好，全卷只扣了13分，应说作文是得高分的。这类比引用用上“土地如此，人又何尝不是如此！”这样的句式是最巧当不过了，这里我总觉得“荒芜是土地生命更新必须付出的代价”的论点最好能用上过滤一词，荒芜一词有些消沉。]
耽于安乐、习于锦衣玉食的青年，倘没有一番苦寒生活的历练，极易沦为纨绔子弟。1929年诺贝尔文学奖获得者、德国作家托马斯·曼说：“不识愁苦滋味的人终生是幼稚的赤子。”要改变这种状况，最好的办法便是设法让自己的生命更新。
[这一段，引用名言，反面论证不进行生命的更新能让人沦为纨绔子弟]
倘若没有那次贬谪夷陵的痛苦经历，欧阳修可能终其一生不过是一个吟风弄月的平庸文人和风尘俗吏。“庐陵事业起夷陵”，挫折和磨难，促成了欧阳修生命的更新。在僻处一隅的夷陵，欧阳修像那块荒芜着的土地，不断滤去农药、化肥的残留。他重新检读韩愈散文，再次思考北宋吏治政策的得失……寂寞成就了他的深沉、醇雅，更新后的他的生命终于焕发出傲视两宋群贤的光彩。
[举欧阳修的例子，来论证论点挫折和磨难，促成了生命的更新，时时和材料进行照应。]
同样，作为欧阳修事业光荣的衣钵传人，苏东坡，他的生命也在“乌台诗案”后贬谪黄州期间有了一次更新。往日的盛名成了浮云，旧时的追捧换成了冷遇。他知道，从开封御史台的监狱出来，原先的苏轼就像一株秋冬季节的树，华丽的盛装被剥尽，只剩黑色的枝丫在灰蒙蒙的天空下诉说孤寂。迎着阵阵萧瑟的秋风，他决定在黄州静静承受凤凰涅槃的苦楚。偿付了几乎是生命本身的巨大代价，苏轼这块土地终于在荒芜后有了全新的丰收。他的那些震古烁今的作品，几乎全都是在这段日子里写成的。
[举苏东坡的例子，继续来论证只有生命的更新，才能取得成功。引例相当精当，但是因为太多的高考作文都用上了欧阳修、苏东坡的例子，时代感有欠缺，]
倘能预想到田地荒芜后的巨大收益，山东当地的农民就不会嘲笑日本同行的“傻种田”；倘能预知贬谪磨难后自己的人生能走向辉煌，柳宗元、欧阳修、苏轼也许不会通过太多的诗文来诉说自己的悲苦；倘能确切知道生命更新后的收益，也许没有人不愿意为之付出巨大的代价。问题是，没有人能预先通知我们！所以，在觉着自己的生命陈旧时，在原先的生命状况被改变时，我们不妨尝试着更新。有时，生命的荒芜与萧瑟，预示的恰恰是繁盛与祥和。关键是，我们能否承受住等待的煎熬。
[用排比句假设论证，总结以上材料并加以引申，但我也觉得这里的排比总有点累赘之感，最好能用上博喻的手法，用材料中自然界的“无边落木萧萧下”来换取“明年花胜今年红”，引申到人生的生命的更新。逆风能使船舶进港，沉重的钟摆能使指针移动，世上许多美好的事物都是能通过眼泪和痛苦得到的。静思反观这些痛苦，才会使人深刻和丰富，并有可能成为灵性上的伟人。]
生命的更新，更新的何止是生命，更是意志和智慧！
[结尾对论点进行升华。]
[这篇文章一气呵成，紧紧抓住了题眼“人生亦何尝不需要一阵萧索的秋风呢？”，结构严谨，思路清晰，不愧是大家之作，如果按我的思路，我可能要单独举欧阳修的例子后，举一个自身经历的成长经历来论证生命的更新必须经历磨砺。]
【教师自我点评】
这是在2011年12月4日的上午，当一米阳光斜穿玻璃来到讲台，我提了笔和学生一起做作文。作文题用的是杭二中的期中考题。由杭二中我想到同在杭州的浙江经视的“新闻深呼吸”节目，由“新闻深呼吸”想到舒中圣讲的日本农民山东包地的事，于是便有了这篇文章的思路：人与田地一样，经历荒芜，更新生命，便有更好的未来。援引欧阳修、苏轼的例子，意在为学生垂范，引例不仅要精当，更要有分析。结束部分的排比句式营造得有些勉强，我也在赶时间。综合考量，我给自己的得分确定在50到53之间(满分为60分)。（蔡宏伟）
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